苏教版二年级上册语文期末试卷汇总(6份)

一、我给字母排排队。（按顺序排列）

2、 d

b x z l m y o n q

二、看拼音写词语，并按田字格的要求把字写端正。

y án

ān

s ài

b ěi zh ì l ǐ

d ēn ɡ hu ǒ t ōn ɡ m ín ɡ

三、选词填空。

喝 渴 １、乌鸦口（ ）了，到处找水（ ）。 ２、爸爸喜欢（ ）茶。

级 极

３、今天，我们玩得高兴（ ）了。 ４、他是二年（ ）的学生。

倒 到 ５、从学校（ ）我家要走半个小时。

６、我看（ ）路边有一棵被风吹（ ）的小树。

再 在 ７、小明不（ ）家，我明天（ ）来找他玩。

四、照样子，写句子。

例：我怎么会把您喝的水弄脏呢？

我不会把您喝的水弄脏。

（１）狐狸怎么会给乌鸦赔着笑脸呢？

（２）你怎么会不明白这个道理呢？

（３）我还没出生，怎么会在背地里骂你呢？

（４）武圣洁怎么会把你的书弄坏呢？

五、把诗句补完整以后，读一读，体会它的用法。

1. 老师夸我进步大，同时勉励我：“欲穷千里目，。”

2. 冬天来了，看到对面山上的青松，我不由想起陈毅的诗句“大雪压青松，

。”

3. 妈妈常教育我：“，老大徒伤悲。”

4. 正月十五月儿圆，海外游子吟诵起“举头望明月，。”

六、填空。

1. 本学期的课内外阅读让我们认识了的梅兰芳，了解了

（谁）和（谁）的故事。我最喜欢的是，因为

。

2. 床前明月光，。，低头思故乡。

3. 太阳的脸变得了。它轻轻地走到西山的，把灿烂的云霞留在的天边。

4．2001 年7 月13 日晚上，天安门广场早已，

的人们还像潮水般涌来。因为奥运会将在举行。

5．水乡什么多，歌多。，，装满一箩又一箩，唱咱水乡。

七、刚才我们回忆了本学期所学到的知识，下面看看你能不能灵活

阴雨霜雾小心

运用。

1. 连一连。

阴雨霜雾小心

知道这个标志的含义吗？写出来给你加1 分。

（）

2. 过年啦！谢玉琴写好了一副春联，请你她他正确地贴到门上。

松竹梅岁寒三友

桃李杏春风一家

3. 今年四川地区发生了可怕的地震，道红小学二年级小朋友自发捐款556 元。让谢东志去邮局汇款。如果要填写汇款单上的金额，该怎么写？

金额：

谢东志如果还要在附言一栏里写几句话，你说该写些什么呢？

附言：

八、下面是一首歌曲《过新年》，会唱吗?请你认真读一读，然后完成练习。

过新年呀，咚（dōnɡ）咚咚咚呛(qiānɡ)。喜洋洋呀，咚（dōnɡ）咚咚咚呛(qiānɡ)。鞭炮声声锣鼓响，咚呛咚咚呛。唱歌跳舞多欢畅(chànɡ)，咚呛咚咚呛。幸福的生活甜呀甜又香，咚呛咚呛咚咚呛！

1、歌词一共句话，

2、你知道吗，咚呛是锣鼓声。请你用“”画出歌词中表示锣声鼓声的句子，数数共处。正是这咚咚呛呛的声音，一下子表现出节日的欢乐。再写出本学期我们学过的形容节日热闹的成语两个、

。

3、过年，除了歌词里写的让你开心，还有

和也让你快乐。

八、大年初一，到处是鞭炮声，图中的小朋友忍不住了……请你仔细看图，。把图意写下来，行吗？（10 分）

二年级质量调研语文试卷

一、看拼音，写词语。

y ì s ī y ě j ú l ín j ū xi āngn ón ɡ xi āo ch ú

p án x u án l ǐ p ào sh én zh ōu r ón ɡ y ì y án ji ū

二.参照《汉语拼音字母表》，在括号里写出相对应的大写字母，并 按字母表的顺序重新排列。

ｂ（ ） ｐ（ ） ｍ（ ） e( ) k( ) h( ) ｇ（ ） ｄ（ ） ｆ（ ） r(

)

三、查字典。

四、在带点字的正确读音下面画“ ”。

勉强(qi ǎng qi áng) 淹没(m ò m éi) 倒流(d ǎo d ào)

灵活(l íng l ín) 沸腾(f èi f ú ) 可怜(li án l ín)

五、照样子，加偏旁写三个字，再组词。

例：工 空（天空） 红（红花） 虹（长虹）

包： ( ) _( ) ( )

主：( ) ( ) ( )

六、照样子，在括号内填上合适的词语。

例：（红红）的太阳一（段）话（打）篮球（）的天空一（）马（）泡泡

（）的歌声一（）桌（）尾巴

（）的小院一（）脚（）古诗

七、把下面这些有关自然现象的字填在相应的成语里。

雷电风雨雪冰

滴水成（）（）兆丰年（）过天晴

（）吹草动欢声（）动（）闪雷鸣

八、反义词。

夕——（）歪——（）尾——（）斜——（）

偏——（）凉——（）静——（）坏——（）

难——（）香——（）浓——（）深——（）

九、把下列排列错乱的词整理成句子写下来。

1、我帮助家里做星期天在妈妈家务

2、在山羊走过来走过去钢丝稳稳当当上地

十、学写句子。

1、下课了，同学们有的，有的，有的。

2、你也来写一句用上“有的……有的……有的……”。

已经：

终于：

要么……要么……

特别：

十一、根据课文内容填空。

1、默写古诗《登鹳雀楼》

，。

，。（8 分）

2、洪水被，老百姓过上了的，大家非常感谢这位的英雄。（5 分）

3、冬天到了，一群群_的丹顶鹤，嘹亮的歌儿从飞来。（4 分）

十二、阅读下面一段话，回答问题，

燕子妈妈笑了菜园里，冬瓜躺在地上，茄

子挂在枝上。

屋檐下，燕子妈妈问小燕子：“你能不能飞到菜园里去，看看冬瓜和茄子有什么不一样？”

小燕子飞去了，回来说：“妈妈，妈妈，冬瓜是大的，茄子是小的！”燕子妈妈说：“不错。可是，你能不能再去看看，还有什么不一样？”

小燕子又飞去了，回来说：“妈妈，妈妈，冬瓜是青的，茄子是紫的！” 燕子妈妈点点头，说：“很好。可是，你能不能再去认真地看看，它们还有什么不一样？”

小燕子又一次飞去了，回来后高兴地叫着：“妈妈，妈妈，我发现冬瓜的皮上有细毛，茄子的柄上有小刺呢！”

燕子妈妈高兴地笑了。

1．这篇短文共有（）个自然段。第二段共有（）句话。（2 分）

2．燕子妈妈要小燕子到菜园里去看什么？（2 分）

3．小燕子第一次去，看见冬瓜是（）的，茄子是（）的。第二次去，看见冬瓜是（）的，茄子是（）的。第三次去，发现冬瓜的（），茄子的（）。（6 分）

4．因为小燕子一次比一次看得（），所以燕子妈妈（）。（2 分）

十三、回忆课文内容连线。

达尔文献血救助藏族孤儿

小鹰学飞站得高才能看得远

孔繁森著名的科学家

青蛙看海为治水三过家门不入

大禹学无止境

十四、仔细看图，先想想图上有谁，在干什么？然后再写下来。

苏教版二年级上册语文期末试卷

一、按《汉语拼音字母表》的顺序，把下列字母排列起来。

K A F X C Y J H

二、看拼音,写汉字。

yúgēyàn huǒ zhuī zhúdài tìrónɡyì pán xuán

( )( )( )( )( )( )

yějú dào liú shén zhōu yán jiū tái jiē nòng zāng ( )( )( )( )( )（）

lín jūnán wàng xiāo chúnóng lǜxiào li ǎn

（）（）（）（）（）

三、比一比，再组词

苗（）较（）京（）级（）

描（）郊（）凉（）吸（）

渴（）顶（）刻（）炉（）

喝（）领（）该（）芦（）

四、补充成语:

雁过（）（）天朗（）（）水（）渠（）

（）（）似箭（）（）之行始于（）（）

五、填上合适的词语

（）的羽毛（）地说一（）翅膀

（）的小羊（）地跳一( )石桥

（）的大山（）地写一（）桌子

六、照样子，写词语。

一（只）船（认真）地书写（开心）的小鸟

一（）肉（）地朗读（）的歌曲

（捉）小鱼月亮像（小船）

（）电脑星星像（）

七、加偏旁，组词。

八、把下面的词整理成句子，并加上标点。

1．小溪山脚流绕着一条下来

2．我们学生学校不是他的

3．是小刚你邻居的吗

九、照样子，写句子。

例：我怎么会把您喝的水弄脏呢？

我不会把您喝的水弄脏。

1、你怎么会把书丢掉呢？

2、我怎么会打小弟弟呢？

例：我爱老师。我爱妈妈。

我爱老师和妈妈。

1、大禹仔细观察水流。大禹仔细观察地形。

2、书包里有文具盒。书包里有语文书。

例：我家旁边有个池塘。

我家旁边有个（大大的）池塘。

1、小金鱼在水里游来游去。

（）的小金鱼在水里游来游去。

2、公园里有许多荷花。

公园里有许多（）的荷花。

3、小河在我家门前流过。

（）的小河在我家门前流过。

十、课文内容填空。

1、床前，疑是霜。举头，低头

2、2001 年7 月13 日晚上,申奥成功的喜讯传到,

就沸腾了。

4、歌声会走进，看到小溪流淌的。歌声会把

您带回，想起往日的。 5、踮

起，走进，我们把一株紫丁香栽在窗前。

十一、将下列错乱的句子排成一段通顺的话，在括号里写上序号。（）夏天，向日葵开花了，金灿灿的。

（）没过几天，嫩嫩的小芽就钻出地面。

（）春天，我把葵花籽埋在黑乎乎的泥土里。

（）向日葵越长越高，我得抬头来看它。

（）种子在地里悄悄地发芽。

（）秋天，向日葵的籽成熟了，一颗颗真饱满。

十二、阅读短文，完成下面练习。

（一）

夏夜，静悄悄的。花儿睡了，小草睡了，树木睡了。水池里，睡莲花闭（bì）上了美丽的眼睛。绿绿的叶子上，停着一只蜻（q

īnɡ ）蜓（tínɡ），像一架小飞机停在机场上。池边的草地上，青蛙呱呱地唱歌，蟋（xī）蟀（shuài）在弹琴。天上，月亮婆婆笑弯了眉，星星眨着调皮的眼睛。风儿轻轻地吹着。

萤火虫提着小灯笼，在空中飞呀，飞呀，一闪一闪……

夏天的夜晚多美啊！

1、这篇短文共有（）个自然段，请标上序号。

2、文中出现的动物有（）、（）、（）、（）。

3、用“” 划出写“天上”的句子。

4、划“” 的这句话中，小飞机指，机场指。（二）

我长高了鞋子小了，

裤子短了，妈妈说我长高了，全家拍手笑了。脚长大了，

人长高了，明天我上学，不让妈妈送了。1、这首小诗共

有句话。

2、用“因为……所以……”来回答问题。明天上学，为什么不用

妈妈送了？

八、看图写话。

小朋友请仔细观察这幅图，然后

发挥你的想像，看图写几句话，比

比谁写的最生动。

________________________ _________________________________

苏教版二年级上册语文期末试卷

班级：姓名：成绩：

一、小朋友，听老师读两遍短文，然后填空。（4 分）

二、照样子，把字工工整整地写在田字格里。（3 分）

众带茶晶候附

ling dao yan jing shi jie fen fang

（

zi xi ）（

shi jin

）（

hai

）

lang

（

tu

）

ran

（）（）（）（）四、按要求填空：（6 分）

专心（）（）聚（）会（）（）龙（）虎马到（）（）山（）水（）喜气（）（）六、组词：（14 分）

晴（）汽（）物（）呆（）

睛（呢（泥）气（）特（

）mo ( )

）没调

）

di

杏（

ao (

）

)

mei ( ) tiao ( )七、选词填空：（8 分）

发现发明

1、小李（）了小明的缺点。

2、爱迪生是一个伟大的（）家。

终点钟点

3、我的妈妈是一个（）工。

4、上课的（）到了，我们该进教室了。

人身人参

5、爸爸在大山里挖了一棵野（）送给了爷爷。

6、妈妈给我买了一份（）保险。

珍惜珍稀

7、好孩子一定要（）读书时间。

8、大熊猫是我国的（）动物。

八、照样子，写句子。（6 分）

（1花枝被小花猫折断了。一条小河挡住了去路。

（2）例：小鸟在天上飞。

可爱的小鸟在天上自由自在的飞。雪花飘舞。

九、按照课文的体裁连线。（4 分）

《孟子断织劝学》民族风情

《开天辟地》剧本

《白雪公主》神话

《爱斯基摩人》童话

十、按原文填空：（6 分）

1、，灯下草虫鸣。

2、三九四九，五九六九。

3、不敢，恐惊。

5、夜深知雪重，。

十一、在括号里填入恰当的词语。（6 分）

洁白的（）晶莹的（）灿烂的（）

动听的（）水灵灵的（）鲜艳的（）

挖（）打（）穿（）

挑（）系（）种（）

十二、把句子补充完整。（10 分）

1、非常高兴。

2、我们要保护。

3、大家都希望。

4、，但是。

5、小朋友一边，一边。十三、乱句排序。（4 分）

（）茂密的树叶，为教室挡住炎热的阳光。

（）过了些日子，小树长出了新叶，叶子越长越多。

（）北风吹起时，同学们给小树穿上了棉衣。

（）同学们在教室外面栽了一排小树。

十四、排排座。（把它们排列好组成句子，并加上标点。）（4 分）

1.操场到下课了同学们做操上

。

2.玩得新年我们晚会上高兴很

十五、读一读，做一做。

快乐在那里

一群蚂蚁在屋外忙来忙去，小公鸡歪（wāi）着头问：“小蚂蚁，你们快乐吗？”蚂蚁回答：“我们过冬的粮食快要备齐了，很快乐。”

两只燕子在屋檐（yán）下做窝，她们不停地来回衔（xián）泥，小公鸡昂（áng）头问：“燕子姐姐，你们快乐吗？”燕子说：“我们马上就有了自己的家，很快乐。”

小公鸡问梅花鹿阿姨：“梅花鹿阿姨，大家都很快乐，快乐是什么呢？”

梅花鹿阿姨说：“孩子，快乐是需要自己寻找的，快乐来源于生活中的每一件事，快乐在每个人的心里。”

1.短文共有（）个自然段，文中的小动物有：（）、（）、

（）、（）。（3分）2.读了短文，我知道“昂头”的意

思是：（2 分）

3.我会照样字写词语。（2 分）

忙来忙去

4.用“ —”划出文中小公鸡说的话。(2 分)

5.读了短文，我知道快乐在。（1 分）十六、小练笔。（15 分）

用日记的格式写一写你帮助别人的一件事。提示：日记格式要正确，语句通顺，要把帮助别人的事情写清楚。

苏教版二年级上册语文期末试卷

班级 姓名 成绩

一、看拼音，写词语。

y ì s ī y ě j ú l ín j ū xi āngn ón ɡ xi āo ch ú

p án x u án l ǐ p ào sh én zh ōu r ón ɡ y ì y án ji ū

二.参照《汉语拼音字母表》，在括号里写出相对应的大写字母，并 按字母表的顺序重新排列。

ｂ（ ） ｐ（ ） ｍ（ ） e( ) k( ) h( ) ｇ（ ） ｄ（ ） ｆ（ ） r( )

三、查字典。

四、在带点字的正确读音下面画“ ”。

勉强(qi ǎng qi áng) 淹没(m ò m éi) 倒流(d ǎo d ào)

灵活(l íng l ín) 沸腾(f èi f ú ) 可怜(li án l ín)

五、照样子，加偏旁写三个字，再组词。

例：工空（天空）红（红花）虹（长虹）

包：( ) _( ) ( )

主：( ) ( ) ( )

六、照样子，在括号内填上合适的词语。

例：（红红）的太阳一（段）话（打）篮球（）的天空一（）马（）泡泡

（）的歌声一（）桌（）尾巴

（）的小院一（）脚（）古诗

七、把下面这些有关自然现象的字填在相应的成语里。

雷电风雨雪冰

滴水成（）（）兆丰年（）过天晴

（）吹草动欢声（）动（）闪雷鸣

八、反义词。

夕——（）歪——（）尾——（）斜——（）

偏——（）凉——（）静——（）坏——（）

难——（）香——（）浓——（）深——（）

九、把下列排列错乱的词整理成句子写下来。

1、我帮助家里做星期天在妈妈家务

2、在山羊走过来走过去钢丝稳稳当当上地

十、学写句子。

1、下课了，同学们有的，有的，有的。

2、你也来写一句用上“有的……有的……有的……”。

已经：

终于：

要么……要么……

特别：

十一、根据课文内容填空。

1、默写古诗《登鹳雀楼》

，。

，。（8 分）

2、洪水被，老百姓过上了的，大家非常感谢这位的英雄。（5 分）

3、冬天到了，一群群_的丹顶鹤，嘹亮的歌儿从飞来。（4 分）

十二、阅读下面一段话，回答问题，

燕子妈妈笑了菜园里，冬瓜躺在地上，茄

子挂在枝上。

屋檐下，燕子妈妈问小燕子：“你能不能飞到菜园里去，看看冬瓜和茄子有什么不一样？”

小燕子飞去了，回来说：“妈妈，妈妈，冬瓜是大的，茄子是小的！”燕子妈妈说：“不错。可是，你能不能再去看看，还有什么不一样？”

小燕子又飞去了，回来说：“妈妈，妈妈，冬瓜是青的，茄子是紫的！” 燕子妈妈点点头，说：“很好。可是，你能不能再去认真地看看，它们还有什么不一样？”

小燕子又一次飞去了，回来后高兴地叫着：“妈妈，妈妈，我发现冬瓜的皮上有细毛，茄子的柄上有小刺呢！”

燕子妈妈高兴地笑了。

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