六年级品德与社会第三单元第一课导学案

课题：第三单元第一课：第一节：采访人大代表 导学案

学习目标：1、懂得我国是人民当家作主的国家，我们每个人都是国家的主人；

2、了解人民代表大会制度是我国的根本政治制度，理解人民当家作主的渠道和

形式，了解人大代表的产生及职能。 学习重点：人民代表大会制度是我国的根本政治制度

学习难点：理解人民当家作主的渠道和形式，了解人大代表的产生及职能。

学法指导：1、学生分组收集资料。

2、根据学生兴趣分组对资料进行整理归类。

学习环节一：目标导航，导入新课

展示：“想一想”，学校里，班委会、团支部、学生会等通常都是选举产生的。我们通过选举产生学生干部来管理集体的公共事务。

1、作为一个公民，我们通过什么方式来参与国家管理？

2、你了解人民代表的选举情况吗？

学习：第一节：采访人大代表 学习环节二：学案助学，自学探究：

学习任务一：自读教材p52内容，明确：

1、新中国成立后，我国社会逐步实现了由 到 过渡。 2、 是中华人民共和国的根本制度。

3、 掌握了国家的权力，成为国家的主人，一切权力属于 。 4、人民行使国家公权力的机关是 。

5、 年 月 ，第一届全国人民代表大会第一次会议在北京召开， 我国建立起来。

学习任务二：自读教材p53---54页内容，明确：

1、 是我国的根本政治制度。它的基本特点是具有广泛的 ，是 ；实行 原则，既保证人民享受广泛的 ，又保证行使国家权力的 ，在人民代表大会统一行使国家权力的前提下，明确划分国家的 、 、 、 。

2、各级人民代表大会的代表通过 产生，对 负责，受 监督。 3、记住我国最高权力机关构成图。

4、填写我国现任领导人：国家主席 、全国人民代表大会常务委员会委员长 、国务院总理 。 5、 和 ，代表人民依法行使国家权力。 是人民当家作主的真正体现。

6、请你设计一份乡镇人民代表大会和政府机构调查访问记录

学习任务三：自读教材p55页内容，明确： 1、 人大代表是怎样选举出来的？

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2、 人大代表的权利有哪些？

学习环节三：小组合作，师生互动，点拨导练：

1、 针对自己学不会的问题，小组合作交流。

2、 师生互动，组间交流，解决自学中解决不了的疑难问题，向老师提出疑问。 学习环节四：测评拓展： 一、想一想，我会填。（必做题）

1 是中华人民共和国的根本制度。

2、人民行使国家公权力的机关是 。

3、 年 月 ，第一届全国人民代表大会第一次会议在北京召开， 我国建立起来。

4、 是我国的根本政治制度。

5、我国现任领导人：国家主席 、全国人民代表大会常务委员会委员长 、国务院总理 。 6、 和 ，代表人民依法行使国家权力。 是人民当家作主的真正体现。 二、对号入座。（必做题）

1、 年9月，第一届全国人民代表大会第一次会议在北京召开，人民代表大 会制度在我国建立起来。

A、1949 B、1953 C、1954

2、各级人民代表大会的代表通过 产生。

A、选举 B、领导指定 C、上级任命

四，我是小法官（必做题）

1、人民代表大会就是人民代表大会制度。（ ）

2、各级人民代表大会的代表是由领导选拔产生。（ ）

学习反思

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课题：第一课：第二节：感受村民选举 导学案

学习目标：1、知道我国村干部和居委会实行民主选举制，民主选举干部好处多，

2、了解村民委员会的选举程序。

学习重点：了解村干部和居委会的职责，懂得我国村干部和居委会实行民主选举制。 学习难点：培养学生的主人翁意识以及民主地参与集体生活的能力。 学法指导：1、到村里了解村民选举的情况。

2、谈谈对自己的感受。

学习环节一：目标导航，导入新课

由学生搜集到的村民选举的资料导入新课。让我们根据搜集的资料总结出选举程序吧！关于村民的选举，今天我们就来学习这部分知识。

学习：第二节：感受村民选举 学习环节二：学案助学，自学探究：

学习任务一：自读教材p57内容，明确： 1、在我国农村，每个村都设有_____________ ，它是村民_____________ 、_____________ 、_____________的群众性组织。我国城市建有_____________ 。它们都是我国民主管理制度的重要组成部分。 2、符合条件的村民都有_____________ 和_____________，充分体现_____________ 的选举原则。

3、简要介绍村民委员会的选举程序。 ①、

②、 ③、 ④、

学习任务二：仔细阅读教材p58--59内容，明确： 1、 谈一谈你对村民选举活动的感受？ （1）、 ________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ （2）、 ________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ （3）、 ________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ （4）、 ________________________________________________________________________ 学习环节三：小组合作，师生互动，点拨导练： 1、 针对自己学不会的问题，小组合作交流。

2、 师生互动，组间交流，解决自学中解决不了的疑难问题，向老师提出疑问。 学习环节四：知识整合，课堂小结：

本堂课主要学习了：______________________________________________________ ___________________________________________________________________________ 学习环节五：测评拓展： 一、想一想，我会填。 1、在我国农村，每个村都建有_____________，它是村民自主管理、自助服务的_____________

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组织。我国城市建有_____________，它们都是我国民主管理制度的重要组成部分。 2、符合条件的村民都有_____________ 和_____________，充分体现_____________ 的选举原则。

3、村民委员会的选举程是 、 、 、 。

4、 是中华人民共和国的根本制度。

5、人民行使国家公权力的机关是 。 6、 是我国的根本政治制度。

7、 和 ，代表人民依法行使国家权力。 是人民当家作主的真正体现。

二、排一排。

1、请按村民委员会的选举程序填写序号 （ ）村民投票

（ ）计票、公布选举结果 （ ）候选人竞选演讲 （ ）检票、唱票

2、请按班干部竞选的基本程序填写序号 （ ）竞选答辩 （ ）组织报名

（ ）新当选的班干部进行就职演说 （ ）民主投票选举

（ ）公布竞选职位，条件及竞选程序 （ ）当众公布选举结果

学习反思

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