基本初等函数综合例题(教师)
更新时间:2024-03-14 23:34:01 阅读量: 综合文库 文档下载
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课题 教学目标 一.【典例解析】
题型1:指数运算
??3?340.53【例1】(1)计算:[(3)(5)?(0.008)?(0.02)2?(0.32)2]?0.06250.25;
892211基本初等函数例题 (2)化简:
a?8ab4b?23ab?a2143132323?(a?2323ba?3a2?)?。
53aa?a2184910003426254【解】(1)原式=[()3?()2?()?50?]?()
27981010000471421172?[??25??]??(??2)?2?; 932995210(2)原式=
a[(a)?(2b)](a)?a?(2b)?(2b)132131313213133133?a?2b(a?a)?111 a(a2?a3)52313132312?a(a?2b)?12131313aa?2b1313?aa5616?a?a?a?a2。
13【例2】(1)已知x?x1212?12?3,求
12?x2?x?2?2x?x32?32的值
?3【解】∵x?x??3,∴(x?x)?9,
?1122∴x?2?x?9,∴x?x?1?7,
2?2?12∴(x?x)?49,∴x?x?47,
又∵x?x32?32?(x?x)?(x?1?x?1)?3?(7?1)?18,
12?122?2∴x?x?2?47?2?3。
33?18?32x?x2?3题型2:对数运算 【例3】计算
(1)(lg2)?lg2?lg50?lg25; (2)(log32?log92)?(log43?log83);
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lg5?lg8000?(lg23)2(3)
11lg600?lg0.036?lg0.122【解】(1)原式?(lg2)2?(1?lg5)lg2?lg52?(lg2?lg5?1)lg2?2lg5
?(1?1)lg2?2lg5?2(lg2?lg5)?2; (2)原式?(lg2lg2lg3lg3lg2lg2lg3lg3?)?(?)?(?)?(?) lg3lg9lg4lg8lg32lg32lg23lg23lg25lg35??; 2lg36lg24 ?(3)分子=lg5(3?3lg2)?3(lg2)2?3lg5?3lg2(lg5?lg2)?3;
分母=(lg6?2)?lg3616??lg6?2?lg?4; 1000101003?原式=。
4222【例4】设a、b、c为正数,且满足a?b?c
b?ca?c)?log2(1?)?1; abb?c2)?1,log8(a?b?c)?,求a、b、c的值。 (2)若log4(1?a3a?b?ca?b?ca?b?ca?b?c?log2?log2(?) 【解析】(1)左边?log2abab(1)求证:log2(1?(a?b)2?c2a2?2ab?b2?c22ab?c2?c2?log2?log2?log2?log22?1;
ababab(2)由log4(1?b?cb?c)?1得1??4,∴?3a?b?c?0?????① aa22由log8(a?b?c)?得a?b?c?83?4?????????②
3由①?②得b?a?2??????????????③
222由①得c?3a?b,代入a?b?c得2a(4a?3b)?0,
∵a?0, ∴4a?3b?0????????????④ 由③、④解得a?6,b?8,从而c?10。
题型3:指数、对数方程
?2x?b【例5】(江西师大附中2009届高三数学上学期期中)已知定义域为R的函数f(x)?x?1是奇
2?a
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函数.
(1)求a,b的值;
(2)若对任意的t?R,不等式f(t2?2t)?f(2t2?k)?0恒成立,求k的取值范围. 【解】(1) 因为f(x)是R上的奇函数,所以f(0)?0,即?1?b?0,解得b?1 2?a1??1x?2?1?2?1. 又由f(1)??f(?1)知从而有f(x)?x?1,解得a?2 ??22?a4?a1?a?2x?111???x, (2)解法一:由(1)知f(x)?x?122?12?2由上式易知f(x)在R上为减函数,又因f(x)是奇函数,从而不等式
f(t2?2t)?f(2t2?k)?0等价于f(t2?2t)??f(2t2?k)?f(?2t2?k). 因f(x)是R上的减函数,由上式推得t2?2t??2t2?k.
1即对一切t?R有3t2?2t?k?0,从而??4?12k?0,解得k??
3?2x?1, 解法二:由(1)知f(x)?x?12?222?2t?2t?1?22t?k?1又由题设条件得2?2t2?k?1?0
t?2t?12?22?2即(22t2?k?1?2)(?2t2?2t?1)?(2t2?2t?1?2)(?22t2?k?1)?0
13整理得23t2?2t?k?1,因底数2>1,故3t2?2t?k?0
上式对一切t?R均成立,从而判别式??4?12k?0,解得k??.
【例6】(2008广东 理7)设a?R,若函数y?e?3x,x?R有大于零的极值点,则( B ) A.a??3
B.a??3
axaxC.a??
13D.a??
ax13【解析】f'(x)?3?ae,若函数在x?R上有大于零的极值点,即f'(x)?3?ae当有f'(x)?3?aeax?0有正根。
?0成立时,显然有a?0,此时x?13ln(?),由x?0我们马上就能得到参aa数a的范围为a??3.
题型4:指数函数的概念与性质
x?1??2e,x<2,则f(f(2))的值为( C ) 【例7】设f(x)??2log(x?1),x?2.??3A.0 B.1 C.2 D.3
0?1【解】(C)f(2)?log3(22?1)?1,f(f(2))?2e?2。 e?1f(logx)?x?x(a?0,且a?1)试求函数f(x)的单调区间。 a【例8】已知
t【解】令logax?t,则x=a,t∈R。
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?tx?x?f(t)?a?af(x)?a?a所以即,(x∈R)。
因为f(-x)=f(x),所以f(x)为偶函数,故只需讨论f(x)在[0,+∞)上的单调性。 任取x1,x2,且使0?x1?x2,则
f(x2)?f(x1)
?(ax2?a?x2)?(ax1?a?x1)
(ax1?ax2)(1?ax1?x2)?ax1?x2
xxx?x(1)当a>1时,由0?x1?x2,有0?a1?a2,a12?1,所以f(x2)?f(x1)?0,即f(x)在[0,+∞]上单调递增。
x?xxx(2)当0
综合所述,[0,+∞]是f(x)的单调增区间,(-∞,0)是f(x)的单调区间。
题型5:指数函数的图像与应用
|1?x|?m的图象与x轴有公共点,则m的取值范围是( B ) 【例9】若函数y?()12A.m≤-1 B.-1≤m<0 C.m≥1 D.0 1|1?x|【解】?y?()2?1x?1?(2)???2x?1?(x?1), (x?1)画图象可知-1≤m<0。 答案为B。 【例10】设函数f(x)?2|x?1|?|x?1|,求使f(x)?22x的取值范围。 【解】由于y?2是增函数,f(x)?22等价于|x?1|?|x?1|?1)当x?1时,|x?1|?|x?1|?2,?①式恒成立; 2)当?1?x?1时,|x?1|?|x?1|?2x,①式化为2x?3)当x??1时,|x?1|?|x?1|??2,①式无解; 综上x的取值范围是?,???。 题型6:对数函数的概念与性质 【例11】(1)函数y?x3 ① 233,即?x?1; 24?3?4??log2x?2的定义域是( D ) 都江堰戴氏精品堂 西部名校冲刺第一品牌 可以成功 可以失败 但决不能放弃 A.(3,??) B.[3,??) C.(4,??) D.[4,??) (2)(2006湖北)设f(x)=lg2?xx2,则f()?f()的定义域为( B ) 2?x2x(-4,0)?(0,4)A. B.(-4,-1)?(1,4) C.(-2,-1)?(1,2) D.(-4,-2)?(2,4) 2【例12】(2009广东三校一模)设函数f?x???1?x??2ln?1?x?. (1)求f?x?的单调区间; (2)若当x???1,e?1?时,(其中e?2.718?)不等式f?x??m恒成立,求实数m的取值范围; (3)试讨论关于x的方程:f?x??x2?x?a在区间?0,2?上的根的个数. 【解】 (1)函数的定义域为??1,???,f??x??2??x?1??由f??x??0得x?0; 由f??x??0得?1?x?0, 则增区间为?0,???,减区间为??1,0?. (2)令f??x?? ?1?e????1?2x?x?2?. ??x?1?x?12x?x?2??1??0,得x?0,由(1)知f?x?在??1,0?上递减,在?0,e?1?上递增, x?1?e? 由f?1?1?1 ?1??2?2,f?e?1??e2?2,且e2?2?2?2, e?e?e?1??x???1,e?1?时,f?x? 的最大值为e2?2,故m?e2?2时,不等式f?x??m恒成立. ?e? 9分 (3)方程f?x??x2?x?a,即x?1?2ln?1?x??a.记g?x??x?1?2ln?1?x?,则 g??x??1?2x?1?.由g??x??0得x?1;由g??x??0得?1?x?1. 1?xx?1所以g(x)在[0,1]上递减,在[1,2]上递增. 而g(0)=1,g(1)=2-2ln2,g(2)=3-2ln3,∴g(0)>g(2)>g(1) 所以,当a>1时,方程无解; 当3-2ln3<a≤1时,方程有一个解, 当2-2ln2<a≤a≤3-2ln3时,方程有两个解; 都江堰戴氏精品堂 西部名校冲刺第一品牌 可以成功 可以失败 但决不能放弃 当a=2-2ln2时,方程有一个解; 当a<2-2ln2时,方程无解. 字上所述,a?(1,??)?(??,2?2ln2)时,方程无解; a?(3?2ln3,1]或a=2-2ln2时,方程有唯一解; a?(2?2ln2,3?2ln3]时,方程有两个不等的解. 【例13】当a>1时,函数y=logax和y=(1-a)x的图象只可能是( ) yo1yxAo1yyo1xBxCo1xD 【解】当a>1时,函数y=logax的图象只能在A和C中选, 又a>1时,y=(1-a)x为减函数。 答案:B 【例14】设A、B是函数y= log2x图象上两点, 其横坐标分别为a和a+4, 直线l: x=a+2与函数y= log2x图象交于点C, 与直线AB交于点D。 (1)求点D的坐标; (2)当△ABC的面积大于1时, 求实数a的取值范围 【解】(1)易知D为线段AB的中点, 因A(a, log2a ), B(a+4, log2(a+4)), 所以由中点公式得D(a+2, log2a(a?4) )。 (a?2)2(2)S△ABC=S梯形AA′CC′+S梯形CC′B′B- S梯形AA′B′B=?= log2, a(a?4)其中A′,B′,C′为A,B,C在x轴上的射影。 (a?2)2由S△ABC= log2>1, 得0< a<22-2。 a(a?4) 题型8:指数函数、对数函数综合问题 【例15】在xOy平面上有一点列P1(a1,b1),P2(a2,b2),?,Pn(an,bn)?,对每个自然数n点Pn位于函数y=2000( ax )(0 (2)若对于每个自然数n,以bn,bn+1,bn+2为边长能构成一个三角形,求a的取值范围; (3)设Cn=lg(bn)(n∈N*),若a取(2)中确定的范围内的最小整数,问数列{Cn}前多少项的和最大?试说明理由 1an?2【解】(1)由题意知:an=n+,∴bn=2000()。 210(2)∵函数y=2000( 1ax )(0 都江堰戴氏精品堂 西部名校冲刺第一品牌 可以成功 可以失败 但决不能放弃 ∴对每个自然数n,有bn>bn+1>bn+2。 则以bn,bn+1,bn+2为边长能构成一个三角形的充要条件是bn+2+bn+1>bn, 即( a2a)+()-1>0, 1010解得a<-5(1+2)或a>5(5-1)。 ∴5(5-1) 7n?∴bn=2000()2。数列{bn}是一个递减的正数数列, 10对每个自然数n≥2,Bn=bnBn-1。 于是当bn≥1时,Bn 因此数列{Bn}的最大项的项数n满足不等式bn≥1且bn+1<1, 17n?由bn=2000()2≥1得:n≤20。 10∴n=20。 【例16】已知函数f(x)?loga(ax?(1)求函数f(x)的定义域; (2)若a=2,试根据单调性定义确定函数f(x)的单调性 (3)若函数y=f(x)是增函数,求a的取值范围。 解:(1)由ax?∵a>0,x≥0 x?0 ????x?ax221x)(a?0,a?1为常数) x?0得x?ax ?x?1 a2∴f(x)的定义域是x?(1,??)。 a2(2)若a=2,则f(x)?log2(2x?x) 设x1?x2?1 , 则 4(2x1?x1)?(2x2?x2)?2(x1?x2)?(x1?x2)?(x1?x2)[2(x1?x2)?1]?0 ?f(x1)?f(x2) 都江堰戴氏精品堂 西部名校冲刺第一品牌 可以成功 可以失败 但决不能放弃 故f(x)为增函数。 (3)设x1?x2?1a2则ax1?ax2?1 ?(ax1?x1)?(ax2?x2)?a(x1?x2)?(x1?x2)?(x1?x2)[a(x1?x2)?1]?0 ?ax1?x1?ax2?x2 ① ∵f(x)是增函数, ∴f(x1)>f(x2) 即loga(ax1?x1)?loga(ax2?x2) ② 联立①、②知a>1, ∴a∈(1,+∞)。 题型9:课标创新题 【例17】对于在区间?m,n?上有意义的两个函数f(x)与g(x),如果对任意的x??m,n?,均有 f(x)?g(x)?1,则称f(x)与g(x)在?m,n?上是接近的,否则称f(x)与g(x)在?m,n?上是非接近的, 现有两个函数f1(x)?loga(x?3a)与f2(x)?loga(1)若f1(x)与f2(x)在给定区间?a?2,a?3?上都有意义,求a的取值范围; (2)讨论f1(x)与f2(x)在给定区间?a?2,a?3?上是否是接近的。 【解】(1)两个函数f1(x)?loga(x?3a)与f2(x)?loga1(a?0,a?1),给定区间?a?2,a?3?。 x?a1(a?0,a?1)在给定区间x?a?a?2,a?3?有意义,因为函数y?x?3a给定区间?a?2,a?3?上单调递增,函数在y?1给 x?a定区间?a?2,a?3?上恒为正数, ?a?0??0?a?1; 故有意义当且仅当?a?1?(a?2)?3a?0?(2)构造函数F(x)?f1(x)?f2(x)?loga(x?a)(x?3a), 对于函数t?(x?a)(x?3a)来讲, 显然其在(??,2a]上单调递减,在[2a,??)上单调递增。 且y?logat在其定义域内一定是减函数 都江堰戴氏精品堂 西部名校冲刺第一品牌 可以成功 可以失败 但决不能放弃 由于0?a?1,得0?2a?2?a?2 所以原函数在区间[a?2,a?3]内单调递减,只需保证 ?|F(a?2)|?|loga4(1?a)|?1 ?|F(a?3)|?|log3(3?2a)|?1a?1?a?4(1?a)???a?? 1?3(3?2a)??a?当0?a?9?57时,f1(x)与f2(x)在区间?a?2,a?3?上是接近的; 12时,f1(x)与f2(x)在区间?a?2,a?3?上是非接近的 当a? 9?5712【例18】设x?1,y?1,且2logxy?2logyx?3?0,求T?x2?4y2的最小值。 解:令 t?logxy, ∵x?1,y?1,∴t?0。 由2logxy?2logyx?3?0得2t?2?3?0,∴2t2?3t?2?0, t111 ∴(2t?1)(t?2)?0,∵t?0,∴t?,即logxy?,∴y?x2, 22 ∴T?x2?4y2?x2?4x?(x?2)2?4, ∵x?1,∴当x?2时,Tmin??4。 【例19】(2009陕西卷文)设曲线y?xn?1(n?N*)在点(1,1)处的切线与x轴的交点的横坐标为xn,则x1?x2???xn的值为( ) A. 11n B. C. D.1 nn?1n?1答案 B 【解析】 对y?xn?1(n?N*)求导得y'?(n?1)xn,令x?1得在点(1,1)处的切线的斜率k?n?1,在点 (1,1)处的切线方程为y?1?k(xn?1)?(n?1)(xn?1),不妨设y?0, xn?nn?1则 都江堰戴氏精品堂 西部名校冲刺第一品牌 可以成功 可以失败 但决不能放弃 123n?1n1x1?x2???xn????...???, 故选 B. 234nn?1n?1 二.【思维总结】 1.nN?a,a?N,logaN?b(其中N?0,a?0,a?1)是同一数量关系的三种不同表示形式,因此在许多问题中需要熟练进行它们之间的相互转化,选择最好的形式进行运算.在运算中,根式常常化为指数式比较方便,而对数式一般应化为同应化为同底; 2.要熟练运用初中学习的多项式各种乘法公式;进行数式运算的难点是运用各种变换技巧,如配方、因式分解、有理化(分子或分母)、拆项、添项、换元等等,这些都是经常使用的变换技巧,必须通过各种题型的训练逐渐积累经验; 3.解决含指数式或对数式的各种问题,要熟练运用指数、对数运算法则及运算性质,更关键是熟练运用指数与对数函数的性质,其中单调性是使用率比较高的知识; 4.指数、对数函数值的变化特点(上面知识结构表中的12个小点)是解决含指数、对数式的问题时使用频繁的关键知识,要达到滚瓜烂熟,运用自如的水平,在使用时常常还要结合指数、对数的特殊值共同分析; 5.含有参数的指数、对数函数的讨论问题是重点题型,解决这类问题的最基本的分类方案是以“底”大于1或小于1分类; 6.在学习中含有指数、对数的复合函数问题大多数都是以综合形式出现,如与其它函数(特别是二次函数)形成的复合函数问题,与方程、不等式、数列等内容形成的各类综合问题等等,因此要努力提高综合能力 b
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