让思想品德课堂充满激情和生命力

让思想品德课堂充满激情和生命力

思想品德课是中学的一门重要课程，它主要对学生进行思想政治、道德法制方面的教育，增强学生的道德、法制意识，促进学生形成科学的人生观、世界观和价值观。可以说，思想品德课承载着育人的重要功能，它让学生学会做人，学会处世。

思想品德课如此重要，那么，如何增强思想品德课的趣味性，使学生爱学、乐学，使这门课程真正成为帮助学生健康成长、积极发展的阵地呢？

我在思想品德课的教学实践中进行了一些尝试和探索，巧妙地运用多种教学手段和方法，注重联系实际，倾注情感的感化、熏陶等，收到了良好的效果。具体的做法有：

一、 德高为范，发挥榜样的力量

作为思想品德教师，必须具有高尚的道德品质，良好的自我形象。教师端庄

大方的体态，亲切和谐的表情，自然得体的服饰，科学美观的板书以及善良诚实的品格等，都对学生有潜移默化的影响。要使自己的课堂充满激情，洋溢鲜活的生命力，教师本身就要充满激情。教师要以饱满的精神状态出现在学生面前，通过抑扬顿挫的声调，轻重缓急的语气，快慢强弱的节奏，把感情极力表达出来。引发学生思想感情的共鸣，达到情感教育的目标。教师也可以通过表情、目光、手势等体态语言来表达激情，吸引学生的注意力，感染学生的积极情绪，增强师生的情感交流，提高教学效率。

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