学生工作考评指标体系1 - 图文

学生工作考评指标体系

项目 内容 指标 分值 评分细则 学院党政领导每学期至少研究安全1-1-1 学院党政领导高度重视学生安全稳定工作，建立多层次的安全稳定责任网络体1-1 组织领导与制度建设 （20分） 1-1-2 特殊及敏感时期，全体学工办成员坚守岗位，凝聚力强，战斗力强。 1-1-3 建有学院突发事件应急处理预案。如遇突发事件，学工办主任及时到场，协助有关部门妥善处理，并及时向校领导、学工部 1、 安全稳定工作1-3 措施 落实 1-3-2 定期深入学生进行思想调查，了解学生思想动态，及时发现并解决问题。 1-3-3 配合学校做好贫困学生的认定及新生的心理普查工作。 1-3-4 认真做好特殊群体学生的帮扶及心理疏导工作，建有信息完备准确的贫困生档案和特殊群体学生的心理档案。 1-3-5 各项评优、奖学金评比发放、推优入10 5 5 1-2 教育 引导 汇报。 1-2-1 认真进行新生的安全教育和校规校纪知识教育、毕业生文明离校教育，效果明显。 1-2-2 经常对学生进行安全教育和法制教开展安全与法制教育一年不少于5系，明确责任追究制度。 稳定2次、听取工作汇报2次，每少办法 查阅材料 得分 7 1次扣1分；无安全稳定责任体系扣1分，责任追究制度不明确扣1-2分，扣满5分为止。 工作责任心不强，大局意识差扣1-3 查阅材料 5 分；擅离工作岗位者每人次扣2-3分，扣满5分为止。 无突发事件应急处理预案扣2分；突 查阅材料 8 发事件处理不力扣2-3分；对学院内发生的学生重大事件隐瞒不报，一次扣4分，扣满8分为止。 未开展相关教育扣3-4分，教育效果 查阅材料 8 不明显扣3-4分，扣满8分为止。 查阅材料 （15分） 育，学生的遵纪守法意识和安全防范意识强。 1-3-1 经常对学生进行宿舍防火、防盗安全教育，辅导员每周进宿舍进行检查，对学生宿舍区进行安全隐患排查，发现问题及时解决。 7 次，少一次扣1分，扣满7分为止。 教育不到位扣1分，达不到规定的检 部门评价查阅材料 5 查次数每少1次扣0.5分；发现问题解决不及时扣1分，扣满5分为止。 学生反映良好，有相应调查报告，上报材料及时，否则视情况扣分，扣满5分为止。 组织不到位者扣2-5分，扣满5分为止。 工作不到位扣1-2分，无贫困生档案和特殊群体学生心理档案分别扣2-3分，扣满5分为止。 各项评选工作不公开、不公正，无公示制度扣3-4分；工作不到位扣2-3分，扣满10分为止。 对违纪事件处理不力扣1-2分；学生 查阅材料 查阅材料学生问卷 查阅材料 5 查阅材料学生问卷 党、困难补助发放、助学贷款和勤工助学学(100分) （45分） 生推荐等工作公开、公正、公平、民主、认真、扎实。 1-3-6 对违规违纪事件的调查处理及时准确，做好受处分学生的教育转化工作。 1-3-7 严格学生校外集体活动审批，集体外出活动安全有序。 1-3-8 及时发现并掌握本学院危机倾向学生情况，并及时转介到心理健康教育中心，主动配合做好心理危机学生转介后的相关工作。

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4 违纪未按规定处理扣1-2分；未建立处理档案扣1分，扣满4分为止。 无学生集体外出活动审批档案扣2部门评价查阅材料 查阅材料 4 分，外出活动无序扣2分，扣满4分为止。 心理危机学生发现不及时扣1-2分， 部门评价查阅材料 4 转介不及时、工作不到位扣1-2分，扣满4分为止。 项目 内容 指标 1-3-9 安排专人做好网络舆情监管，及时疏导不良情绪，防范学生群体性事件发生。 1-4-1 学生的安全状况良好，无重大安全事故和严重违法乱纪行为。 分值 3 评分细则 无专人负责扣1分，舆情疏导不及时扣1-2分，扣满3分为止。 因学院学生工作不到位，发生交通、火灾或其它安全事件一次扣2-3分，事故处理不力扣1-2分，扣满5分为止。 毕业典礼、会餐、查体等活动组织有办法 查阅材料 得分 5 查阅材料 部门评价查阅材料 1-4-2 毕业生安全文明离校，相关重大活动1-4 效果 （20分） 1-4-3 心理危机干预及时有效，学院无学生因心理问题而自杀或他杀等恶性事件发生。 安排有序。 序，组织不得力每项扣1分；毕业生3 按要求参加的各项活动无重大事故发生，有一项活动发生重大事故该项不得分。 心理危机干预不及时，学院出现学生 查阅材料 4 因心理问题而自杀（或自杀未遂）、他杀等恶性事件扣4分，扣满4分为止。 记过以上学生违纪处分高于全校平均违纪率该项不得分。 学生反映问题多且情况属实扣3-5分，扣满5分为止。 无制度或计划扣5分；无专人负责扣5分，扣满10分为止。 达不到要求扣2-5分，扣满5分为止。 1-4-4 学生违纪率低。 1-4-5 学生关于奖学金评比、推优等关系自身切身利益的问题投诉少。 2-1 制度 建设 （15分） 2-1-1 有完整的抓学习、促学风的制度和措施，有专人负责检查督促和措施落实。 2-1-2 积极进行学习交流，有良好的集思广益渠道，并不断引进院外、校外成功的经验，不墨守成规。 2-2-1 积极进行专业化教育，学生热爱所学 2、 学风建设 2-2-4加强考风考纪教育，制定有效的预防作弊措施，考试作弊现象少。 2-2 教育 引导 （25分） 2-2-3积极开展学风建设宣传教育活动，做好期末考试、四（六）级统考、考研等动员 工作。 专业，专业思想牢固。 2-2-2 加强大学生职业生涯规划的指导工作，根据学生个体差异和大学不同时期，有针对性地开展活动。学生学习态度端正，有合理的自我定位和明确的发展目标。 3 5 10 部门评价查阅材料 查阅材料 查阅材料 5 查阅材料 5 专业化教育力度差扣2-3分，学生转专业率高扣2-3分，扣满5分为止。 无典型活动扣3-4分；学生学习态度查阅材料 7 不端正、自我定位不合理扣2-3分，扣满7分为止。 未开展学风建设宣传教育活动或工查阅材料 5 作力度不够扣1-3分；未进行考前动员或工作不充分扣1-2分，扣满5分为止。 考风考纪教育工作开展不够扣1-3查阅材料 8 分；无预防作弊措施扣1-2分；考试作弊扣1分/人（次），扣满8分为止。 教育活动开展无特色、成效差扣2-7分，扣满10分为止。 设有社会奖助学金每项加2分，资助查阅材料 (100分) 2-3 措施 落实 （35分） 2-3-1结合专业特点和学生实际开展针对性强、富有成效的活动。 10 查阅材料 2-3-2积极争取社会资金，设立社会奖助学金，激励学生刻苦学习。 2-3-3做好学院内优秀学生、优秀集体先进事迹的宣传报道工作；积极开展学习竞赛活7 金额大于5万元每项加3分，加满7分为止。 宣传工作力度不够扣1-3分；未开展查阅材料 8 学风竞赛活动扣2分，扣满8分为止。 查阅材料 2

项目 内容 指标 动，促进优良学风建设。 2-3-4有经常性的学习经验交流和学术报告活动，每学年聘请校内外专家面向学生开设讲座。 2-3-5创办有学生刊物，并在学风建设中发挥积极作用。 分值 评分细则 办法 得分 5 每年不少于3次，每少一次扣2分，扣满5分为止。 查阅材料 5 有学生刊物加2分，在学风建设中发挥积极作用加2-3分，加满5分为止。 课堂秩序差、出勤率低扣1-2分；考查阅材料 2-4-1学生课堂秩序好，出勤率高，班干部考勤认真并及时汇总考勤结果到学工办。因旷课而受违纪处分的学生少。 2-4-2本科生同类专业获学位率高，不毕业（结业）学生少。 6 勤不严谨、上报不及时扣1-2分。因旷课而受违纪处分扣1分/人（次），扣满6分为止。 达到全校平均毕业率、平均学位率分查阅材料 5 别各得2分，每降低一个百分点扣1分，每项各扣满2分为止。 按学科大类统计，本科生考取研究生录取比率达到全校平均率得3分。每查阅材料 2-4 效果 （25分） 2-4-3有较高的本科生考取研究生考取率或比往年有较大提高。 提高5个百分点加1分，加满5分为5 止。每降低10个百分点扣1分，扣满5分为止；未达到全校平均录取率，但较往年录取率提高10个百分点以上，不予扣分。 达到全校平均通过率得3分。每升高1个百分点加0.1分，加满4分为止；查阅材料 2-4-4有较高的英语四级通过率或比往年有较大提高。 4 每降低1个百分点扣0.1分，扣完为止。未达到全校平均录取率，但较往年录取率提高10个百分点以上，不予扣分。 降级学生扣0.5分/人（次），退学学生扣1分/人（次），扣满5分为止。 学院党政领导每学期至少专题研究队伍建设工作2次、听取工作汇报2次。每少一次扣2分，扣满10分为止。 班主任、学生干部人员配备不合理，查阅材料 2-4-5因学习原因降级或退学的学生较少。 3-1-1学院党政领导重视辅导员、班主任及3-1 组织 3、 队伍建设（100分） 3-2 措施 落实 （40分） 3-2-1对学生工作高度负责，工作到位，方法得力。经常深入学生宿舍，学生班级，了解学生情况，有针对性开展工作。 3-2-2按照要求参加学校会议。日常材料、信息报送及时、快捷，保质保量。 3-2-3重视理论学习和研究，辅导员每人每年发表一篇学生工作论文或撰写一份调研报告。 领导 （20分） 3-1-2认真做好班主任队伍及学生干部队伍的选拔配备工作。 学生干部队伍建设，经常召开专题会议进行研究部署。 5 查阅材料 查阅材料 10 查阅材料 10 工作积极性差，分别扣1-7分，扣满10分为止。 辅导员、班主任工作不积极、不主动10 扣2-5分；学生反映较差扣2-5分，扣满10分为止。 不按要求参加学校会议扣2-4分；报查阅材料 学生问卷 查阅材料 8 送材料不及时、质量差扣3-4分，扣满8分为止。 少一篇扣1分，扣满8分为止。 查阅材料 8 3

项目 内容 指标 3-2-4建立学习制度和例会制度，定期研讨学生工作。 3-2-5注重对学生干部的选拔培养，有具体的计划和措施；有学生干部例会制度且执行较好。 3-3-1辅导员工作积极性高、队伍凝聚力强，为人师表，廉洁自律，学生反映良好。 分值 8 评分细则 无制度扣4分；有制度但坚持不好扣2-4分，扣满8分为止。 无学生干部选拔、培养计划及学生干部例会制度分别扣1分； 有制度但坚持不好，扣1-3分，扣满6分为止。 工作不积极、不主动扣2-5分；学生办法 查阅材料 查阅材料 查阅材料 得分 6 6 反映较差扣2-5分，扣满10分为止。 在普通期刊和核心期刊发表论文每篇分别加3分、5分；校级、省级、国家级课题每项分别加3分、5分和7分；校级优秀辅导员每人次加2分， 3-3-2辅导员发表论文、主持及参加课题多；3-3 获校级、省级以上奖励多。 效果 （40分） 18 省级优秀辅导员每人次加5分，省级优秀论文一等奖每篇加4分，二等奖每篇加3分，三等奖每篇加2分；同等内容奖励取级别高者加分，不重复累加，加满18分为止。 国家级、省级先进班级每项分别加4分、3分；国家级、省级先进个人每人次分别加4分、3分，加满10分为止。 学生干部工作缺乏主动性，工作成绩差扣2-4分，扣满6分为止。 无计划扣2分；活动内容单一、无特色扣1-3分，扣满4分为止。 政治学习活动坚持不好，效果差扣查阅材料 3-3-3班主任所带班级工作效果突出，其所在班级获省级以上荣誉称号，学生获省级以上奖励多。 10 查阅材料 3-3-4充分发挥学生骨干的模范带动作用，学生自我管理效果明显。 4-1-1思想政治教育活动有计划、有记录、有特色，活动内容丰富。 4-1-2 周日政治学习活动按要求、按计划开展，学生参与积极性高、人数齐，学习形式多样，效果好。 4-1-3 积极开展形势政策教育，多次举办形势政策报告会、专题讲座等。 4-1-4 重大政治学习活动组织及时、有效。 4-1-5 网络思想政治教育扎实有效。有学生工作专题网页，向学工在线报送信息全面、及时。 4-2-1对学生进行诚信教育，提高学生的诚信意识。 4-2-2对大学生进行正确的恋爱观教育，学生行为举止得体。 4-2-3注重对贫困生的励志成才教育，对贫困生进行精神扶助，成效显著。 6 4 查阅材料 4、 学生发展指导4-1 政治理论素质（20分） 4 1-3分；学生参与积极性差扣1-2分，扣满4分为止。 未开展教育或开展不够扣1-2分；未举办相关报告、讲座扣2分，扣满4分为止。 活动组织不及时扣1-2分，效果差扣1－2分，扣满4分为止。 无学生工作专题网页扣1-2分，信息报送不及时扣2-3分，扣满4分为止。 未开展教育或开展不够扣1分；学生助学贷款还款率低扣1分，扣满2分为止。 未进行教育扣2分，教育力度不够扣1-2分，学生行为举止不得体扣1－2分，扣满3分为止。 不注重对贫困学生的精神扶持，受助学生违纪情况较多，用工单位反映所安排勤工助学学生表现较差，酌情扣1-3分，扣满3分为止。 每少1次扣0.5分，按学生宿舍管理中心内务检查结果计算得分；学生宿舍内务管理效果差扣2分，扣满5分为止。 查阅材料 4 部门评价查阅材料 部门评价查阅材料 查阅材料 4 4 4-2 思想道德素质2 查阅材料 3 查阅材料 (100分） 3 部门评价查阅材料 （20分） 4-2-4每周对本学院学生宿舍进行2次内务检查，学生宿舍内务管理效果好。

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5 部门评价查阅材料 项目 内容 指标 4-2-5 全院学生的基础文明意识较强，遵规守纪，懂礼貌、讲公德，有良好的卫生习惯，注重大学生的形象及个人修养。 4-2-6 军训工作落实好，学生刻苦训练，集体主义观念强。 4-3-1 组织学生参与丰富多彩的校园科技文化活动，成效明显。 分值 评分细则 学生文明程度较差扣1-3分。违纪受记过、留校察看、开除学籍纪律处分的，每人次分别扣1分、2分、3分，扣满5分为止。 学生集体主义观念不强，新生宿舍内务差，扣1-2分，扣满2分为止。 校园文化活动不丰富扣1-2分，宿舍文化活动成效差扣1-2分，扣满5分为止。 参与各类科技创新竞赛活动每人次加0.5分；校级科技创新立项每项加1分，省级立项每项加2分，加满5分为止。 无早操制度扣1-2分，有制度但落实不好扣2-3分，扣满5分为止。 组织活动不丰富扣1-2分，学生体能测试达标率高扣1-2分，扣满5分为止。 宣传效果差扣1-2分；每学年至少独立开展一次心理健康教育活动，未组织活动扣2分，组织效果差酌情扣1-2分，扣满4分为止。 无固定心理健康指导教师扣1-2分；工作责任心不强、不遵守心理健康教育的工作原则扣1-3分，扣满4分为止。 三级网络不健全、对协理员工作指导不够及心铃协会工作不支持酌情扣1-2分；对心理障碍学生的情况掌握不及时，工作不到位扣1-2分，扣满4分为止。 每人次加4分 同一学生获不同奖项按奖励级别最高者加分，不重复累加。此项加满30分为止。 办法 部门评价查阅材料 部门评价查阅材料 得分 5 2 4-3 科学文化素质（10分） 5 查阅材料 4-3-2学生科技创新意识强，参与科技创新竞赛活动的学生人数多，有科技创新立项。 5 查阅材料 4-4 身体 素质 4-4-1认真落实早操制度，早操组织效果好。 5 查阅材料 4-4-2积极引导学生参加丰富多彩的体能锻（10分） 炼活动，体能测试达标率高。 4-5-1充分利用广播、网络、橱窗等媒体宣传、普及心理健康知识。定期组织丰富多彩的心理健康教育活动，效果好。 4-5 心理 素质 （10分） 4-5-3班级心理协理员配备齐全。心理健康指导教师支持并指导心理协理员和心铃协会开展工作。及时发现并掌握本学院心理障碍学生情况，做好疏导与咨询工作。 4-5-2学院有固定的心理健康教育指导教师，心理健康指导教师责任心强，工作到位。 5 查阅材料 4 部门评价查阅材料 3 部门评价查阅材料 3 部门评价查阅材料 4-6 学生个性发展4-6-1校十大优秀学生、国家奖学金获得者 查阅材料 4-6-2省级优秀学生、优秀学生干部、省高指导 校十大优秀学生、省级优秀特困生、省政府（30分） 奖学金获得者 5-1 团员意识主题教 育 （30分） 5-1-4 注重培养和选树学生先进典型。 5-1-1 按照团委部署认真组织开展团员意识主题教育活动，活动效果好。 5-1-2 根据学院实际，积极广泛地自主开展团员意识主题教育活动，内容丰富、有特色。 5-1-3 积极探索团员意识教育的新途径、新载体和新方法并取得一定成效。 每人次加3分 查阅材料 15 每开展一次且效果好加2-5分。 查阅材料 10 每开展一次且效果好加1-2分。 查阅材料 3 有成效酌情加1-3分。 培养和选树先进学生典型，广泛开展争先树优活动，在各种媒体广泛宣传查阅材料 2 典型事迹加1分；积极推荐团员参加全国、省、市及学校的先进典型评选加1分。 查阅材料 5

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