一年级下学期体育教案

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一年级下学期体育教案

一年级下学期体育教案 第一周：

学习目标：懂得体育课堂常规要求，并知道如何排好体育课队伍。

学习内容：引导课——课堂常规 学习步骤：

一、歌舞交流性引导： 1、宣布上课，师生问好。 2、歌舞“找朋友”。

歌词：“找呀找呀找朋友，找到一个好朋友，敬个礼，握握手，记住我叫xxx，再见!” ①集体学唱“找朋友”的歌。

②教师示范、讲解“找朋友”的方法。 ③同座位同伴表演“找朋友”，相互介绍名字。

④请几个同学出来边唱边邀请同学跳“找朋友”的舞，最

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后一句互换角色，其余同学在座位上拍手、唱歌。 二、常规性引导：

1、讲解什么是体育课课堂常规?

2、说一说体育课课堂常规有哪些主要内容? 3、议一议怎样排好体育课队伍? 三、趣味性引导： 1、室内游戏：快快排队。 2、评价、小结。

课的设计思路：通过歌舞交流，认识同学，并通过常规性、趣味性引导，知道体育课课堂常规的主要内容，以及如何排体育课队伍，为今后上好体育课打下基础。小学一年级体育教案第二周：

学习目标：学会排体育课队伍，并乐于参加各种游戏活动。

学习内容：趣味性游戏——快快排队(室外) 学习步骤： 一、室内部分：

1、宣布上课，师生问好。 2、复习上节课排的队伍。

3、每组选出一名表现出色的小朋友做带头人，手举小红旗，在老师口令下，一路纵队雄赳赳气昂昂的走出教室。 二、室外部分：

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1、趣味性游戏：快快排队

第一次游戏：解散后做各种小动物游戏，如：小鸟飞、小兔跳、马儿跑等，集合时按老师要求排成不同方位的四路纵队。

第二次游戏：解散后做各种模仿游戏，如：开飞机、学溜冰、赛车等，集合时按老师要求排成几人组队伍。 第三次游戏：要求排成四人组，分别扮演老鹰、老鸡、小鸡、小小鸡，自选场地做“老鹰捉小鸡”的游戏 2、放松舞步：上学歌 3、小结本课优缺点

课的设计思路：通过各种趣味小游戏，能帮助学生在最短时间内排成符合要求的队伍，同时也能提高学生学习的兴趣，使其乐于参与体育活动。 第三周：立定跳远 内容： 1、立定跳远

2、游戏:“开火车”、“肌肉跳舞” 目的与任务：

1、.巩固提高立定跳远的动作技术 2、发展学生的跳跃能力

3、培养学生观察.模仿及自主学习的能力 课的内容：

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教师活动：

学生活动运动负荷。 一.文委整队,报告人数。 二.师生问好,宣布本课内容。 三.游戏:开火车。 四.

“请你跟我这样做”。 宣布本课内容。 做出动作,提示学生。

组织学生进行游戏，与学生一起游戏。 边说边做。 五.立定跳远： 1.自己练习。 2.讲解动作要领。 3.个别指导。 按自己的认知练习。 散点站立。 认真观看，听讲。 认真练习。 4.挑战自己。 5看谁用的次数少。 6石头、剪刀布。

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六.游戏：肌肉跳舞。 七.小结下课。 与学生共同游戏。 在教师的引导下游戏。 散点站立。 课后小结。

第四周：教学1队列队形：齐步走， 立定 内

2、游戏;二人三足 教学目标

1通过本次课的学习使学生掌握齐步走的方法和要领。 2培养学生身体的正确姿势，发展空间体位感觉。 3.培养学生的纪律性，组织性和集体主义精神。 3游戏;二人三足教学。 目标技术技能目标：

1通过本次课的学习使学生进一步掌握原地转法的方法和要领。

2培养学生身体的正确姿势，发展空间体位感觉。 3.培养学生的纪律性，组织性和集体主义精神。

教学过程：

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一、文委整队,报告人数快、静、齐。宣布本课内容。 二、准备活动：小游戏;“剪刀，石头，布”。 1学生认真听讲看示范。

2学生精神饱满。教师带领学生一起做游戏。 三、基本部分：

1队列队形：左右四列横队。 2原地转法： 3雏鹰起飞第三节。

要求：生认真听动作方法和要领。 学生练习时精神饱满整齐一致。 ①教师讲解动作和要领。 ②教师做完整正确示范。 ③教师个别指导。 ④分组练习。

四、游戏：二人三足。 1学生认真听游戏方法和规则。 2学生练习比赛。 五、结束部分： 1放松。 2小结：

①交流学习心得。 ②引导学生进行小结。

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3师生告别。 第八周： 教学内容：

1队列队形：原地转法 2雏鹰起飞第4节 3游戏;二人三足 教学目标技术技能：

1通过本次课的学习使学生进一步掌握原地转法的方法和要领。

2培养学生身体的正确姿势，发展空间体位感觉。 3.培养学生的纪律性，组织性和集体主义精神。 教学过程：

一、文委整队,报告人数快、静、齐。宣布本课内容 二、准备活动：

小游戏;“剪刀，石头，布”。 1学生认真听讲看示范。

2学生精神饱满。教师带领学生一起做游戏。 三、基本部分： 1队列队形：四列横队。 2原地转法： 3雏鹰起飞第四节。

要求：生认真听动作方法和要领。

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