《如果我当教师》读后感
更新时间:2024-03-05 15:25:01 阅读量: 综合文库 文档下载
《如果我当教师》读后感
叶圣陶先生的《如果我当教师》语言朴实、道理浅显,但意味深长。先生用极其浅显易懂的语言对教育的目的、对教师的要求、对课堂教学方法、对学生的关爱等等进行了较为详细的阐述。读后茅塞顿开,受益匪浅。 育人是教育的根本
叶圣陶先生在《如果我当教师》中说道“每一种功课犹如车轮上的一根“辐”,许多的“辐”必须集中在“教育”的“轴”上,才能成为把国家民族推向前进的整个“轮子”。”先生把学科教学形象地比作车轮的辐条,而教育就是车轮的轴,显然离开了车轴,车轮就不能旋转。可以说,育人是教育的根本。
先生又说“我无论担任哪一门功课,自然要认清那门功课的目标。如国文科在训练思维,养成语言文字的好习惯,理化科在懂得自然,进而操纵自然之类;同时我不忘记各种功课有个总目标,那就是教育——造成健全的公民。”
当前的教育,存在比较严重的学科本位主义。教数学的一味地抓学生的数学学习,甚至为了学好数学不惜“贬低”或“排斥”其他学科。为了提高学科成绩不少教师采取“满堂灌”和“题海战术”,这一切都与素质教育的目标相违背。另外就是教育的功利主义还很严重,一切向学员成绩看齐,一切向升学率看齐,考什么教什么,怎么考怎么教。当然不考的就尽量不教或尽量少教,“挤出”时间用于考试科目的学习和复习。
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