北京第八十一中学八年级上学期 期末政治试题及答案

北京第八十一中学八年级上学期期末政治试题及答案

一、选择题

1．下列关于“违法犯罪”的相关知识，正确的是

A．违法不一定犯罪，犯罪一定违法

B．如果违法情节轻微，可以不承担法律责任

C．未成年人一旦沾染不良行为，必定会走向违法犯罪

D．一般违法和犯罪都具有社会危害性，都应受刑罚处罚

2．下列概念间的关系表示正确的是

A．

B．

C．

D．

3．“近期我们发现你在食堂用餐期间校园卡消费较低，所以向你的校园卡内打入200元，希望能够帮助到你……”2019年6月，中国矿业大学不少学生收到了这样的短信，这是该校依托学生校园一卡通消费大数据，“隐性资助”贫困学生。学校这一做法

①会使贫困生产生自卑感、挫败感

②在帮助贫困生同时，也维护了他们的自尊

③启示我们关爱他人需要讲究策略

④启示我们要尊重他人，学会换位思考

A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④

4．一碗爱心粥，温暖一座城！河南焦作金保彦和朋友开办爱心早餐店，5年来为环卫工、孤寡老人免费送早餐17万份，他们的这一善举赢得了社会各界的一致好评。据此，下列说

法正确的有

①慈善行为是奉献社会的具体表现

②承担责任一定会获得丰厚的回报

③服务社会体现人生价值

④服务社会不利于个人全面发展

A．①②B．①③C．②④D．③④

5．对漫画《班干部成了“烫手山芋”》中这位同学的言行，下列看法正确的是

A．做人做事要有责任感，要敢于担当

B．勇敢地承担责任，不需要个人利益

C．做一个负责任的人首先应对他人负责

D．我们只需要对自愿选择的事尽心尽责

6．学生认真学习，医生救死扶伤，老师教书育人……正因为大家都做好了自己该做的事，我们每个人才能够享受到和谐安宁的生活。从中可以看出

①承担责任就必须获得个人回报②不同社会角色承担着不同的责任

③社会角色不同，责任完全相同④责任是一个人分内应该做的事情

A．①②B．①③C．②④D．③④

7．宿舍的灯管坏了,小王找到电工师傅就说:“喂,电工,我们宿舍的电灯坏了,你快去修理呀！”对方很干地说:“没时间,”后来,小李非客气地说:“师傅,很对不起,打扰你了,我们宿舍的电灯坏了麻烟你抽点儿时间帮我们修理一下,好吗?“电工师傅很快就帮他们修好了,这一事例告诉我们( )

①与人交谈时,要态度谦和

②遇事要尊重对方，多用商量的口吻说话

③与人交往时要以礼相待，说话和气，不盛气凌人

④使用了礼貌用语，办任何事情都能成功

A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④

8．下图漫画说明了

A．网络丰富了日常生活

B．网络促进了人际交往

C．网络为经济发展注入了新的活力

D．网络为文化传播和科技创新搭建新平台

( )

9．对下面漫画理解正确的有

①当前部分群众生活还存在困难

②我国经济社会发展过程中还存在一些问题

③国家采取惠民政策，保障人民生活

④国家采取积极措施解决人民群众的困难

A．②③④B．①④

C．①②③④D．①②③

10．我们积极参与社会公益活动，既能承担社会责任，又可以帮助他人，并使自身的价值在奉献中得以提升，下列不属于参与社会公益活动的是（）

A．青年志愿者参加西部扶贫接力计划 B．认真完成每一次班级值日

C．利用星期天参加义务植树活动 D．参加爱心捐助活动

11．“点燃蜡烛照亮他人者，也不会给自己带来黑暗。”美国思想家杰?斐逊这句话表明A．己所不欲，勿施于人

B．给予比接受更快乐

C．关爱他人，收获幸福

D．善良要见诸行动

12．《中华人民共和国反间谍法》规定：“公民和组织发现间谍行为，应当及时向国家安全机关报告。”这一规定表明

A．保守国家秘密只是公民应尽的道德义务

B．我国公民享有网络监督权

C．保护国家安全是每个公民应尽的法律义务

D．反间谍法只对成年人适用

13．承担责任=代价(付出时间、精力、金钱,受到责备甚至处罚等)+回报(良好的自我感觉、同学的信任、老师的赞许、能力的提高等)。这个公式说明

A．承担责任的代价总是大于回报

B．承担责任只有精神方面的回报

C．承担责任意味付出,也意味获得回报

D．责任可以通过权衡代价与回报来选择是否承担

14．中学生陈某经常彻夜上玩游戏，导致精神萎靡。后在老师帮助下，摆脱了游戏的诱惑，利用网络学习网页制作，并在市比赛中获得二等奖。这说明

A．网络交往扩大了我们生活空间B．网络信息良莠不齐，学生不应上网C．网络是把双刃剑，要合理利用D．网络规则应遵守，安全防范需加强15．下图漫画中“老赖”的下场，对我们青少年的警示是

（注：“老赖”，是对有偿还能力但拒不偿还债务的人）

A．依法严厉打击违背诚信原则的行为

B．真诚待人，在任何时候都要说实话

C．树立诚信意识，珍惜个人诚信记录

D．不讲诚信是缺德行为也是犯罪行为

16．针对我国出境旅游存在的一些不文明现象，如:在景区写上“XX到此一游”等，我国制定并实施《游客旅游不文明记录管理办法》。之所以采取此措施,是因为

A．文明有礼是考察一个人是否可以出国的标准

B．此办法可以杜绝不文明旅游现象

C．文明有礼体现国家形象

D．文明有礼决定国际影响力

17．感动中国年度人物莫振高，被称为“不灭的蜡烛”“不倒的脊梁”。30多年来，他用自己微薄的工资资助了近300名贫困生，筹集3 000多万元善款资助2万多名寒门学子，让他们顺利进入大学。莫振高的善举

①传承了扶弱济困、乐善好施的传统美德

②履行了公民应尽的法定义务

③坚持教育优先发展，奠定民族振兴基石

④弘扬了勇于担当、甘于奉献的精神

A．①④B．②④C．②③D．①③

18．小玲有绘画的特长，为了班级参加学校的绘画比赛，她没能与妈妈一块去探望奶奶，虽然小玲有些不开心，但是她还积极完成任务。这对我们的启示是

A．我们要做自己喜欢的事

B．我们无法决定自己的选择，但可以改变对待事情的态度

C．承担责任就是要做自己不喜欢的事

D．推卸责任，消极怠慢

19．放弃美国的优越条件，毅然回国的著名生物学家施一公曾说过，在美国做得再好，也总觉得自己是一个旁观者，回到国内，成为祖国的一部分，祖国的变化、清华的变化，都和我有关。这体现他

A．具备良好的团队精神

B．不求回报的奉献精神

C．具有强烈的竞争意识

D．对祖国的高度责任感

20．今天轮到小彬所在的小组打扫卫生，因为想着马上要去参加篮球比赛，他草草的扫了地把垃圾堆在一边就走了。对于小彬的行为，下列选项正确的是

A．为了参加篮球比赛没有倒垃圾是可以理解的

B．人首先要对自己负责，打篮球是对自己负责的表现

C．不倒垃圾是错误的，值日生就要承担打扫卫生的责任

D．倒垃圾是每个人都应该承担的责任，不一定非要小彬做

21．分析漫画信息，主要告诉我们

①网络丰富了日常生活，为科技创新搭建新的平台

②网络丰富了民主形式，拓宽了民主渠道

③网络促进民主政治的进步，推动社会的进步

④网络为经济发展注入了新的活力，促进经济发展

A．①②B．②③C．②④D．①④

22．下列三组词语的关系，符合右边三个圆圈图示的是

A．①违法行为②一般违法行为③犯罪

B．①违法行为②行政违法③民事违法

C．①刑罚②主刑③拘留

D．①刑罚②附加刑③罚金

23．“夫喜群而恶独，相扶而相植者，人情之所乐也”。下列行为与题意表述相符的一项

是（）

A．为了帮助同桌，小军考试时偷偷给他传答案

B．小华因为和同班同学发生矛盾让高年级的学生来帮自己出气

C．小梅与所有的同学“和陸相处”，从来不指出她人缺点

D．小文和同学经常利用周末参与道路交通安全宣传活动

24．以下属于举止文明的是（）

①衣着整洁，注意礼仪②道貌岸然，口是心非

③自以为是，孤芳自赏④谈吐有节，守时守约

A．①②B．①③C．①④D．②③

25．如果我们在生活中多点将心比心，学会关爱，就会对老人生出一份尊重，对孩子怀有一份怜爱，会使人与人之间多一些宽容和理解，少一些计较和猜疑，这说明

A．关爱他人，要尽己所能

B．关爱他人要讲究策略

C．关爱他人要有果敢和理智的行为

D．关爱是社会和谐和稳定的润滑剂和正能量

二、综合题

26．材料一中国游客在国外的不文明行为屡见不鲜,有网友爆料称,在日本的某个寺庙景

点内,一名中国游客为了能够插队取到该寺庙的泉水,竟然直接跳进了寺庙的池子里,随后用一个大塑料瓶子在上方取水,整个过程十分不雅,很多中国游客都对男子的不文明行为进行谴责并对这名男子投以愤怒的眼神。如此恶劣的不文明旅游行为一时间也引来不少网友吐槽。

材料二春节前夕,欠下乡亲们巨款、在外躲债十几年的翟登富、王道珍夫妇回到了湖北老家,一一偿清旧债。“终于可以堂堂正正地在家过年了。”为了这个“堂堂正正”,过去的十几年里，夫妇俩在福建，新疆等地，睡土槽，打零工，种植棉花，香梨，历尽艰辛。20世纪90年代初,翟登富拿出积蓄自置设备,建起一个简易冰棒厂开始创业，随后，他借钱扩大生产规模。当时他承诺,向借钱的人支付利息。谁知经营出现了问题,冰棒厂彻底陷入绝境。几年下来,翟登富欠了17万多元债务,无力归还。1998年10月,面对债主催逼,翟登富与妻子无奈之下远走他乡躲债。翟登富夫妇用十几年完成自己的诚信救赎的故事,在当地和网络上引起了热议。很多网友认为,翟登富夫妇早年逃债有过,但十几年艰辛补过,找回了诚信,令人动容。

(1)材料一中男子的行为为什么会引起众多中国游客的“谴责”“愤怒”和网友吐槽?

(2)材料一中男子的正确做法是什么?

(3)偿清旧债后,翟登富说:“终于可以堂堂正正地在家过年了。”根据这句话谈谈诚实守信的重要性。

(4)翟登富夫妇诚信救赎的故事启示我们如何践行诚信?

27．阳明中学八（6）班的全体同学在老师的带领下就国内旅游状况开展社会实践调查活动。请你积极参与，并完成下列任务。

▲这个暑期，邮轮旅游无疑是最火的旅行方式。但对邮轮这种新兴旅行方式，很多国人还并不习惯。有的游客因为不懂邮轮规则“露怯”，有的人因为不遵守规则而影响到他人。

（明辨是非）在活动过程中，李明说：“旅游就是为了自由，我想怎么做就怎么做，无需在意那些规则。”对此同学们展开了讨论。

（1）对上述观点，你有什么看法？

（请你支招）在新闻媒体报道中，记者提到了许多“囧事”。例如：穿着背心拖鞋去西餐厅吃饭或参加晚宴；晚宴上有表演，只要演员上台，许多游客就一窝蜂冲上去照相，演员根本无法正常演出。

（2）为避免上述这些“囧事”，我们应怎样遵守社会规则？

（微信感言）开展社会调查的一位同学在微信朋友圈发表了一段感言：“今天是我第一次做社会调查，开始之前，我做好了遭白眼、被拒绝的心理准备，即便如此，我也鼓励自己一定要完成任务。然而，事情并没有像我想象的那么糟糕。当同学们了解到我的用意，大多都能积极配合我的调查。不少九年级的师兄师姐还称赞了我的能力强、有勇气。调研虽然结束了，但大家的支持、微笑和赞扬，总让我心里暖暖的，我以后也要将这份温暖传递给更多的人。”

（3）为了将上述材料中“暖暖的感受”更好传递他人，请你提出合理化建议。

（4）上述材料中这位同学的朋友圈感言，对我们合理利用网络有何启示？

28．学以致用，依法维权

收藏品不仅能纪念某个重要时刻，还能保值增值，成为很多老年人舍得投入时间和金钱的兴趣爱好。然而，却有一些犯罪分子嗅到了其中的可乘之机……

李老退休后就爱上了收藏。有一天，他接到了一个自称是中国人民银行工作人员李龙的电话。李龙称为了纪念改革开放4周年央行发行“强军梦”“大国崛起”等多套纪念币、玉玺印章等收藏品，不仅价格优惠而且购买后还能免费参加拍卖会。李老听后很是心动，立刻启用自己的养老金，花了1600元购买“强军梦”纪念币，9800元购买玉玺印章。万万

没想到的是，收到实物后才发现这些东西粗制滥造，仅值几十元而已。像李老一样的受害人还有20多个，被骗金额在800元到十几万元不等。

法律链接

《中华人民共和国刑法》第二百六十六条:诈骗公私财物数额较大的，处三年以下有期徒刑、拘役或者管制，并处或者单处罚金数额巨大或者有其他严重情节的，处三年以上十年以下有期徒刑，并处罚金；数额特别巨大或者有其他特别严重情节的，处十年以上有期徒刑或者无期徒刑，并处罚金或者没收财产。

（1）日常生活中合法权益被侵犯的现象时有发生，你认为上述案例中的李老应该如何维权?（2）时代进步也催生了犯罪手法的不断翻新。近年来，诈骗分子利用大数据精确瞄准受害人，让人防不胜防。为避免类似的事件发生，请你设计一条宜传标语，再提供两条合理化的建议。

29．关注国家安全。

（事件起因）老秦是东北某市的出租车司机。有一天，两个外国人上了他的车，要去郊外看名胜古迹，但他俩一路拍摄的却都是挂着禁令标牌的军事设施，且直至天黑才返回，并约定第二天还要用老秦的车。老秦……

（事件经过）晚饭后，一家三口谈论起这件事儿……

老秦：间谍往往出现在不应该出现的地方，会做不应该做的事情，我觉得这事儿好像与国家安全有关。

妻子：维护国家安全与咱们普通老百姓关系不大，多一事不如少一事。

女儿：任何时候国家安全都是咱老百姓“最稳”的幸福。

（事件结果）老秦连夜向我国安全机关反映了情况，两个外国人赃俱获落入法网，老秦之后被国家机关重奖。

按照《中华人民共和国反间谍法》规定，国家对支持、协助反间谍工作的组织和个人给予保护，对有重大贡献的给予奖励。

（1）请你结合“国家安全”的知识分别为“妻子”和“女儿”的话找出批判或支持的理由。

（2）请以“国家安全”或“社会责任”为关键词，用一句话对老秦的行为做出评价。30．失去是一种痛苦，也是一种幸福，因为失去的同时也在得到。失去了太阳，可以欣赏到漫天的繁星；失去了绿色，得到了丰颂的金秋；失去了青春岁月，我们走进了成熟的人生……生活，需要享受收获的喜悦，也应该享受失去的乐趣。

（我为人人）

（1）请运用责任的相关知识分析，这里的“失去”和“得到”分别指的是什么？请结合教材说明你的理由。

（人人为我）

（2）在我们自觉承担责任的同时，周围许许多多的人也在为我们承担着贵任，你能列举出这样的例子吗？

【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除

一、选择题

1．A

解析：A

【解析】

【详解】

本题考查“违法犯罪”的相关知识。根据所学知识，违法行为是指出于过错违反法律、法规的规定，危害社会的行为。违法行为根据违反法律的类别，可以分为行政违法行为、民事违法行为以及刑事违法行为。所以，违法行为不一定犯罪，但是犯罪一定违法，A说法正确；所有的违法犯罪行为都必须承担法律责任，B说法错误；未成年人一旦沾染不良行为，很可能走向违法犯罪，C说法错误；一般违法和犯罪都具有社会危害性，但只有严重的违法行为才受到刑罚处罚，D说法错误；故选A。

2．A

解析：A

【解析】

试题分析：A是正确的，违法行为分为一般违法和犯罪，所以违法包括犯罪，B是错误的，违法行为具体可分为行政违法行为、民事违法行为、刑事违法行为，行政违法行为与民事违法行为是并列的，C是错误的，违法行为分为一般违法和严重违法行为，所以一般违法行为和严重违法行为是并列关系，我国刑罚的种类分为主刑和附加刑，所以主刑和附加刑也是并列的关系，排除，故选A。

考点：本题考查违法的分类、刑罚的种类

3．D

解析：D

【解析】

【详解】

学校“隐性资助”贫困学生的做法体现了关爱他人要讲究策略，帮助他人时，要考虑他人的内心感受，不伤害他人的自尊心，不容易使贫困生产生自卑感和挫败感，①观点错误，②③④观点正确，所以本题选择D答案。

4．B

解析：B

【解析】

【详解】

河南焦作金保彦和朋友开办爱心早餐店，是关爱他人，服务社会的表现，有助于实现人生的价值，①③说法正确。②错误，承担责任不一定会获得丰厚的回报。④错误，服务社会有利于个人全面发展。故选B。

【点睛】

理解承担责任往往伴随着获得回报的权利，如良好的自我感觉、获得新的知识和技能、赢得他人的尊重和赞许等。更重要的是精神方面的回报。

5．A

解析：A

【解析】

【详解】

当“班干部”意味着要更多地承担责任，我们要积极承担责任，在承担责任中锻炼自己，A说法正确；B的说法过于绝对，说法错误；做一个负责任的人首先应对自己负责，C说法错误；有些责任不是我们自愿选择的，我们也应该义无反顾地去承担，D说法错误；所以本题选择A。

6．C

解析：C

【解析】

【详解】

材料给我们列举出了不同的角色“学生”“医生”“老师”，并分别说明了这些角色承担的责任，这就向我们说明不同社会角色承担着不同的责任，也说明了什么是责任，②④说法正确，③说法错误；承担责任往往伴随着回报的权利，但我们不能以获取回报为目的而去承担责任，①说法错误；所以本题选择C。

7．A

解析：A

【解析】

【详解】

本题主要考查文明有礼，小王请人帮忙时，做到了语言文明，态度谦和，故①②③正确；

④说法错误，太绝对，正确答案是A。

8．C

解析：C

【解析】

【分析】

【详解】

解答漫画型材料题，要注意认真阅读漫画及漫画中的文字。通过对上述要素的观察可以看出，互联网+农业生产，有利于为农村的经济建设注入新的活力，C说法正确且符合题意。ABD的说法都是正确的，但材料没有体现互联网对人们的日常生活、文化传播、科技创新的影响，这三个选项都应排除。故该题选C。

9．C

解析：C

【解析】

【分析】

【详解】

此题旨在考查学生运用所学知识概括说明问题的能力。从漫画及漫画中的文字可以看出，社会各界齐心协力帮助贫困群众走上致富之路，一方面说明当前有部分群众生活还存在困难，我国经济社会中还存在一些问题。另一方面也说明我国积极采取措施，解决人民群众的困难。①②③④四个选项的说法都是正确的，且符合题意，应入选。故该题选C。10．B

解析：B

【解析】

【详解】

本题考查公益活动的内容。公益活动的内容包括社区服务，环境保护，知识传播，公共福利，帮助他人，社会援助，社会治安，紧急援助，青年服务，慈善，社团活动，专业服务，文化艺术活动，国际合作，等等。A是正确，青年志愿者参加西部扶贫接力计划属于社会援助。B是错误的，认真完成每一次班级值日，这是作为学生应该完成的任务，不属于公益活动，排除。C是正确的，利用星期天参加义务植树活动属于环境保护类的公益活动。D是正确的，参加爱心捐助活动属于慈善类的公益活动。故本题选B。

11．C

解析：C

【解析】

【详解】

本题属于名人名言体现类题目。点燃蜡烛照亮他人寓意着帮助他人，不会给自己带来黑

暗，说明帮助他人给自己带来了光明，收获了光明，C符合题意。己所不欲勿施于人启示我们我要宽以待人，换位思考，A与题意不符。给予比接受更快乐，材料中没有体现接受，B与题意无关。善良要见诸行动，材料中没有体现善良和行动的关系，D与题意无关。

【点睛】

名言类题目考察同学们的文学素养，也考察同学们对于课本知识点的理解与掌握，需要同学们多多阅读文学名著，同时予以反思，结合课本知识点进行思考。

12．C

解析：C

【解析】

【详解】

题干中《中华人民共和国反间谍法》规定的内容，充分说明了保护国家安全是每个公民应尽的法律义务，C说法正确，符合题意。A错误，保守国家秘密是法定义务。B与题干无关。D错误，反间谍法对所有公民适用，未成年人也不例外。故选C。

13．C

解析：C

【解析】

【详解】

此题旨在考查学生对承担责任的代价与回报的认识，题文中的公式表明，承担责任意味着付出，也意味着获得回报，A观点绝对化，是错误的；B观点错误，承担责任既有物质回报，也有精神方面的回报，我们要注重精神方面的回报；C观点正确；D观点错误，我们要不言代价与回报的承担责任，所以排除ABD，正确答案选C。

14．C

解析：C

【解析】

此题旨在考查学生对网络的认识，主要考查学生的辨别能力。题文中的中学生一开始经常彻夜玩游戏，导致精神萎靡不振，表明网络不利于身心健康；后来利用网络学习制作网页并获奖，表明网络有利于增长知识，开拓视野等，所以说明网络是把双刃剑，有利也有弊，我们要学会合理利用网络，发挥网络的积极作用，AD不符合题意，B没有认识到网络的积极作用，观点太绝对，是错误的，所以正确答案选C。

15．C

解析：C

【解析】

【分析】

【详解】

此题旨在考查学生对诚信的认识。漫画中国家采取措施打击“老赖”，表明了我国重视诚信建设，作为青少年应该增强诚信意识，对人守信、对事负责，珍惜个人诚信记录，C说法正确；违背诚信的行为并不一定都违法，AD说法错误；诚信讲究智慧，诚信并不一定都说实话，B说法错误；故选C。

【点睛】

解答此题的关键在于，要求学生认真观察漫画内容，抓住漫画的标题、漫画中人物的文字和人物行为，理解漫画的寓意，抓住设问中的限定词，从青少年的角度切入回答即可。16．C

解析：C

【解析】

【分析】

【详解】

本题考查文明有礼。我国制定并实施《游客旅游不文明记录管理办法》是因为文明有礼体现国家形象，选项C正确。文明有礼不是衡量一个人是否可以出国的标准，选项A错误；“杜绝不文明旅游现象”的说法太绝对，选项B错误；文明有礼不能决定国际影响力，选项D错误。本题选C。

17．A

解析：A

【解析】

依据教材内容，莫振高的善举传承了扶弱济困、乐善好施的传统美德；弘扬勇于担当、甘于奉献的精神；履行了公民应尽的道德义务。①④正确。法律鼓励做的，积极去做，人生价值就体现在对他人、社会的奉献之中。故选A。

18．B

解析：B

【解析】

【详解】

该题考查承担责任。承担责任可能要付出一定的代价，一旦做出决定就要全身心投入；题干描述说明面对无法改变的事实，我们可以改变自己做事的态度，故B符合题意；A错误，自己不喜欢的事，但是自己分内的事情，也必须承担；C错误，承担责任不一定做自己不喜欢的事；D错误，不能推卸责任，要积极承担责任。故选B。

19．D

解析：D

【解析】

【详解】

本题考查在承担责任中成长。从题干的“成为祖国的一部分，祖国的变化、清华的变化，都和我有关。”表述中看出，放弃美国的优越条件，毅然回国的著名生物学家施一公的行为，体现他对祖国的高度责任感，D说法正确。ABC与题干无关。故选D。

20．C

解析：C

【解析】

【分析】

【详解】

本题考查积极承担责任。扫地、做值日是小彬的责任，他的做法可以看出他没有好好的履

行自己的责任，没有尽自己的努力为集体服务，C说法正确。A说法错误，要尽到自己的责任。B说法错误，还要对他人和集体负责，扫地、做值日也是对自己负责的表现。D说法错误，倒垃圾是小彬的责任。故选C。

21．B

解析：B

【解析】

【分析】

【详解】

本题考查网络的积极作用。漫画反映了政府通过网络渠道问政于民，通过网络渠道倾听民生、民意，可见网络丰富了民主形式，拓宽了民主渠道，网络促进民主政治的进步，推动社会的进步，②③是正确的，①是错误的，题干没有表述网络与科技的关系，排除。④是错误的，题干没有表述网络与经济的关系，排除。故本题选B。

22．D

解析：D

【解析】

【详解】

本题考查正确认识概念之间的关系。根据所学知识，违法行为包括一般违法行为和犯罪行为，而一般违法和犯罪行为不是包含关系，A观点错误；违法行为包括行政违法行为和民事违法行为，民事违法行为和行政违法行为之间不是包含关系，B观点错误；刑罚包括主刑和附加刑，拘留属于行政处罚，C观点错误；刑法包括主刑和附加刑，附加刑包括罚金、剥夺政治权利、没收财产和驱逐出境，D观点正确，所以本题选择D答案。

23．D

解析：D

【解析】

【详解】

由题干可知，“夫喜群而恶独，相扶而相植者，人情之所乐也”的意思是那些喜欢聚群厌烦一个人呆着、彼此之间互相帮助持的人，才是真正的发自内心的快乐。A与题意不符，小军的行为是不诚信的行为，友谊不能没有原则，不能不加分辨地为朋友做任何事。B与题意不符，小华让高年级的学生来帮自己出气，会激化矛盾，使事态扩大。C与题意不符，当朋友有缺点时，我们应通过适当的方式告诉他，否则会伤害朋友，伤害友谊。D是亲社会行为。故选D。

24．C

解析：C

【解析】

【详解】

本题考查的主要知识点为文明礼貌的表现。文明有礼，是现代社会对公民的基本要求之一，它不但体现着个人的素养，有时也关乎国家的形象。举止文明体现在生活的各个方面，如衣着整洁、礼貌待人、谈吐有节、遵守时间等，①④是举止文明的表现，正确；②选项道貌岸然，口是心非是不讲诚信，缺乏教养的表现，不正确。③选项中自以为是，孤

芳自赏是只看到自己的优点，骄傲自大，不能正确认识自己的的表现，不正确；故选：C。

25．D

解析：D

【解析】

【详解】

依据题文描述，学会关爱，就会对老人生出一份尊重，对孩子怀有一份怜爱，会使人与人之间多一些宽容和理解，少一些计较和猜疑，这说明了关爱他人对人际关系的重要性，说明了关爱是社会和谐和稳定的润滑剂和正能量，D说法正确；材料中没有体现出尽己所能、讲究策略以及果敢和理智的行为等内容，ABC与题不符；所以本题选择D。

二、综合题

26．(1)材料中插队取水男子的行为是错误的，损害了其他排队取水人员的利益；损害了我国“礼仪之邦”的美誉；损害了国家形象；是道德缺失的表现。

(2)要做到举止文明。

(3)①诚信是社会主义核心价值观在公民

解析：(1)材料中插队取水男子的行为是错误的，损害了其他排队取水人员的利益；损害了我国“礼仪之邦”的美誉；损害了国家形象；是道德缺失的表现。

(2)要做到举止文明。

(3)①诚信是社会主义核心价值观在公民个人层面的一个价值准则，一种道德规范和品质，是中华民族的传统美德。诚信也是一项民法原则。

②诚信是一个人安身立命之本。一个人真诚老实、笃守诺言，无论走到哪里都能赢得信任。相反，如果弄虚作假、口是心非，就会处处碰壁，甚至无法立身处世。

(4)①要树立诚信意识。我们要真诚待人，信守承诺，说老实话，办老实事，做老实人。

②要珍惜个人的诚信记录。我们要大力弘扬诚信文化，共同营造“以诚实守信为荣，以见利忘义为耻"的良好社会风尚。

【解析】

【分析】

【详解】

（1）本题考查学生对文明礼貌的认识，主要考查学生的分析运用能力。材料中不文明旅游的行为，损害了其他排队取水人员的利益；损害了我国“礼仪之邦”的美誉；损害了国家形象；是道德缺失的表现，所以会受到“谴责”“愤怒”和网友吐槽。（2）本题考查文明礼貌的做法，主要考查学生分析问题、解决问题的能力。材料中男子的不雅行为是不文明的表现，没有做到举止文明，所以他的正确做法应该是举止文明。（3）本题考查诚信的重要性，主要考查学生的理解和识记能力。结合教材知识，可以从诚信是社会主义核心价值观在公民个人层面的一个价值准则，是中华民族的传统美德；诚信也是一项民法原则；诚信是一个人安身立命之本等方面来回答。（4）本题考查践行诚信，主要考查学生的分析运用能力。结合教材知识，可以从要树立诚信意识，说老实话，办老实事，做老实人；要珍

惜个人的诚信记录，弘扬诚信文化等方面来回答。

27．（1）这种观点是错误的。社会规则划定了自由的边界。自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。我国宪法规定，公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法

解析：（1）这种观点是错误的。社会规则划定了自由的边界。自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。我国宪法规定，公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。所以，要想尽情享受邮轮带来的快乐，就必须遵守邮轮的规则。

（2）①遵守社会规则需要他律和自律；②遵守社会规则，需要我们发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳。无论何时何地，我们都应该将规则内化于心、外化于行。（3）①平等待人，尊重他人。②学会欣赏他人。③做文明有礼的人，态度谦和，用语文明。④学会换位思考，理解他人难处，包容他人。

（4）①网络已成为生活的一部分，要提高网络媒介素养；②网络交往传播社会正能量等【解析】

【分析】

【详解】

（1）本题考查自由与规则的关系，主要考查学生对知识的理解、运用能力和辩证思维能力。首先说明题中观点是错误的。然后结合教材知识，从社会规则划定了自由的边界；自由受规则的约束；依法行使自由和权利等方面说明理由。最后说明尽情享受邮轮带来的快乐，就必须遵守邮轮的规则。（2）本题考查遵守规则，主要考查学生对教材知识的识记和理解能力。结合教材知识，可以从需要他律和自律；需要我们发自内心地敬畏规则等方面来回答。（3）本题考查尊重他人、文明有礼，主要考查学生运用教材知识的能力。结合材料和教材知识，可以从平等待人、欣赏他人、态度谦和、用语文明、换位思考等角度来组织答案。（4）本题考查合理利用网络，主要考查学生运用教材知识的能力。结合教材知识，可以从提高网络媒介素养、传播社会正能量等方面来回答。

28．（1）①在遇到法律问题或者权益受到侵害时，要及时寻求法律救助，依靠法律维护自己的合法权益。②我们可以通过法律服务机构来维护合法权益。我们要能够提供法律服务和帮助的机构，如法律服务所、律师事务所、公证

解析：（1）①在遇到法律问题或者权益受到侵害时，要及时寻求法律救助，依靠法律维护自己的合法权益。②我们可以通过法律服务机构来维护合法权益。我们要能够提供法律服务和帮助的机构，如法律服务所、律师事务所、公证处、法律解一些等。③受到非法侵害时，可以寻求国家的法律救济我们可以依法到公安机关、人民法院或人民检察院中的任何一个机关控告、举报，必要时可以直接向人民法院诉讼。

（2）标语:铸就防骗长城，擦亮识骗慧眼；诈骗手段日新月异，你我务必要小心；积极加强自我防范，共同提高识骗防骗能力。（标语设计合理，言之有理即可）

建议:加强自我防范意识，陌生推销电话不要理；购买物品到正规商场或者正规电商，不要贪图小利而损失巨大；老年人在高额消费时尽量多让子女把把关，谨防上当受骗、损失财产。

【解析】

【分析】

【详解】

（1）本问考查对依法维权的途径的认识和理解。根据所学知识，具体围绕着及时寻求法律救助，依法维权；通过法律服务机构来维护合法权益，能够提供法律服务和帮助的机构，如法律服务所、律师事务所、公证处、法律解一些等；寻求国家的法律救济我们可以依法到公安机关、人民法院或人民检察院中的任何一个机关控告、举报，必要时可以直接向人民法院诉讼等方面进行举例说明。

（2）我们为避免犯罪行为的发生设计宣传标语，一定要体现出预防犯罪的必要性，或是体现出如何预防违法犯罪等。例如：诈骗手段日新月异，你我务必要小心；积极加强自我防范，共同提高识骗防骗能力；等等。仔细研读题文材料，材料启示我们的内容，从加强自我防范意识的角度进行说明，具体从陌生推销电话不要理；购买物品到正规商场或者正规电商，不要贪图小利而损失巨大；老年人在高额消费时尽量多让子女把把关，谨防上当受骗、损失财产等方面进行举例说明。

【点睛】

本题既考查了学生的识记能力，也考查了学生分析问题、解决问题的能力。解答本题要注意通过认真分析材料，找到揭示的相关的教材知识点，明确答题方向，综合运用基础知识作答，做到准确无误；思维发散，多角度多方面作答，同时每个要点的概括要简洁，做到力求全面，言简意赅，逻辑清晰，层次分明。

29．（1）“妻子”的说法是错误的。维护国家安全是我们的共同责任；维护国家安全是每个公民应当履行的法律义务；维护国家安全，人人可为；我们可以通过各种方式为维护国家安全贡献智慧和力量。

“女儿”的说法是正确

解析：（1）“妻子”的说法是错误的。维护国家安全是我们的共同责任；维护国家安全是每个公民应当履行的法律义务；维护国家安全，人人可为；我们可以通过各种方式为维护国家安全贡献智慧和力量。

“女儿”的说法是正确的。国家安全与我们息息相关；国家安全是国家生存和发展的重要保障；是人们幸福安康的前提，只有国家安定，我们才能拥有良好的生产、生活环境，生命安全、财产安全才能得到保障。

（2）老秦国家安全意识强，能树立国家安全利益高于一切的观念，自觉维护国家安全；或老秦具有强烈的社会责任感，自觉承担社会责任。

【解析】

【分析】

【详解】

（1）本小题考查如何维护国家安全和国家安全的重要性。批驳“妻子”的理由，可从维护国家安全是公民法定义务；为维护国家安全贡献智慧和力量等方面作答。支持“女儿”的理由，可从国家安全是国家生存和发展的重要保障、人民幸福安康的前提等角度来回答。（2）本题要求以“国家安全”或“社会责任”为关键词，对老秦的行为做出评价，主要考查学生运用教材知识的能力。如：老秦看见“拍摄挂着禁令标牌的军事设施”的行为及时

向我国国家安全机关反映，保证了国家安全，说明老秦国家安全意识强，自觉履行了维护国家安全的基本义务；老秦自觉维护国家安全，不计代价与回报，积极履行社会责任，是具有高度社会责任感的体现；据此作答即可。

30．（1）“失去”指的是代价。当我们承担责任时，会感受到贵任沉甸甸的分量。因为承担责任不仅意味着付出时间、精力和会钱，而且意味着可能因为做得不好而受到责备，甚至受到处罚。

②“得到”指的是回报。承担责

解析：（1）“失去”指的是代价。当我们承担责任时，会感受到贵任沉甸甸的分量。因为承担责任不仅意味着付出时间、精力和会钱，而且意味着可能因为做得不好而受到责备，甚至受到处罚。

②“得到”指的是回报。承担责任往往伴随着获得回报的权利。这种回报既包括物质方面，又包括精神方面。对我们而言，更重要的是精神方面的回报，如良好的自我感觉、获得新的知识和技能、赢得他人的尊重和赞许等。

（2）父母为我们提供衣食，教给我们做人的道理，他们在承担抚育子女的责任；老师帮助我们学习，他们在承担教书育人的责任；过马路时，交警为我们指引，他们在承担维护交通秩序的责任；等等。（结合自身实际举例即可得分，如父母照顾我们，老师教育我们等。）

【解析】

【分析】

【详解】

（1）此问旨在考查学生对承担责任的代价与回报的认识，首先要求学生理解题文中的“失去”是指代价，理由从付出时间、精力、金钱，甚至因为做得不好而受到责任甚至处罚等方面回答；其次，要求学生认识到题文中的“得到”即回报，理由从物质方面和精神方面两个角度回答，但我们更要注重精神方面的回报回答即可。（2）此问属于开放性试题，只要从老师、父母、交警、医生等为我们承担的责任回答，言之有理即可，

【点睛】

解答此题的关键在于，要求学生在理解题意的基础上，结合所学知识回答问题。认识到我们在自觉承担责任的同时，他人也为我们承担着责任，只有人人都承担好自己的责任，才能构建和谐美好的社会。

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