部编版七年级上册道德与法治期中试题及答案

七年级上册道德与法治期中考试试卷

一、单选题

1．习近平总书记给中央民族大学附属中学全体学生回信时强调:“中学阶段是打基础、学本领的时候……”这表明中学时代对我们的一生

A．奠定重要基础

B．起决定性作用

C．没有任何意义

D．起微小的作用

2．中学生活对我们来说充满了一个“新”字,对于我们来说这个“新”意味着

①新的苦难和追求

②新的压力和痛苦

③新的机会和可能

④新的目标和挑战

A．①②

B．①④

C．②③

D．③④

3．习近平总书记强调“中国梦是历史的、现实的,也是未来的。中华民族伟大复兴的中国梦终将在一代代青年的接力奋斗中变为现实”。这对我们青少年的启示是

A．少年梦想可望不可即

B．少年梦想是很难变成现实的

C．少年梦想要与时代的脉搏紧密相连

D．国家的梦、民族的梦与少年梦无关

4．梦想和现实是有差距的,但梦想与现实之间的桥梁是

A．尊重B．努力C．自信D．目标

5．如果让你给下图漫画中的同学提个醒,最恰当的是

第1 页

A．学习只有苦没有乐

B．学习能够拥有更充实的生活,应自主完成作业

C．学习太辛苦了,用学习神器可以减轻负担

D．借助学习神器,可以快速做完作业早点休息

6．2019年4月23日是第24个世界读书日。新时代，学新知，团中央、学习强国平台、国家图书馆开展了形式多样的阅读活动。这启示青少年（）

①重视网上阅读，减少书本学习

②参加读书活动，享受学习乐趣

③仅仅在学校学习，学会管理自己

④养成阅读习惯，树立终身学习观

A．①②B．①③C．②④D．③④

7．来自南宁三中的广西理科状元杨晨煜被清华大学智班(人工智能班)录取。他认为自觉学习远比有人管着效果要更好。梅花香自苦寒来。这告诉我们

A．只有人才才需要不断学习

B．学习的作用是万能的

C．学习需要自觉主动的态度

D．只要学习就能够成才

8．新学期的班会上,小营向同学们介绍自己时说:“我开朗善良,喜欢跑步,身材苗条,乐于助人、”小萱是从方面来认识自己。

①身体特征②生理状态③社会群体④个性心理

A．①②③B．①③④

C．②③④D．①②④

9．如何对待他人的评价是每个人的必修课。我们对于他人的评价,正确的态度应该是

A．用理性的心态面对他人的评价

第2 页

B．别人怎么说我们就应该怎么做

C．别人的意见肯定有其道理,应完全接纳

D．不管别人的看法如何,要坚持走自己的路

10．据研究,在人的一生中,一个人的大脑可以容纳下5亿本书的知识。即使一个人用其一生的时间和精力学习,大脑也永远装不满。这启示我们,做更好的自己要

A．读5亿本书

B．不断激发潜能

C．学会否定自己的全部

D．拒绝他人的评价

11．竞争并不必然伤害友谊,关键是我们对待

A．竞争的要求

B．竞争的过程

C．竞争的态度

D．竞争的结果

12．“友情是一盏灯,离开它,生活就没有光彩;离开它,生命就不会开花结果”。这话表明A．朋友丰富了我们的生活经验

B．要广交朋友,朋友越多越好

C．友谊不是一成不变的,需要用心呵护

D．友谊让我们更深刻地体悟生命的美好

13．在很多校园暴力事件中,多数施暴者不知道自己为什么要去打人,往往是出于朋友的义气“帮忙”,惹下了无端的麻烦。这告诫我们

A．朋友需要分享快乐

B．朋友需要有效沟通

C．要为朋友做任何事

D．友谊不能没有原则

14．马克思曾说过：“友谊总需要用忠诚去播种，用热情去浇灌，用原则去培养，用谅解去护理。”这告诫我们友谊需要

A．精心养护B．求同寻异C．谋求发展D．讲究策略

15．当朋友做出伤害友谊的举动时,我们可以

①选择宽容对方

第3 页

第 4 页 ②结束这段友谊

③打击报复对方

④正确对待受到的伤害

A ．①②③

B ．①③④

C ．①②④

D ．②③④

二、简答题

16．阅读名言警句,回答间题。

中国梦是国家梦、民族梦,也是每个中华儿女的梦

----习近平

在日常生活中,我们往往山于自身的缺点而不是优点才招人喜欢

----拉罗什富科

一个真认识自己的人,就没法不谦虚。

----老舍

(1)习近平对中国梦的诠释明确了中国梦的基本内涵是什么?

(2)拉罗什富科指出我们都有缺点,改正缺点的过程就是什么的过程?

(3)老舍的话表明正确认识自己有什么重要性?

17．观察漫画,回答问题

(1)上图漫画《网聊提醒我们网上交友具有怎样的特点?

(2)请你告诉网聊的学生在网上交往中要对自己的哪些信息？注意保密。(答出两方面)

(3)“交友,需谨慎”我们与什么样的人交朋友是有益的

?

三、分析说明题

18．结合小亮的初中生活片段,回答问题。

片段一步入初中的小亮在读书时看到意大利著名作家莫拉维亚的一句话:“友谊不是偶然的选择,而是志同道合的结果。”让他越來越意识到朋友的重要性。

片段二小亮身边的同学告诉他:“你现在缺少的是胆识、勇气和信心,要努力改变自己。”为此,小亮打算要重新塑造一个“我”。

(1)片段一中除莫拉维亚谈到的外,更能够经得住时间考验和风雨洗礼的友谊还是什么样的?

(2)片段二中的小亮认识自己的一面镜子是什么?

(3)片段二中小亮打算重新塑造的“我”是怎样的?

19．友谊是如此的美好—因为她,我在学习上变得更加努力了;因为她,我学会了坚强和勇敢,我不再躲在角落里偷偷掉眼泪,学会了接鈉自己;因为她,我愿意把我的心里话都告讲朋友,我不再感到孤独和寂寞。

(1)“友谊是如此的美好”,友谊具有怎样的特质?

(2)“学习上要努力”,结合教材知识回答如何努力?

(3)要“学会接纳自己”,需要怎样做?

(4)画线部分体现了建立友谊需要做到哪一点?

四、综合探究题

20．一切朝气与希望都赋予青春力量,放飞梦想,青春无悔。某校七年一班的同学以此设计了一期主题板报,请你欣赏并回答问题。

(1)站在新起点,开始三年初中阶段的学习,这一阶段的学习包括哪些方面?

(2)画线部分表明呵护友谊,需要做到哪一点?

第5 页

(3)互联网为我们提供了一个平台,我们可以在这个平台做些什么?(答出两种)

(4)请将①内容补充完整。

(5)材料说明青少年时期的重要生命主题是什么?

(6)在追逐新梦想的过程中我们的哪些方面会或多或少地受到朋友的影响?

参考答案

1．A

【解析】

第6 页

【详解】

此题旨在考查学生对中学时代的认识，题文中习近平的观点强调了中学时代的重要性，表明中学时代可以为我们的一生奠定重要基础，中学时代见证一个人从少年到青年的生命进阶，A观点正确；B夸大了中学时代的重要性，观点错误；CD没有认识到中学时代的重要性，观点错误，所以正确答案选A。

2．D

【解析】

【详解】

此题旨在考查学生对中学时代的认识，根据所学，中学生活，对我们来说意味着新的机会和可能，也意味着新的目标和挑战。这些都是生命馈赠给我们的成长礼物。所以①②观点错误，③④观点正确，正确的答案选D。

3．C

【解析】

【详解】

此题旨在考查学生对少年梦想的认识，题文中的关键信息“中华民族伟大复兴的中国梦终将在一代代青年的接力奋斗中变为现实”，表明了少年梦想与中国梦的关系，启示我们少年的梦想与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分，AB观点绝对化，是错误的；C观点正确；D观点正确，所以正确答案选C。

【点睛】

解答此题的关键在于，要求学生认识到，梦想的实现需要付出努力，只要付出努力，梦想就有可能变成现实。

4．B

【解析】

【详解】

此题旨在考查学生对少年有梦的认识，根据所学，少年有梦，不应止于心动，更在于行动。不懈地追梦、圆梦才能改变生活，改变我们自己。努力，是梦想与现实之间的桥梁。所以ACD不符合题意，正确答案选B。

5．B

【解析】

【详解】

第7 页

此题旨在考查学生对学习的认识，漫画中的学生通过“作业神器”完成作业，是缺乏自主学习的表现，他应该认识到学习能够拥有更充实的生活,应自主完成作业，A观点错误，学习是一个苦乐交织的过程；B观点正确；CD没有认识到自主学习的重要性，观点错误，所以正确答案选B。

【点睛】

解答此题的关键在于，要求学生认真观察漫画中的文字和人物行为，理解漫画的寓意，认识到自主学习的重要性，找到与教材知识的结合点。

6．C

【解析】

【详解】

此题旨在考查学生对学习的认识，题干启示青少年要树立终身学习观，积极参加读书活动，养成阅读习惯，享受学习乐趣，②④符合题意。①错误，题干体现要重视读书，并非要重视网上阅读，减少书本学习。③错误，我们不仅仅在学校学习，还要学会管理自己，在其它时间学习。故选：C。

7．C

【解析】

【详解】

此题旨在考查学生对学习的认识，题文中的关键信息“他认为自觉学习远比有人管着效果要更好”体现了自主学习，告诉我们学习需要自觉主动的态度，ABD观点绝对化，是错误的，所以正确答案选C。

8．D

【解析】

【详解】

此题旨在考查学生对正确认识自己的掌握，根据所学，我们可以通过生理心理认识自己，可以通过他人的评价认识自己，可以通过自我观察认识自己。题文中“我开朗善良,喜欢跑步,身材苗条,乐于助人”表明小萱是通过生理状态、个性心理和身体特征等方面认识自己的，所以排除③，正确答案选D。

9．A

【解析】

【详解】

第8 页

此题旨在考查学生对正确对待他人评价的认识，根据所学，我们要重视他人的态度与评价，但也要客观冷静分析，既不能盲从，也不能忽视。用理性的心态面对他人的评价，是走向成熟的表现。所以BCD观点错误，正确答案选A。

10．B

【解析】

【详解】

此题旨在考查学生对做更好的自己的掌握，根据所学，做更好的自己需要我们扬长避短，主动改正缺点，不断激发自己的潜能，为他人和社会带来福祉等。题文中一个人大脑的容纳量启示我们，做更好的自己需要不断激发自己的潜能，所以ACD观点错误，正确答案选B。11．C

【解析】

【详解】

此题旨在考查学生对友谊的澄清的认识，根据所学，竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度。如果我们能坦然接受并欣赏朋友的成就，就不会沉溺于失利的痛苦。在竞争中自我反省和激励，我们会收获更多。所以ABD观点错误，正确答案选C。

12．D

【解析】

【详解】

此题旨在考查学生对友谊的认识，题文中的观点强调了友谊对生活和生命的重要性，表明友谊让我们更深刻的体悟到生命的美好，AC不符合题意；B观点错误，朋友不是越多越好，交友要讲究原则；D观点正确，所以正确答案选D。

13．D

【解析】

【详解】

此题旨在考查学生对交友原则的认识，根据所学，友谊不能没有原则。友谊需要信任和忠诚，但“讲义气”、“够朋友”并不等于不加分辨地为朋友做任何事。其实，当朋友误人歧途，不予规劝甚至推波助澜，反而会伤害朋友，伤害友谊。所以题文中校园暴力事件告诫我们交友不能没有原则，AB不符合题意；C观点绝对化，是错误的；D观点正确，所以正确答案选D。【点睛】

解答此题的关键在于，要求学生认识到，交友是讲究原则的，不能以牺牲原则为代价换取所

第9 页

谓的友谊。

14．A

【解析】

【详解】

本题考查呵护友谊。生活离不开朋友，人生离不开朋友，朋友对一个人的影响很大，友谊的力量是巨大的，拥有友谊的人是幸福的，友情的重要作用，友情能给人以温暖与力量，能积极改善人际关系；青少年要积极交往，建立新友谊，呵护友谊。“友谊总需要用忠诚去播种，用热情去浇灌，用原则去培养，用谅解去护理。”这告诫我们友谊需要精心去养护，我们要学会呵护友谊，所以A符合题意；BCD与题干要求不符，排除。故选A。

15．C

【解析】

【详解】

此题旨在考查学生对呵护友谊的认识，根据所学，呵护友谊，需要学会承受并正确对待交友中受到的伤害。当朋友背叛了自己，或者做出了伤害友谊的举动，我们可以选择宽容对方，也可以选择结束这段友谊。两者都需要勇气，也需要智慧。所以①②④观点正确；③打击报复对方的做法的缺乏法律意识的表现，观点错误，正确答案选C。

16．(1)实现国家富强、民族振兴、人民幸福。

(2)就是自我完善、自我发展的过程。

(3)正确认识自己，可以促进自我发展。正确认识自己，可以促进与他人的交往。

【解析】

【详解】

（1）此问旨在考查学生对中国梦的内涵的认识，根据所学，中国梦的基本内涵是实现国家富强、民族振兴和人民幸福。（2）此问旨在考查学生对正确认识自己的掌握，根据所学，我们每个人都有自己的缺点，改正缺点的过程就是自我完善、自我发展的过程。（3）此问旨在考查学生对正确认识自己的重要性的掌握，根据所学，从促进自我发展、促进与他人的交往回答即可。

【点睛】

解答此题的关键在于，要求学生在理解设问的基础上，按照教材知识组织答案即可。17．(1)具有虚拟、平等、自主等特点。

(2)个人的家庭住址、经济状况、联系方式、自己的姓名、学校等。(其他答案符合题意即可)

第10 页

(3)与正直、诚信和见识广的人交朋友。

【解析】

【详解】

（1）此问旨在考查学生对网上交友的特点的认识，根据所学，从虚拟、平等、自主等方面回答即可。（2）此问旨在考查学生对网络交往中怎样保护自己隐私的认识，根据所学，从保护好自己个人的家庭住址、经济状况、联系方式、自己的姓名、学校等方面回答即可。（3）此问旨在考查学生对与什么样的人交友的认识，根据所学，从与正直、诚信和见识广的人交朋友回答即可。

【点睛】

解答此题的关键在于，要求学生掌握网络交往的特点，在网络交往中学会保护自己，合理利用网络，理性参与网络生活。

18．(1)志同道合的友谊。

(2)他人评价。

(3)越来越有活力，能坚持，有韧劲;越来越坚强,会合作，能包容;越来越上进，敢于表达，超越自我。

【解析】

【详解】

（1）此问旨在考查学生对友谊的认识，根据所学，志同道合的朋友更能经得起时间的考验和风雨的洗礼。（2）此问旨在考查学生对认识自己的途径的掌握，片段二中小亮的同学对小亮来说属于他人，同学的评价属于他人的评价，所以小亮认识自己的一面镜子是他人的评价。（3）此问旨在考查学生对中学时代的认识，根据所学，进入中学时代，我们可以重新塑造一个自己：越来越有活力，能坚持，有韧劲;越来越坚强,会合作，能包容;越来越上进，敢于表达，超越自我。

19．(1)友谊是一种亲密的关系:友谊是平等的、双向的:友谊是一种心灵的相遇。

(2)努力需要立志;努力需要坚持;努力也有方法。

(3)接纳自己需要接纳自己的全部。接纳自己需要乐观的心态，更需要勇气和智慧。(其他答案符合题意也可)

(4)建立友谊，需要开放自己。

【解析】

【详解】

第11 页

（1）此问旨在考查学生对友谊的特质的认识，根据所学，从友谊是一种亲密的关系、是平等的双向的、是一种心灵的相遇等方面回答即可。（2）此问旨在考查学生对努力的认识，根据所学，努力需要立志、努力需要坚持、努力需要方法等方面回答即可。（3）此问旨在考查学生对怎样接纳自己的掌握，根据所学，从)接纳自己需要接纳自己的全部。接纳自己需要

乐观的心态，更需要勇气和智慧回答即可。（4）此问旨在考查学生对怎样建立友谊的认识，根据所学，建立友谊需要开放自己，建立友谊需要持续的行动。题文中划线部分表明建立友谊需要开放自己。

20．(1)包括知识的获取能力的培养以及如何做人。

(2)呵护友谊，需要用心去关怀对方。

(3)上网搜集学习资料、网上购物、网上寻医问药、网上结交朋友等。(其他答案符合题意即可)

(4)自我保护意识或安全意识等。

(5)编织人生梦想。

(6)我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等。

【解析】

【详解】

（1）此问旨在考查学生对初中阶段的学习的认识，根据所学，初中阶段的学习不仅包括知识的获取，还保护各种能力的培养以及如何做人等。（2）此问旨在考查学生对呵护友谊的认识，题文中划线部分“更应以行动向朋友表达关心和支持”表明呵护友谊需要用心去关怀对方。（3）此问旨在考查学生对中学生怎样正确利用网络的认识，属于开放性试题，只要从上网搜集学习资料、网上购物、网上寻医问药、网上结交朋友等方面回答，言之有理即可。（4）此问旨在考查学生对网络交往中学会自我保护的认识，根据所学，在网络交往中，我们要有自我保护意识和安全意识等，言之有理即可。（5）此问旨在考查学生对梦想的认识，根据所学，编织人生的梦想是青少年时期重要的生命主题。（6）此问旨在考查学生对朋友的认识，根据所学，朋友对一个人的影响很大，我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影响，言之有理即可。

第12 页

本文来源：https://www.bwwdw.com/article/nrbl.html