《六国论》的练习及答案

更新时间:2023-12-27 05:56:01 阅读量: 教育文库 文档下载

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练习《六国论》

一、解释下列加点的字词

非兵不利_____ 或曰:六国互丧_____ 盖失强援_____ ....不能独完_____ 秦以攻取之外_____ 诚不得已_____ ...暴秦之欲无厌_____ 不赂者以赂者丧_____ 当与秦相较_____ ...以事秦之心_____ 至于颠覆_____ 五国既丧_____ ....始速祸焉_____ 洎牧以谗诛_____ ...苟以天下之大_____ 下而从六国破亡之故事_____ ....然则诸侯之地有限_____ 诸侯之所亡,与战败而亡者_____ ...向使三国各爱其地_____ 为国者无使为积威之所劫_____ ......一、古今异义

其实百倍__________ 至于颠覆__________ 思厥先祖父__________ ......可谓智力孤危__________ 而从六国破亡之故事__________ ....率赂秦耶__________ 后秦击赵者再__________ ..三、句子翻译

1. 六国破灭,非兵不利,战不善,弊在赂秦。

_____________________________________________________________________________ 2. 有如此之势,而为秦人积威之所劫,日削月割,以趋于亡。

_____________________________________________________________________________ 3.为国者无使为积威之所劫哉!

_____________________________________________________________________________ 4.苟以天下之大,下而从六国破亡之故事,是又在六国下矣。

_____________________________________________________________________________ 5、且燕赵处秦革灭殆尽之际,可谓智力孤危,战败而亡,诚不得已。

_____________________________________________________________________________ 6、 洎牧以谗诛,邯郸为郡,惜其用武而不终也

_____________________________________________________________________________ 四、默写

(1) ________________,_________________不能独完。 (2) 秦以攻取之外,_____________,______________。

(3) ____________________,___________________,固不在战矣。

(4) 然则诸侯之地有限,______________,______________,_____________。 (5) 古人云:“_____________,_____________,___________,_________”此言得之。 (6)___________________________________,______________________________,___________________则吾恐秦人食之不得下咽也。

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文言练习一《六国论》答案

二、解释下列加点的字词。

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非兵不利:兵器。 或曰:六国互丧:有人说。或,不定代词。 ...盖失强援:承接上文,表示原因,有“因为”的意思。 .

不能独完:形容词作动词,保全。秦以攻取之外:用,凭。 ..诚不得已:副词,实在。 .

暴秦之欲无厌:同“餍”,饱,满足。 ..不赂者以赂者丧:因为。 .当与秦相较:同“倘”,如果。 .以事秦之心:侍奉。 .

至于颠覆:表示由于上文所说的情况,引出下文的结果。相当于“以致”、“以至于”。 ..五国既丧:副词,已经。 .始速祸焉:招致。 .洎牧以谗诛:介词,及,等到。受诬陷。 ..

苟以天下之大:如果。介词,拿,凭着。 ..下而从六国破亡之故事:下,自取下策。一本无“下”。从:蹈,跟随。 ..然则诸侯之地有限:承上启下的连词,既然这样??那么??。 ..

诸侯之所亡,与战败而亡者:丧失,失去。 .

向使三国各爱其地:假使。 爱惜。 ...为国者无使为积威之所劫:前一个“为”是治理。后一个“为”为被动。劫,挟制。 ...二、 古今异义词

其实百倍:古义:它的实际数量 今义:实际上 ..至于颠覆:古义:灭亡 今义:指采取阴谋手段从内部推翻合法的政府或指推翻。 ..思厥先祖父:古义:祖辈和父辈 今义:父亲的父亲 ..可谓智力孤危:古义:智谋与力量 今义:指人类思考能力与认知水平 ..而从六国破亡之故事:古义:旧事,前例 今义:文学体裁的一种 ..率赂秦耶:古义:都,皆 今义:率领 .

后秦击赵者再:古义:两次 今义:又一次 .三、句子翻译

1. 六国破灭,非兵不利,战不善,弊在赂秦。

六国的灭亡,不是(因为他们的)武器不锋利,作战不得法,弊端在于贿赂秦国。 2. 有如此之势,而为秦人积威之所劫,日削月割,以趋于亡。

有这样的有利国势,却被秦国积久而成的威势所挟制,一天天,一月月地割让(土地),以至于走向灭亡。

3.为国者无使为积威之所劫哉!

治理国家的人(千万)不要使自己被积久而成的威势所挟制啊! 4.苟以天下之大,下而从六国破亡之故事,是又在六国下矣。

如果凭借偌大国家,而采取下策追随六国灭亡的旧例,那就又在六国之下了。

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5、且燕赵处秦革灭殆尽之际,可谓智力孤危,战败而亡,诚不得已。

况且燕赵两国正处在秦国把其他国家快要消灭干净的时候,可以说是智谋穷竭,国势孤立危急,作战失败而灭亡,实在是不得已的事。 6、 洎牧以谗诛,邯郸为郡,惜其用武而不终也

等到李牧因受诬陷而被杀,(赵国都城)邯郸变成(秦国的一个)郡邑,可惜它用武力(抗秦)却不能坚持到最后。 四、默写

(1) 不赂者以赂者丧,盖失强援,不能独完。 (2) 秦以攻取之外,小则获邑,大则得城。 (3) 则秦之所大欲,诸侯之所大患,固不在战矣。

(4) 然则诸侯之地有限,暴秦之欲无厌,奉之弥繁,侵之愈急。 (5) 古人云:“以地事秦,犹抱薪救火,薪不尽,火不灭。”此言得之。

(6) 以赂秦之地封天下之谋臣,以事秦之心礼天下之奇才,并力西向,则吾恐秦人食之不得下咽也。

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