(人教版)七年级下册教案:第六章第二节亚洲--自然环境-地形和河流 - 图文
更新时间:2024-01-04 16:20:01 阅读量: 教育文库 文档下载
主备人: 时间 课题 地点 课时 共 课时 (总第 课时) 召集人 科 任 教 师 第二节 自然环境(地形和河流) 知识与能力:通过对亚洲的学习,运用地图及有关资料归纳出大洲的地形、气教学 目标 候、河流特点,并分析其相互关系 过程与法方法:理解河流分布与地形之间的关系 情感态度与价值观:培养学生热爱我们所居住的大洲——亚洲的良好情感,激发学生的自豪感; 重点:亚洲地形与河流分布的关系 难点:运用地形图和地形剖面图描述区域某一地势变化及地形分布特点。 重点难点 教 学 过 程 教 一、导入新课,提示目标 集体备课记录 1、导入:播放《亚洲雄风》歌曲,提问复习地形图的阅读 方法 过渡:要了解一个大洲的自然环境,除地理位置外,还需认 识它的地形、湖泊、河流及气候等方面。 2、目标:通过对亚洲的学习,运用地图及有关资料归纳出 大洲的地形、气候、河流特点,并分析其相互关系;理解河 流分布与地形之间的关系。 二、出示自学提纲: 展示图片(1)“亚洲地形图”认识一些主要的地形区,描述 一下他们的位置和大致海拔 1组:青藏高原、喜玛拉雅山及主峰 2组:帕米尔高原、 蒙古高原 3组:西西伯利亚平原、华北平原、印度河平 原和德干高原、伊朗高原 4组:阿拉伯半岛、马来半岛 二、根据以上的读图分析,从位置和海拔两方面考虑 总结:亚洲地形特点:起伏很大,地势中间高,四周低 三、学生自学,质疑问难(8-10分钟左右) 展示图片(2)“亚洲大地形与河流分布图 引导学生读图回答读书“亚洲大陆沿30度北纬的地形剖面图和北美洲沿40度北纬的地形剖面图,观察区别两图 四、合作探究,解决疑难(15-20分钟左右)( (一)、组内互探。写出图中代号所代表的地理事物的名称。 海洋① 阿拉伯海②亚丁湾,③ 太平洋。 河流:a 乌拉尔河,b 叶尼塞河,c 印度河 。 湖泊:d:___里海___ 。 山脉:A 乌拉尔山脉,B 大高加索山脉 ,C 喜马拉雅山脉 ,D 小兴安岭 。 半岛:甲 阿拉伯 ,乙 印度 ,丙 中南 学 过 程 (二)、师生互探,根据学生掌握情况区别对待: 1、从两幅图中比较亚洲和北美洲地形的不同 亚洲在东西方向上地势表现出起伏大,中部高,两侧低的特点。 北美洲在东西方向上地势西高东低 过渡:河流是构成自然环境的另一重要因素,下面我们来了解一下亚洲地形与河流分布的关系 2、展示图(3)“亚洲地形图”在图上找出几条大河,展示图(4)观察河流的位置、流向及注入的海洋。 引导学生读课本图 (三)课后小结: (一)找出长江、印度河、叶尼塞河、勒拿河 太平洋—长江、黄河、湄公河 印度洋—印度河、恒河、伊洛瓦底江 北冰洋—鄂毕河、叶尼塞河 (二)找出里海、贝加尔湖、死海 世界最大的湖泊是里海,最深的湖是贝加尔湖,世界陆地最低点是死海 (三)亚洲许多大河均发源于中部的山地、高原,并呈放射状流向海洋 五、巩固新知,当堂训练 读“亚洲地形图”,回答: (1)A 山脉;B 山脉;C 山脉; (2)河流:D ;E ; (3)高原:G 高原; H 高原; (4)平原:① 平原; ② 平原; (5)半岛:③ 半岛。 第六章 我们生活的大洲---亚洲 板书 设计 第二节 自然环境(地形和河流) 地形:亚洲地面起伏很大,地势中间高,四周低。 河流:向四周呈放射状分布
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