篮球三步上篮（教学设计）doc - - - 高中《体育与健康》课教学设计

班级:体教111班 学号:11031111 姓名:石传

篮球——三步上篮

上课时间: 上课对象: 上课老师:

教学内容 篮球： 一、复习行进间运球 二、篮球运球三步上篮 1、认知目标：通过教师的引导，学生积极参与三步上篮的学习和练习，发展学生的协调性、灵敏性，提高健康水平，养成良好的锻炼习惯和终生体育的意识。 2、技能目标：通过篮球三步上篮技术的学习，85%的学生能完成这一技术动作，60%的学生能做出高质量动作，让学生体验成功的快乐。 3、情感目标：培养学生自主、探究、合作学习能力、观察能力、思维能力、想象能力、创新能力和自我评价能力，在学练中互相帮助、团结协作的精神。 掌握运球和三步上篮的动 作方法、要领 器 材 篮球30个 提高学生的控球能力和三 步上篮的节奏 教学内容 教师活动 1.教师到位观察情况。 2.宣布教学内容 。 3.安排见习生。 体育委员整队，并向教师汇报出勤情况。 学生活动 组织形式及要求 组织形式： ?????????? ?????????? ?????????? ?????????? 要求：静、齐、快。 教学目标 教学重点 教学难点 时间 开 始 部 分 准备部分 1． 体育委员整队、报告人数。 2． 师生问好。 5分3． 提出本课教钟 学目标与要求。 4． 检查服装，安排见习生。 1. “蛇形”跑 10分 钟 2.热身：健身操 1.教师讲解要领。 2.教师口令引导学生并领做。 1. 体委带队，在指定地点慢跑热身。 2. 认真模仿教师动作做热身运动。 “蛇形”跑图形（一）： 热身操队形（二）： 要求：认真做练习，注意力集中 时间 教学内容 教师活动 教师讲解比赛要点及规则 ①组织学生分小组练习三步上篮 ②教师做示范 ③教师巡回各组进行指导，与学生交流。适当参与各组练习，给学生做出优美、准确的示范，使学生在轻松愉快的气氛中自学总结，针对一些出现的问题，教师小范围上点拔，纠正和指导。 学生活动 ★看教师示范并在指挥下积极参加活动。 ★分小组在小组长组织下自由创新练习三步上篮。 ★教师示范并讲解三步上篮要领，学生认真观察。 ★小组在组长组织下有序练习三步上篮。 学生活动 一、运球接力比赛 二、三步上篮练习 ①小组自由组合练习三步上篮 20分②教师示范三步钟 上篮 ③小组练习三步上篮 组织形式及要求 运球接力比赛图（三）： ???? ???? ???? ???? ???? ???? ???? ???? 要求：听从指挥安排,待接力同学须击掌后方能离开。 小组自由组合练习三步上篮图（四）： 要求：边观察、边模仿、边思考、边交流、边学习。 教师示范图（五）： 要求：认真观察，注意动作的连贯性 小组练习图（六）： 要求：动作连贯，协调，具有创新性。 基本部分 时间 教学内容 教师活动 组织形式及要求 基本部分 4分层次练习三步上篮 1)近距离运一次球三步上篮 2)三分线外自己运球三步上篮 3)不同方向运球三步上篮 5自我展示三步上篮 4教师巡回各组进行指导, 适当参与各组练习, 针对一些出现的问题，小范围上点拔，纠正和指导。 5教师鼓动动作优秀同学展示自我。 结束部分 10 1.伸展放松操 2.小结 ①学生自评 ②教师小结本课 3.宣布下节课任务 4.回收器材 5.宣布下课 1.教师组织学生做放松操。 2.学生小组评价之后，教师对本节课进行前面小结。 3.总结提示，布置下节课任务。 ★学生们结合自己实际水平有选择性的进行练习。 ★各小组主动推荐动作娴熟，优秀学生展示自我，其他同学观摩，欣赏。 1.认真做操，尽量做到彻底放松。 2.学生们对自己及他人学习情况做一具体小结。 3.认真听教师安排下节课内容及任务。 分层次练习三步上篮图（七）： 个人才艺展示图（八）： 放松图（九）： 教 学 反 思

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