计算机网络技术专业教学计划简介 - 图文

● 计算机应用与网络技术

教学计划 教学大纲

内蒙古建築職業技術學院

机电与环境工程系

目 录

计算机应用与网络技术专业培养目标 .............................................. 1 计算机应用与网络技术专业毕业生业务规格 ........................................ 1 计算机应用与网络技术专业知识能力素质结构 ...................................... 2 计算机应用与网络技术专业(技校、中专、职高三年制高职)课程设置与教学进程表 ...... 3 教学大纲编写说明 .............................................................. 6 理论教学体系 .................................................................. 7 《工程数学》教学大纲 .......................................................... 9 《计算机导论》教学大纲 ....................................................... 11 《电路》教学大纲 ............................................................. 13 《数据库及程序设计》教学大纲 ................................................. 16 《计算机高级语言》教学大纲 ................................................... 18 《VB语言程序设计》教学大纲 ................................................... 20 《微机原理与接口技术》教学大纲 ............................................... 22 《汇编程序设计》教学大纲 ..................................................... 24 《计算机网络》教学大纲 ....................................................... 26 《多媒体AUTHOR WARE》教学大纲 ................................................ 28 《电磁学》教学大纲 ........................................................... 30 《操作系统》教学大纲 ......................................................... 32 《计算机辅助设计》教学大纲 ................................................... 33 《专业英语》教学大纲 ......................................................... 35 《网页设计》教学大纲 ......................................................... 37 《建筑制图与识图》教学大纲 ................................................... 38 《机械基础》教学大纲 ......................................................... 40 《房屋构造》教学大纲 ......................................................... 42 《建筑施工组织》课程教学大纲 ................................................. 45

计算机应用与网络技术专业

理论教学大纲

计算机应用与网络技术专业培养目标

1、培养目标

本专业培养德、智、体、美、劳他面发展的，熟悉计算机应用及网络应用的高等职业专业技术人才。学生通过本专业的学习后，主要从事信息处理，可以从事应用数据库管理程序的开发、调试、使用。以及处理常见信息设备的故障。

本专业注重学生的动手能力、自学能力、创新能力的培养，加强英语程序处理方面的学习，使学生具备进一步深造的能力，以适应不断发展的社会要求。

2、学制

中专、技校、职高后三年制高职。

计算机应用与网络技术专业毕业生业务规格

1、知识结构

（1）掌握文化基础理论知识；

（2）掌握计算机操作系统的基础理论和基础知识； （3）掌握电子技术应用和电气工程基础理论和基本知识； （4）掌握计算机网络的基础理论和基础知识； （5）掌握单板机或单片机的程序编制的基本知识； （6）掌握计算机的维护、维修的基本知识； （7）掌握CAD软件的应用； （8）通过国家公共英语三级考试； （9）具有较好的专业外语阅读能力； 2、能力结构

（1）具有计算机操作能力； （2）具有常用计算机软件操作能力； （3）具有数据库语言编写程序能力； （4）具有汇编语言使用能力；

（5）具有二种常用语言编程解决数值分析问题能力； （6）具有CAD软件的应用能力； （7）具有相关阅读科技英语能力； （8）有使用工具书、参考资料的能力。

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理论教学大纲

计算机应用与网络技术专业知识能力素质结构

模块名称 模块相应能力 树立正确的人生观、世界观、具有良好基本素质和能力 职业道德和敬业精神，积极进取，具有较强的创新精神及健康的个性心理素质。 基础英语和专业英语的听说，读写等基本能力，掌握必要的基本词汇和专业词汇，外语水平 能够阅读翻译专业科技杂志论文，通过国家的外语水平CET测试。 掌握三种以上的高级语言，并能熟练的计算机语言 应用，能编写一般的应用软件，深入理解计程序设计能力 算机原理。 掌握计算机组成及结构，能够对计算机计算机硬件维护能力 的软、硬件进行维护维修，熟练掌握计算机的接口技术。 根据用户要求组织设计计算机局域网网络设计应用能力 络，掌握计算机通信的基本原理。能够对网络进行维护，并能够设计编写网页。 能够掌握常用软件的功能，并能够熟练计算机应用能力 操作。 了解建筑工程的施工组织，够读懂建筑识图能力 平、立、剖面图。

2.4，2.6，2.7 1.5，1.15，1.18 1.14，2.2 1.12，1.13 1.9，1.10，1.11 1.2，2.1 1.1，1.4 对应课程序号 2

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计算机应用与网络技术专业(技校、中专、职高三年制高职)课程设置与教学进程表

课程 类别 1.1 1.2 1.3 1.4 1.5 1.6 必修课 1.7 1.8 1.9 1.10 1.11 1.12 1.13 1.14 1.15 1.16 政治 外语 高等数学 体育 计算机导论 电路 模拟电路 数字电路 数据库应用 计算机高级语言 VB程序设计 微机原理 汇编(单片机) 计算机网络基础及应用 多媒体应用 电磁学 序号 课程名称 课程 学分 学分 按学期分配 总 学期 学分 考试 考 查 学 时 理论 % 教学学时分配 实践教学 % 技能 112 250 162 112 104 48 90 90 148 122 116 84 122 116 70 72 102 210 162 12 54 30 70 64 70 62 56 64 72 66 40 60 10 40 100 50 18 20 26 78 60 60 20 50 50 30 12 3

实训 第一学年 一 12 二 15 第二学年 三 15 四 14 第三学年 五 14 六 每周学时数 8 14.5 9.5 8 5.5 3.5 5 5 7 6.5 5.5 4.5 6.5 5.5 4.5 4.5 2 4.5/5/3.5/1.5 4.5/5 2 5.5 3.5 5 5 7 6.5 5.5 4.5 6.5 5.5 4.5 4.5 2,4 1,3 1 1-4 1 2 3 4 2 5 4 3 5 1 1,3 2.4 2 1 5 1 2 1 1 1 1 2 6 6 6 4 6 2 6 6 6 6 2 4 6 6 2 2 6 6 6 6 5 内蒙古建築職業技術學院

1.17 1.18 2.1 操作系统 计算机辅助设计 专业英语 网页设计 工程数学 建筑制图与识图 机械基础 房屋构造 建筑施工与管理 毕业实习 毕业设计 汽车驾驶 军训 社会实践 毕业指导 专业讲座 周学时 总学时 4.5 5 3.5 5.5 4 4 5 6.5 3.5 5 6 4 2 2 2 2 5 5 3.5 5.5 4 4 5 3.5 3.5 5 6 4 2 2 2 2 5 4 5 2 3 5 2 5 4 84 88 56 102 60 60 84 122 56 160 192 128 20 20 20 3070 54 46 44 52 60 42 60 82 40 20 20 20 1754 56% 30 42 12 50 18 24 40 16 160 192 128 1336 1 1 1 5 6 4 44% 32 4 32 4 6 30 4 6 4 32 6 4 5 32 限定选修课 2.2 2.3 2.4 2.5 2.6 2.7 综合实训 3.1 3.2 3.3 3.4 4.1 4.2 4.3 其他 4

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设计、实习、论文专用周安排

序号 1 2 3 4 5 6 7 8 内容 计算机认识学习 网络实训 高级语言程序设计 VF课程设计 汽车驾驶实习 上机实训 课程设计 网页设计 周数 1 1 2 2 4 1 1 1 学期 1 5 2 4 6 3 3 5 相对应课程 计算机导论 计算机网络基础及应用 C程序设计 数据库应用 汇编（单板机） 房屋构造 网页设计 序号 9 10 11 12 内容 程序设计 上机实习 毕业实习 毕业设计 周数 1 1 6 9 学期 5 4 6 6 相对应课程 VB程序设计 计算机辅助设计

教学形象进度安排计划表

学年 序号 一 二 三 学期 1 2 3 4 5 6 周次 1 2 3 B 4 B 5 B 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 K K K K K K K K ★ ★ K △ B B B △ △ △ △ △ △ △ △ △ ★ ★ 符号说明：★ 入学,毕业教育 △实习 K课程设计 L毕业论文 B毕业设计

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理论教学大纲

教学大纲编写说明

根据国家教育部颁布的《高等职业学校设置标准（暂行）》的精神，针对高等职业技术学校计算机应用与网络技术专业毕业生适应的业务范围，及应具备的知识和能力，我系经过广泛的研究讨论，制订了“计算机应用与网络技术专业理论教学大纲”。编制过程中，贯彻了教育部的文件精神，结合计算机应用与网络专业的具体特点和我院实际情况，综合考虑了教学计划和教学大纲的可行性，以加强实践，培养能力，适应需要的原则，努力体现高职、高专办学特色。

主持和参与本计划、大纲编制的教师有： 主编：温 文

编者：温 文 崔乐芙 张敏黎 葛文侠 陶 进

张宏军 李姝宁 张海霞 赵宝华 薛惠丽 刘 红 李秀成 李 新 杨利润 杨维新

计划和大纲在实施中若有不妥之处恳请各位老师指正，使其日臻完善。

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理论教学大纲

理论教学体系

1.电路

本课程主要讲授直流、交流及常用电机、电气设备的应用知识，使学生了解常见电路的分析方法，电气现象的分析过程及工作原理。学会使用各种仪表，利用电压表、电流表、功率表进行电气测量，且能进行较简单的电路调试。

2.电子技术

本课程讲授模拟电子、数字电子电路。包括直流放大电路、振荡电路。脉冲与数字电路的工作原理及其应用，包括门电路、组合逻辑电路、触发器、波形的产生与整形，A/D转换、D/A转换等。

3.微机原理

本课程介绍计算机基础知识，微机的基本组成及工作原理，接口电路及硬件的连接，微机系统的整体概念，CPU特性、时序的概念、汇编语言、程序设计方法、I/O的传送方式，中断的概念和中断处理的方法、常用接口芯片。

4.CAD制图

本课程以AutoCAD 为主要对象，讲授CAD系统的组成，利用AutoCAD二维基本图形绘制，图形编程、图层、线型及各种辅助功能、尺寸及文本的注写。

5.微机接口技术

本课程介绍微机的接口技术导论。系统存储器和DMAC系统上的I/O芯片和中断系统，键盘接口技术、CRT接口技术，打印机接口技术，异步通讯接口技术、软磁盘驱动器接口技术、硬磁盘驱动接口技术、模似量I/O接口技术。

6.汇编语言程序设计

Intel 808618088 计算机组织指令系统和寻址方式、汇编语言程序设计、循环与分支程序设计、子程序结构、高级汇编语言技术、I/O程序设计、BIOS和DOS中断、单色和彩色图形显示、发声系统的程序设计、磁盘文件存取技术、模块化程序设计。

7.数据库使用

本课以PC机为背景，以VF为线，讲解微机DBMS的主要内容及实践经验，在教学过程中，把数据库原理和关系数据库理论的基本内容，深入实际应用的教学。理论与实践相结合，培养学生在数据库理论的指导下，训练应用DBMS的技能，为进一步掌握数据库应用DBMS系统的开发技术打下基础。

8.高级语言及应用

根据程序设计能力的训练和培养，使学生熟练掌握高级语言及数据库语言的编程方法，并初步掌握应用系统开发技术，具体为C语言程序设计。通过本课程学习，可以强化学生的程序设计能力，并培养其初步的应用系统开发技术。

本校期间，可以根据实际情况编程来进行实际数据库处理问题，达到优化目的。 9.专业英语

本课程主要讲授常用科技英语包型并通过精读，泛读计算要方面的专业资料和数字通讯设备使用说明书，使学生初步具有阅读英文资料的能力。

10.计算机导论

本课程主要讲授操作系统的功能及其应用，命令的使用方法、字表处理的汉字输入法、字表处理软件使用方法、计算机病毒的防治。

11.VB程序设计

本课程主要讲授VisualBasic的发展过程及特点；可视化编程的概念与步骤；基本输入、输出控件；VB语言代码基础；顺序结构；选择结构；循环结构；数组、枚举、用户定义类型；

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过程；常用内部控件。

12.计算机网络

本课程主要讲授计算机网络基础知识、网络设备、局域网组网、管理维护局域网络；Internet的基础知识及各种应用原理及操作方法。

13.多媒体应用

本课程主要讲授多媒体应用软件特点及应用领域,多媒体制作软件Author ware的使用。使学生可以利用多媒体软件Author ware完成多媒体课件、多媒体演示系统、多媒体测试系统等中等规模的多媒体软件开发。

14.操作系统

本课程主要讲授操作系统用户界面、进程管理、处理机管理和调度策略、存储管理、文件系统、设备管理技术及面向对象操作系统的设计。

15.网页设计

本课程主要讲授网页的制作方法，站点发布以及站点管理等知识，主要介绍Dream weaver、Flash等网页制作软件的使用方法。

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《工程数学》教学大纲

适用范围：技校、中专、职高后三年制高职

课程名称：工程数学 开课时间： 第三学期 教学总学时：60学时 第三学期：60学时 其中讲课：44学时 实 训：10学时 其 他： 6学时 学期： 学时 其中讲课： 学时 实 训： 学时 其 他： 学时 开设本课程前提条件：必须具备初等数学的相关知识，面向高中毕业生。 本课程主要教学内容： 行列式、矩阵、线性方程组，概率与统计。 课 程 目 标 学生应能够： 在基本运算能力、分析问题和解决问题能力方面得到提高。有利于更好地学习和掌握专业知识和技能；更好地参加生产实践和管理；有利于今后的再学习、再提高，以适应建筑企业发展的需要。 分 单 元 学 习 目 标 一、行列式与矩阵 1、 理解二阶和三阶行列式的定义，熟练掌握他们的计算方法,了解n阶行列式的定义，掌握用行列式性质计算行列式的方法； 2、 了解矩阵、逆矩阵及矩阵的秩等概念,掌握矩阵的运算、逆矩阵的求法及利用初等变换求矩阵的秩的方法；了解线形方程组的相容定理，掌握用克莱姆法则、逆矩阵以及初等变换解线性方程组的方法。 二、概率与数理统计 1、理解随机事件、必然事件、不可能事件和基本事件的概念,掌握随机事件间的关系，会使用事件的运算律； 2、理解概率的定义及性质，会求古典概型的概率,熟练掌握概率的加法公式和乘法公式,掌握全概率公式，了解条件概率的概念； 3、理解随机变量的概念，了解离散型随机变量的分布列及连续型随机变量的密度函数的概念,掌握随机变量函数的求法,理解会求数学期望和方差；理解总体、样本、统计量的22概念,掌握样本方差的计算公式,掌握X分布、t分布、F分布,掌握u检验、t检验及X检验。 参考书目：《高等数学》（第五版），同济大学出版； 《教学参考书》（第三册），上海市中专数学教材编写组，高等教育出版社； 《高等数学简明教程》，内建院数学组编写，内蒙古人民出版社； 《新编高等数学》（理工类 第三版），新世纪高等职业教育教材编审委员会组编，大连理工大学出版社； 《微积分〉》，上海高校《经济数学基础》编写组，立信会计出版社 《数学》（第四册），上海市中专数学教材编写组，高等教育出版社； 考试课成绩评定方法：采用百分制，平时成绩（包括作业、平时测验、考勤）占20%，期末卷面成绩占80%。 考查课成绩评定方法：采用优、良、中、及格、不及格评定，一般标准为100—90分为优，以后每10分为一段，60分以下为不及格。 9

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课 时 分 配 参 考 表

教学时数 序号 1 2

拟稿人：邴淑琴

授课内容 小 计 理论实践（实训、教学 实验、实习、参观、习题） 20 24 44 6 6 12 机动 行列式、矩阵与线性方程组 概率与统计 机动 合计 24 28 60 4 4 10

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《计算机导论》教学大纲

适用范围：技校、中专、职高后三年制高职

课程名称：计算机导论 开课时间： 第一学期 教学总时数：104学时 开设本课程前提条件：无 本课程主要教学内容：Word 2000、Excel 2000、 PowerPoint 2000、Photoshop 6.0、因特网应用、微机系统安装与维护。 课 程 目 标 学完本课程之后学生应能够用掌握Word 2000、Excel 2000、 PowerPoint 2000、Photoshop 6.0、因特网应用、微机系统安装与维护的相关知识与操作，并希望学生能够考取国家职业资格证书。 分 单 元 学 习 目 标 学完本课程各单元内容学生应达到： 一、中文Word 2000的使用：掌握Word 2000的使用方法。 二、Excel 2000中文版：掌握Excel 2000的使用方法。 三、PowerPoint 200的使用：掌握PowerPoint 2000的使用方法。 四、Photoshop 6.0基础：掌握Photoshop 6.0的使用方法。 五、因特网应用：掌握因特网的基本应用。 六、微机系统安装与维护：掌握微机系统安装与维护的方法。 参考书籍：《计算机操作员职业资格培训教程》（中级） 成绩评定方法：通过平时作业、试卷来评定学生的成绩。 学期： 104 学时 其中讲课： 54 学时 实训： 50 学时 其他： 学时 学期： 学时 其中讲课： 学时 实训： 学时 其他： 学时 课 时 分 配 参 考 表

教学时数 序 号 1 2 3 4 5 6 7

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授课内容 小计 10 8 12 24 8 10 32 104 理论教学 8 6 8 16 8 8 54 实践（实训、实验、实习、参观、习题） 2 2 4 8 2 32 50 机动 第1章 中文Word 2000的使用 第2章 Excel 2000中文版 第3章 PowerPoint 2000的使用 第4章 Photoshop 6.0基础 第5章 因特网应用 第6章微机系统安装与维护 1周计算机导论课程设计 合计 11

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拟稿人：李姝宁

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《电路》教学大纲

适用范围：技校、中专、职高后三年制高职

课程名称：电路 开课时间： 第一学期 教学总时数：48学时 学期 48学时 其中讲课：30学时 实训：14学时 其他：4 学时 学期 学时 其中讲课： 学时 实训： 学时 其他： 学时 开设本课程前提条件：对电学磁学知识有简单认识，具有积分、微分的数学知识。 本课程主要教学内容：讲授单相交流电，三相交流电，变压器特性及工作原理。 课 程 目 标 学完本课程之后学生应能够：认识单相交流电和三相交流电的特性。掌握变压器的特性及工作原理。 分 单 元 学 习 目 标 学完本课程单元内容学生应达到： 一、直流电路：对电路构成的基本认识。 二、正弦交流电路：认识单相交流电的特性。 三、三相电路：认识三相交流电的特性。 四、变压器：认识变压器的构造及工作原理。 参考书籍： 《建筑应用电工》 成绩评定方法： 平时成绩20%（包括提问、出勤、作业、测验等），期末成绩80%

课 时 分 配 参 考 表

教学时数 序号 1 2 3 4

拟稿人：李新

授课内容 小计 6 20 10 8 48 理论教学 4 16 6 4 30 实践（实训、实验、实习、参观、习题 2 4 4 4 14 4 机动 第一章 直流电路 第二章 正弦交流电路 第三章 三相电路 第四章 变压器 合计 13

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《电子技术基础》教学大纲

适用范围：技校、中专、职高后三年制高职

课程名称：电子技术基础 开课时间： 第三、四学期 教学总学时：180学时 开设本课程前提条件：电工学 本课程主要教学内容：半导体二极管，半导体三极管，放大电路基础，负反馈放大电路与基本运算电路，信号产生电路，集成直流稳压电源，数制与编码，逻辑代数基础，逻辑门电路，集成触发器，脉冲信号的产生与整形等, 组合逻辑电路，时序逻辑电路，数模和模数转换器。 课 程 目 标 学完本课程之后学生能够将电子学理论与实践紧密结合，从工程的角度出发，培养学生的工程思维与工作方法，掌握电子器件的安装与调试、维护，学会使用示波器。 分 单 元 学 习 目 标 学完本课程各单元内容学生应达到： 一、半导体二极管：单向导电性 二、半导体三极管和放大电路基础：对变化电流.电压信号的放大 三、负反馈放大电路与基本运算电路：运算放大器的使用 四、信号产生电路：非正弦信号产生电路 五、集成直流稳压电源：单相整流.集成整流 六、数制与编码：二进制.十六进制.8421BCD码 七、逻辑代数基础：利用代数法和卡诺图进行化简 八、逻辑门电路：认识并使用门电路 九、集成触发器：各种集成触发器的使用 十、脉冲信号的产生与整形：施密特触发器的特性与应用 十一、组合逻辑电路：组合逻辑电路的分析、设计 十二、时序逻辑电路：计数器的使用 十三、数模和模数转换器：D/A和A/D转换器 参考书籍： 《数字电子技术》 杨志忠主编 《模拟电子技术》 胡宴如主编 成绩评定方法： 平时成绩占20%；期末闭卷考试占80% 第三学期：90学时 其中讲课：66学时 实训：14学时 其他：10学时 第四学期：90学时 其中讲课：62学时 实训：16学时 其他：12学时

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理论教学大纲

课 时 分 配 参 考 表

教学时数 序号 授课内容 理论 小计 教学 12 24 20 8 10 6 10 20 16 16 16 16 6 180 8 16 16 6 8 4 8 14 10 10 12 12 4 128 实践（时训， 实验，实习， 参观，习题） 2 4 2 2 2 2 4 4 4 2 2 30 机动 2 4 2 2 2 2 2 2 2 2 22 1 2 3 4 5 6 7 8 9 半导体二极管 半导体三极管和放大电路基础 负反馈放大电路与基本运算电路 信号产生电路 集成直流稳压电源 数制与码制 逻辑代数基础 逻辑门电路 集成触发器 10 脉冲信号的产生与整形 11 组合逻辑电路的分析和设计 12 时序逻辑电路 13 数模和模数转换器 合计

拟稿人：张宏军

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《数据库及程序设计》教学大纲

适用范围：技校、中专、职高后三年制高职

课程名程：数据库及程序设计 开课时间： 第四学期 教学总时数：148学时 第四学期：148学时 其中讲课：70学时 实训：72学时 其他： 6学时 学期 学时 其中讲课 学时 实训 学时 其他： 学时 开设本课程的前提条件：熟悉数据库的命令语句. 本课程主要教学内容：数据库系统的理论基础；面向对象的程序设计；结构化的查询语言 课 程 目 标 学完本课程之后学生能够利用数据库进行信息管理；具有MIS系统及开放式信息服务系统的编程能力，部分人具有一定的开发经验 分 单 元 学 习 目 标 学完本课程各单元内容学生应达到： 一、 概述 及Visual Foxpro基础知识 1、掌握数据库系统的基础知识 2、了解Visual Foxpro 性能指标及文件类型 3、简单的面向对象程序设计 二、数据表和数据库的设计与操作。 1、掌握项目文件的功能及创建方法，与其它项目组成文件的关系 2、数据库与数据表的创建方法，数据表的类型 3、数据库表属性的设置，表的修改与使用，表的索引与排序、查询与统计 4、数据库的相关操作 三、结构化的程序设计 1、掌握Visual Foxpro结构化程序的编辑与使用及程序设计的一些常用命令 2、掌握程序的基本控制结构及过程文件与自定义函数的创建及调用 四、 面向对象的程序设计及表单的建立与使用 1、掌握类和对象的概念，多态和虚拟的方法 2、掌握面向对象的程序设计中的各类常用控件及其常用属性、方法、消息和事件。 3、能够做出具有Windows风格的程序，尤其是操纵数据的程序。 五、结构化的查询语言 1、了解SQL语言的特点及种类 2、掌握SQL语言的基本用法及查询设计器的使用 六、 面象对象的程序设计中的一些开发方法（视图、实用表单、报表与标签、菜单技术）和技术。 七、课程设计：充分利用上述所学内容进行MIS系统的研制与开发。 参考书籍：卢湘鸿主编、清华大学出版社出版的《Visual FoxPro 6.0 程序设计基础》 李玉芬主编、中国劳动出版社出版的《数据库及程序设计》： 许震宇主编、清华大学出版社出版的《Visual FoxPro 程序设计指南》 16

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成绩评定方法： 该课程为考试课，百分制（其中平时成绩占20%，期末成绩占80%） 课 时 分 配 参 考 表

序 号 教学时数 授 课 内 容 小计 8 12 8 10 12 12 6 4 4 2 6 64 合计 148 实践（实训、理论 实验、实习、机动 教学 参观、习题） 6 6 4 6 6 6 4 2 2 2 26 70 2 6 4 4 6 6 2 2 2 38 72 6 6 1 第一章、第二章 数据库基础 2 第三章 VISUAL FOXPRO 项目管理器 3 第四章 数据库设计概述 4 第五章 程序的编辑和使用 5 第六章 面向对象的编程 6 第七章 表单设计 7 第八章 SQL语言概述 8 第九章 视图与实用表单的开发 9 第十章 报表与标签技术 10 第十一章 菜单技术 拟稿人：张海霞

机动 课设两周 17

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《计算机高级语言》教学大纲

适用范围：技校、中专、职高后三年制高职

课程名程：《C语言程序设计》 开课时间： 第二学期 教学总时数：122学时 第二学期：122学时 其中讲课： 60学时 实训： 60 学时 其它： 2 学时 学期 学时 其中讲课 学时 实训 学时 其他： 学时 开设本课程的前提条件：学生应具有高中以上英语水平和高中以上水平的数学基础。 本课程主要教学内容： 1、C语言的发展过程及特点。 2、C程序的基本结构、C语言的基本语法单位、运行C程序的一般步骤。 3、C语言基本数据类型和运算。 4、C语言简单程序设计。 5、C语言流程控制。 6、函数与程序结构。 7、数组。 8、指针。 课 程 目 标 学完本课程之后学生应能够：能够基本掌握程序设计的方法和技术；具备基本的编程技能。能自己独立设计和编写完成制定任务的程序（结合实际应用）。 分 单 元 学 习 目 标 学完本课程各单元内容学生应达到： 一、C语言概述：了解C语言的特点、掌握C基本结构、基本语法单位及运行C程序的一般步骤。 二、C语言基本数据类型和运算：本单元是重点章节之一，主要掌握C语言基本数据类型及C语言的各种运算符及表达式。并能在今后章节当中熟练应用。 三、基本输入输出：本单元主要掌握基本输入、输出函数。能熟悉其用法。 四、C语言流程控制：主要掌握各种流程控制语句，并能通过上机实践熟练应用。 五、函数与程序结构：本章主要能从整体上把握C程序结构，C程序的设计方法。通过本章学习能对一些较为复杂的问题进行系统分析，从整体上把握C程序设计过程及方法。 六、数组：掌握数组的定义、应用、及一些常用的字符串处理函数。 七、指针：理解指针的概念，及其各种应用。 参考书籍： 《C程序设计（第二版）》 谭浩强 著 清华大学出版 《C程序设计题解与上机指导》 北京清华大学出版社 《C程序设计教程》 北京高等教育出版社 成绩评定方法： 该课程为考试课，百分制（其中平时成绩占20%，期末成绩占80%） 18

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理论教学大纲

课 时 分 配 参 考 表

教学时数 序号 授课内容 小计 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 拟稿人：薛惠丽

第一章 第二章 第三章 引论 基本数据类型和运算 简单程序设计 4 10 10 2 12 4 12 4 10 4 12 4 32 合计 122 实践（实训 理论机实验、实习、 教学 动 参观、习题） 4 10 8 10 10 8 10 60 2 2 2 4 2 4 2 4 2 4 32 60 2 2 上机课（第三章习题上集实践） 第四章 程流控制 上机课（第四章知识上机实践） 第五章 C程序一般结构、函数定义、参数传递、变量的存储类型、递归、习题 上机课（第五章知识实践） 第六章 数组 上机课（第六章知识上机实践） 第七章 指针 上机课（第七章知识上机实践） 实训 机动 19

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《VB语言程序设计》教学大纲

适用范围：技校、中专、职高后三年制高职

课程名程：《VB程序设计》 开课时间： 第五学期 教学总时数：116学时 第五学期：116学时 其中讲课： 50学时 实训： 64学时 其它： 2学时 学期 学时 其中讲课 学时 实训 学时 其他： 学时 开设本课程的前提条件：学生应具有高中以上英语水平和高中以上水平的数学基础。 本课程主要教学内容：VisualBasic的发展过程及特点；可视化编程的概念与步骤；基本输入、输出控件；VB语言代码基础；顺序结构；选择结构；循环结构；数组、枚举、用户定义类型；过程；常用内部控件。 课 程 目 标 学完本课程后学生能够: 1、能够基本掌握VB工程设计的方法和技术。 2、具备基本的面向过程的编程技能。 3、能自己独立设计和编写完成指定任务的工程。（结合实际应用）。 分 单 元 学 习 目 标 学完本课程各单元内容学生应达到： 一、VisualBasic的发展过程及特点：对VB语言的形成、特点有一个这整体了解。 二、可视化编程的概念与步骤：掌握可视化编程的基本概念即VB工程的编程步骤。 三、基本输入、输出控件：本单元主要掌握基本输入、输出控件。 四、VB语言代码基础：本单元主要掌握VB语言基本语法规则、、常用内部函数，并能通过上机实践熟练应用。 五、流程控制结构：本单元主要掌握流程控制的基本流程控制语句。 六、数组、枚举、用户定义类型：主要掌握数组的有关知识、控件数组、理解枚举类型及用户自定义类型。 七、过程：本单元掌握工程的整体编程思想，学会能对一些较为复杂的问题进行系统分析，从整体上把握VB程序设计过程及方法。 八、常用内部控件：掌握一些VB的常用控件。 参考书籍： 《Visual Basic程序设计》 清华大学出版 《Visual Basic语言程序设计教程习题与习题解答》 电子工业出版社 《Visual Basic语言程序设计教程》 机械工业出版社 成绩评定方法： 该课程为考试课，百分制（平时成绩20%,上机评定：20%,期末考试成绩：60%） 20

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课 时 分 配 参 考 表

教学时数 序号 授课内容 小计 1 2 3 4 5 6 7 第一章 VisualBasic6.0概述 第二章 掌握可视化编程的基本概念、VB工程的编程步骤。 第三章 基本输入、输出控件。 上机课（第三章习题上集实践） 第四章 代码基础 上机课（第四章知识上机实践） 第五章 顺序结构 包括输入输出数据的语句及其他顺序结构语句、习题。 上机课（第五章知识实践） 第六章 选择结构（包括习题） 上机实践课（第六章知识实践） 第七章 循环结构 上机实践课（第七章知识实践） 第八章 数组、枚举与用户自定义类型 上机实践课（第八章知识实践） 第九章 过程 上机实践课（第九章知识实践） 第十章 常用内部控件（上机实践课） 实训 机动 合计 2 2 2 2 12 2 6 2 6 2 6 2 8 4 12 8 4 32 2 116 实践（实训 理论实验、实习、 教学 参观、习题） 2 2 10 6 6 6 8 10 50 2 2 2 2 2 2 2 4 2 8 4 32 64 机动 2 2 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 拟稿人：薛惠丽

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《微机原理与接口技术》教学大纲

适用范围：技校、中专、职高后三年制高职

课程名称：微机原理与接口技术 开课时间： 第四学期 教学总时数 84学时 第四学期：84 学时 其中讲课：64 学时 实训：20 学时 其他： 学时 学期： 学时 其中讲课： 学时 实训： 学时 其他： 学时 开设本课程前提条件：学习《汇编语言程序设计》课程 本课程主要教学内容：微型计算机系统的工作原理，其中主要包括微处理器、存储系统、总线结构、输入/输出接口及A/D、D/A转换器等计算机结构的构成、工作原理和编程方法。 课 程 目 标 学完本课程之后学生应能够理解微型计算机系统工作过程和工作原理；能够编制简单的系统接口程序并调试运行；能够操作简单的模拟微型计算机系统工作过程的实验。 分 单 元 学 习 目 标 学完本课程各单元内容学生应达到： 一．微型计算机系统概述： 了解微型计算机系统的发展、应用及分类；理解微型计算机的构成和工作过程。 二．微处理器： 掌握8086/8088微处理器的结构和工作原理。 三．存储系统： 掌握存储系统及半导体存储器的分类和各类存储器的构成、特点和工作原理。 四．微型计算机总线结构： 掌握微型计算机总线的分类和典型的系统总线的构成。 五．面向外设的输入/输出接口： 掌握面向外设的典型输入/输出接口芯片的工作原理，尤其掌握可编程的接口芯片（如8255A和8251A）对于简单输入/输出功能的编程工作方法。 六．面向系统的输入/输出接口： 掌握面向系统的典型输入/输出接口芯片的工作原理，尤其掌握可编程的接口芯片（如8259A和8237A）对于简单输入/输出功能的编程工作方法。 七．A/D、D/A转换器：了解A/D、D/A转换器的基本结构和工作原理，了解典型D/A转换器DAC 0832（8位）和DAC 1232（12位）的接口设计及编程，了解典型A/D转换器ADC 0809（8位）和AD574（12位）的接口设计及编程。 参考书籍： 《微机原理与接口技术》李文英 刘星 宋蕴欣 李勤编著 清华大学出版社 《微型计算机原理及应用》郑学坚 周斌编著 清华大学出版社 成绩评定方法： 期末考试成绩占８０％，平时成绩占２０％。

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课 时 分 配 参 考 表

教学时数 序号 1 2 3 4 5 6 7

拟稿人：刘 红

授课内容 实践（实训、小理论实验、实习、机动 计 教学 参观、习题） 6 8 8 6 26 26 4 84 6 6 6 6 18 18 4 64 2 2 8 8 20 微型计算机系统概述 微处理器 存储系统 微型计算机总线结构 面向外设的输入/输出接口 面向系统的输入/输出接口 A/D、D/A转换器 合计 23

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课 时 分 配 参 考 表

教学时数 序号 授课内容 小计 实践（实训、实习、理论教学 实验、参观、习题） 1 4 1 10 3 17 2 1 1 40 1 2 1 6 1 9 2 1 7 30 机动 1 2 3 4 5 6 7 8 9 Author ware概述 应用文本和图形图像 图像的显示和擦除 Author ware的移动与动画 数字声音和数字电影 Author ware的交互应用 Author ware的决策结构 变量与函数 综合作业 合计 2 6 2 16 4 26 4 2 8 70 拟稿人：杨利润

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《电磁学》教学大纲

适用范围：技校、中专、职高后三年制高职

课程名称：电磁学 开课时间： 第1学期 教学总时数：72学时 第一学期：72 学时 其中讲课： 68学时 实训：0学时 其他：4学时 学期： 学时 其中讲课： 学时 实训： 学时 其他： 学时 开设本课程前提条件: 具有高中物理基础 本课程主要教学内容： 1、 真空中的静电场 2、 静电场中的导体和电介质 3、 恒定电流； 4、 真空中的磁场； 5、 磁介质中的磁场 6、 电磁感应 7、 电磁振荡和电磁波 课 程 目 标 学完本课程之后学生应能够： 1、掌握电磁现象的基本规律和处理电磁现象的基本方法 2、为后续专业基础课：电路、模拟电路、数字电路打下良好基础。 分 单 元 学 习 目 标 完本课程各单元内容学生应达到： 一、真空中的静电：理解电场强度、电位、导体和电介质的概念；掌握好场强E与电势U的概念及其简单的计算。 二、静电场中的导体和电介质：理解静电场中存在导体或电介质时，静电场与导体和电介质的相互作用。了解导体和电介质内部的场强计算。 三、恒定电流：掌握简单电路的基本处理方法，全电路欧姆定律，电池串、并联等的简单计算方法； 四、真空中的磁场：掌握真空中稳恒电流磁场以及磁场和电流的相互作用，掌握好安培环路定律的应用； 五、磁介质中的磁场：理解磁介质对磁场的影响及它们之间相互的作用规律，理解磁介质的磁化，铁磁介质的特性。 六、电磁感应：理解电磁感应的基本规律和电磁感应的本质，掌握电磁感应的应用。 七、理解电磁振荡现象，掌握电磁场的概念，以及电磁波的应用。 参考书籍：冯慈璋主编 《电磁场》 高等教育出版社 张力升主编 《物理学》天津大学出版社 成绩评定方法： 本课程按考试成绩和平时成绩两部分计，期末考试成绩占总成绩的80﹪，平时成绩占总成绩的20﹪。 30

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课 时 分 配 参 考 表

教学时数 序号 1 2 3 4 5 6 7 8 授课内容 实践（实训、小计 理论教学 实验、实习、机动 参观、习题） 14 8 10 12 6 12 6 4 72 14 8 10 12 6 12 6 68 4 4 第一章 真空中的静电场 第二章 静电场中的导体和电介质 第三章 恒定电流； 第四章 真空中的磁场； 第五章 磁介质中的磁场 第六章 电磁感应 第七章 电磁振荡和电磁波 实验 合计

拟稿人：温 文

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《操作系统》教学大纲

适用范围：技校、中专、职高后三年制高职

课程名称：操作系统 开课时间： 第五学期 教学总时数：84学时 第五学期： 84 学时 其中讲课： 54 学时 实训： 30 学时 其他： 学时 学期： 学时 其中讲课： 学时 实训： 学时 其他： 学时 开设本课程前提条件：C语言、数据结构等课程 本课程主要教学内容：计算机操作系统的基本原理和操作方法。 课 程 目 标 学完本课程之后学生应能够掌握计算机操作系统基本原理和常用操作系统的使用方法，并能进行相应的程序设计与源代码的分析。 分 单 元 学 习 目 标 学完本课程各单元内容学生应达到： 一、绪论：掌握操作系统的基本概念、功能、分类以及发展历史等。 二、操作系统用户界面：掌握操作系统界面和简单的使用操作方法。 三、进程管理：掌握进程和线程管理的有关概念和技术。 四、处理机调度：掌握处理机管理和调度策略。 五、存储管理：掌握存储管理的原理。 六、文件系统：掌握文件系统的原理。 七、设备管理：掌握设备管理技术。 八、面向对象操作系统的设计：掌握面向对象操作系统的设计技术。 参考书籍：《计算机操作系统教程》第2版 成绩评定方法：本课程按考试成绩和平时成绩两部分计，期末考试成绩占总成绩的80﹪，平时成绩占总成绩的20﹪。 课 时 分 配 参 考 表

教学时数 序 号 1 2 3 4 5 6 7 8 拟稿人：李姝宁

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授课内容 小计 4 4 18 8 18 24 6 2 84 实践（实训、理论教学 实验、实习、参观、习题） 4 2 12 8 12 8 6 2 54 2 6 6 16 30 机动 第1章：绪论 第2章：操作系统用户界面 第3章：进程管理 第4章：处理机调度 第5章：存储管理 第6章：文件系统 第7章：设备管理 第8章：面向对象操作系统的设计 合计 内蒙古職業技術學院

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《计算机辅助设计》教学大纲

适用范围：技校、中专、职高后三年制高职

课程名称：计算机辅助设计 开课时间： 第四学期 教学总时数：88学时 第四学期 88学时 其中讲课： 38学时 实训： 46学时 其他 4学时 第 学期 学时 其中讲课： 学时 实训： 学时 其他 学时 开设本课程前提条件：已先期开设《工程制图》、《计算机基础知识》 本课程主要教学内容： CAD工作界面和基本操作；二维绘图命令；二维编辑命令 ；CAD的格式设置命令；高级绘图和编辑命令；文字注写；尺寸标注 ；轴测图和尺寸调整；三维绘图和编辑命令；实体造型。 课程目标 学完本课程之后学生应能够：应用各种命令绘制符合国家标准的中等复杂程度的零件图、装配图、轴测图、建筑平面图、电路图；并能满足其他后续课程的需要。 分单元学习目标 学完本课程各单元内容学生应达到 一、绪论：了解本课程的学习目的、方法和任务；了解AutoCAD的发展与沿革、版本的更新与特点。 二、CAD工作界面和基本操作：熟练掌握CAD工作界面的构成及基本的使用方法，熟练运用三种方式调用所有命令；熟练掌握各种基础命令（新建、打开、保存、打印、图层、线型等） 三、二维绘图命令：熟练掌握精确定位绘图的各种坐标输入方式；理解二维绘图命令构成所依据的图形构造方式；熟练使用绘图及相关命令，能够根据绘图需要自行命令中的各选项。 四、二维编辑命令：熟练掌握使用编辑命令时如何构造选择集和使用技巧；学会使用编辑命令 五、CAD的格式设置命令：熟练掌握各种需要进行设置的绘图命令的设置方法。掌握点样式、多线样式、样条曲线、多段线、图案填充的修改方式 七、高级绘图和编辑命令：掌握使用夹点编辑命令和特性编辑命令。学会使用显示控制命令和绘图环境设置。掌握图块及外部参照命令的使用。 七、文字注写：熟练掌握文字样式的设置和各选项的意义。文字样式名和文字样式所选字体的关系。正确设置并选择符合“国标”要求的汉字、数字字体以及特殊符号。 八、尺寸标注：熟练掌握标注样式的设置和各选项的意义。重点理解尺寸标注设置中的“几何意义”、“格式”、“注释”、“单位”、“比例”的修改和设置。常用尺寸标注的方法。尺寸的编辑和修改。 九、轴测图和尺寸调整：利用“矩形捕捉”、“极轴捕捉”的方式绘制正等轴测图、斜二等轴测图及轴测椭圆。在轴测图上标注尺寸并会根据轴测方向调整尺寸。 十、三维绘图和编辑命令：熟练掌握三维绘图和编辑命令。学会构造三维表面模型和三维实体模型。灵活使用用户坐标系、三维动态观察器从不同角度观察三维模型。学会对三维模型消除隐藏线和渲染着色等多种显示控制功能。 十一、实体造型：通过2-3个大作业完成：拉伸、旋转、抽壳、布尔运算的实体造型。 33

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理论教学大纲

参考书籍： 《AutoCAD2002实用教程》、《AutoCAD2002基础与应用大全》、《画法几何与工程制图》、《技术制图》国家标准。 成绩评定方法: 考查： 考试： 平时考核：上机作业、课堂提问； 平时考核：上机作业、课堂提问；20% 技能考核：综合大作业。 试卷考核：期末考试 80%。

课 时 分 配 参 考 表

序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 教学时数 授课内容 绪论 认识CAD工作界面和基本操作 基础命令 二维基本绘图命令 二维编辑修改命令 CAD格式设置命令 文字注写和尺寸标注 辅助命令 轴测图和尺寸调整 小计 2 4 6 8 8 8 8 8 4 12 16 4 88 理论 教学 2 2 2 4 4 4 4 4 2 4 6 38 实践（实训、 实验、实习、机动 参观、习题） 2 4 4 4 4 4 4 2 8 10 46 4 4 10 三维绘图和编辑命令 11 实体造型 10 机动、考核 合计

拟稿人：张敏黎

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《专业英语》教学大纲

适用范围：技校、中专、职高后三年制高职

课程内容：专业英语 开课时间： 第五学期 教学总学时数：56学时 本课程主要教学内容： 1. computer hardware; 2. peripherals; 3. operating system; 4. application software; 第五学期：56学时 其中讲课：56学时 实训： 学时 其他： 学时 5. 6. 7. 8. 9. 第五学期： 学时 其中讲课： 学时 实训： 学时 其他： 学时 开设本课程前提条件：计算机基础，大学英语；计算机组原理等。 internet; net life; computer security; multimedia; new technology。 课 程 目 标 学完本课程之后学生应掌握常用计算机硬件、周边设备、操作系统、应用软件、互联网、计算机安全、多媒体技术、新技术等专业英语名词，较熟练地阅读和翻译专业原文书籍、文献；能进行简单专业应用文的写作以及简单的听说。 分单元学习目标 学完本课程各单元内容学生应达到： unit 1:了解计算机硬件组成及关键名词，显示器的分类及性能 unit 2:认识并掌握计算机外围设备及document,managemnt;以及commercial letter的写作方法。 unit 3:operating system的定义，类别，分类方式；windows98的安装过程。 unit 4:application software的定义，分类；office2000的基本功能及应用。 unit 5:internet的定义，应用，发展；www网的功能组成组件以及对日常生活的影响；常用的网络工具---email,evoting,ecommerce.etc unit 6:netlife:主要介绍网络带给人们日常生活的影响；视频工具及技术的介入 unit 7:计算机安全主要介绍了主要威胁计算机安全的两大程序：virus,bo;以及它们之间危害幸得比较；他们是如何入侵计算机以及如何防御入侵等一些列计算机安全问题。 unit 8:multimedia:计算机当中多媒体文件的制作以及相关软件的介绍。 unit 9:new technology:计算机领域中新技术的应用以及前沿科学技术的研究；介绍了一些新技术的名词，本书以量子计算机为例。 unit 10:digitised world:以前瞻性的眼光介绍和预言了计算机及信息技术将会如何用数字化的方式从方方面面改变人类胜过的每一个角落。 参考书籍： 《计算机导论》,专业英语辞典,及相关计算机类书籍。 成绩评定方法: 根据平时作业、提问、小测验、出勤等综合评为，优、良、中、及格、不及格五级计。 35

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课 时 分 配 参 考 表

其 中 序号 课程内容 总学时 实践（实训、理论实验、实习、教学 参观、习题） 4 4 5 4 5 4 5 5 4 4 44 1 1 1 1 2 1 2 1 1 1 10 其他 2 2 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 UNIT1 UNIT2 UNIT3 UNIT4 UNIT5 UNIT6 UNIT7 UNIT8 UNIT9 UNIT10 5 5 6 5 7 5 7 6 5 5 合 计 56 拟稿人： 赵宝华

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《网页设计》教学大纲

适用范围：技校、中专、职高后三年制高职

课程名称：网页设计 开课时间： 第五学期 教学总时数：102学时 第五学期： 102 学时 其中讲课： 52 学时 实训： 50 学时 其他： 学时 学期： 学时 其中讲课： 学时 实训： 学时 其他： 学时 开设本课程前提条件：计算机基础知识、网络基础知识、有一定的操作系统知识。 本课程主要教学内容：网页的制作方法，站点发布以及站点管理等知识 课 程 目 标 学完本课程之后学生应能够用表格、框架结构制作网页，会使用样式、时间线、行为以及JavaScript、站点发布以及站点管理等内容。 分 单 元 学 习 目 标 学完本课程各单元内容学生应达到： 一、简单网页制作方法：能够制作简单的网页，学会一些网页所需基本元素的制作方法。 二、高级网页制作方法：能够使用表格、模板等制作网页。 三、特殊网页制作方法：能够使用框架制作网页，能够制作表单、导航菜单、动态菜单以及学会使用样式表 四、为网页添加特殊效果：能够为网页添加一些特殊效果如行为、时间线、JavaScript，会使用插件。 五、站点管理及网页发布：掌握站点的管理及网页的发布。 六、用HTML语言编写网页：能够用HTML语言编写网页。 参考书籍：《巧夺天工Dreamweaver入门与进阶实例》 成绩评定方法：本课程按考试成绩和平时成绩两部分计，期末考试成绩占总成绩的80﹪，平时成绩占总成绩的20﹪。

课 时 分 配 参 考 表

教学时数 序 号 1 2 3 4 5 6 7 拟稿人：李姝宁

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授课内容 小计 7 10 17 18 6 12 32 102 理论教学 5 6 13 14 4 10 52 实践（实训、实验、实习、参观、习题） 2 4 4 4 2 2 32 50 机动 第1章 简单网页制作方法 第2章 高级网页制作方法 第3章 特殊网页制作方法 第4章 为网页添加特殊效果 第5章 站点管理及网页发布 第6章 用HTML语言编写网页 1周网页制作课程设计 合计 内蒙古職業技術學院

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《建筑制图与识图》教学大纲

适用范围：技校、中专、职高后三年制高职

课程名称：建筑安装工程制图 开课时间：第二学期 教学总时数：60学时 第二学期：60学时 其中讲课：42学时 实训：18学时 其他： 学时 学期： 学时 其中讲课： 学时 实训： 学时 其他： 学时 开设本课程前提条件：高中文或理科毕业 本课程主要教学内容： 本课程主要讲述制图基本知识、投影基本知识、立体及其交线、轴测投影、组合体视图、机件形体的表达方法、零件图与装配图、建筑施工图、结构施工图。培养学生的空间想象思维能力、图示表达技能。 课 程 目 标 学完本课程之后学生应能够： 1、掌握正投影法的基础理论和作图方法，了解轴测投影的基本知识和画法。 2、能正确使用绘图工具有较熟练的绘图技能。 3、能绘制和识读本一般土建工程图、零件装配图、结构施工图。所绘图样应符合制图国家标准，并具有较好的图面质量。 分 单 元 学 习 目 标 一、诸论 1、了解学习工程制图的目的和任务； 2、了解工程制图课程的学习要求和学习方法。 二、制图基本知识 1、熟悉制图基本规定； 2、掌握制图仪器、工具及其使用方法。 三、投影基本知识 1、熟悉投影及投影分类； 2、了解工程上常用的四种图示法； 3、掌握正投影的特性； 4、掌握正投影图的形成及特性。 四、投影基本原理 1、掌握点的投影； 2、掌握直线的投影； 3、掌握平面的投影。 五、立体及其交线 1、 熟悉平面体的投影，正确补绘平面切口体的第三投影； 2、 熟悉曲面体的投影，正确补绘曲面切口体的第三投影。 六、轴测投影 1、熟悉轴测投影的形成、种类和特点； 2、绘制正等轴测投影图； 3、绘制正面斜二轴测投影图。 38

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七、组合体的视图 1、绘制组合体的投影图、轴测图； 2、利用形体分析法，线面分析法进行空间想象，阅读组合体投影图。 八、机件形状的表达方法 1、熟悉剖面图和断面图的基本概念； 2、正确绘制剖面图、断面图、轴测剖面图 3、 掌握标准件与常用件的画法。 九、零件图与装配图 1、了解零件图的内容； 2、熟悉零件图的阅读与绘制 3、了解装配图的内容 4、 熟悉看装配图的方法步骤。 十、建筑施工图 1、了解房屋建筑施工图的分类及相关规定； 2、熟悉建筑平、立、剖面图的画法； 3、能够正确绘制和识读一般土建工程图。 十一、结构施工图 1、了解结构施工图的用途及内容； 2、 熟悉基础平面图和基础详图、楼层和屋顶结构布置平面图、钢筋混凝土构件详图。 参考书籍：《建筑安装工程制图》 主编 莫章金 黄声武 重庆大学出版社 《工程制图》 主编 周鹏翔 刘振魁 高等教育出版社 成绩评定办法：考试：平时成绩根据作业、提问、小测验、出勤等综合定占20%，期末考试成绩占80% 考查：根据平时作业、提问、小测验、出勤等综合评为，优、良、中、及格、不及格五个等级。

课 时 分 配 参 考 表

教学时数 序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 拟稿人：荣丽娟 39

授课内容 绪论 制图基本知识 投影基本知识 投影基本原理 立体及其交线 轴测投影 组合体视图 机件形状的表达方法 零件图与装配图 建筑图施工图 结构施工图 合计 小计 2 4 2 6 6 6 6 6 6 8 8 60 理论教学 2 2 2 4 4 4 4 4 4 6 6 42 实践（实训、实验、实习、参观、习题） 2 2 2 2 2 2 2 2 2 18 机动 内蒙古職業技術學院

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《机械基础》教学大纲

适用范围：技校、中专、职高后三年制高职

课程名称：机械基础 开课时间： 第四学期 教学总时数：84学时 第四学期 84 学时 其中讲课：60 学时 实训： 学时 其他：24 学时 学期 学时 其中讲课： 学时 实训： 学时 其他： 学时 开设本课程前提条件：学习完工程制图、材料力学后开设本课程 本课程主要教学内容：金属的性能；金属的晶格结构；铁碳合金；钢的热处理；常用的工程材料；连杆机构及其它常用机构；带传动；链传动；齿轮传动；蜗杆传动；轮系；轴及轴毂联接；轴承；联轴器和离合器 课 程 目 标 学完本课程之后学生应能够： 了解常用金属材料的主要性能、牌号和用途；了解钢的热处理方法及目的；了解连杆机构及其它常见机构的原理和运动特点；了解带、链及齿轮传动的结构特点和应用；了解常用零件的结构、功用、特点及维护方法。 分 单 元 学 习 目 标 一、 绪论：了解本课程的性质、内容、任务，了解本课与本专业的关系 二、 金属的性能：了解金属材料的力学性能和其它性能 三、 金属的晶体结构：了解金属及合金的晶体结构和纯铁的同素异构转变 四、 铁碳合金：了解铁碳合金的基本组织，状态图以及状态图的应用 五、 钢的热处理：了解热处理的概念、意义、类型；了解钢加热、冷却时的组织变化；了解钢的常用热处理工艺及表面热处理工艺 六、 常用工程材料：了解常用金属与非金属材料牌号和用途 七、 连杆机构及其它常用机构：了解平面连杆机构的类型、特点和应用，了解凸轮机构、棘轮和槽轮机构的特点和应用； 八、 带传动：了解皮带传动的类型和特点，了解其使用维护注意事项； 九、 链传动：了解链传动的特点、应用； 十、齿轮传动：了解齿轮传动的类型、特点、失效形式及尺寸的计算； 十一、蜗杆传动：了解蜗杆传动的类型、特点、失效形式和材料选择； 十二、轮系：了解轮系的类型、应用和传动比的计算方法； 十三、轴及轴毂联接：了解轴的类型和功用，轴上零件的固定和定位方法；了解键的类型和应用；了解螺纹联接的类型、特点和应用 十四、轴承：了解滑动轴承和滚动轴承的类型、特点和应用。 十五、联轴器和离合器：了解联轴器和离合器的功用、特点和类型。 参考书籍： 《机械基础》高教出版社，张绍甫 吴善元主编 《机械基础》机械工业出版社，东南大学 范思冲主编（电子信息类适用） 成绩评定方法：根据平时提问、作业、单元测验、综合口试与操作评定成绩分为优、良、中、及格、不及格五档 40

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理论教学大纲

课 时 分 配 参 考 表

教学时数 序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 绪论 金属的性能 金属的晶格结构 铁碳合金 钢的热处理 常用的工程材料 连杆机构及其它常用机构 带传动 链传动 授课内容 小计 2 6 2 6 6 6 10 6 4 12 4 6 6 6 2 84 合计 理论 教学 2 4 2 4 4 4 8 4 2 8 4 4 4 4 2 60 实践（实训、实验、实习、参观、习题） 2 2 2 2 2 2 2 4 2 2 2 24 机动 10 齿轮传动 11 蜗杆传动 12 轮系 13 14 15

拟稿人：崔乐芙

轴及轴毂联接 轴承 联轴器和离合器 41

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《房屋构造》教学大纲

适用范围：技校、中专、职高后三年制高职

课程名称：房屋构造 开课时间： 第三学期 教学总实数： 122学时 开设本课程的前提条件： 本课程是一门综合性的专业课，与先修课程制图、建筑材料和后继课程建筑结构、建筑施工技术、预算等都有着密切的关系。 本课程要运用已学的制图知识与技能，同时要在加深和熟练上下功夫；本课程要运用建筑材料方面的知识，着眼点在掌握材料特点和正确选用上；本课程也涉及到建筑结构和建筑施工技术的知识，但着重是搞清房屋构造。 本课程主要教学内容：民用建筑构造概述；基础与地下室；墙；楼板与楼地面；窗与门楼梯与电梯；屋顶；变形缝预制装配式建筑；民用建筑设计；工业建筑概述；单层厂房定位轴线；单层厂房主要结构构件；外墙；侧窗与大门；屋面；天窗；地面及其它设施； 课 程 目 标 学完本课程后学生应能够：建筑概论是计算机网络技术专业一门主要基础专业课，包括民用建筑和工业建筑两部分，民用建筑部分着重讲授民用建筑的设计原理，工业建筑部分着重讲授单层厂房的建筑构造基本原理，构造部分为本课程的重点。 课程的目标是使学生掌握大量民用建筑及单层工业厂房的构造原理和构造作法,有较强的识读和绘制建筑施工图的能力,了解一般民用建筑的设计基本知识。 分 单 元 学 习 目 标 学完本课程各单元内容学生应能达到： 一、绪论：了解建筑的分类、等级，着重掌握模数协调、几种尺寸间关系及定位轴线，为今后能正确选用模数、准确标明定位轴线打基础。 二、民用建筑构造概述：了解民用建筑基本组成构件及设计要求。 三、基础与地下室：了解地基、基础、荷载间的关系以及影响基础埋深的因素。着重掌握常用基础的构造和处理方法，掌握地下室的防潮和防水构造。 四、墙：了解墙的类型和结构布置，能正确选用。着重掌握砖墙的有关尺寸、细部构造和常用隔墙构造，掌握各种装修的特点和适用范围，能够分析选用。 五、楼板与楼地面：了解各类楼板的特点和适用范围。着重掌握装配式钢筋混凝土楼板的类型、布置和细部处理及顶棚的构造方法。楼地面部分要着重掌握组成、特点及适用范围，能够分析选用。阳台部分应重点掌握，雨篷部分作一般了解。、 六、窗与门：了解各类门窗的特点，适用范围和设计要点，能分析选用。掌握常用木门 七、楼梯与电梯：了解楼梯的类型和组成，能够正确选用。着重掌握楼梯在尺寸方面42

第三学期：122学时 其中讲课：82 学时 实训：32 学时 其他： 8 学时 学期： 学时 其中讲课： 学时 实训： 学时 其他： 学时 内蒙古職業技術學院

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的要求和钢筋混凝土楼梯的构造。懂得台阶、坡道、电梯井道和自动扶梯的构造。 八、屋顶：了解屋顶的作用、组成与坡度要求，重点掌握平面顶的各部构造。坡屋顶部分可根据各地情况确定深广度要求。 九、变形缝：了解变形缝的作用及种类，着重掌握变形缝的设置原则及构造作法。 十、预制装配式建筑：了解建筑工业化的意义与途径，掌握砌块的组砌方法和构造措施。懂得大板建筑中各种墙板、楼板的特点和适用范围及主要节点构造，框架轻板建筑构件的划分原则和方法、各种板材的特点和运用范围及主要节点构造。 十一、民用建筑设计：了解建筑设计的方针、依据、内容和程序。 掌握居住建筑和公共建筑图组成部分的设计要点，了解建筑平、立、剖设计的关系，懂得平面组合设计和剖面设计的基本方法，了解建筑的体型组合和立面组合。 十二、工业建筑概述：了解工业建筑的特点，懂得单层工业厂房的结构组成及类型，了解工业厂房的起重运输设备。 十三、单层厂房定位轴线：了解单层厂房柱网，定位轴线的布置原则。掌握柱网尺寸和定位轴线布置。 十四、单层厂房主要结构构件：了解单层厂房各种构件的类型，懂得各主要结构构件的常用类型，并懂得选用。 十五、外墙：重点掌握砖墙与柱的连接和板材墙布置，连接及板缝处理。开敞式外墙、北方地区可作一般了解， 十六、侧窗与大门：懂得工业厂房侧窗与大门的特点，重点掌握钢窗的选择和组合及平开钢木大门的构造，能查阅和运用标准图集。 十七、屋面：重点掌握卷材防水屋面节点构造和构件自防水屋面的板缝处理。 十八、天窗：重点掌握矩形天窗和矩形避风天窗的构造。对于其它天窗作一般了解。 十九、地面及其它设施：懂得地面组成及分类，掌握地面构造并能选择。掌握钢梯及安全走道板构造，隔断只作一般了解。 二十、课程作业：课程作业是使学生巩固所学知识，培养学生系统地综合运用知识的能力，提高绘图、构造设计及查阅资料的能力。 二一、课程设计：通过民用建筑课程设计，使学生消化和巩固所学知识，综合运用所学理论和技术知识，合理的确定建筑方案，提高绘图和使用技术资料的能力 参考书籍： 《房屋建筑学》《房屋构造》 成绩评定方法： 平时成绩占20%，考试成绩占80%。

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课 时 分 配 参 考 表

教学时数 序号 课程内容 小计 2 56 2 8 12 8 4 10 8 4 2 36 2 22 2 2 4 4 4 2 2 2 2 合计 122 实践（实训、理论教学 实验、实习、参观、习题） 2 56 2 6 10 8 4 8 6 4 2 4 22 2 2 4 4 4 2 2 2 80 2 2 2 2 32 40 机动 2 2 2 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20

拟稿人：

绪论 [民用建筑部分] 民用建筑构造概述 基础与地下室 墙 楼板与楼地面 窗与门 楼梯与电梯 屋顶 变形缝 预制装配式建筑 民用建筑设计 复习机动 [工业建筑部分] 工业建筑概述 单层厂房定位轴线 单层厂房主要结构构件 外墙 侧窗与大门 屋面 天窗 地面及其它设施 机动 44

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《建筑施工组织》课程教学大纲

适用范围：技校、中专、职高后三年制高职

课程名称：建筑施工组织 开课时间： 第四学期 教学总时数：56学时 第四学期 学时 其中讲课： 40 学时 实训： 16 学时 其他： 学时 学期 学时 其中讲课： 学时 实训： 学时 其他： 学时 开设本课程前提条件：具备建筑施工技术知识 本课程主要教学内容：施工组织概论，流水的基本原理，网络计划技术，施工准备工作，单位工程组织设计。 课 程 目 标 通过本课程的学习，使学生了解建筑施工组织的基本知识和基本原理，掌握施工组织的基本方法和网络计划技术。 分 单 元 学 习 目 标 一、建筑施工组织设计概论 １、了解建筑产品生产的特点、基本程序； ２、熟悉施工程序、施工组织设计的作用及分类； ３、掌握施工组织设计的内容，施工组织设计的编制程序。 二、建筑工程流水施工原理 １、了解流水施工的基本概念； ２、熟悉流水施工的主要参数； ３、掌握流水施工的基本方式。 三、网络计划技术 １、了解双代号网络图、单代号网络图的绘制； ２、熟悉双代号网络图、单代号网络图的时间参数计算； ３、掌握时标网络计划、流水网络计划、网络计划的工期优化。 四、施工准备工作 １、了解施工准备工作的意义、内容及要求； ２、熟悉调查研究与收集资料、技术资料的准备； ３、掌握施工现场准备，劳动力及物资准备及冬雨期施工准备。 五、单位工程施工组织设计 １、了解单位工程施工组织设计编制的依据及编制程序； ２、熟悉单位工程施工组织设计编制的内容、工程概况、施工方案； ３、掌握施工进度计划的编制及施工平面的设计； ４、熟悉质量、安全、技术措施以及主要技术经济指标。 参考书籍： 《建筑施工组织》 成绩评定办法： 平时成绩占20%，期末考试占80%； 45

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课 时 分 配 表

教 学 时 数 序号 授 课 内 容 小 计 4 12 26 4 10 56 理论教学 4 12 10 4 10 40 实践（实训、实验、实习、参观、习题） 16 16 机动 1 2 3 4 5 建筑施工组织设计概论 建筑工程流水施工原理 网络计划技术 施工准备工作 单位工程施工组织设计 合 计

拟稿人：杨维新

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