二六班特色小队资料 - 图文

哦，十分钟！ 我的安全， 我做主！

“哦，我的十分钟，我做主！”

——成都市武侯科技园小学

“安全小舟”特别行动小队

活动的发起及社团的成立：

当孩子们迈进校园的那一刻开始，他们的生活、学习就与学校教育工作紧密联系在一起。从这里将为自己的人生、自己的未来开始起航！校园安全是学校教育教学工作的重要环节，它直接关系到青少年学生能否安全、健康地成长，关系到千千万万个家庭的幸福安宁和社会稳定。提高学生安全认知度、增强学生安全意识，培养学生保护与自我保护观念形成迫在眉睫。

对于低年级的孩子而言，由于孩子小，行为能力欠缺，自我控制力弱，安全意识薄，对安全的重要性认知不够，导致出现更多的安全隐患。尽管学校老师、家长每天都在强调安全的重要性，但是孩子却没有引起重视，事情没有发生在自己身上，警惕性不够!但事情一旦发生，后果就不堪设想。

近几年，各地学校校园安全事故层出不穷。踩踏事件、互撞事件、危险物品伤害事件等等严重危害了孩子的健康以及生命。鲜血的教训带来的除了伤痛，更多的是警醒！引起重视，加强防范，学会自救成为中小学校园教育教学的重中之重！

我校地处三环外，学生的基础教育薄弱，学前教育欠缺。尤其是在安全、健康方面更是有待更多关注和认识！因此，我们成立了以安全为主题的特别行动小队，希望从我们自身出发，深切明白什么事情该做，什么事情不能做！以此去帮助和引导班级其它同学。让安全事故真正远离我们。

“哦，我的十分钟，我做主！”

——成都市武侯科技园小学

“安全小舟”特别行动小队

队 长：朱柯仪副队长：陈泺杭队 员：赵弘晔成员名单

女 8

女 8

男 8

赵睿珍 女 7

陈仪玲 女 8

林梦馨 女 8

陈润陪 男 8

吕 战 男 8岁

岁

岁

岁

岁

岁

岁

岁

活动目的及方案设计

活动目的：

通过这次活动，让孩子从自身出发，真正意识到校园安全的重要性。深刻明白校园安全隐患之处，进行正确、安全的课间活动。并以此行动来警醒身边同学，以此达到宣传、感悟目的。

活动设计方案：

一、 不能不能这么做！

寻找身边不安全行为。小队开始行动。 感知安全重要性。深入探讨安全的重要性以及 不安全行为带来的危险性。

二、 可以可以这么做！

探讨正确的课间休息方法。感悟安全的重要性。

三、我就我就这么做！

行动起航。正确的安全行为指引我们正确有意 义的课间活动。

传递安全信息。帮助和影响班级其它孩子，增 强安全意识，确立正确有意义的安全行为。

来自心底的感言：

朱珂仪：没有开展活动之前，真的还不知道校园里有那么多的危险呢！现在才知道危险真的时刻在我们身边。

陈泺杭：想想那些在校园活动中的“一不小心”造成的安全事故，觉得好可怕啊！事情没有发生在自己身上，其实并不是安全，那只是幸运，可幸运不会永远在我身边的，还是得自己做好才行！

吕战：有时候，我们真的很不懂事，老师和爸爸妈妈每天都在提醒我们，可是我们总不放在心上，要是真的出什么事，后悔都来不及呢！真该好好提醒自己，真要做到文明安全课间休息呢！

陈仪玲：好多小朋友最喜欢疯跑打闹，其实我们可以做的安全又有意义的事情有很多呢！下棋、画画、写字、讲故事，不仅可以增长知识，益智大脑，还可以安全休息，做自己喜欢的事情，多好啊！

林梦馨：我要用我的行动告诉身边的同学和朋友，哪些事情该做，哪些事情不该做，不要出了事后，让爸爸妈妈为我们流眼泪，让老师为我们伤心难过！

小队行动一——不能不能这么做！

踏上探寻之路——

我们利用课间休息时间，当了次“小记者”，用

我们的眼睛去寻找和发现校园内那些常见的、却并没有引起同学们重视的不安全行为。这些行为看似很小，但危险性却够大！它严重危害着我们的健康和生命！

镜头一：

哎！教室是学习的地方，她们却在奔跑，桌子的角可是没长眼睛啊！

镜头二：

打气排球是运动的好方法，可用在不该用的地方，那就是危险啦！

镜头三、

这可是我们学校“科技”的标志，但小朋友却把它当成了“玩具”，撞伤、摔倒简直太容易了！

镜头四：

男孩子最喜欢玩“人叠人”的游戏，根本忘记了下面的同学连呼吸都很困难了！

深思：

这些看似不起眼的行为，但是危险性太大了！而且在我们的校园里却普遍存在，简直让人担心。血的教训、痛的教训没来到前，请赶紧重视重视吧！否则后悔都来不及了！特别行动小队的同学们都感到着急、担忧，进行了劝阻，可效果并不大。我们决定从我做起，从身边引起，切实告诉大家，什么事情该做，什么事情不该做，希望大家进行正确安全的课间休息活动。

小队行动二——可以可以这么做！

谁说我们的下课十分钟就只有疯跑打闹？可以做的安全又有意义的事情还有很多呢！我们根据调查情况，结合了身边同学的意愿，并请教了老师指引正确的课间休息方法，我们进行了深入讨论，由副队长进行了笔记，探讨出正确有意义的课间活动方案。希望用此来帮助和提醒大家，为正确的课间活动指引方向。

我们在行动——

我们在讨论、计划中：

制作出安全评比栏：

设计“安全小卫士”胸章，鼓励做得好的队员：

方案出炉，我们可以可以这么做！

附：《校园安全小儿歌》

同学们 听我言 时时处处讲安全。小学生 要知道 上学校 要自保。 校园内 知礼仪 不乱跑 防摔跤。楼道间 轻步走 靠右行 要注意 。 教室里 懂规矩 争达标 赛学习 。休息时 要放松 到操场 做活动 。 玩游戏 要注意 危险事 不要理 。就餐时 要爱惜 讲卫生 守纪律 。 就餐后 别乱走 排好队 放餐具。集会时 莫拥挤 守秩序 要铭记。 踩踏事 最危险 要止步 莫靠前。体育课 先准备 听指挥 炼身体 。 放学了 别乱跑 随路队 讲秩序。小朋友 仔细听，安全常识有本经。 时时注意言和行，家长老师才放心.。好习惯 早养成 受教育 终生益。

深思：

互助行动开始了！列举出正确有意义课间活动细节，通过学习、自测、互评，我们要从自我出发，实际行动出发，改变以往不正确的课间活动，用这些细节明确落实我们该做和可以做的事情！经过一个月的观察和实践，我们发现小队成员在安全方面有了很明显的改观。安全意识增强，安全知识增多，能够做到安全课间十分钟，安全你我他！非常值得欣慰，接下来，我们想把这些传递给身边的其他同学，希望所有同学都赶紧行动起来，向安全起航！

小队行动三——我就我就这么做！

行动起来吧，让危险跟我们说拜拜！大家一起行动起来吧，让危险跟校园说拜拜！

瞧，正确的课间活动多有意义啊！看书、写字我能行，画画、做手工我也棒，下棋、跳绳更在行！

我们在行动——

以一带众，将安全知识传递，将安全行为延续： 制作校园提示语：

宣传小报：

收获成功，收获喜悦，收获肯定——

小队代表学校参加了成都市武侯区少先队队会活动展示，我们的主题为“我的十分钟，我的安全，我做主！”

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