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搭建信息化平台创新党员分类教育

岳麓区搭建信息化平台创新党员分类教育王山

近来，岳麓区适应新形势新任务要求，借助迅速发展的信息化平台，利用互联网、QQ群和短信平台等载体，对社区、农村和两新组织党员进行分类施教，取得较好的效果。

建立支部党员“QQ”群，搭建社区党员学习交流平台。社区党组织针对辖区党员居民文化素质较高、电脑普及率和网络使用率高的特点,以社区远程教育网络为平台，建立党员“QQ”群。党支部定期将党的重要政策、各类工作计划、党建知识、学习安排和近期主要活动等通过“QQ”群进行发布，方便居民党员掌握相关信息。同时建立社区干部与辖区党员在线交流互动机制，使社区党员既可及时了解社区支部的工作动态，又可在线反映问题、沟通思想。为确保党员“QQ群”的有效运转，党支部指派专人担任群内管理员，建立信息收集和意见答复簿册，并对所有加入群的党员采取实名制管理，实时了解和掌握党员思想、工作、生活状态。该区已有500多名党员居民通过“QQ”群为社区

建设建言献策，贡献力量。

开通“短信党课”，搭建农村党员学习活动平台。针对农村党员使用手机的越来越普及的现状，街道(乡镇)通过短信群发平台，建立“短信交流中心”，明确由专人负责，将党员的手机号码登记造册，每周定期向党员发送1-2期学习短信，内容包括政策法规、党建动态、就业信息等情况。同时建立短信反馈登记制度，党员可以通过手机回馈，将思想状况、工作进展和反映利益诉求的相关信息发送到短信中心号码上，实现了党员和党组织互动式交流。目前，“短信党课” 已发出学习信息24期，接受信息8000余人次，并通过短信反馈渠道为党员解决实际困难24件。

开展专题论坛，搭建“两新”组织党员学习教育新平台。针对两新党组织党员年纪轻、文化程度高、思想活跃、接受新事物快的特点、组织开展了两新应对金融危机、 “两新”组织党支部书记论坛、科学发展观论坛等网络党建论坛活动，党员们借助论坛，将学习感受、看法、体会等贴到论坛上，并就社会广泛关注的热点、难点、焦点等问题，及时发贴跟贴。目前，共有100多名“两新”组织党员参加论坛活动，发布各类讨论帖120多条。（岳麓区委组织部供稿）

江东区东胜街道采取“4321”措施 江东推进

“两新”组织党员教育管理信息化建设http://www.cnnb.com.cn 中国宁波网 09月01日 11:18 关注百姓 关爱生活 中国宁波网新闻热线：27802780 重要报料本网付酬 浙江网通热线支持【专题】宁波党建风采

一是制定“四定方针”，提升“两新”组织党员学习质量。第一，定时间，即各“两新”党组织根据自身实际，每月规定时间开展党员定期学习，再根据实际需要安排不定期的学习。第二，定内容，街道每季度在网站上布置近期学习内容，要求各“两新”党组织在学习时抓住重点要点，保证内容的全面性和针对性。第三，定方式，采用专题学习和自选学习两种方式，专题学习采用各“两新”组织党员集中时间上网的方式，严格坚持“四环教学法”，做好播前备课辅导、播放收看讲解、播后集体讨论、教育实践反馈四个环节的工作，努力提高教学质量。自选学习则由党员自行支配时间，不定期登陆上网浏览学习内容、上交学习笔记为主。第四，定学时，规定全年学时要求，普通党员全年累计学时不少于24小时，党组织负责人全年累计学时不少于36小时。

二是建立“三项制度”，规范“两新”组织党员学习方式。第一，建立“网上报到制度”。规定每个党员每月至少在网上报到2次，每次登陆时间不少于60分钟。总学时按照累计上网学习时间进行统计，并定期将党员学习情况进行公布。第二，实行“短信提醒制度”。在远教系统中设立在册“两新”组织党员的短信发送平台，通过短信呼叫系统，将会议通知、活动安排送达党员的手机中，保障学习的到会率和参与率。第三，推行“网络学习卡制度”。以信息化网络平台为支撑，通过登载学习资料、提供党组织实务指导、搭建活动平台等形式，为基层党组织和党员建立自助平台，设立网络“学习卡”，建立“学分制”和“学时制”的网上学习制度。学习卡列入党员个人档案，作为党员评优的依据之一，并在党员转出时以邮件形式发至接收的党组织，作为基层党组织了解和评价党员的重要依据之一。

三是提供“两个服务”，拓展“两新”组织党员服务功能。第一，网上党校服务。党校内设有入党积极分子专栏，供有入党意愿的人员下载各类表格，并及时登记上传。街道工作人员或“两新”组织负责人在了解情况后，联系“两新”组织党员作为其入党介绍人，实现“两新”组织自我培育。

网上党校的设立促进入党积极分子与党组织间互动，目前已有2名青年团员通过网络递交入党申请书。第二，信息直通车服务。在专网中，不仅有单一的政策和条文，还有社区“两新”组织党建中的各种动态与信息。“两新”党组织和党员们可以随时通过网站了解党建知识、查询相关资料、获悉党委的各项通知公告，还可以在网上下载学习材料、开展网上讨论，从而使专网成为“两新”组织党员教育信息的交汇点。“两新”党组织和党员可以通过信息直通车将学习计划、小结、个人体会上传给党委。“两新”党组织和党员如果有任何疑点、难点或者意见可以通过网上意见箱向街道党工委和基层党组织反映。

四是开展“一次考核”，明确“两新”组织党员学习评定。考核工作在街道党工委领导下进行。日常管理工作由综合党委负责，并对各项工作任务进行分解，确定各个支部负责人员，进行督促和指导学习工作。党员参加教育培训情况，可由党员个人在“东胜街道党员干部学习网”上查询。街道每半年一次将党员参加学习培训情况及学分提醒告知党员所在支部。党员参加学习培训情况，每年进行一次年度考核，年度考核分A、B、C、D四个档次，90学分及以上为A级，70—89学分为B级，50—69学分为C级，50学分及以下为D级。对学分年度考

核结果为A级的进行表彰，对一年来学分年度考核结果为C级的进行提醒谈话，连续两年年度考核结果为C级的进行网上通报批评。对年度考核结果为D级的进行警告，连续两年年度考核结果为D级的评议为不合格党员。年度考核情况列入党员个人档案，作为党员评优评议的依据之一。我区建成全省首个信息化党员教育基地 73

5月12日，山东省首个信息化党员教育基地在我区建成并正式向广大党员开放。青岛市委常委、开发区工委（黄岛区委）书记、开发区管委主任姜杰，青岛市委常委、组织部部长牛俊宪为党员教育基地揭牌。区领导张元禄、李宏、于钦德、张文晓、郭继山出席启用仪式。

姜杰（左一）、牛俊宪（右一）为党员教育基地揭牌 姜杰在仪式上指出，建立党员教育基地是深入贯彻《全国党员教育培训工作规划》的需要，是建设学习型基层党组织的需要，是巩固发展学习实践科学发展观活动成果的需要，也是激励基层党组织和党员更加奋发有为、深入创先争优的需要。教育基地以全新的视角展现了党的奋斗历程，对党的重要史实和精神品格进行了专题解读，是新形势下强化党性教育的重要平台。

姜杰强调，开发区的快速发展得益于基层党组织的坚强有力，得益于党员队伍的顽强拼搏。经济越发展，越是不能放松党的建设，越是要大力加强党员教育。教育基地启用后，要科学设计参观计划，充分发挥其效用。

出席仪式的领导参观党员教育基地

工委（区委）常委、组织部部长于钦德表示，在今后工作中，要按照党员教育培训规划，结合青岛市委组织部开展的“岛城先锋”党建品牌创建和创先争优活动，利用1-2年的时间组织全区党员到党员教育基地轮训一遍，并将其作为每年入党积极分子培训的必修课，切实建立健全党员教育的长效机制。要按照创先争优活动的要求，引导全区党员努力做到“五个带头”（带头学习提高、带头争创佳绩、带头服务群众、带头遵纪守法、带头弘扬正气），尤其是要带头学习提高，自觉做到真学真懂真信真用。 据悉，新启用的开发区党员教育基地位于该区工委（区委）党校，投资200余万元，占地面积560余平方米，共有四大展厅：党的光辉历程展厅、党史人物展厅、党史专题展厅和地方党史展厅。该党员教育基地充分运用了声、光、电、动、影、视等高科技信息化艺术手法，把传统的展版、灯箱展示手段与影视、雕塑、舞美等现代艺术手法和信息化展示

系统融为一体，通过立体的信息传递，从全新的视角展现中国共产党党史，极具特色：

一是展示内容系统。整个教育基地展览内容以中国共产党的发展历程为主线。在展出内容的总体设计中，做到了系统梳理与重点突出相结合。纵向上，贯穿了马克思主义诞生及在中国的传播、新民主主义革命、社会主义革命和社会主义建设前期、改革开放和社会主义现代化建设新时期四个部分；横向上，既有中华民族的觉醒与复兴，又有开发区最早党支部的成立与发展；人物筛选方面，既有毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛等党的领袖人物，也有刘胡兰、董存瑞、雷锋、王进喜等英模人物。

二是展示手法多样。展示中，用灯光引导参观路线、控制参观节奏、增强展示效果；用党旗、党徽、五星渲染效果、营造氛围、凸显主题；用多样化的雕塑手段展示历史的厚重；用电视片《承诺》、《期望》升华教育主题。

三是解读视角新颖。在纵向全面介绍党的发展历程的基础上，利用一个展厅的空间从横向对党进行专题解读，以全新的视角高度提炼马克思主义在中国共产党身上所体现出来的鲜明特征。通过专题解读，充分展现了中国共产党把马克思主义的普遍原理和中国的具体实践相结合的高贵品质，揭示了中国共产党在中国发展壮大的根本原因，诠释了“没有共产党就没新中国，没有共产党就不能发展中

国”的历史定论。

四是展示层次立体。在展示层次摆布上，既有国际共运展示，又有中国共产党的发展历程，还有地方党史实践。尤其是作为地方党史的青岛开发区，从无到有，从小到大，从弱到强，从昔日的荒岛渔村成长为一个经济繁荣、社会稳定、人民富裕的现代化新城区，无不体现了马克思主义在这片土地上的生动实践，是中国共产党带领人民群众从贫弱走向富强的具体体现。用开发区的历史教育开发区的党员群众，使其切身体会到马克思主义的理论成果，达到良好的教育效果。 （中共重庆市委组织部）

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