暑期见习心得体会

暑期见习心得体会

新疆医科大学 医学工程技术学院 麻醉学2009-2班

暑期见习心得体会

——实践出真知

终于迎来了大学生活中的第一个暑假，心里的感觉当然与从前有所不同，期待中我思忖着我的暑假应该怎样有意义地度过，很高兴学校能够让我们有参加见习的机会，毕竟“实践出真知”！所以我特别珍惜这次见习的机会，现在就将此次见习的一些心得体会记录如下。 一、见习之初见闻

刚来到医院，就被医院的气氛所感染。患者在诊室与病房间穿梭往来、护士在病房间护理、医生在诊室里与病人沟通者，相信没有一个真心喜欢医学的莘莘学子会不为之激动。能够与有着多年经验的医生老师们共事，是我期待了多久的事情，今天我终于有了这样的机会，当然不会轻易将它浪费！所以我虚心的告诉老师自己才大一，可能有很多知识都不知道或者很模糊，还有许多应该注意的事项不是很清楚，老师很耐心地告诉我了许多应该注意的东西，一起见习的师兄师姐我认真记下，做出了下面的总结： 第一点， 一个师兄告诉我在医院里做事一定要穿着白大褂，而

且最好能在口袋里装一支水笔和一个便笺本，以便能够记下老师随时可能说出的临床知识，那可是他们的多年经验的总结，很有价值；

第二点， 着装方面一定要注意，比如不能穿短裤，不能穿凉鞋，

不能留长指甲，不能涂指甲油，头发不能留太过另类等

等。因为医生这个职业面对最多的就是病人，病人将自己托付给医生，是为了能够拥有健康或者找回丢失的健康，作为医生，我们有义务给病人以安全感，而整洁的妆容和着装打扮就是最简单的尊重与安全感的给予：

第三点， 学习方面一定要大胆，要主动向学长和老师请教一些

基本术语、知识和简单手术的操作技巧。因为才刚刚大一，肯定有许多不懂的东西，在这样的时候，一定不要放过跟学长老师学习的机会，在实践中，我们这些“生瓜蛋子”往往能够学到很多东西，而这些东西由于是通过实践习得，故而更容易被我们深刻地记忆在大脑中，要知道，医学学习中这样的点滴积累是非常重要的；

第四点， 找准时机，尽早向老师提出去手术室参观。尽早，是

因为在见习的晚些时候会有很多人意识到在手术室能够学习到更多的临床知识而导致的人较多，这时候一方面会造成无法专心有效地学习，另一方面很容易造成手术室里医生护士的反感，所以通过这样的建议，我在手术室里也学到了很多；

第五点， 见习的过程中一定要尽量早到而坚决不早退，有可能

的话，在取得许可之后尽量多呆在科室里，多看也是很有效的学习方法！另外，良好的时间观念会给老师留下兢兢业业的印象，对见习中与老师的交往很有帮助，毕竟老师是授予我们知识的主要来源，怀着感恩与老师们

来往，给老师留下良好而深刻的印象是非常重要的。

第六点， 最好能带一本有关医学方面的书去。这里的书可以是

医学杂志，也可以是专业所学的课本，因为在医院里见习还是会有一些空余的时间，如果将这些时间用于闲聊是很不好的：首先是浪费了时间，其次是会给病人们造成不敬业的感觉，会给医院造成不良的影响。

带着这些忠告和建议，我展开了我的见习，在这些注意事项的前提下，我顺利地开展自己的工作，并且掌握了许多知识。 二、见习目的

无论做任何事情，都应该有一个目的，带着目地工作和学习，能够防止在努力的途中迷失自己的方向，能够明确自己究竟想要什么，只有明确目的，才能让一切事务有序运转。

这次见习目的当然相当明确，在我看来，见习是一学生学习过程中的实践行为，在这种实践中，医学生能够更早地接触医院的工作，能够更早地熟悉将来的工作环境，并掌握一些基础的临床实践技能，培养医学生的动手实践能力、团队协作能力、人际交往能力和学习能力，在医院里，医学生能够拥有更多直接与病人接触的机会，能够得到老师更多悉心的指导，在实践中学习也会有更多的知识被掌握，这些机会是不可多得的，其珍贵的程度可想而知，同时这些能力是将来成为一名合格医务工作者不可或缺的。

虽说只是在老师的周围打下手，但是在工作过程中能够学到的知

识是非常宝贵的。在临床上所习得的知识，可能是我们在很久以后才有机会在课本里学到的，提早接触这些常识和知识点，能够有助于我们今后的学习，虽然这些知识可能只是短期的记忆，但是其深刻而长远的意义不言而喻。所以，在见习中我会很细心地听从老师的教导，很认真地观察老师的言行，在这间，我能够学习到许多，对于这些提早学到的知识，我非常激动，也异常的感激，故而对老师产生了强烈的亲切感。

当然，尝试任何一种新的事物都是对未知领域的一种探索，在探索的过程中，我们会对曾经经历过的事情有新的审视，对未知的事物有更详尽的认识，拓宽视野对一名医学生是非常重要的，在掌握了多方面的知识的基础上，肯定会对许多疾病的诊疗和判断有更为有效而准确的方法。更深入的讲，医学生在医院的实地见习作为一种医学生对未知领域的探索，将会给医学生对医学，对医学的发展，对与医学相牵涉的许多学科，以及与社会进步、社会形态相适应的医学知识体系，医疗系统都会有更为深刻的理解与认识，这些都有助于医学生尽快成长成为合格优秀的医务工作者。

说一千道一万，在医学学习阶段的我们，来到医院见习的最主要、最根本目的当然还是学习到有用的知识，这些是我们将来成为医生的最基本要求，真可谓“任重而道远”。在学习的道路上除了需要坚决的毅力和永不言弃的恒心，最重要的还是端正学习的态度，只有摆正自己的态度，搞清楚自己的位子，才能在遇到困难

的时候保持清醒，才能够时时刻刻用充沛的精力面对随时可能来到的困难，应对随时可能发生的以外，只有这样才能实实在在的学到用用的知识。 三、见习之人际关系

无论身处怎样的环境，肩负怎样的工作，都免不了要合理得当地处理人际关系，对于医生这个特殊的职业来说，人际关系的处理更是极为重要。医生每天都要面对形形色色的病人，要协调医院其他科室和部门的同事共同完成紧张的工作，在紧急的时刻更要协调各方，不慌不乱处理危机。在见习期间，我对人际关系的处理方面也有了更深刻的见解，以下就是对这些领悟的总结，在医院，人际关系的内涵主要是医护人员之间的关系，见习学生与老师、学长以及其他医院工作人员的关系，还有最重要的就是医患关系。

第一点，医护人员之间的关系

医院作为一个有机的整体，由许多的工作人员构成，比如医生、护理人员、卫生人员、管理人员等等，要想让这些人员高地工作，很好的人际关系是非常重要的。我认为，搞好人际关系的第一步是主动与别人沟通，有效地沟通可以在两个不相识的人之间建立起一座桥梁，慢慢地两人之间就会有更深入的了解。另外，这里的沟通一定是指建立在平等、尊重之上的，如果不知道该谈论些什么，那么你可以试试谈论一些专业知识，毕竟大家都是学医的，在医学的话题上总会有共同的语言。至于沟通的技巧，最简单地

概括就是，有眼色，该问的的问，不该问的，就让它烂在肚子里，投其所好。

除此之外，工作上的事情一定要做到公私分明。比如一些老师的性格与自己相抵触，但是我们不得不尊重他的专业水准，在学习方面，老师一定是百分之百值得尊重的。医院里的护理人员们，他们是医学活动得以顺利实施的必要保障，他们的劳动与医生的努力共同捍卫了病人的健康，所以与护理人员搞好关系也是十分重要的，在一定程度上，护理人员能够更密切的观察病人的康复情况，并且反应一些病房大夫在病房巡视时没有完全掌握的病人的情况，这对病人的康复是很有帮助的。 第二点，与老师间的关系

处理与老师的关系的过程中，一定要抱着尊敬的态度，应该信任老师，当然，将与老师的关系处理得当，形成朋友式的师生关系是最好不过的了。老师每天要在诊室里接诊，要巡视病房，外科老师还要上手术，在这些繁重的工作之余，还要指导我们的见习，其辛苦的程度可想而知。如果见习的学生能够经常与老师沟通，帮助缓解压力，抑或是时不时的端茶递水，都能让老师感到亲切放松。毕竟中国的古话说得好：一日为师，终身为父。待师如父，能够将师生关系变得更为和谐，在和谐轻松的环境下，不论是工作还是学习，都将事半功倍。最重要的一点在于学习过程中遇到的困难一定要告诉老师，老师们的阅历丰厚，在向老师讨教的过程中，我们可以学习到老师处理问题的思路和方法，在今后遇到

类似问题的时候，即便没有掌握触类旁通，也可以如法炮制，同样达到解决问题的目的。 第三点，医患关系

作为医学生，就注定了我们将来有很大的几率成为一名医生，而成为医生，就意味着我们将肩负起行医治病的职责，人人都说医院里穿着白衣的是天使，可我说，天使可不是轻易就能做好的。医生在医院里，每天都会遇见形形色色的病人，这就要求我们医学生在学校期间就应该掌握良好的沟通技巧和人际交往能力，在与病患的交往过程中，这种沟通技巧和人际交往能力显得尤为重要。简单举例：在医生行医的过程中，可能遇到文化水平不高的抑或完全不识字的病人，在与这样的病患交流的过程中，我们应该力求用最浅显的、最生活化的语言将其病因和治疗方法解释清楚，还可以引用一些常用的简单易懂的比喻来达到相同目的；再者，有些老年病患听力不好，或者是视力很差，医者应该根据不同病患的特征对应的给予恰当的解释和耐心的指导。当然在医院里也不乏因为亲人的病情而导致焦虑或者情绪激动的一类人，在遭遇这样的情况时，作为医生的我们一定不能慌张，要从容，一定不能有损医生的称呼，一切按照程序办事就好。当然，天下之事，不外乎人情，在与病患交流的过程中，医者应当给予充分的人文关怀，有时候一个微笑、一句问候、一声安慰，都能给患者带来心灵的慰藉。 四、见习之所学知识

在医院见习的过程中，学习到了许多的医疗知识，护理知识，和急救措施等等非常有用的知识和技巧，这些也是我在见习的日子里最为珍贵的所得，总结下来，大致为以下几点：第一，外伤的处理。一般在医院见到的外伤有骨折、烧伤、烫伤、蚊虫叮咬、关节扭伤、利器划伤和外伤感染等，这些外伤的处理一般遵循止血、清洗、消毒、上药、包扎这些步骤，如果遇到骨折还应注意骨折部位不宜多动，如有由于生锈金属器具导致的外伤，还应注射破伤风杆菌疫苗，总之要在遵循一般医治顺序的前提下，特殊情况特殊考虑。第二，常见病的诊疗。人们在日常生活中经常会遇到头疼脑热之类的常见病，在诊疗这类疾病的过程中，应遵循必要步骤不忽略，人性化省略一些繁琐程序，为病患谋方便。比如感冒咳嗽的诊治，必须查明病因对症下药，不能一味的使用止咳药对症治疗。首先分清是病毒还是细菌感染。病毒感染性的感冒主要病症是清鼻涕，以干咳为主，或有少量的白色痰，一般是开始得病的时候或病后不久的时间里德咳嗽。如果是感冒后咳嗽时间较长，不是刘清鼻涕而是发烧，一般是发低烧，还是干咳白色的痰，可能是支原体或衣原体感染；如果是黄痰，或是发烧嗓子痛，口干等，肯定是细菌感染。有了这样的详细的分类，处理感冒的病症就会非常有条不紊。第三，康复。一般分为伤口的愈合和结构功能的恢复，在大类分的基础上还要有更精细的分类，要根据康复的程度不同，制定相应的康复手段，计划，这样才能更好的帮助病患康复。

在医院里学到的知识当然不止这些，就不一一举例了，总之，这些知识将成为我在这个假期中获得最宝贵的东西，只有亲身体会，才能真正掌握和体会。 五、暑期见习之总结

无论做什么事情，都要有始有终，既然有了令人激动的开端，就一定要用一个令人满意的总结来给自己的暑期见习活动画上一个完整的句号。

对于这次的暑期社会实践活动，回头看看可以说是圆满了，我从中结识了许多的朋友：老师、学长还有许多被治愈病人的微笑，在与这些人接触的时候，有一种令人舒服的亲切感，大概是因为大家都是医学专业的吧，在惬意交往的同时，又能从中学习到很多自己从前不知道的临床知识和人生阅历，这样的知识和阅历将成为我一生受用的宝贵财富。这次的灾害，让舟曲这个小县城进入我们的视野，无情的泥石流带走了太多我们同胞的生命，在这样的时刻，我相信每个中国人都想献上自己的一份力，而作为医学生的我们更是拥有得天独厚的机会，我们在掌握了急救知识之后，就能在意外发生的时候临危不乱，防止许多因处理不当造成的不良后果。此外，拥有了这些临床技巧之后，生活中所遇到的一些常见病，我都能处理的游刃有余。当然，在给家人做一些简单的处理的时候，家人对自己的肯定也让我小小的虚荣心得到了极大地满足，可老师说这样的心态在初学者身上出现当然还是可以理解的，但不能一直留着这样的心态而导致不专心，一定要保

持自己的水准和职业操守。在见习期间，有一项能力的获得是我非常满足的，那就是临危不乱的镇定，这种素质是作为一个医生所必须具备的，早一天掌握，就意味着自己离成为一名合格医务工作者有近了一步。

总而总之，非常感谢学校和医院给予我们这次见习的机会，要感谢老师给予的悉心指导，感谢学长的关照，感谢一切的一切，我相信在今后的日子里，在这些感谢的陪伴下，在执着的追求中，我一定能在医学的道路上走的很远很远。

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