上学期七年级英语备课组工作计划

上学期七年级英语备课组工作计划

七年级英语备课组

新学期开始，为了搞好七年级英语教学教研工作，适应新的教学要求，培养全年级学生学习英语的热情，激发学生的学习兴趣，提高学生的英语学习成绩，达到统一教学内容、统一教学要求、统一教学进度、统一对学生的学习情况进行检测及学校对备课组工作的各项要求，本学期特拟定如下工作计划：

一、指导思想x k b 1 . c o m

坚持教育为学生服务的宗旨，着眼于学生的终身发展，切实做到从学生实际出发，挖掘学生的学习潜能，以突出学生的个性及特点，创设有助于学生自主学习的问题情境，努力引导学生通过实践、思考、探索、交流，获得知识，形成技能，发展思维，学会学习，促使学生在教师指导下生动地、主动地、富有个性的学习。关注学生的个体差异，有效的实施有差异的教学使每个学生都得到充分地发展，不断提高课堂教学效率。

二、教学目标

一是激发和培养学生学习英语的兴趣,使学生树立自信心,养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略,发展自主学习的能力和合作精神。

二是通过一学期的学习，让学生掌握一定的词汇量，发展听、说、读、写的基本技能,形成一定的综合英语语言运用能力。x k b 1. c o m

三是帮助学生了解世界和中西方文化的差异,拓展视野,培养

爱国主义精神,形成健康的人生观,为他们终身学习和发展打下良好的基础。

四是提高学生学习英语的积极性，强化口语及写作能力。 五是注意学生整体提高，抓好优秀学生的拓展、延伸学习，帮助学习困难学生掌握基础语言知识及技能，并注重教学技巧，培养学生的学习兴趣，使教学工作有新的起色，力争本学期期末考试成绩优异。

六是努力提高教学质量。尽量缩小与县平均水平的差距；力争平均分超县平均1分、及格率、优生率超县及格率、优生率1个百分点。

三、学生学情分析

七年级18个教学班，1090人。只有少部分学生小学时稍微接触过英语，大部分学生对英语学习一无所知，因此教师要把握好教学进度，在学生学习英语入门时，一定要耐心细致，从零开始，步步为营，从而让学生树立起学好英语的信心。ww w.X kb1. coM

四、教材与教法分析

语音是学好英语的基础，打好语音关。在教材内容的安排上，加入了国际音标的教学。教材每个单元都有明确的语言目标、主要的功能项目与语法结构、需要掌握的基本词汇，教学目标明确，教学任务具体，操作性强。教学中应把握以单元话题为主线，以任务型语言教学为主要教学途径，注重“做中学”原则，注意抓好每单元的重点词，中心句及语篇能力的培养，并强调学习策略，

围绕单元话题渗透文化背景知识，注意相关知识的延伸。结合中考题型方向，把握好教学的重点，出好单元教学评价测试题。 五、具体措施

(一)备课：根据学校要求，规范备课教案，提高备课质量和时效，实行集体备课，共同讨论，集思广益。着重抓好周前备课，每周有中心发言人及备课主题，力争周前对一周教学做到“胸有成竹”，为课堂教学的优质化打好基础。

集体备课活动安排： 周次 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 备课主题内容 集体备课计划商讨 再次商讨计划 单元检测安排 集体备课模块细节研讨 地点 四楼办公室 四楼办公室 四楼办公室 四楼办公室 中心发言人 陈昌华 朱巧凤 张晓梅 罗弟敏 陈慜滢 宋怡华 李慧 严谨 罗璐 刘群梅 陈昌华 朱巧凤 张晓梅 罗弟敏 备注 1、Unit1 My name's Gina .研讨 2、每单元一测事宜四楼办公室 安排 四楼办公室 1、Unit2 Is this your pencil ? .教学内容研讨 2、组四楼办公室 织单元一测 1、Unit3 This is my sister 教学内容研讨；2、阶段反四楼办公室 思。讨论英语演讲比赛事宜。 1、Unit 4 Where's my backpack ?教学内容研讨；2、阶四楼办公室 段反思。 1.Unit 5 Do you have a soccer ball ?教学内容研讨；2、阶段反思。3，讨论第二届黄金中学“金诚杯”教学大四楼办公室 赛事宜 1.Unit 6 Do you like bananas教学内容研讨；2、阶段反四楼办公室 思。 期中考 1、期中考分析 2、Unit7 How much are these pants ?四楼办公室 教学研讨 1、Unit8 When is your birthday ? 教学内容研讨；2、四楼办公室 单元一测。 1、Unit9 Do you want to go to a movie?教学内容研讨 2、阶段反思 四楼办公室

15 16 17 18 19 20 21 22 1、Unit10 Can you play the guitar?教学内容研讨； 四楼办公室 2、培优辅差经验交流 1、Unit11 What time do you go to school ? 教学内容四楼办公室 研讨； 2、单元检测安排 1、Unit12 My favourite subject is science .教学内容研讨 四楼办公室 2、教学经验交流 1.Mainly Revision(1-6) 2.复习经验交流 1. Mainly Revision(7-12) 2.复习经验交流 期末考试 四楼办公室 四楼办公室 陈慜滢 宋怡华 李慧 严谨 罗璐 附：活动时间为每周星期五第六节 (二)上课：要求教师上课能根据教案中设计的语言目标，采用任务型教学途径(Task-based teaching approach)，注重运用教学策略和个人智慧，引导学生用“做中学”(learning by doing)原则，

坚持以学生为本，关注学生的情感态度，倡导体验、实践、

参与、合作与交流的学习模式，努力发展学生的综合语言运用能力。

(三)作业及检测：作业及检测是巩固知识与反馈信息的基本途径，英语作业设计重在对语言的功能及结构，话题与语篇的形成进行书面巩固及学习反馈，条件允许的情况下也可以布置一些听力、口语练习；出好单元测试或单元巩固练习，做到定人、定内容、定时间、讲质量，重听、说、读、写全面的技能巩固、测试和评估，做到科学合理；要求任课教师每人都能紧扣新课标出题，人人能录制高标准的录音带，有针对性地把握好检测质量关。着重抓好期中、期末的整体复习，教师要运用教学策略从宏观及微观上把握好知识的巩固、检测及反馈。

(四)培优辅差：培优辅差工作依照学校工作安排执行。一是注重优生的确定和培养，重点培优，巩固和提升优生的综合能力。二是努力提高后进生的学习技能，切实加强基础知识的学习。 总之，本学期七年级英语备课组要按照学校的要求，认真备课，认真上课，认真批改作业，认真培优扶差，在教学上有比较大的进步，出色地完成学校的工作任务。

附件：七年级(上)英语教学进度表

七年级(上)英语教学进度表

周次 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 教学内容 课时数 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 班主任对学生进行德育教育 Starter Unit1 Good morning! Starter Unit2 What's this in English ? Starter Unit3 What color is it ? Test 1 Unit 1 - Unit 3 Unit1 My name's Gina . 国庆放假 Unit 2 Is this your pencil ? Unit 3 This is my sister . Test 2 Unit 1 - Unit 3 Unit 4 Where's my backpack ? Unit 5 Do you have a soccer ball ? Unit6 Do you like bananas ? Test 3 Unit 4 - Unit 6 期中检测 Unit 7 How much are these pants ? Unit8 When is your birthday ?

14 15 16 17 18 19 20 21 22 备注 Unit9 Do you want to go to a movie ? Test 4 Unit 7 - Unit 9 Unit 10 Can you play the guitar ? Unit11 What time do you go to school ? Unit12 My favourite subject is science . Test 5 Unit 10 - Unit 12 Mainly Revision Mainly Revision 期末检测阅卷 6 6 6 6 6 6 x k b 1. c o m 出现计划外的事件或课程内容调整允许一周左右的时 间浮动。

14 15 16 17 18 19 20 21 22 备注 Unit9 Do you want to go to a movie ? Test 4 Unit 7 - Unit 9 Unit 10 Can you play the guitar ? Unit11 What time do you go to school ? Unit12 My favourite subject is science . Test 5 Unit 10 - Unit 12 Mainly Revision Mainly Revision 期末检测阅卷 6 6 6 6 6 6 x k b 1. c o m 出现计划外的事件或课程内容调整允许一周左右的时 间浮动。

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