2021年蛟川书院入学考试语文试卷宁波卷
更新时间:2023-05-03 12:45:01 阅读量: 实用文档 文档下载
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一、基本知识及运用:(12分,每道1.5分)
1.选出下列中文注音中对的一组,这组是()。
A.膝盖xīgài B.纤维qiān wēi C.亲爱qīn ài
D.人名rén mín E.暖和nuǎn he F.金鱼儿jīn yúer
2.下面几组词,带点字读音完全同样一组是()。
A 峰峦难处喃喃阻拦波澜壮阔
B 剥皮波动传播颠簸拨乱反正
C 大臣丞相继承路程墨守成规
D 嘹亮辽阔聊天疗养寥若星辰
3.下列词语中加点字不是错别字一项是( )。
(A)彻夜达旦、截然不同(B)依山旁水、专心至志
(C)拨地而起、名负其实(D)星罗其布、雷历风行
4.下列词语使用对的一组是()。
A 一泓秋水一眼水井一盏明灯一记耳光一绺月光
B 窃窃私语婉婉动听咄咄逼人栩栩如声丝丝入扣
C 前仆后继前赴后继前仆后仰瞻前顾后思前想后
D 人生坎坷山道崎岖悬崖陡峭高山巍峨山脉蜿蜒
5.“李教师是教师”中空白某些应填如下五个某些内容:①年轻;②具备改革精神;③一位;④特级;
⑤小学语文。下面是这五项内容不同排列,其中最恰当一种是()。
A.①②③⑤④B.③①②⑤④C.②①③⑤④D.③⑤①②④6. 选出运用了比喻修辞一项()。
A.星星在头上眨着慵懒眼睑,也像要睡了。
B.和平日不同,新布制服,深灰色盔式帽,整个装束像出门作客同样。
C.她只是像一种挨了打狗,夹着尾巴,收敛着恐惊与复仇眼光,落荒而逃。
D.海浪发出汩汩声音,像是谁在海底吐着气。
7. 下面有一句格言警句和它解释,其中解释得确切是()。
应当让别人生活由于有了你存在而更加美好。
A.人们生活由于有了我才变得美好。B.我之因此存在都是为了别人生活美好。
C.人们想要生活美好必要一方面保证我生存。D.人不能只为自己活着,应多为别人着想。
8.把下面每段话都提成两层,然后辨别层与层之间关系。下面几种归纳层间关系选取,所有对的是()组。
①李平长得十分英俊。她身高一米七十,白里透红国字脸上,嵌着一种高高鼻子。浓浓眉毛下面嵌着一对大眼睛,乌黑眼珠像算盘球儿似滴溜滴溜转。
②陈小龙今年十九岁,是个入伍一年小战士,但是战友们都管她叫“大陈”。她有两个“大”:一是个儿大,你看她虎背熊腰,站在队伍里比谁都高;二是力气大,装起炮弹来一种顶两个。
③江上往来人,但爱鲈鱼美。君看一叶舟,出没风波里。
④墙角数枝梅,凌寒独自开。遥知不是雪,为有暗香来。
A.①因果关系②并列关系③转折关系④因果关系
B.①并列关系②总分关系③转折关系④并列关系
C.①总分关系②因果关系③并列关系④转折关系
D.①总分关系②因果关系③转折关系④因果关系
二、语言积累及运用:(28分)
1、下面句中空缺处填上“zòo”字:(3分)
这里天气本来_____热得很,外面又传来汽车刺耳_____音,她心烦______极了。
2、从括号内选取恰当词语填到句中空白处。(4分)
招宝山上,最吸引我是那历经沧桑古炮台。那____________炮身,依稀还染着殷红鲜血,那__________炮口,好像正____________愤怒火光。沿着炮台遗迹_____________,似乎还能找到当年抗英志士脚印;面对汹涌大海倾听,好像仍回荡着先人奋勇杀敌吼声。
(斑驳、老旧、古老;乌黑、锃亮、明亮;闪着、映着、喷着;寻觅、寻找、搜寻)
3、在括号内填上适当叠词,将成语补充完整:(2分)
( )诺诺( )有词()一堂()善诱
4、某些人体部位名称本义是指人体某个部位,但是它比喻义却可以指其她事物,例如“脚跟”可喻“立场”,“站稳脚跟”就是“站稳立场”,请你从下面这些人体部名称中选一种,用它比喻义造一种句子。(2分)
耳目咽喉肝胆胃口心腹手腕
5、依照成语典故或对联写出有关古人名字:(4分)
(1)纸上谈兵。(2)无颜见江东父老。
(3)身在曹营心在汉。(4)草堂留后世诗圣著千秋
6、修改病句,改在原句上(3分)
(1)、我市青年志愿者掀起了形式多样为残疾人献爱心活动。
(2)、与否具备良好心理素质,是考试获得好成绩条件之一。
(3)、当前,广大群众环保观念比较淡薄,的确需要大大提高。
7、按规定写句:
①你一定积累了不少名言、警句,请在如下四个方面分别写出一条名言或警句。(4分)
(1)锻炼毅力_______________________
(2)爱惜时间_______________________
(3)珍视情谊_______________________(4)热爱读书_______________________
②名言佳句填空(每句中错、漏、添一字,该句不给分)。(4分)
(1)采菊东篱下,________________ 。(2)________________,蜡炬成灰泪始干。
(3)忽如一夜春风来,________________。(4)落红不是无情物,________________。
③、请在下面横线上填入恰当语句,构成先后呼应排比句。(2分)
人生价值不在于成就了轰轰烈烈事业,而在于详细做了什么,因此,见到茂密森林,你只要无愧地做森林中挺拔一棵;见到群芳争艳花园,你只要无愧地做花园中普通一朵;___________,____________。虽是一棵,却能抗击风雨,虽是一朵,却能装扮春天;____________,_______________。这样人生也就无悔了
三、阅读理解:(30分)
(一)阅读下面语段,按规定做题。(5.5分)
雨是最寻常,一下就是三两天。可别恼。看,像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着,人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶儿却绿得发亮,小草儿也青得逼你眼。傍晚时候,上灯了,一点点黄晕光,烘托出一片安静而和平夜。在乡下,小路上,石桥边,有撑起伞慢慢走着人,地里尚有工作农民,披着()戴着()。她们房屋,稀稀疏疏,在雨里静默着。
1.给下列加黑字注音:(1分)黄晕()薄烟()
2.按原文在语段中括号内补上中文。(1分)
3.文中“可别恼”表达作者如何感情?(1分)
4.本段从视觉角度写雨,运用了某些体现色彩词是______,_____,______给人一种清新温和感觉。(1.5分)5.本段间接写风句子是_________(1分)
(二)阅读短文《青菜》,回答问题:(10分)
可爱青菜,土地()女儿,请用你朴素光辉照耀我。
你动人色彩是生命象征。生动与纯粹,简洁与丰润,这些高贵品质融汇,于人何等艰难,于你何等自然。我不懂得哪一种绿色能像你同样始终放射着家园温馨。
你紧紧依托土地,又向天空缓缓伸展自己身躯,以更好地承办阳光和雨水思泽。你姿态永远是谦卑,这谦卑决不是出于某种动机表演,而是与生俱来、并随着生长而逐渐完美一种精神形态。孩子们任意拔掉狗尾巴草那根高高翘起尾巴,笑嘻嘻地摘下灯笼草上那自我炫耀灯笼,又在凌空悬挂黄瓜上轻率地刻下伙伴绰号,但所有孩子在菜畦间割草时候,却总是那么小心翼翼。
你根须雄健而沉着,土地血液从四周八方涌入你根,然后上升到所有粗粗细细脉管中,在你全身汩汩流动,向世界显示着你绿色活动。
你翩然走过土地胸膛,顺着阳光导引来到我身边。你清澈目光像泉水同样洗去我烦恼和疲倦。我这个自觉得高大人,情不自禁地弯下腰来向你致敬。我手轻轻抚摸你洋溢青春活力躯体,徐徐感到自己灵魂也在长出根来,努力扎人土地内部。我会像你同样既生动又纯粹,既简洁又丰润,既朴素又高贵吗?
啊,可爱青菜,土地()女儿,请赏给我你蓬勃生机和一切美德!
1.本文咏物抒怀,文中既表达了作者情怀又概说了青菜品质一种句子是:_______
_____________________________________。(2分)
2.从全文行文思路看,要将“美丽”与“忠诚”分别归位于文中括号,其先后顺序应是:
(2分)
3.从文中选词进行下面填写,以显既关于段落重要内容和文章“咏物”思路。
本文第二、三、四段分别吟咏、描写了青菜()、()。(2分)
4.为了更直接地抒发情感,作者运用了这样一种表达技巧:_____________________(2分)
5.品味文中划横线内容,结合伙者表达意图,说说自己发现。(只说一点即可)(2分)
答:________________________________________________________________________
(三)阅读下面《秋天怀念》一文,完毕练习。(14.5分)
①双腿瘫痪后来,我脾气变得暴躁无常,望着天上北归雁阵,我会突然把面前玻璃砸碎;听着录音机里甜美歌声,我会猛地把手边东西摔向四周墙壁。妈妈这时就悄悄地躲出去,在我看不见地方偷偷地听着我动静。当一切恢复______,她又悄悄地进来,眼圈红红,看着我。“据说北海花儿都开了,我推着你去走走。”她总是这样说。妈妈喜欢花,可自从我瘫痪后来,她侍弄那些花都死了。“不,我不去!”我狠命地捶打这两条可恨腿,喊着,“我活着有什么意思!”妈妈扑过来抓住我手,忍住哭,说:“咱娘儿俩在一块儿,好好儿活……”
②可我始终都不懂得,她病已经到了那步田地。日后妹妹告诉我,妈妈经常肝疼得整宿整宿翻来覆去地睡不了觉。
③那天我又独自坐在屋里,看着窗外树叶“刷刷啦啦”地飘落。妈妈进来了,挡在窗前,“北海菊花开了,我推着你去看看吧。”她憔悴脸上现出______神色。“什么时候?”“你要是乐意,就明天?”她说。我回答已经让她喜出望外了。“好吧,就明天。”我说。她高兴得一会儿坐下,一会儿站起。“那就赶紧准备准备。”“哎呀,烦不烦!几步路,有什么好准备!”她也笑了,坐在我身边,絮絮叨叨地说着“看完菊花,咱们就去‘仿膳’,你小时候最爱吃那儿豌豆黄儿。还记得那回我带你去北海吗?你偏说那杨树花是毛毛虫,跑着一脚踩扁一种……”她突然不说了。对于“跑”和“踩”一类字眼儿,她比我还敏感。她又悄悄地出去了。
④她出去了,就再也没回来。
⑤邻居们把她抬上车时,她还在大口大口地吐着鲜血。我没想到她已经病成那样。看着三轮车远去,也绝没有想到竟是永远永远诀别。
⑥邻居小伙子背着我去看她时候,她正艰难地呼吸着。别人告诉我,她昏迷前最后一句话是:“我那个有病儿子和我那个尚未成年女儿……”
⑦又是秋天,妹妹推我去北海看了菊花。那黄色花淡雅,白色花高洁,紫红色花热烈而深沉,泼泼洒洒,在秋风中正开得烂漫。我懂得妈妈没有说完话。妹妹也懂。我俩在一块儿,要好好儿活……
1.依照文意依次填入下面空白处最恰当一组词语是()(2 分)
①当一切恢复______,她又悄悄地进来。②她憔悴脸上现出______神色。
A.安静哀求
B.安静哀求
C.宁静祈求
D.沉寂哀求
2.“我”腿瘫痪之后,妈妈侍弄花为什么都死了?(2 分)
答:_______________________ _
3.为什么“我”答应去看花,妈妈竟高兴得坐立不安?为什么“我”责怪她“烦不烦”,
她却笑了?这阐明了什么?(4.5分)
答:___________
4.最后一段,写“我”和妹妹秋天一起看菊花时,着意写了各色花给人感受,这能使人
联想到什么?(2 分)
答:__________
5.第①段中妈妈说“好好儿活”和第⑦段中“我”说“要好好儿活”各有什么含义?
两处这样写对于构造文章有什么作用?(4分)
答:________________________________ ____
四、写作:30分
在下面两个作文题中任选一种,再自选一种适当词语(如音乐、读书、挫折、爱……)填到所选作文题中横线上,然后作文。
题目:①生活因__________更精彩②生命因__________更精彩
注意:①除诗歌外,文体不限;②字数不少于400;③文中不要浮现真实校名、人名。
,意
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