东师初等教育改革与发展16秋在线作业1

东北师范大学东师初等教育改革与发展16秋在线作业1

一、单选题（共 10 道试题，共 30 分。）

1. 我国近代小学的开端的标志 是

A. 张焕纶创设的上海蒙正书院内的小班 B. 盛怀宣在天津创办的“南洋公学” C. 《钦定小学堂章程》的颁布 D. 国子监小学的设立 正确答案：

2. 中共中央 、国务院于1993年2月印发了（ ），对建设有中国特色社会主义教育体制进行了整体性的设计，是指导我国新时期乃至下世纪初我国教育工作的纲领性文件。 A. 《中华人民共和国义务教育法》 B. 《中国教育改革和发展纲要》 C. 《教师法》

D. 《中共中央关于教育体制改革的决定》 正确答案：

3. 1999年，在（ ） 中，正式提出了“建立新的基础教育课程体系，试行国家课程、地方课程和学校课程” 即三级课程、三级管理。

A. 《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》 B. 《面向21世纪教育振兴行动计划》

C. 《九年制义务教育全日制小学课程计划(试行)》 D. 《全日制五年制小学教学计划(修订草案)》 正确答案：

4. 从20世纪80年代开始，美国小学兴起了一场（ ）， 要求公立学校实行开放入学，给予家长和学生选择学校的自由，通过学校之间的自由竞争来促进学校的自我发展。 A. “修正法案运动”

B. “追求卓越的城市教育运动” C. “选择公立学校运动” D. “选择学校运动” 正确答案：

5. 完善发展阶段的教育改革目标是 ： A. 教育的大众化、民主化和制度化 B. 教育与生产劳动相结合的方针 C. 认真落实“科教兴国”战略

D. 建立起适应社会主义现代化建设需要 正确答案：

6. 下列教育机构中属于世俗性的平民初等教育机构的是 A. 宫廷学校

B. 古儒学校 C. 私塾 D. 寺子屋 正确答案：

7. 课程的理性模式是由美国课程理论家( ) 提出的。 A. 杜威 B. 詹姆斯 C. 多尔 D. R?R泰勒 正确答案： 8. 1970年，《教育结构计划》

A. 所有儿童都应接受九年全日制义务教育

B. 所有儿童都要接受四年的基础学校教育，然后再接受两年的促进阶段教育 C. 把初等教育的入学年龄由6岁提前到5岁

D. 初等教育的机构为基础学校，学制为4年，儿童6岁入学，属于义务教育 正确答案：

9. 国外最早的小学是 .

A. 埃及古国王时期的宫廷学校 B. 印度的古儒学校 C. 日本的寺子屋 D. 日本的乡学 正确答案：

10. 下列文件中 ，首次提出了改革办学体制的思想是 ： A. 《中共中央关于教育体制改革的决定》

B. 《全国教育事业十年规划和“八五”计划要点》 C. 《中国教育改革和发展纲要》

D. 《全国教育事业“九五”计划和2010年发展规划》 正确答案：

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二、多选题（共 10 道试题，共 30 分。）

1. 1989 年法国明确提出了教师教育的目标：

A. 掌握为设计、控制和更新学与教的情境所必需的知识和技能； B. 了解学校和学生以及学生所处的经济、社会与文化环境； C. 具备交流和信息技术方面的能力； D. 掌握新的教学理念。 正确答案：

2. 办学体制改革存在的 问题 A. 认识不足，目标定位不准 B. 导向不明，政策力度不够 C. 产权不清，责任主体不明 D. 以改代管，缺乏有效监控 正确答案：

3. 从清末新政到北洋政府时期，初等教育学制变革轨迹及其特点 ： A. 由模仿外国向贴近现实过渡

B. 初等教育阶段的功能与特点愈来愈分明

C. 确立稳定且有弹性的入学年龄和受教育的年限标准 D. 确定固定的学制，并仿照国外的学制标准 正确答案：

4. 俄罗斯小学教师培养主要层次分 为： A. 中等师范学院

B. 高等师范大学初等教育系

C. 在第二层次的基础上再学习一年 D. 初等师范学院 正确答案：

5. 初等教育改革的类型，根据教育改革的对象划分 A. 教育目标改革 B. 教育管理体制改革 C. 教育财政体制改革 D. 教学改革 正确答案：

6. 我国初等教育的调整发展阶段 ， 教育改革的目标是 A. 多快好省地扫除文盲 B. 普及教育 C. 教育的普及化

D. 培养又红又专的工人阶级知识分子队伍 正确答案：

7. 初等教育的性质 ： A. 基础性 B. 普通性 C. 全面性 D. 全民性 正确答案：

8. 我国初等教育的严重受挫阶段 ，教育改革的目标是

A. 贯彻执行教育为无产阶级政治服务、教育与生产劳动相结合的方针，

B. 使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展，成为有社会主义觉悟的有文化的劳动者。

C. 缩短学制、精简课程设置、彻底改革教材。

D. 学生以学为主，兼学别样，也就是不但要学文，也要学工、学农、学军，也要随时参加批判资产阶级的文化大革命的斗争。 正确答案：

9. 促进初等教育的改革与 发展所采取切实有效的措施 A. 继续贯彻“两基”为“重中之重”的方针

B. 大力推进小学实施素质教育；深化初等教育的管理体制和办学体制改革

C. 大力加强德育工作，提高实效；运用信息化带动现代化教育，提高初等教育质量 D. 较大范围的培养培训新师资和原有的师资 正确答案：

10. 1917年十月革命的胜利，社会主义教育体制在人类历史上第一次建立起来。苏维埃政府高度重视教育工作，1918年10月，正式公布了（ ），对原有学校进行改革。 A. 《教育补助金法案》 B. 《统一劳动学校规程》 C. 《学制令》

D. 《统一劳动学校基本原则》 正确答案：

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三、判断题（共 20 道试题，共 40 分。）

1. 1944年，英国政府通过以当时教育署长巴特勒(R.A.Butler)命名的《巴特勒教育法》。这一法令是英国战后教育改革总的指导文件和法律基础。 A. 错误 B. 正确 正确答案：

2. 英国政府于1999年3月出台了新的行动计划—“追求卓越的城市教育”计划((Excellence in Cities，简称EiC计划)。 A. 错误 B. 正确 正确答案：

3. 全民性普通性是初等教育的本质属性。 A. 错误 B. 正确 正确答案：

4. 到1918、1919年，美国密西西比州和亚拉巴马州最后通过了义务教育法，美国用六十多年的时间基本普及了初等义务教育。 A. 错误 B. 正确 正确答案：

5. 宋代的小学教育已有了良好的发展基础，其中诸王宫学和宗学都是大小学混在一起的，并且都是以王室子弟为教育对象。

A. 错误 B. 正确 正确答案：

6. 郡县学小学的设立，标志着小学教育已经纳入国家整体的教育部署当中。 A. 错误 B. 正确 正确答案：

7. 宋代的小学教育已有了良好的发展基础，但是诸王宫学和宗学都是大小学分开的 ，都是以王室子弟为教育对象。 A. 错误 B. 正确 正确答案：

8. 秦代是中国古代小学教育的初步发展的时期。 A. 错误 B. 正确 正确答案：

9. 初等教育改革发展所研究的对象可以包括初等教育改革的本质、初等教育改革与其他社会改革的关系、初等教育改革的规律、过程、评价、设计等方面。 A. 错误 B. 正确 正确答案：

10. 新时期学制总体说，我国现行的小学学制以五年制为主，少数地方、少数学校在实行其它学制。 A. 错误 B. 正确 正确答案：

11. 1986年4月12日，第六届全国人民代表大会第四次会议通过了《中华人民共和国义务教育法》，并决定于当年7月1日起实施。 A. 错误 B. 正确 正确答案：

12. 1992年8月，国家教委正式颁发文件,这是建国后第一次将以往的“课程计划”改为“教学计划 A. 错误 B. 正确 正确答案：

13. 英国：1944年，规定初等教育由三种学校负责实施，即幼儿学校、初等学校和初级学校。 A. 错误 B. 正确 正确答案：

14. 教育学是专门研究教育的科学，是人们对教育现象认识的概括和总结，是以教育作为独立的研究对象的知识系统和科学体系。 A. 错误

B. 正确 正确答案：

15. 国子监小学的设立，标志着小学教育已经纳入国家整体的教育部署当中。 A. 错误 B. 正确 正确答案：

16. 《中共中央关于教育体制改革的决定》与同一时期中央作出的《关于经济体制改革的决定》、《关于科技体制改革的决定》共同组成我国新时期经济、社会整体发展的宏伟蓝图。 A. 错误 B. 正确 正确答案：

17. 民间集资式投资举办的学校类型：私人办学、股份制学校、中外合作办学、捐资办学、企业集团、社会团体单独或联合办学。 A. 错误 B. 正确 正确答案：

18. 英国：1944年，规定初等教育由三种学校负责实施，即幼儿学校(招收5～7岁儿童)、初等学校(招收5～11岁儿童)和初级学校（招收7～11岁儿童）。其中5～15岁为强迫教育阶段。 A. 错误 B. 正确 正确答案：

19. 1988年，英国国会通过了《1988年教育改革法》，打破了中小学由地方当局管理的局面，规定原地方教育当局管理的规模较大的小学，直接接受中央教育机构的指导，还规定教育国务秘书有权监督教育内容，中央政府获得了对普通教育的直接管理权。 A. 错误 B. 正确 正确答案：

20. 20世纪70年代初期，美国出现了生计教育运动。 A. 错误 B. 正确 正确答案：

初等教育改革与发展16秋在线作业1

一、单选题（共 10 道试题，共 30 分。）

1. 下列教育机构中属于世俗性的平民初等教育机构的是 . A. 宫廷学校

B. 古儒学校 C. 私塾 D. 寺子屋 正确答案：

2. 1917年十月革命的胜利，社会主义教育体制在人类历史上第一次建立起来。苏维埃政府高度重视教育工作，1918年10月，正式公布了（ ），对原有学校进行改革 。 A. 《关于普及初等义务教育的决定》 B. 《统一劳动学校宣言》） C. 《学制令》

D. 《教育补助金法案》 正确答案：

3. 1948年日本颁布（ ） ，战前高度中央集权化的教育行政体制宣告结束 A. 《教育委员会法》

B. 《关于今后学校教育中和扩充、整顿的基本措施》 C. 《初等学校补助法》

D. 《地方教育行政的组织及运营法》 正确答案：

4. “黑板行动计划”实施于 A. 1986—1987年度 B. 1987—1988年度 C. 1988—1989年度 D. 1990—1991年度 正确答案： 5. 2004年，日本中教审提出要将幼儿园教育和小学教育一体化的建议，并具体提出了建立 A. “教育结构计划” B. “总纲计划”

C. “追求卓越的城市教育”计划 D. “幼小一贯学校”计划 正确答案：

6. 苏联解体后的俄罗斯规定. A. 初等教育仍为4年

B. 延长初等普通教育的学制1年，即把普通学校的学制改为4+5+2制，并要求把儿童入学年龄提早到六岁

C. 把1984年学制改为3~4+5+2~3制，把初等教育年限改为3~4年，儿童入学年龄改为6~7岁，体现出了一定的灵活性

D. 初等学校学制为4年，属于义务教育，但在一些农村和偏远地区仍实行3年 正确答案：

7. 下列属于课程结构形态上的优化的是

A. 要做到德智体美与劳动技术职业教育相结合；

B. 德智体美劳，无论哪一种课程都要做到知识、能力、品德三大功能融为一体； C. 要做到显在课程（正式课程）与潜在课程（非正式课程）相结合；

D. 要做到分科课程与综合课程相结合，学科类课程与活动类课程相结合，学期课程与短期课程相结合； 正确答案：

8. 1999年，在（ ）中 ，正式提出了“建立新的基础教育课程体系，试行国家课程、地方课程和学校课程”即三级课程、三级管理。

A. 《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》 B. 《面向21世纪教育振兴行动计划》

C. 《九年制义务教育全日制小学课程计划(试行)》 D. 《全日制五年制小学教学计划(修订草案)》 正确答案：

9. 《中华人民共和国义务教育法》通过于 A. 第六届全国人民代表大会第三次会议 B. 第六届全国人民代表大会第四次会议 C. 第七届全国人民代表大会第三次会议 D. 第七届全国人民代表大会第四次会议 正确答案：

10. 1989年，法国颁布了《教育方向指导法》，提出要使教师教育一体化，建立统一的教师培养机构 。根据这一法律，新建的（ ）成为法国小学教师唯一的培养机构。 A. 大学教育学院或教育系 B. 大学教师学院 C. 高等教育学院 D. 开放大学 正确答案：

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二、多选题（共 10 道试题，共 30 分。）

1. 下列属于民国时期颁布学制的是. A. 《学校系统》 B. 《壬子癸丑学制》 C. 伪满“新学制” D. 《壬戌学制》 正确答案：

2. 理性模式是由美国课程理论家R?R泰勒提出的。他认为 ，确定有意义的课程目标和教育目标 ，应该参照三种事实来源： A. 学习者 B. 社会环境 C. 学科专家 D. 教师 正确答案：

3. 初等教育目标改革的特点：

A. 基础性 B. 时代性 C. 针对性 D. 全面性 正确答案：

4. 初等教育改革的类型 ，根据教育改革的目标的远近划分 ： A. 远期改革 B. 中期改革 C. 短期改革 D. 近期改革 正确答案：

5. 党的十一届三中全会以来 ，教育中提出的三个面向指的是 A. 教育要面向现代化 B. 教育要面向世界 C. 教育要面向未来 D. 教育要面向社会 正确答案：

6. 我国近代小学教育章程的开端的标志性文件是清政府颁布的这: A. 《钦定蒙学堂章程》 B. 《奏定学堂章程》 C. 《奏定小学堂章程》 D. 《钦定小学堂章程》 正确答案：

7. 从 一般意义上来说，初等教育包括 A. 儿童阶段的初等教育 B. 成人的初等教育 C. 中学教育 D. 幼儿园教育 正确答案：

8. 我国初等教育的恢复 、调整和改革 、发展阶段，教育改革的目标是. A. 建立起适应社会主义现代化建设需要

B. 贯彻执行教育为无产阶级政治服务、教育与生产劳动相结合的方针 C. 缩短学制、精简课程设置、彻底改革教材

D. 面向21世纪，适应国际竞争的具有个国特色的社会主义教育体系 正确答案：

9. 1992年8月，国家教委正式颁发《九年制义务教育全日制小学课程计划(试行)》,自1993年秋季起在全国逐步试行，这是建国后第一次将以往的( )改为( )。 A. 教学计划 B. 教学大纲 C. 课程计划 D. 课程标准 正确答案：

10. 初等教育的全面性是由 （ ） 所决定的。 A. 初等教育自身的属性

B. 我国社会主义教育的性质

C. 社会主义建设所需要人才的全面性 D. 初等教育个广泛性 正确答案：

初等教育改革与发展16秋在线作业1

三、判断题（共 20 道试题，共 40 分。）

1. 新时期学制总体说，我国现行的小学学制以五年制为主，少数地方、少数学校在实行其它学制。 A. 错误 B. 正确 正确答案：

2. 2003年10月，日本中教审公布了《关于加强和改善初中等教育中的教育课程以及指导的方案（答复）》，这是对《新学习指导要领》实施中出现的问题的一次反思。 A. 错误 B. 正确 正确答案：

3. 联合国教科文组织称初等教育为第二级教育 A. 错误 B. 正确 正确答案：

4. 20世纪80年代，世界范围内掀起了教育改革的浪潮，印度发展也进入一个新阶段，内外的推动促使印度开始了新一轮教育改革。1986年，印度公布了《国家教育政策实施计划》，并为此制定了实施的《二十三点行动纲领》，被称为“新教育政策”。 A. 错误 B. 正确 正确答案：

5. 1947年，日本国会颁布了《学校教育法》，规定采用五三三四制单轨学制，延长义务教育年限为八年，儿童六岁入学。 A. 错误 B. 正确 正确答案：

6. 普通性是初等教育的本质属性。 A. 错误 B. 正确 正确答案：

7. 1944年，英国政府通过《巴特勒教育法》。开始形成中央和地方相结合的教育领导体制。

A. 错误 B. 正确 正确答案：

8. 2000年，新任总统普京签发了其上任以来的首份重要教育改革规划文件：《俄联邦教育发展纲要》。 A. 错误 B. 正确 正确答案：

9. 教师教育较为典型的课程方案一般为四年制本科教育学士学位课程，基本上由三类课程和教学实践（实习）构成。 A. 错误 B. 正确 正确答案：

10. 1956年日本又颁布了《地方教育行政的组织及运营法》，教育行政管理又出现了分权化的趋势。 A. 错误 B. 正确 正确答案：

11. 从美国、英国的实践来看，选择学校运动具体目标是提高公共教育的质量和效率、充分满足各种教育需求。 A. 错误 B. 正确 正确答案：

12. 教育学是专门研究教育的科学，是人们对教育现象认识的概括和总结，是以教育作为独立的研究对象的知识系统和科学体系。 A. 错误 B. 正确 正确答案：

13. 1966年，以普罗登女士为主席的英国中央教育咨询委员会发表了名为《儿童和他们的初等学校》的调查报告。 A. 错误 B. 正确 正确答案：

14. 全面性普通性是初等教育的本质属性。 A. 错误 B. 正确 正确答案：

15. 提高民族素质是我国初等教育的重要任务 。 A. 错误 B. 正确 正确答案：

16. 1902年，英国通过《巴尔福教育法》，形成了国家教育主管部门与地方教育局相结合，但以地方教育局为主的初等教育管理体制。 A. 错误

B. 正确 正确答案：

17. 初等教育在我国 ，它是社会主义现代化建设的重要基础。 A. 错误 B. 正确 正确答案：

18. 20世纪80年代以后，日本政府先后成立了 “临教审”和 “教育改革实施本部”，作为教育改革的指导机构。 A. 错误 B. 正确 正确答案：

19. 教育目标的层次：第一层次是国家规定的教育总目标；第二层次是教育过程中的发展目标；第三层次是各级各类的教育目标。 A. 错误 B. 正确 正确答案：

20. 教育目标有导向功能、调控功能。 A. 错误 B. 正确 正确答案：

初等教育改革与发展16秋在线作业1

一、单选题（共 10 道试题，共 30 分。）

1. 国外首次系统地论述了初等学校教育的特性、原理、原则、学制、组织及方法等的论著是

A. 凯洛夫的《教育学》 B. 夸美纽斯的《大教学论》 C. 卢梭的《爱弥儿》 D. 斯宾塞的《教育论》 正确答案：

2. 2004年，日本中教审提出要将幼儿园教育和小学教育一体化的建议 ，并具体提出了建立

A. “教育结构计划” B. “总纲计划”

C. “追求卓越的城市教育”计划 D. “幼小一贯学校”计划 正确答案：

3. 1972年制定的（ ）， 开支二亿四千二百万美元解决废除隔离和黑白并校的活动，凡自动而认真合校者领取大量补助费，抗拒者不得享受补助。 A. 《中小学教育修正法令》 B. 《初等与中等教育法》 C. 《初等学校补助法》

D. 《中小学教育辅助计划》 正确答案：

4. 《中华人民共和国义务教育法》通过 于 A. 1983年4月12日 B. 1984年4月12日 C. 1985年4月12日 D. 1986年4月12日 正确答案：

5. 俄罗斯师范教育的首要目标 就是

A. 促进教师的师范教育思想和观念的进化 B. 掌握作为师范教育活动基础的专业知识 C. 形成教师的个性

D. 掌握作为师范教育活动基础的专业技能 正确答案：

6. 国外最早的小学是 .

A. 埃及古国王时期的宫廷学校 B. 印度的古儒学校 C. 日本的寺子屋 D. 日本的乡学 正确答案：

7. 国外最早的小学是

A. 埃及古国王时期的宫廷学校 B. 印度的古儒学校 C. 日本的寺子屋 D. 日本的乡学 正确答案：

8. 《中华人民共和国义务教育法》颁布于 A. 1983年 B. 1984年 C. 1985年 D. 1986年 正确答案：

9. 完善发展阶段的教育改革目标是 ： A. 教育的大众化、民主化和制度化 B. 教育与生产劳动相结合的方针 C. 认真落实“科教兴国”战略

D. 建立起适应社会主义现代化建设需要 正确答案：

10. 1944 年，英国政府通过的（ ）法令是英国战后教育改革总的指导文件和法律基础。

A. 《巴特勒教育法》

B. 《儿童和他们的初等学校》 C. 《1988年教育改革法》

D. 《学会成功——今日教育之根本观点和未来战略》 正确答案：

初等教育改革与发展16秋在线作业1

二、多选题（共 10 道试题，共 30 分。）

1. 初等 教育的调整发展阶段教育存在的矛盾和问题有 ： A. 教育体制上，过分强调统一，限制过死

B. 中小学过分重视课堂知识教育、升学教育，忽视劳动教育和就业教育

C. 教学内容一切划一，不重视学生的兴趣和特长的发展；教育脱离实际，脱离社会生产劳动

D. 教育脱离政治，脱离党的领导；专家治校，专家办教育 正确答案：

2. 我国初等教育的调整发展阶段，教育改革的目标是 A. 多快好省地扫除文盲 B. 普及教育 C. 教育的普及化

D. 培养又红又专的工人阶级知识分子队伍 正确答案：

3. 初等教育的 性质： A. 基础性 B. 普通性 C. 全面性 D. 全民性 正确答案：

4. 《 中华人民共和国义务教育法 》 规定了

A. 我国义务教育的性质，义务教育的入学年龄和学习期限；

B. 适龄儿童、少年的权利和义务，适龄儿童、少年的父母(包括继父母)或监护人的义务； C. 社会和国家在义务教育中的义务、义务教育的管理体制； D. 义务教育的实施步骤及有关法律规定 正确答案：

5. 初等教育可以表现在 . A. 身体发展的基础性 B. 习惯发展的基础性

C. 知识、智力发展的基础性

D. 道德品质的基础性 正确答案：

6. 初等教育办学体制改革的 原因： A. 市场经济体制的影响 B. 社会快速发展的需要 C. 教育自身发展的迫切需要 D. 教育观念及功能变化的影响 正确答案：

7. 理性模式是由美国课程理论家R?R泰勒提出的。他认为 ，确定有意义的课程目标和教育目标 ，应该参照三种事实来源： A. 学习者 B. 社会环境 C. 学科专家 D. 教师 正确答案：

8. 1992年8月，国家教委正式颁发《九年制义务教育全日制小学课程计划(试行)》,自1993年秋季起在全国逐步试行，这是建国后第一次将以往的( )改为( )。 A. 教学计划 B. 教学大纲 C. 课程计划 D. 课程标准 正确答案：

9. 英国小学教师培养机构主要有 ： A. 大学教育学院或教育系 B. 大学教育系 C. 高等教育学院 D. 开放大学 正确答案：

10. 我国近代小学教育章程的开端的标志性文件是清政府颁布的这. A. 《钦定蒙学堂章程》 B. 《奏定学堂章程》 C. 《奏定小学堂章程》 D. 《钦定小学堂章程》 正确答案：

初等教育改革与发展16秋在线作业1

三、判断题（共 20 道试题，共 40 分。）

1. 初等教育的全面性是由我国社会主义教育的性质和社会主义建设所需要人才的全面性所决定的 。 A. 错误 B. 正确 正确答案：

2. 所谓科学型改革模式，就是以“决策——设计——实施——改进——评价”这一连串实证的系统的科学步骤为内容的一种模式。 A. 错误 B. 正确 正确答案：

3. 初等教育学它对初等教育应该起直接的理论指导作用。 A. 错误 B. 正确 正确答案：

4. 1973年，德国联邦与州教育计划委员会制定了《综合教育计划》，其中规定，初等教育的机构为基础学校，学制为4年，儿童6岁入学，属于义务教育。 A. 错误 B. 正确 正确答案：

5. 《义务教育法》的实施，对于中华民族素质的提高，建设高度文明、高度民主的社会主义现代化强国，有着深远的意义。它标志着我国基础教育进入了一个新的历史阶段。 A. 错误 B. 正确 正确答案：

6. 我国近代小学教育章程的开端则是在1900年。 A. 错误 B. 正确 正确答案： 7. 2001年，美国颁布了《不让一个孩子落后》（No Child Left Behind Act ，简称《NCLB 法》）法案，这是对1965年颁布的《初等与中等教育法》继克林顿政府《2000年目标：美国教育法》之后的又一次修订，该法案是以“兼顾公平与效率”为基本出发点的。 A. 错误 B. 正确 正确答案：

8. 教育目标的层次：第一层次是国家规定的教育总目标；第二层次是各级各类的教育目标；第三层次是教育过程中的发展目标。 A. 错误 B. 正确 正确答案：

9. 1969年，法国发布了课程改革方案，即所谓的三分制教学计划。 A. 错误 B. 正确 正确答案：

10. 初等教育调整发展阶段，各种试验基本目标是一致的，即缩短学制。

A. 错误 B. 正确 正确答案：

11. 普及初等教育是全体学龄儿童必须接受的，国家、社会和家长必须予以保证的教育，因而又具有义务性和强制性。 A. 错误 B. 正确

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