2017-2018学年鄂教版语文四年级下(第八册)22纪晓岚吟诗教学设计(精编)

20纪晓岚吟诗

教学目标：

1.学会10个字，会认4个字，正确读写“沉静、目不转睛、活蹦乱跳”等词的理解。

2.能用普通话有感情地朗读读课文。能正确流利地背诵文中的古诗。

3.对照1、2自然段中的古诗，想象文中描绘的画面。

4.懂得面对突发情况，要善于观察，勤于思考，随机应变，灵活应对。

教学重、难点：

1.想象“秋江独钓图”的情景。

2.体会纪哓岚的机智。

教学准备：

学生：预习课文，收集纪哓岚的资料和诗句。

教师：字、词卡片，挂图

教时：2课时

教程：

一.导入新课：

1.学生汇报收集的资料，介绍你了解的纪哓岚。

2.板书课题，读题。

二.检查预习情况。

1.认读生字，生词。

2.指导难写、易错的汉字。

3.读通课文。

三.感知课文

1.说说课文讲了一件什么事？

2.读读给你印象最深的地方？

四.诗文对照，想象独钓图。

1.请学生自由朗读古诗，读中想想：一人独占一江秋

2.请学生自由朗读第1.2自然段，联系文中古诗想想，古诗的哪些诗句就是文中哪些句子描写

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