六年级基础训练及答案

六年级基础训练三

1.请给下列加点的字注音。

凹陷（ ） 鸟瞰（ ） 赔偿（ ） 缄默（ ） ．．．．句读（ ） 地壳（ ） 堤坝（ ） 冗长（ ） ．．．．枢纽（ ） 裨益（ ） 惩罚（ ） 吮吸（ ） ．．．．

2.补全下列成语。

高 远瞩 饮 止渴 悬 刺股 浮光 影 白 微瑕 良 不齐 鬼鬼 胜 在握 飞扬 好高 远 不安 声名狼 3.写出下列历史故事中的主人公。

四面楚歌（ ） 指鹿为马（ ） 闻鸡起舞（ ） 望梅止渴（ ） 4.给下面多义字选择正确的解释，把正确义项的序号写在括号里。 明：①显然；②视力好、目光敏锐；③不隐蔽；④视觉、听觉；⑤明白、清楚；⑥懂得。

（1）眼睛复明（ ）（2）深明大义（ ）（3）眼明手快（ ） （4）明知故犯（ ）（5）明枪暗箭（ ）（6）黑白分明（ ）

5.从括号中选出最恰当的词语填在横线上。

人生要学会选择。在心存忧惧的时候，你是自暴自弃、一蹶不振，还是 （冷静运筹 振作精神 谦虚谨慎），越挫越勇？在怒不可遏的时候，你是一触即跳、以牙还牙、还是 （冷静运筹 振作精神 谦虚谨慎）、从容应对？在

志得意满的时候，你是沾沾自喜、忘乎所以，还是 、（冷静运筹 振作精神 谦虚谨慎）淡定超然？ 6.按要求改写句子。

（1）能否珍惜水资源，是人类持续发展的关键。（修改病句） （2）小芳对我说：“那是我的铅笔，请还给我。”（把直接引语改为间接引语）

（3）这个事很重要，要和爸爸妈妈商量商量。（改为双重否定句） （4）用上关联词“无论??如果??还是”使句子更完整。 我们工作有多忙 时间排得有多紧 合理安排好 可以把每件事都做得井井有条的

7.古诗文填空。

（1）采得百花成蜜后， ？ （2）蒌蒿满地芦芽短， 。 （3）千里黄云白日曛， 。 （4）蓬头稚子学垂纶， 。 （5） ，虽九死其犹未悔。

（6）写一句抒写思念故乡、怀念亲友的诗： 。 （7）写一句借月抒怀的诗： 。

六年级基础训练三 答案

1.请给下列加点的字注音。

āo kàn cháng jiān dòu qiào dī rǒng shū bì chéng shǔn 2.补全下列成语。

高瞻远瞩 饮鸩止渴 悬梁刺股 浮光掠影 白璧微瑕 良莠不齐 鬼鬼祟祟 胜券在握 飞扬跋扈 好高骛远 惴惴不安 声名狼藉 3.写出下列历史故事中的主人公。 项羽 赵高 祖逖 曹操

4.给下面多义字选择正确的解释，把正确义项的序号写在括号里。 （1）④（2）⑥（3）②（4）①（5）③（6）⑤

5.从括号中选出最恰当的词语填在横线上。 振作精神 冷静运筹 谦虚谨慎 6.按要求改写句子。 （1）去掉“能否 ”一词。

（2）小芳对我说，那是她的铅笔，请还给她。 （3）这个事很重要，我不得不和爸爸妈妈商量商量。 （4）无论我们工作有多忙，时间排得有多紧，如果合理安排好，

还是可以把每件事情做得井井有条的。

7.古诗文填空。

（1）为谁辛苦为谁甜 （2）正是河豚欲上时 （3）北风吹雁雪纷纷 （4）侧坐莓苔草映身 （5）亦余心之所善兮

（6）例：遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。（7）例：我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。

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