流行音乐中的修辞艺术

流行音乐中的修辞艺术

姓名：魏芸

班级：2010级1班

学号：201018140132

新闻传播学院 二〇一三年六月

目录

摘要、关键词.............................3

一、韵律修辞

1、押韵(10%).............................4 2、双声叠韵、叠音(5%)....................5 3、节拍(7%)..............................6

二、词语修辞

1、比拟(9%)..............................7 2、比喻(11%).............................8 3、用典(6%)..............................9 4、移就(9%)..............................9

三、句子修辞

1、反复(10%).............................10 2、排比(15%).............................10 3、顶真(7%)..............................12 4、对偶(13%).............................12

参考文献.................................13

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流行音乐中的修辞艺术

【摘要】：流行音乐的曲风随着时代的发展不断创新，歌词越来越多地影响着人们的生产生活。流行音乐的歌词为了更好地配合曲子表情达意，必须精心选择、调整修饰语言。本文将以今年来的流行音乐歌词为材料，从韵律、词语、句子三方面着手，探讨了流行音乐中歌词的修辞艺术。

【关键词】：流行音乐 歌词 修辞

流行音乐之所以能够在这个社会占有一席之地，除了要有旋律动听的曲子，还要有备具感染力的歌词，一首好的歌词必定会具备好的文学性，而好的文学性必定是通过修辞来体现。

修辞，狭义上就指语言文字修辞，广义上包括文章的谋篇布局，遣词造句的全过程，同时也包含文字修辞。

流行音乐是音乐的一个门类，是与古典、正统的音乐不同的一种音乐形式，它结构短小、内容通俗、形式活泼、曲调上口、情感真挚，是流行一时、甚至流传于后世的歌曲。因为植根于大众生活之中，又被称为“大众音乐”。流行歌曲随着社会的发展不断演变，丰富了广大人民的生活，同时也对文学和教育起到了很大的作用。

“任何为了一切目的运用语言的交际行为都是一种修辞行为。”所以，流行歌曲也不例外。流行歌曲的歌词是一种文学形式，他的作者也力求通过各种修辞手段来调整词语，使之更好地配合整首曲子的

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基调主题。歌词只有借助恰当的修辞手段，歌词艺术才能深深抓住每一位听众的心。流行音乐中最常见的修辞有： 一、韵律修辞 1、押韵

押韵是汉语诗歌的重要修辞手段，在歌词中的使用也是非常寻常的创作方法，相同或相近的韵字有规律的反复呼应能造成语音响亮、节奏感强、韵律铿锵、回环复沓的修辞效果，易于吟咏和记忆。 (1)还没好好的感受 雪花绽放的气候/我们一起颤抖 会更明白 什么是温柔/还没和你牵着手 走过荒芜的沙丘/可能从此以后 学会珍惜天长和地久

有时候 有时候/我会相信一切有尽头/相聚离开都有时候/没有什么

会永垂不朽 可是我有时候/宁愿选择留恋不放手/等到风景都看透/也许你会陪我看细水长流

还没为你把红豆 熬成缠绵的伤口/然后一起分享 会更明白 相思的

哀愁/还没好好的感受 醒着亲吻的温柔/可能在我左右 你才追求孤独的自由

——王菲《红豆》 （2）以敦煌为圆心的东北东/这民族的海岸线像一支弓/那长城像五千

年来待射的梦/我用手臂拉开这整个土地的重/蒙古高原南下的风写些什么内容/汉字到底懂不懂/一样肤色和面孔/跨越黄河/东/登上泰山顶峰/我向西/引北风/晒成一身古铜

——周杰伦《龙拳》

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（3）海平面远方开始阴霾 悲伤要怎么平静纯白/我的脸上始终挟带

一抹浅浅的无奈/你用唇语说你要离开 心不在/那难过无声慢了下来/汹涌潮水 你听明白/不是浪而是泪海

——周杰伦《珊瑚海》 例（1）从头到尾只押一个“ou”韵，韵脚依次为“受”、“候”、

“抖”、“柔”、“手”、“丘”、“后”等，无论读出来还是唱起来都是朗朗上口；例（2）押“ong”韵，韵脚依次为“东”、“弓”、“梦”、“重”、“容”、“懂”、“孔”等，字字铿锵有力，大气磅礴，很适合表现爱国题材。例（3）押“ai”韵，韵脚为“霾”、“白”、“带”、“奈”、“开”、“在”、“来”、“海”等，这类柔和、舒展、悠扬的韵脚多用于描写离别、分手的歌词，从而传达出歌词中复杂的感情成份。 2、双声叠韵、叠音

双声叠韵是汉语特有的语音现象，是双音节音步词中音色的对立统一形成的声韵调节奏周期，在一连声音不同的字中，突然出现了两个相邻的声母或韵母相同的字，它们的声音以及由此声音所表达的情绪必得到强化，从而是铿锵的越发铿锵，婉转的更加婉转。而叠音词是指两个音节的声音形式完全相同的词，是声韵交错的重叠，兼有双声叠韵的作用。

（4）正手发长球的打法只是初级乒乓/反手短打再狠狠杀球是高级乒乓/回转技巧乒乓/前场速攻乒乓/对墙壁/在练习/乒乓/乒乓 ——周杰伦《三年二班》 （5）只想你明白我心甘情愿爱爱爱爱到要吐

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——陈奕迅《K歌之王》 （6）谢谢你约我喝茶说了善意的废话/请用我的手帕擦擦你的嘴巴 ——杨千嬅《什么都不怕》 （7）谈谈情/说说爱/还是宁愿跳跳舞

——陈冠希《欠了你的爱》 （8）问你哪一出好戏最近会令人提提神

——苏永康《越吻越伤心》 例（4）中“乒乓”是一个双声词，在这节中六次出现，每次位置都在句末，分别做了名词、象声词、双关，表现出中国少年队这一运动的热爱和积极参与的精神。例（5）到例（8）都是叠词的运用，在形式上，重复部分念轻声，重复部分和原来部分没有明显的停顿，中间或许有间隔，但从总体上看是一种动作的持续。 3、节拍

节拍是由一定数量的音节构成的音律单位，调整节拍是造成节奏美的一种方法，不管是在中国古典诗词还是当代流行音乐中，节拍的搭配同样不例外。

（9）蒹葭 苍苍 白露 为霜/广袖 飘飘 今在 何方/几经 沧桑 几度 彷徨/衣袂 渺渺 终成 绝响/我愿 重回 汉唐 再奏 角徽 宫商

——赵丰年《重回汉唐》 （10）一株树 是我 生长的路/一株草 是我 岁月的数/心中湖泊 我只是 沧海一粟/梦里故土 我只是 红尘一度/哦九寨 我是九寨的 儿

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子/哦九寨 我是故乡的 全部/哦我所有 我所有的爱 都是对你/对你的 付出 付出

——张雁林《九寨之子》 例（9）歌词是两个音节为一节拍，四字句为“二二”拍，六字句为“二二二”拍。例（10）的节拍富于变化，但变化中又有均衡。每一句由三个节拍构成，但有时是两个音节一个节拍，有时是三个音节一个节拍或者四个音节一个节拍，这种整齐中富有变化，变化中又有回环重复的形式使歌词产生了一种均衡美。 二、词语修辞 1、比拟

将抽象或无生命的食物以具体事例代替，描述一件食物时，转变它原来的性质，化成另一种与本质截然不同的食物。恰当的比拟能够使意象更加具体化、生动化。

（11）白浪偷偷地翻阅了我心中深藏的过往/白浪悄悄地遮住了......让每一朵浪读一遍/擦一点......送你一串串项链/让它吻过你的胸前

——林志颖《牵挂你的我》 （12）灵魂在召唤/唱着古老陌生熟悉的歌谣/天空在微笑/我的世界缤纷闪耀

——张韶涵《欧若拉》 （13）那天的云是否都已料到/所以脚步才轻巧/以免打扰到我们的时光/因为注定那么少

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——刘若英《知道不知道》 例(11)中，白浪是物，作者却赋予了它人的情感，从而使事物栩栩如生，更具感染力。从例（12）和例（13）来分析，天空真的会笑吗？当然不会。歌词中作者赋予“天空”、“云”以人的情感，使意象更加形象鲜明的站在人们心里。 2、比喻

作为传统修辞中最基本的修辞手法，也是流行歌词运用最多的修辞手段，恰当的比喻，可以是抽象事物形象化、具体化，形成作品不同的色彩、风貌、格调和气氛。

（14）你的柔情似水/几度让我爱得沉醉/毫无保留不知道后悔/你能不能体会真情可贵/没有余力伤悲/爱情像难收的覆水/长长来路走得太憔悴/你只留下我收拾这一切

——齐秦《不让我的眼泪陪我过夜》 （15）爱情是一个难题/我们一起学习/怎么样成为患难情侣/时间是致命武器/别让它消灭回忆/相爱需要勇气

——谭咏麟《爱是难题》 （16）八千里路山川河岳/像是一首歌/不论你来自何方/将去向何处 ——刘德华《中国人》 例（14）中“你的柔情似水”和“爱情像难收的覆水”两处均用明喻，说明逝去的爱情难以回头，就像泼出去的水难以回收。例（15）用了两个暗喻，“爱情是一个难题”、“时间是致命武器”。例（16）把祖国的山川河岳比作一首歌，非常贴切，让我们更好的理解歌曲所表

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达的情感。 3、用典

用典亦称用事，凡引用过去之有关人、地、事、物、之史实，或语言文字，以为比喻，而增加词句的含蓄与典雅，可使文辞妍丽，声调和谐，对仗工整，结构严谨，增加外形之美和丰富的内涵。 （17）何日再追 何地再醉/说今夜真美/无份有缘 回忆不断/生命却苦短/一种相思 两段苦恋......执子之手 却又分手/爱得有还无/十年后双双/万年后对对/只恨看不到

——梅艳芳《似是故人来》 （18）看/当时的月亮/曾经代表谁的心/结果都一样

——王菲《当时的月亮》 例（17）中“一种相思，两段苦恋”引用李清照的“一种相思，两处闲愁”。“执子之手，却又分手”引用了《诗经》的“执子之手，与子偕老”。两句的引用和改编都把古诗中那种感情若隐若现的在歌词中表达了出来。例（18）中引用了《月亮代表我的心》进行发散性创作，诉说了一段感情的过去，但是简单的引用，却让词作有了出彩

之处，也把听众带入了更深的思考。 4、移就

当两项食物相连时，把属于甲食物的性状的修饰语移来修饰表达乙食物，看似不合理的搭配，实则收到了意想不到的效果。 （19）穿越城市的声浪/推开冷漠的心墙/期待着能像风一样 ——陈明《为你》

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（20）给我一杯忘情水/使我一生不流泪

——刘德华《忘情水》 例（19）中的“心”与“墙”、“冷漠”与“心墙”例（20）中的“忘情”与“水”，均是此类修辞，看似不合理的搭配，却使词句更富有诗意，别有一番风味。 三、句子修辞 1、反复

歌词中，用的最多的就要属“反复”这种词格了，反复具有突出思想、强调感情、加强节奏的修辞效果，歌曲为了抒发某种强烈的情感，故意让同一词语、同一句子或句群重复出现。 （21）有时候/有时候/我会相信一切有尽头

——王菲《红豆》 （22）甜甜的/甜甜的/你的笑脸/是不是到了分手的时间/不忍心让你看见/只好对你说你看/你看/月亮的脸偷偷地在改变/月亮的脸偷偷地在改变/月亮的脸偷偷地在改变/月亮的脸偷偷地在改变 ——孟庭苇《你看你看月亮的脸》 例（21）中“有时候”一句的反复使用，我们可以感受到歌者唱出的那种缓缓的感情，女主角娓娓道来的声音，让听者感受到了一个情非得已的故事。例（22）中没有直接说出分手，而是转换了话题，看看月亮吧，月亮是不是在变了？起到了委婉含蓄的作用。 2、排比

歌词中的排比，又一个排比单用的，也有几个排比连用的。用排

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比来说理，可收到条理分明的效果，用排比来抒情，节奏和谐，显得感情洋溢，用排比来叙事写景，能使层次清楚，描写细腻，形象生动。总之，排比的行文琅琅上口，有极强的说服力，能大大增强文章的表达效果和气势。

（23）老船说这海上我都看过/老船说这海浪我都触摸过/老船说海我都聆听过/生活我已全然看透/没有什么想要做/汪洋说云你没有摘过/汪洋说深水你没有泅潜过/汪洋说对岸村庄你没去过/眼泪还没有流透/笑得整夜不熄灯火

——青峰《飞鱼》 （24）我的天空/为何挂满湿的泪/我的天空/为何总灰的脸/漂流在世界的另一边/任寂寞侵犯/一遍一遍/天空/划着长长的思念/你的天空/可有悬着想的云/你的天空/可会有冷的月/放逐在世界的另一边/任寂寞占据/一夜一夜/天空/藏着深深的思念

——黄桂兰《天空》 （25）当你紧紧地握着我的手/再三说珍重珍重/当你深深地看着我的眼/再三说别送别送/当你走上离别的车站/我终于不停地呼唤呼唤 ——孙露《离别的车站》 例（23）中三个“老船说”和三个“汪洋说”分别构成两组简单的排比，句式整齐，前以肯定的形式后以否定的形式对比。例（24）中，排比成为了结构篇章的手段，相连的三节歌词，每一句在句式上、结构上都保持一致，都用了“天空”、“寂寞”、“思念”，表达了歌者想要在天空自由翱翔、不分彼此的美好愿望。例（25）一层更进一层

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地推进了作者在与爱人离别时悲伤的、依依不舍的心情。 3、顶真

用上局末尾的词语作下局的开头，前后顶接，蝉联而下，促使语气衔接，使句子结构整齐，语气贯通，而且能突出食物之间环环相扣的有机联系。

（26）夜里有风/风里有我/我拥有什么/云跟风说/风跟我说/我能向谁说

——王杰《你是我胸口永远的痛》 （27）其实不想走/其实我想留/留下来陪你/每个春夏秋冬

——周华健《其实不想走》 （28）风到这里就是黏/念珠过客的思念/你在身边就是缘/缘分写在三生石上面

——林俊杰《江南》

例（26）和例（27）使用的顶真词格使歌曲表意层层递进，造成文字上的意趣，例（28）通过顶真的运用表达出了一种缠绵的情绪，营造出幽美寂静的氛围，更是道出了一段凄美哀婉的感情。 4、对偶

两个字数相等、结构相似的语句表现相关或相反的意思，分为单句对对偶、偶句对对偶、多句对对偶等。对偶独具艺术特色，看起来整齐醒目，听起来铿锵悦耳，读起来朗朗上口，便于记忆、传诵。 （29）月圆月缺/一代梦想/潮涨潮落/一百年沧桑......青山碧海/五十年畅想/太平盛世/六百万希望

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——董文华《春天的故事》 （30）泥巴裹满裤脚/汗水湿透衣被

——祖海《为了谁》 （31）你对我太糟糕/我对你却太好

——范晓萱《你的甜蜜》

例（29）抒发了老百姓对邓小平同志伟大业绩的热情歌颂之情，例（30）和例（31）同样运用对偶的手法进行了内容互补，从两个角度说明了同一个事理或抒发了同一种感情。

流行音乐是民俗文化的重要组成部分，也是人们生活中不可缺少的精神食粮。歌词在一定程度上反映了大众的审美意识和审美取向，对人们语言实践研究所产生的影响巨大，歌词创作者不光要尊重听众，还要尊重语言的规范，这样，我们的流行音乐才能得到更好的发展，我们的文化建设才能取得更好的成果。

参考文献：

1、王希杰，《汉语修辞学》，商务印书馆，2010

2、高辛勇，《修辞学与文学阅读》，北京大学生出版社，1997 3、林豪，《方文山歌词的审美特色》，2008 4、林夕，《林夕字传》，正东唱片2010 5、徐默凡，《修辞学习》，2009 6、百度百科之流行音乐

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