Java程序设计实验指导书

Java语言程序设计实验指导书(v1.7)

作者 刘烁

制订日期：2011年5月19日 更新日期：2013年12月6日

理论教材：《Java程序设计标准教程》 第1版 邱加永 人民邮电出版社 实验学时：36 实验大纲： 序号 实验名称 内容要求 通过在不同环境编译运行一个Java编程环境，认识Java程序结构。 编写程序，练习使用Java控制结构，实现循环嵌套与选择嵌套等复杂结构。 编写程序实现类和对象的操作，掌握构造函数与静态成员的使用。 实验 每组 实验 开出 学时 人数 属性 要求 2 1 综合 必做 1 Java运行环境 2 基本编程语句 4 1 综合 必做 3 对象和类 4 继承与多态 5 4 1 综合 必做 1 综合 必做 1 综合 必做 编写程序实现类的继承、多态的实现。 4 4 抽象类、接口与编写程序实现类的继承、与接口的编内部类 写。 编程实现处理异常的语句，理解处理与抛出的区别，学会自定义异常。 用输入输出流实现从一个文本文件中读写简单数据。 6 异常 2 1 综合 必做 7 流 8 泛型与容器 9 图形用户界面 10 JDBC基础 11 网络编程 2 1 综合 必做 1 综合 必做 1 综合 必做 1 综合 必做 1 综合 必做 编程实现set、list与map的简单应用。 4 用图形界面工具，结合事件处理机制，实现一个可视化的计算器。 使用JDBC方式执行数据库基本操作 编程实现基于UDP和TCP的通讯。 6 2 2 目 录

实验一、JAVA运行环境 ..................................................................................................................... 1 附录1 Test1.java............................................................................................................................ 11 附录2 Test2.java............................................................................................................................ 11 附录3 Test3.java............................................................................................................................ 11 附录4 Test4.java............................................................................................................................ 11 附录5 Test5.java............................................................................................................................ 11 附录6 Test6.java............................................................................................................................ 11 附录7 Test7.java............................................................................................................................ 12 附录8 Test8.java............................................................................................................................ 12 附录9 Test9.java............................................................................................................................ 12 附录10 Test10.java........................................................................................................................ 12 实验二、基本编程语句 .................................................................................................................... 13 实验三、对象和类（一） ................................................................................................................ 13 附录1 ClassLoadTest.java ............................................................................................................. 19 附录2 PassValueTest.java ............................................................................................................. 19 附录3 StaticTest.java .................................................................................................................... 19 实验三、对象和类（包） ................................................................................................................ 21 附录1 附录2 附录3

Pclass.java ..................................................................................................................... 23 TestPackage.java ........................................................................................................... 23 TestPackage.java ........................................................................................................... 23

实验三、对象和类（二） ................................................................................................................ 24 实验四、继承与多态（一） ............................................................................................................ 26 附录1 Employee.java .................................................................................................................... 28 附录2 TestM.java .......................................................................................................................... 28 附录3 TestM.java .......................................................................................................................... 29 实验四、继承与多态（二） ............................................................................................................ 32 实验五、抽象类、接口 .................................................................................................................... 34 附录1

TestAbsctract.java ......................................................................................................... 36

实验六、异常 .................................................................................................................................... 37 附录1 NonException.java ............................................................................................................. 39 附录2 附录3

CatchException.java ...................................................................................................... 39 ThrowCatchException.java ........................................................................................... 39

实验七、流 ........................................................................................................................................ 40 附录1 FileExample.java ................................................................................................................ 42 附录2 WriteFile.java ..................................................................................................................... 42 附录3 ReadFile.java ...................................................................................................................... 43 附录4 FileTools .java .................................................................................................................... 43 实验八、泛型与容器 ........................................................................................................................ 45 附录1

StringStack.java ............................................................................................................. 47

实验九、JAVA图形用户界面（一）................................................................................................ 48 实验九、JAVA图形用户界面（二）................................................................................................ 57

I

附录1 JFileChooser代码片段 ...................................................................................................... 60 附录2 JOptionPane代码片段 ...................................................................................................... 60 附录3 SimpleTree.java .................................................................................................................. 60 附录4 SimpleTable.java ................................................................................................................ 61 实验十、JDBC .................................................................................................................................. 64 附录1 JdbcTest.java ...................................................................................................................... 65 附录2 jdbc.properties（MS SQL2000） ...................................................................................... 66 附录2 jdbc.properties（MS SQL2005） ...................................................................................... 66

II

实验一、Java运行环境

1．实验目的

（1）了解所用的计算机系统的基本操作方法，学会独立使用该系统。

（2）了解在该系统上如何编辑、编译、连接和运行一个Java程序。

（3）通过运行简单的Java程序，初步了解Java源程序的结构和特点。

应学会在命令行和Jbuilder 2005环境下的编译、运行程序的方法。

2．实验内容和步骤

（l）检查所用的计算机系统是否已安装了JDK，并确定它所在子目录。如果使用的是Windows操作系统，可以按以下步骤进行：

①

单击Windows桌面上的\开始\按钮，在菜单中 选择\命令

提示符\命令；或者单击Windows桌面上的\开始\按钮，在菜单中 选择\运行\命令，在弹出的打开对话框中输入“cmd”回车，屏幕上即可出现\命令提示符\窗口。

②

在命令行窗口中输入“java”回车，如果有提示，表示本

机器已安装JRE，可以运行Java程序。根据提示，思考如何查看当前JRE的版本。

③

在命令行窗口中输入“javac”回车，如果有提示，表示本

机器已安装JDK并且正确配置了环境变量，可以编译、运行Java程

1

序。

（2）在命令行环境下编译和运行Java程序（HelloWorld .java） ① ②

在d盘新建文件夹myjava。

打开记事本工具，从键盘输入以下程序:

/**

* 此类用于在屏幕上显示消息。 */

public class HelloWorld { /**

* 这是一个 main 方法 */

public static void main(String [] args) { /* 输出此消息 */

System.out.println(\欢迎来到 Java 世界！\ } }

③ 保存文件，点击菜单“另存为”命令，保存位置选择①中

建立的文件夹myjava下，文件名填写“HelloWorld.java”，保存类型一定要选“所有文件”。

④

打开命令行窗口，将当前目录定位到③保存的目录

⑤ ⑤

运行“javac HelloWorld.java”命令。

如果编译产生错误，根据给出的错误提示修改源程序，再

进行编译。重复此过程，直到编译完全正确为止。

⑥

使用资源管理器打开源文件保存的目录，观察class文件的

2

名字。

⑦

在命令行窗口运行“java HelloWorld”命令，分析程序运行

结果是否正确，如果不正确或认为输出格式不理想，可以修改程序，然后重新执行以上④至⑦步骤。

（3）按照以上方法完成以下练习。 ①

用最快的速度调试附录1—9的多个程序直至正确运行，分

别记录其错误原因、调试过程及最终运行结果。（提示：可以复制粘贴源代码）

②

在不看任何提示的情况下，自己单独编写一个最简单的

HelloWorld类。（警告：一定不要复制粘贴或照抄代码，否则没有任何意义）

（4）检查所用的计算机系统是否已安装了Eclipse，并确定它所在子目录。

（5）在Eclipse环境下编译和运行Java程序，在第一次上机时，按以下步骤建立和运行Java程序：

①

先进入 Eclipse环境。

3

② 点击菜单“File”—>“new”—>“project...”，在弹出的窗

口中选择工程类型Java project，点击next按钮；填写工程名 “myjava”，点击“Finish”按钮结束。

4

5

6

③ 在左侧工程文件夹myjava上点右键，点击“New”—>“Class”;在弹出的窗口，填写类名“MyCalss”，点击“Finish”按钮结束。

7

8

④ 参照以下代码补充Eclipse自动生成的源文件

public class MyClass { String name;

public MyClass (String name){ this.name=name; }

private void show(){

System.out.println(\ }

public static void main(String[] args) { MyClass h=new MyClass (\张三\ h.show(); } }

⑤ 在项目窗口中选择要运行的类MyClass类，右键后选择“run

as”→“Java Application”运行该类。

⑧

观察和分析编译信息观察屏幕的变化。在输出窗口应显示

程序运行结果。分析结果是否正确，如果不正确或认为输出格式不理想，可以修改程序，然后重新执行以上④至⑧步骤。

9

3 ．预习和复习内容

教材第2章，希望大家能在实验中多思考，多给自己提问题，多设想几种可能。做实验时不要满足于验证书本知识。在以后的实验中，请读者自己设计具体的实验步骤，尽可能自己补充增加一些内容，以提高自己的实践能力。

10

附录1 Test1.java

public class Test1{

public static void main(String [] args) {

System.out.println(\欢迎来到 Java 世界！\ } }

附录2 Test2.java

public class Test2{

public static void main(String [] args) {

system.out.println(“欢迎来到 Java 世界！”)； } }

附录3 Test3.java

public class Test3{

public static void main(string [] args) {

System.out.println(\欢迎来到 Java 世界！\ } }

附录4 Test4.java

pubilc class Test4{

public static void mian(String [] args) {

system.out.println(\欢迎来到 Java 世界！\ } }

附录5 Test5.java

public class Test5{

public static int main(String [] args) {

System.out.println(\欢迎来到 Java 世界！\ } }

附录6 Test6.java

public class Test6{

public void main(String [] args) {

System.out.println(\欢迎来到 Java 世界！\ } }

11

附录7 Test7.java

public class Test7{

public static void main() {

System.out.println(\欢迎来到 Java 世界！\ } }

附录8 Test8.java

public class Test8{

static void main(String [] args) {

System.out.println(\欢迎来到 Java 世界！\ } }

附录9 Test9.java

public class Test9{ }

public static void main(String [] args) {

System.out.println(\欢迎来到 Java 世界！\}

附录10 Test10.java

public class Test10{

public static void main(String [] baidu) {

System.out.println(\欢迎来到 Test10世界！\} }

class Test11{

public static void main(String [] google) {

System.out.println(\欢迎来到 Test11世界！\} }

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实验二、基本编程语句（一）

1．实验目的

（1）掌握简单的Java程序的编写和调试方法。

（2）掌握Java程序中使用最多的语句― 赋值语句和输入输出的使用方法。

（3）掌握结构化程序的3种基本结构（顺序结构、选择结构、循环结构）在Java中的实现。

2．实验内容和步骤

上机输入程序并调试运行程序。

（1）分析以下代码会打印哪些内容，并通过程序验证自己的判断：

a)

public class Elementary {

public static void main(String[] args) { int i=1234578900+987543210; System.out.println(i); long j=1234578900+987543210; System.out.println(j); long k=1234578900+987543210L; System.out.println(k); long l=1234578900L+987543210L; System.out.println(l); } }

b)

public class Elementary2 {

public static void main(String[] args) {

System.out.println(\ System.out.println('H'+\ String s=\ char c=65;

13

} }

int i=1;

System.out.println(c); System.out.println(i); System.out.println(c+1); System.out.println(c++); System.out.println(c+i); System.out.println(s+c); System.out.println(s+i); System.out.println(s+c+i); System.out.println(i+c+s); s=s+i;

System.out.println(s); s=s+c;

System.out.println(s);

c)

import javax.swing.*; public class Option {

public static void main(String[] args) { String name=JOptionPane.showInputDialog(\ String input=JOptionPane.showInputDialog(\ int age=Integer.parseInt(input); String title=\ String message=\ JOptionPane.showConfirmDialog(null,

message, title,JOptionPane.CLOSED_OPTION); } }

（2）编程从键盘输入1个整数，计算其平方值并输出。 （3）编程从键盘输入2个不同的整数，按照从小到大顺序输出。 （4）编程从键盘输入一个整数，在屏幕上打印出它的阶乘。 （5）编程从键盘输入10个实数到数组，分别统计正数的和、负数的和，然后输出统计结果。

3．预习和复习内容 教材第3章。

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实验二、基本编程语句（二）

1．实验目的

（1）掌握简单的Java程序的编写和调试方法。

（2）掌握Java程序中使用最多的语句― 赋值语句和输入输出的使用方法。

（3）掌握结构化程序的3种基本结构（顺序结构、选择结构、循环结构）在Java中的实现。

（3）掌握字符串和数组的常用属性和方法。 2．实验内容和步骤

（1）根据个人水平完成以下一组编程题并调试运行程序。 基础题

① 从键盘输入3个不同整数，按照从小到大顺序输出。（程序中

不能使用循环）

② 从键盘录入5个整数，然后由大到小排序。（必须使用循环）

③ 编程在屏幕上打印出100以内的所有素数。

④ 从键盘输入12个数存入二维数组（3*4）中，编写程序求出

最大元素的值及它所在的行号和列号。 ⑤ 见电子附件attach2-1.rar 进阶题

① 基础题最后一道题

② 从键盘输入7个数存入二维数组中，编写程序求出最大元素

的值及它所在的行号和列号。

15

③ 采用二维数组输入多个学生三门课的成绩，分别求出每个学

生的平均成绩和每门课的成绩。

④ 编写猜数游戏，在程序中设定一个整数，从键盘上反复由其

他用户输入数据进行猜测。如果未猜中，程序提示输入过大或者过小；如果猜中，则输出猜的次数，最多允许猜5次。 ⑤ 将以上程序中设定的整数换为随机数。（提示：查找学习

java.util.Random类的用法） 3．预习和复习内容 教材第3章。

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实验三、对象和类（一）

1．实验目的

（1）结合面向对象思想掌握类的定义以及类中成员的定义，学会设计自己的类。

（2）掌握方法重载、尤其是构造方法的重载，深入理解构造函数的作用与调用时机。

（3）理解this关键字同static关键字的意义，掌握成员变量的具体隐藏实现。

（4）理解对象同对象引用间的区别，掌握创建对象与调用对象成员的方法，以及对象作为参数与基本数据类型变量做参数的区别。

2．实验内容和步骤

上机输入程序并调试运行程序。

（1）编译并运行附件1和附件2，观察结果分析其原因。 （2）编译附件3，分析结果；将“注释这行”所在的行注释，再将注释的call2方法和main方法中的“StaticTest.call2(obj);”去掉注释，再次编译，观察结果分析其原因。

（3）定义一个圆类Circle，至少具有私有成员变量：radius（double型，用于保存半径）、area（double型，用于保存面积）、length（double型，用于保存周长），以及成员方法setRadius、getRadius（用于设置、获取半径）、getArea（用于获得面积）、getLength（用于获取周长）、print（打印圆对象的半径、面积、周长信息）。

a) 在main方法，要求方法中通过“Circle c1=new Circle();

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Circle c2=new Circle(100);”分别新建半径为1和半径为100的圆对象，分别打印c1同c2的信息；

b) 使c2的半径等于c1的半径，使c1的半径等于原c2的半径，分别打印c1同c2的信息；

（4）定义一个日期类MyDate，至少具有私有成员变量：year、month、day，以及成员方法setYear、getYear等（具体隐藏实现方法，用于设置、获取成员变量）、isRunyear（boolean型，判断当前对象保存的年是否为闰年）、print（打印日期对象的年\\月\\日信息）。

a) 在main方法，要求方法中通过“MyDate d1=new MyDate(); MyDate d2=new MyDate(2009,4,1);”分别新建年月日为1999年1月1日的日期对象和年月日为2009年4月1日的日期对象，分别打印d1同d2的信息；

（5）使d2的年等于d1的年，使d1的月等于原d2的月，分别打印d1同d2的信息；

3．预习和复习内容 教材第4章。

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附录1 ClassLoadTest.java

package ch3;

public class ClassLoadTest{ static{ System.out.println(\ }

public static void main(String [] args) {

} }

附录2 PassValueTest.java

package ch3;

public class PassValueTest { private int i = -100; public void test1(int b) { b = 100; } public void test2(PassValueTest b) { b.i = 100; } public void test3(PassValueTest b) { b = this; } public static void main(String[] args) { PassValueTest obj = new PassValueTest(); int temp = 100; obj.test1(temp); System.out.println(temp); obj.test2(obj); System.out.println(obj.i); obj.i=100; PassValueTest newobj = new PassValueTest(); obj.test3(newobj); System.out.println(newobj.i); } }

附录3 StaticTest.java

package ch3;

public class StaticTest { public static void call1(){

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/* */ }

}

staticmethod();

nonstaticmethod(); //注释这行

public static void call2(StaticTest o1){ o1.nonstaticmethod(); StaticTest o2=new StaticTest (); o2.nonstaticmethod(); }

public void nonstaticmethod(){ System.out.println(\非静态方法被调用\}

public static void staticmethod(){ System.out.println(\静态方法被调用\}

public static void main(String[] arg){ StaticTest obj=new StaticTest (); StaticTest.call1(); StaticTest.call2(obj); }

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实验三、对象和类（包）

1．实验目的

（1）理解包的意义，学会定义、编译和运行一个包内的类，熟练掌握外部包中具体类和全部类的导入方式，理解包带来的一种新的java访问控制机制。

2．实验内容和步骤

（1）在NetBeans或Eclipse等其他集成开发环境中分别新建名为com.yourname.ch3和com.yourname.other的两个包。

（2）将附件1、附件2、附件3添加到工程中，注意附件1和附件2应该放在名为“com.yourname.ch3”的包中，附件3应放在名为“com.yourname.other”的包中。分别调试3个源文件，保证都能编译成功。

① 在附件2、附件3的main方法中添加语句“Pclass pc=new Pclass();”，分别编译它们会出现什么结果，说明什么？

② 将附件3中的“Pclass pc=new Pclass();”改为“com.yourname.ch3.Pclass pc=new com.yourname.ch3.Pclass();”再编译会出现什么结果，为什么？用import导入包com.yourname.ch3后，再改为“Pclass pc=new Pclass();”可否通过编译？

③ 在附件2、附件3的main方法中继续添加语句“Dclass dc=new Dclass();”，分别编译它们会出现什么结果，说明什么？从附件3删除“Dclass dc=new Dclass();”，保证附件3能编译通过。

④ 在附件2、附件3的main方法中继续添加语句

21

“pc.method1();”，分别编译它们会出现什么结果，说明什么？

⑤ 在附件2、附件3的main方法中继续添加语句：“

pc.method1();

pc.method2(); pc.method3(); pc.method4();

”分别编译它们会出现什么结果说明什么（仔细分析两个编译结果的不同之处）？删除不可执行的语句确保保证附件2、3都能编译通过。

⑥ 在附件2的main方法中继续添加语句：“

dc.method1(); dc.method2(); dc.method3(); dc.method4();

”编译附件2会出现什么结果说明什么？ 3．预习和复习内容 教材第4章

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附录1 Pclass.java

package com.yourname.ch3; class Dclass { //default class public void method1(){ System.out.println(\ } protected void method2(){ System.out.println(\ } void method3(){ System.out.println(\ } private void method4(){ System.out.println(\ } }

public class Pclass { //public class public void method1(){ System.out.println(\ } protected void method2(){ System.out.println(\ } void method3(){ System.out.println(\ } private void method4(){ System.out.println(\ } }

附录2 TestPackage.java

package com.yourname.ch3; public class TestPackage{

public static void main(String [] rgs){ } }

附录3 TestPackage.java

package com.yourname.other; public class TestPackage{

public static void main(String [] rgs){ }

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实验三、对象和类（二）

1．实验目的

（1）结合面向对象思想掌握类的定义以及类中成员的定义，学会设计自己的类。

（2）掌握方法重载、尤其是构造方法的重载，深入理解构造函数的作用与调用时机。

（3）理解this关键字同static关键字的意义，掌握成员变量的具体隐藏实现。

（4）理解对象同对象引用间的区别，掌握创建对象与调用对象成员的方法，以及对象作为参数与基本数据类型变量做参数的区别。

2．实验内容和步骤

上机输入程序并调试运行程序。

（1）定义一个圆柱体类Cylinder，至少具有私有成员变量：height（double型， 用于保存高）、radius（double型，用于保存半径），以及成员方法setRadius、getRadius等、getArea（用于获得表面积）、getTj（用于获得体积）、print（打印对象的高、半径、体积、底面积信息）。在main方法，要求方法中通过“Cylinder y1=new Cylinder(); Cylinder y2=new Cylinder(100, 20);”分别新建高为1、底面半径为1和高为100，底面半径为20的圆柱体对象，分别打印y1同y2的信息；

（2）在上一节实验中，曾经定义过一个圆面积类Circle，请在它的基础之上，重写编写（1）中的圆柱体类Cylinder。

提示，可以利用Circle类的对象表示圆柱体的底，思考这两个

24

类之间应该是继承还是组合关系。

（3）定义一个学生类Student，要求其包含name（String类型，保存姓名）、birthday（上一节定义过的MyDate类型，用以保存生日）以及成员方法set、get等、print（打印对象信息）。在main方法，要求方法中通过“Student s1=new Student(); ”新建姓名为\、生日为1999年1月1日的对象，再通过类似“Student s2=new Student(\张三\”的方法新建与你自己信息相同的学生对象，分别打印s1同s2的信息；添加新的构造函数，以便能够通过“Student s3=new Student(\张三\MyDate()); Student s4=new Student(\张三\”语句创建的两个新对象，并分别打印其信息；

（4）在Cylinder和Student的默认构造方法中应用this方法，使之自身不包含初始化语句，而是通过自定义构造函数初始化成员变量。

（5）根据个人能力选择实现《数据结构》一课中学过的栈Mystack或单链表MyLinkList。（此题不写在实验报告中）

3．预习和复习内容 教材第4章。

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实验四、继承与多态（一）

1．实验目的

（1）结合面向对象思想，熟练掌握子类的定义以及子类构造方法的定义，理解子类构造函数调用顺序。

（2）掌握父类方法的重写、深入理解子类中对父类成员的访问权限。

（3）理解Object的意义，掌握自定义类的toString()、equals()方法的实现。

（4）理解向上转型和向下转型，以及多态的目的和意义，掌握多态的常用形式。

2．实验内容和步骤

（3）在上一次实验中，曾经定义过圆面积类Circle、日期类MyDate，请重写它们toString和equals方法。在main方法中新建c1、c2两个默认Circle对象，d1、d2两个默认MyDate对象，分别通过equals方法比较；通过set方法修改c2和d2的成员变量值后，再分别通过equals方法比较；

注意，应比较重写toString方法前后，System.out.println(c1)；System.out.println(d1)的结果。

（4）已知Employee类的定义(附录1)，为其编写一个子类TempEmployee，其基本工资为500，计算工资办法为：工资=基本工资+奖金；如需要可以修改Employee类属性的访问修饰符。

（5）调试TestM.java(附录3 )，掌握向上转型与向下转型；

26

（6）分析TestM.java(附录2 )，Swan重写了父类的若干方法，其中哪些重写不成功，为什么？

3．预习和复习内容 教材第5章。

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附录1 Employee.java

public class Employee{ private String name; private String department; private double basicpay; private double pay; Employee(){ this(\ } Employee(String n, String d, double bp){ name=n; department=d; basicpay=bp; } public double getPay(){ pay=basicpay; return pay; } public String toString(){ return \ } }

附录2 TestM.java

class Bird { String name; Bird(String n) { name = n; }

final public void fly() {

System.out.println(name + \ }

public void fly(int number) {

System.out.println(name + \ }

protected void shout() {

System.out.println(name + \ }

private void shout(int number) {

System.out.println(name + \ }

28

}

class Swan

extends Bird { Swan(String n) { super(n); }

public void fly() {

System.out.println(name + \ }

private void fly(int number) {

System.out.println(name + \ }

protected void shout() {

System.out.println(name + \ }

private void swim() {

System.out.println(name + \ } }

public class TestM {

public static void main(String[] args) { Bird b1 = new Bird(\小小鸟\ Swan b2 = new Swan(\小天鹅\ b2.fly(); b2.swim(); } }

附录3 TestM.java

class Bird { String name; Bird(String n) { name = n; }

public void fly() {

System.out.println(name+\ }

public void shout() {

System.out.println(name+\ }

public void shout(int number) {

29

System.out.println(name+\ } }

class Swan extends Bird { Swan(String n) { super(n); }

public void fly() {

System.out.println(name+\ }

public void shout() {

System.out.println(name+\ }

public void swim() {

System.out.println(name+\ } }

class Duck extends Bird { Duck(String n) { super(n); }

public void fly() {

System.out.println(name+\ }

public void shout() {

System.out.println(name+\ }

public void swim() {

System.out.println(name+\ } }

public class TestM {

public static void main(String[] args) { Bird b1 = new Bird(\小小鸟\ Bird b2 = new Swan(\小天鹅\ Bird b3 = new Duck(\唐老鸭\

/*分析以下语句编译错误的原因*/ //b1.swin(); //b2.swin();

30

//b3.swin();

//(Duck)b3.swim();

/****************************/

/*先分析以下语句的运行结果，再执行验证*/ b1.fly(); b2.fly(); b3.fly();

b1.shout（1）; b2.shout（2）; b3.shout（3）;

Swan s2=(Swan)b2; s2.swim();

s2=(Swan)b1; s2.swim();

s2=(Swan)b3; s2.swim();

((Duck)b3).swim();

/****************************/ } }

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实验四、继承与多态（二）

1．实验目的

（1）结合面向对象思想，熟练掌握子类的定义以及子类构造方法的定义，理解子类构造函数调用顺序。

（2）掌握父类方法的重写、深入理解子类中对父类成员的访问权限。

（3）理解Object的意义，掌握自定义类的toString()、equals()方法的实现。

（4）理解向上转型和向下转型，以及多态的目的和意义，掌握多态的常用形式。

2．实验内容和步骤

（1）设计一个形状类Shape，包含一个getArea()方法，该方法不包含实际语句。

（2）在Shape类基础上设计圆形、矩形、三角形和梯形四个子类，要求根据实际形状重写getArea()方法。

（3）设计一个TestShape类，包含变量area（存储总面积）、静态方法countArea(Shape s)，该方法负责把参数中的形状面积加入到area中。在main函数中新建（2）中四种类型的对象s1、s2、s3、s4，通过调用countArea方法把四个对象面积累加到area中，最后输出area。

（4）选做。设计在数据结构中学过的单链表类MyLinkList，该类包含头结点，以及插入节点、删除节点、打印单链表等函数。

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提示，首先编写节点类MyNode，该类包含int型变量date（存储数据）和MyNode型对象next（存储下一个节点）。MyLinkList类中包含MyNode类对象headnode。

3．预习和复习内容 教材第5章

33

实验五、抽象类、接口

1．实验目的

（1）理解抽象类的意义和实际应用的一般模式，熟练掌握抽象类和抽象方法的定义以及抽象类的继承，尤其是子类是非抽象类的情况。

（2）理解接口的意义、实际应用的一般模式及与抽象类的区别，熟练掌握接的定义以及接口的继承和实现。

2．实验内容和步骤

（1）将实验四中形状类Shape的getArea()改为抽象方法，在不修改四种形状子类和测试类TestShape的基础上，保证执行TestShape能够得到与实验四同样的结果。

（2）将实验四中形状类Shape改为接口，在不修改测试类TestShape的基础上，保证执行TestShape能够得到与实验四同样的结果。

（3）将附件1添加到工程，调试后保证源程序能编译成功，画出附件1中多个类间的关系图，按以下步骤调试程序。注，以下5步没有先后关系。

① 将AbsClass类前面abstract删掉，编译会出现什么结果，为什么？

② 将AbsClass类中的abstract void absMethod();改为abstract void absMethod(){}，编译会出现什么结果，为什么？

③ 删除AbsClass类中的absMethod()方法，AbsClass类可否通

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过编译？

④ 将AbsSubClass类前面abstract删掉，编译会出现什么结果，为什么？

⑤ 将SubClass中的absMethod方法改名为absMethod2，编译会出现什么结果，为什么？

（4）在TestAbsctract的main方法中添加“

SubClass sc=new SubClass(); AbsClass ac=new AbsClass();

”，编译会出现什么结果，为什么？ （5）在TestAbsctract的main方法中添加“

SubClass sc=new SubClass(); AbsClass ac;

”，编译会出现什么结果，为什么？ （6）在TestAbsctract的main方法中添加“

SubClass sc=new SubClass(); AbsClass ac=new SubClass(); AbsClass ac2=sc; sc.absMethod(); ac.absMethod(); ac2.absMethod();

”，可否通过编译，为什么？ 3．预习和复习内容 教材第6章

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附录1 TestAbsctract.java

abstract class AbsClass{ abstract void absMethod(); void commMethod(){ System.out.println(\ } }

abstract class AbsSubClass extends AbsClass{ void commMethod3(){ System.out.println(\ } }

class SubClass extends AbsClass{ void absMethod(){ System.out.println(\ } }

public class TestAbsctract { public static void main(String [] rgs){ } }

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实验六、异常

1． 实验目的

（1）理解Java异常处理机制，理解为什么程序设计中需要异常、没有异常之前程序的遇到异常的结果。

（2）掌握Exception的分类，能够分辨哪些异常属于运行时异常，哪些异常属于已检查异常。

（3）掌握异常处理结构try、catch、finally，理解异常出现时和不出现时程序的执行流程。

（4）学会使用throw抛出异常，掌握何时选择处理异常何时选择抛出异常。

（5）学会使用throws声明为可能抛出异常的方法，掌握哪些方法必须声明可能抛出的异常。 2． 实验内容和步骤

（1）比较附录1、附录2、附录3中的程序有何异常，分析运行的结果有何不同，再编译运行它们验证你的想法。

（2）将附录5中main函数后面的“throws Exception”去掉再编译会怎么样，为什么？

（3）在实验三中曾经实现过日期类MyDate，它包含一个含参数的构造方法MyDate(int year, int month, int day)、以及三个相应的设置方法setXXX(int arg)。

① 现编写一个自定义的异常InvalidDateException。当构造方法或设置方法接受的参数不符合实际要求时，抛出一个这个异常的实

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