浙教版五年级上册 品德与社复习题纲（含选择题）

浙教版五年级上册 品德与社复习题纲

第一单元 亲情树下我成长

1、我们的家庭就像一棵树，需要（全体家庭成员）的共同努力才能长成参天大树。

第一课 家庭万花筒

一、精彩补白

1、（家庭）是（社会）的细胞，家庭模式的变迁是（社会变化 ）的缩影。 2、现代家庭模式是（一夫一妻制）。

3、在传统习俗中，（大家庭）备受推崇，（四世同堂）、（五世同堂）是家庭生活的理想。

4、（巴金）名著《家》中塑造的高老太爷就是这种“封建宗法制度”的忠实捍卫者，实现（五世同堂）

是他的理想。

5、（家庭的稳定）关系到社会的稳定。

6、（郑氏家族）曾被明太祖朱元璋赐封为“江南第一家”。

7、修身齐家（治国）平天下。欲治其国者，（先齐其家）。已所不欲，（勿施于人）。

8、1980年，我国颁布了（计划生育）政策，独生子女已成为我国一个庞大的社会群体。（计划生育）政策有效地控制了我国人口的自然增长率，为提高我国人口素质创造了有利条件。

9、家庭的模式不断演变，家庭的功能也不断发生变化，但家的（亲情）是延续不断的，（家）是我们永远的（港湾）。 二、对答如流

1、实行计划生育有哪些好处？

答：计划生育政策有效的控制了我国人口的自然增长率，为提高我国人口素质创造了有利条件。 2、独生子女家庭与非独生子女家庭各有什么优缺点？ 谈谈自己作为独生子女或非独生子女应该怎么做？（课本6页）

答：独生子女家庭的优点是：孩子的物质生活比较丰富，长辈对孩子的关心，学习辅导相对优越。缺点是：孩子没有同伴，比较孤单，养成以自我为中心的性格，不会关心别人等。

非独生子女家庭的优点是：孩子有同伴，不会孤单，会关心同伴和长辈。缺点是孩子的物质生活相对要少一些，父母对孩子的关心、学习辅导相对要少一些。

作为独生子女要学会关心同伴和长辈，不要以自我为中心。作为非独生子女不要和别人比吃穿，要多理解父母，自己的事情自己做。

第2课父母——我特别的朋友

一、精彩补白

1、（理解）是沟通的桥梁，（家庭生活民主化）是家庭幸福的源泉。 2、在我国传统家庭中，（家长）具有绝对权威，（父母）之命难违。 3、现代社会的家庭关系日趋（民主）和（平等）。父母对孩子来说，不仅是（长辈）更是特别的（朋友）。（父母）应该理解我们，我们也应该（理解）父母。 4、不同（时代）的人，（生活经历）不同，在（生活方式）和（思想观念）方面就会存在差异。我们可以尝试着与（父母）进行沟通，理解父母，和父母（做朋友）。

5、当与父母产生摩擦时，我们应怎么办？答：退一步，站在父母的角度来想一想。

6、用（信任）在亲子的心灵之间架起一座（沟通）的桥，一座充满（爱）和（快乐）的桥。

五年级上册品德试卷（李云正编）· 第1页 共8页 7、父母能赋予我们生命，但不能替我们（生活）。 二、对答如流

1、传统家庭与现代家庭在家庭关系上有什么不同？

传统家庭：家长具有绝对权威，父母之命难违——子女必须对家长惟命是从。晚辈不敢表露与长辈不同的思想和观点。在现代家庭中，家庭关系日趋民主和平等。父母对孩子来说，不仅是长辈，更是特别的朋友。现代家庭：家庭成员之间民主平等，父母长辈是我们的朋友。 2、如果你与父母产生了摩擦，你有哪些方法可以解决？

答：与父母产生摩擦时，可以采取多种方法解决，如：（1）退一步，站在父母的角度来想一想，我们要理解父母（2）在自己身上找原因，重新认识自己。（3）稳定情绪，心平气和地和父母沟通。（4）敢于认识自己的错误。

3、增进与父母了解、沟通的好方法：（1）经常与父母聊天。（2）与父母交谈，敞开心扉，说出自己内心的真实感受。（3）充分相信父母。（4）与父母之间相互理解。（5）和父母一起做一些开心、有意义的事。 4、有时同学找我玩，父母很反对。怎样把小伙伴请进家，你有什么妙计？ 答：（1）认真完成作业。（2）主动向家长介绍小伙伴的优点。（3）告诉小伙伴要讲文明、有礼貌。（4）对小伙伴要热情接待，伙伴离开后，要把东西整理好，把房间打扫干净。

5、当你遇到困难和挫折，或有了苦闷和烦恼之时，你会向父母倾述吗？为什么？

答：会，因为父母是我们最亲近的人，他们有着丰富的社会阅历，可以正确地引导我们走出困境。 6、我很喜欢听歌，父母为了不让我学习分心，他们把这些歌带都藏了起来，我该怎么办？

答：我的好主意：主动和父母进行沟通，向父母表明态度，学习时间我会一心一意地专心学习；学习之外的时间可以听听歌放松一下。只有劳逸结合，才可以提高学习效率。 7、我的烦恼：我是一只活泼可爱的小“猴子”，我渴望能有更多的时间玩。但随着年级的升高，爸爸、妈妈对我学习上的要求也越来越高，把我所有的课余时间都排得满满的，连周末和节假日都要做功课。眼看着属于我自己的时间越来越少，如果是你，你该怎么办呢？

答：我想我会试着和妈妈讲道理，因为她是一个通情达理的人。我会说：“妈妈，我理解你那种望子成龙、望女成凤的心情。但适当的休息、活动也是必要的。劳逸结合，学习效率才会更高。”

第3课 我是文明家庭一分子

一、精彩补白 1、（健康）、（文明）、（科学）的家庭生活有助于（家庭幸福）和个人（身心健康）。 2、我们应该倡导（健康）、（文明）、（科学）的家庭生活方式。我是文明家庭一分子，我要养成良好的（生活）和（学习）习惯。 3、“（文明家庭）”意味着家庭关系的（和谐），家人与邻居彼此（尊重），家庭对社会有所（贡献）。 4、文明家庭评比的标准是： （1）家庭关系和谐（2）家人与邻居彼此尊重（3）家庭对社会有所贡献（4）家人都能积极锻炼身体（5）家里没有赌博现象（6）积极参加社区的公益劳动活动（7）经常帮助有困难的邻居（8）建立家庭图书室（9）热爱学习（10）养成良好的生活习惯。 5、在中国境内居住的外国家庭也能参评中国的“文明家庭”。 6、俗话说： “远亲不如（近邻）。”邻里之间要相互（关心），相互（帮助），（友好）相处。 二、对答如流

1、晚上李明看球赛时，每看到精彩的球时，就跳起来大喊。他这样做对吗？为什么？ 答：他这样做不对。他这样做会打扰家人和邻居休息。 2、怎样才能做到邻里之间和睦相处？ 答：（1）邻里之间和睦相处必须讲道德。（2）说话做事要考虑到左邻右舍的利益。（3）对邻居要谦让，

五年级上册品德试卷（李云正编） · 第2页 共8页

对邻居的困难要热情帮助。

3、说说我们现在倡导什么样的家庭生活方式？这样的生活方式有什么好处？

答：倡导健康、文明、科学的家庭生活方式；健康、文明、科学的家庭生活方式的好处有助于家庭幸福和个人身心健康。 4、“文明家庭\的评议流程。答：（1）家庭自查，填申请表。（2）楼群代表逐项评议、打分。（3 )社区检查、评审。（4）)张榜公示。（5）)街道审批、挂牌。（6）复评和反馈

第二单元 成长的摇蓝 第1课难忘的校园生活

一、精彩补白 1、（母校）是我们心灵的（故乡），（母校）是哺育我们成长的（摇篮）。 2、（老师）是人类灵魂的（工程师），是培育我们成长的（园丁）。 3、从幼稚的孩童到有理想、有知识的（学生），是（学校）哺育我们成长。难忘同学的（手足情谊），难忘老师的（谆谆教导），难忘亲爱的（母校）。 4、在你的校园生活中，也一定留下许多难忘的 “（第一次）”，他们是你的成长道路上一个个（坚实的脚印）。 5、在（学校）里，每天我有亲爱的（同学）相伴。我快乐地（学习），快乐地（成长）。我们的校园生活充满阳光。

6、班集体是我们的又一个（家）。同学们亲如（一家），共同分享健康成长的（喜悦）和成功的（欢乐）。 7、在过去的几年里，同学们一起（学习），一起（成长），团结友爱，互相，结下了深厚的友谊。 二、我会列举

1、学校的有趣生活。答：大家一起学习，一起劳动，一起游戏。 2、校园文化设施。答：光荣榜；文化墙；黑板报；文学作品展示栏。 三、对答如流

1、在你的校园生活中一定留下了许多能忘的“第一次”。 请你说说能忘的“第一次”的事是什么？你为什么对此记忆深刻？ 答：（1）我第一次从老师手中接过“三好学生”的奖状。小小的奖状凝聚着我对知识的渴求和对理想的不懈追求。（2）我第一次参加大队部组织的演讲比赛。尽管高手云集，可我充满自信。因为我知道我能大胆的走上舞台就是一种胜利。（3）那一次的学农劳动真难忘，拔草、锄地??在一次次的挥汗如雨中，锻炼出了一个不轻易言败的我。

2、我们和班级体一起成长：我们因班级成功而高兴欢乐，我们也因班级的失利而伤心。请你分别说一件班级中让我们开心的事和让我们难过的事。

开心的事：班级被评为文明班级；班级在运动会中获奖；班级各科成绩优异。

难过的事：班级在演讲比赛中没有获奖；同学违纪被扣分；因同学不努力而导致班级期末成绩下降。 第2课 园丁赞歌 一、精彩补白

1、是（老师）引领我们走进知识的大门；是（老师）开启我们混沌的心灵；是（老师）园丁般呵护我们茁壮成长。

2、古有孔子“不耻（下问）”“教学（相长）”的典故（毛泽东）和徐特立先生的绵绵师生情。 3、（1985）年（1）月，全国人民代表大会常务委员会作出决定，正式将（9）月（10）日定为（教师节）。 4、（老师）是学生步入科学殿堂的引路人。

5、被誉为“东方国度灿烂的数学明星”的是（苏步青）。

五年级上册品德试卷（李云正编）· 第3页 共8页 6、“一个和孩子长年在一起的人，他的心灵永远活泼像清泉”是著名作家（臧克家）为（斯霞）老师的题句。

7、桃李不言，（下自成蹊）。 8、（一次小小的成功）能激活一个人潜在的巨大的自信。

9、要（理解）和（尊敬）老师，就要了解身边的老师，就要（尊重）老师的（劳动）。 二、分析以下事例，

看一看小红这样理解老师对不对？

1、值日时，小红被分到室外劳动，外面很热，小红抱怨老师“偏心眼”。

答：小红这样想是不对的，室外的劳动终归要有人做。老师并不是“偏心眼”，他对每一个学生都是公平的。

2、上美术课时，好多同学都没带美术用品，老师发火了：“不带美术用品，你们干什么来了，这可怎么上？”小红想：“发这么大的火，像老师吗？”

答：老师发脾气固然不对，但同学们也做得不对，上美术课，不带美术用品，就无法上课，老师因大家不知好好学习而生气，动机是对的。

3、下午放学后，几个没有做完作业的同学被老师留下来。让他们做完作业再走，小红想：“这么晚了，不让学生回家，真够狠的。”

答：老是这样做是有一定的道理的，因为不给不守纪律的同学一定的处罚，他们是不会改正错误的。 三、对答如流

介绍说说你印象最深的一位老师并表达你对他的感激之情。

答：我印象最深的一位老师是我们五年级的王老师，他高高的身材，戴着一副眼镜，他有渊博的知识，天文地理样样精通，他教学很严谨，对学生很严格，批改作业是那么的认真；生活中他是我们的朋友，经常和我们一起玩游戏、打篮球，每当同学有困难时他总能对同学伸出援助之手，每当同学学习跟不上时，他总能耐心的辅导。我想对您说：是老师，引领我们走进知识的大门；是老师，开启我们混沌的心灵：是老师，园丁般呵护我们茁壮成长。我爱您，老师！我要把最美的赞歌献给您！ 第3课我为母校添光彩 一、精彩补白 1、（母校），给我们（知识和力量）的精神家园。师生情谊是多么神圣。以后角，都割舍不了对母校的思念和爱恋。我们要不辱母校英明，为母校（增添光彩）。 2、（陈嘉庚）是近代中国杰出的（华侨领袖）、著名的（实业家），（教育家）和（社会活动家）。被毛泽东赞誉为“华侨旗帜，民族光辉”。 3、母校的发展离不开（社会支持）。 二、对答如流

1、我们应该从陈嘉庚身上学习些什么？

答：我们要热爱母校，和母校共荣辱，为母校的发展出点子出力，我们要努力学习，为母校争光。

第三单元 交往是堂必修课

第1课 诚信真可贵

一、精彩补白

1、我们的生活离不开（社会交往），（交往）是堂必修课。交往让我们体会到（真诚相待）、（诚实守信）、（相互交往）和（彼此理解）的可贵。让我们携起手，共同架起（沟通）的桥梁。

2、人们的交往是各种各样的，但在与人交往时，我们都希望对方是一个（讲信用）的人。谁也不愿意和

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一个（言行不一）的人打交道。无论多么小的事，我们都不能（失信）。（诚信）是一个人最可贵的财富。 3、（曾子）杀猪讲诚信。讲信用包括（说）和（做）两个方面。

4、诚信是一个人最可贵的财富。“曾子杀猪”的故事告诉我们（无论多么小的事，我们都不能失信，不能说谎话，守信用是一个人最可贵的财富。）。 5、说到就要做到，我们的生活离不开（诚信）。 6、帮助我们守信用的好办法有哪些？答：（1）说到就要做到。（2）答应别人的事，要及时给回音。（3）凡事不能张嘴就说“包在我身上”。（4）用备忘录把重要的事和该办的事记下来，避免因忘事而失信于人。（5）因疏忽导致失信于人，应向对方致以真诚歉意。 7、撒下（诚信）的种子，收获（无价）的（友谊）。

8、不是人人都能成为伟人，但人人都能做个（有信用）的人。一个（诚信）的人才能拥有（朋友）和（快乐）。 9、信用卡是美国百货业名人艾尔弗雷德布卢明代尔和金融家弗兰克麦克纳马拉发明的（就餐卡）转化来的。 二、择优录取

1、 “君子一言，驷马难追”。这句话告诉我们的道理是（A）

A、做人要诚实守信； B、我们说话做事要注意分寸； C、自己办不到的事情就不要答应别人 2、下面同学谁做的对（D）

A、小强在上学的路上捡到一支钢笔，自己留了下来； B、小刚考试没及格，怕妈妈吵他，就告诉妈妈考了第2名； C、小明答应星期天下午和小华一块去公园，可是给忘了； D、小亮认为有错就改是好孩子；

3、你去商场卖东西回后，发现服务员阿姨多找给你5元钱，这时你会（C） A、拿这5元钱买学习用品； B、捐给希望工程；

C、回去送还给商场服务员阿姨； D、自己偷偷放进储蓄罐攒起来 三、对答如流

1、吴彬考试时有一道题不会做，结果得了良，李杨有两道题不会做，他偷偷抄了旁边同学的答案，结果得了优。你对这件事怎么看？

答：武斌虽然只得了良，但他是一个讲诚信的人，他的诚信品质值得我们学习。李杨虽然得了优，但他不讲诚信，他的成绩不真实，只会害了自己，应该改正。

2、小华的好朋友小明把邻居家王奶奶家的玻璃打碎了，他让小华替他保密，小华答应了。为了做到诚实守信，有人问小华，他都说不知道。小华的这种做法对吗？为什么？

答：小华这样做是不对的。做个诚实的孩子要讲原则，不分是非，互相利用，包庇做了坏事的朋友，这样做不仅不能帮助他，反而会使他误入歧途，越陷越深，我们一定要弄清是非，做个正真诚实的人。 3、考试卷发到同学们手中，周林一看得了100分，很高兴，心想，回家后一定能达到爸爸妈妈的表扬。但仔细一看，发现有一道题错了，老师却给了满分。这可怎么办？赵老师说明情况，还是将错就错。周林想了一会儿，还是拿起试卷向老师走去。 他的这种做法对吗？如果是你，你应该怎么做？

答：周林的做法是对的，是诚实守信的表现。如果是我，我会像他那样去做。 4、今天丹丹没来上学，听说她生病了。红红想：“这下糟了!”下午的体育课要进行跳绳比赛，红红没有带绳子，因为原本丹丹答应今天帮红红带一根来，想不到??红红急得如热锅上的蚂蚁。这时，教室门口来了一位阿姨，她正是丹丹的妈妈，她来学校不仅是帮丹丹请假的，而且还特意给红红带来了一根绳子。红红接过绳子，心里非常感动。想不到丹丹自己生病了，还没忘记答应她的事情。如果你是丹丹，你会想方设法把绳子带给红红吗？为什么？

五年级上册品德试卷（李云正编）· 第5页 共8页 答：会，因为对别人承诺过的事就应该遵守诺言，这样才能在同学之间建立信任：

5、阳阳要悦悦陪他一起去少年宫，并答应悦悦下个星期天和她去郊游。郊游那天，天气异常炎热，郊游的地点又很远，可答应别人的事应该做到啊！阳阳心里他真是左右为难了。如果你是阳阳，你会如何处理呢？

答：我会找悦悦沟通协调。告诉她自己的真实想法，找到两全其美的方法。比如先进行一些室内活动，等天气稍微凉爽一点再去郊游。

6、假如我们由于疏忽会失信于人，该如何挽回？

首先，向对方致以真诚的歉意。其次，想办法挽回损失，使损失降到最小。

7、信用卡的有效运转离不开诚信。如果持卡人经常透支并都没有按规定期限还款，或一直欠款，这将会给我们的社会带来什么后果？

答：会使银行运作受到阻碍，造成负面的社会影响，引起社会信任危机。 8、社会生活中的诸多交往都离不开诚信，信用卡只是其中的一例。请

讨论：如果失去诚信，世界将会怎样？

答： 如果失去诚信，人们之间没有了最基本的信任关系，世界将是一片冷漠与黑暗。

第2课 退一步海阔天空

一、精彩补白

1、人无完人，如果我们总在意别人有什么地方做得不完美，我们就很难交到朋友。（宽容）能为我们在人际交往中开辟一条阳关大道。

2、读了 “伤害只能写在沙子上”，我们懂得了（朋友之间应该善于宽容他人，每个人都会犯错，如果我们能以包容的心态来对待别人的错误，我们会收获更多的东西。 ） 3、缺少一颗（宽容 ）的心，就会使我们容不下别人的（缺点），更谈不上与别人交往了。 4、宽容别人过时的同时，也应该善意（提醒他人），帮助他人（改正缺点）。

5、“仁义胡同”的故事告诉我们什么？（答：退一步，海阔天空。比天空更广阔的是人的心灵。） 6、水至清则（无鱼）；人至察则（无友）；大度集群朋；宽则得（众）；比陆地更广阔的是（海洋），比海洋更广阔的是（天空），比天空更广阔的是人的（心灵）。 7、（宽容）是人际交往的法宝。 8、学会宽容的法宝——角色互换法

9、角色互换法：就是站在别人的立场上，用别人的眼睛来看这个世界，用别人的心来理解这个世界，遇事多想想“我也会有这样的时候”、“如果我遇到这样的情况会怎样”。这样，我们就能更好地理解别人，化解冲突。 二、择优录取

1、你的同桌出于好奇偷看了你的日记，这时你会（C）

A、大骂他不道德，并让全班同学知道； B、和他断绝来往，从此不再理他； C、谅解他，并告诉他这种行为不对； D、有时间也偷看他的日记 2、当你和姐姐为看不同的电视节目而发生矛盾时，你应该这样想（D）

A、姐姐比我大，应该处处让着我，不应和我抢； B、让他去看吧，从此以后再也不理她； C、关掉电视，谁也不许看； D、让姐姐看，只要姐姐高兴自己就快乐。 3、当你的同桌不小心把墨水弄了你一身时，你会（B）

A、和他大吵一架，并让他给你洗衣服； B、谅解他，因为他不是故意的； C、弄些墨水到她的身上； D、去告诉老师，让老师批评他 4、当别人错怪了你，为向你道歉时，你会（C）

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A、委屈的哭；B、和他大吵一架；C、不计较，他也不是故意的；D、追着他让他给你公开道歉 5、下列做法做到了宽厚待人的是（B ）

A、小亮不小心踩了小红一下，小红立即踩了小亮两下。 B、小刚不小心把小明的书包碰掉了，小明微笑着捡起来； C、张华向李丽道了歉，李丽还嚷嚷个不停。 D、向东追着小玉向她赔礼 三、对答如流 1、如果你朋友不小心弄坏了你的凳子，也没有告诉你，还骗你说是别人弄坏的。你知道真相后，会怎么办？ 答：宽厚待人并不是一味迁就，并不是对有错误的人不批评帮助，我要让他知道自己错了，让他改正错误，引以为戒。

2、你有过被别人误解的经历吗？当别人误解你时，你是怎么做的？ 答：有过。我会角色互换，宽容他人，我想我也会有这样的时候。 3、辨析题：有人认为宽容是软弱无力的表现。

答：此观点错误。因为宽容是一个人修养的体现。人无完人，如果我们总在意别人有什么地方做得不完美，我们就很难交到朋友。宽容能为我们在人际交往中开辟一条阳关大道。缺少一颗宽容的心，就会使我们容不下别人的缺点，更谈不上与别人交往了。只有人人多一份宽容，家庭才能和睦相处，社会才会和谐发展，世界才能相对安定，我们的生活才会变得幸福快乐。宽容别人过失的同时，也应该善意提醒他人，帮助他人改正缺点。宽容让爱永存。

4、丁丁总是交不到满意的朋友，他发现滔滔太自私，亮亮太啰嗦，浩浩讲话不算数??因此，丁丁老是念叨：“要交个朋友真难。”你认为丁丁总是交不到知心朋友的原因是什么？你能帮帮丁丁吗？

答：原因是他只看得到朋友的缺点。丁丁应该换个角度看待朋友，善于发现别人的优点和长处，相互学习，取长补短。

5、军军、玲玲、帆帆三人说好星期天去参加假日小队活动，结果军军没去。星期一，军军草草地说了声“我忘了”，玲玲一怒之下把军军责骂了一通，而帆帆一句话也没说就算了。请你评一评玲玲、帆帆这样做各有什么利弊。如果你是玲玲或帆帆，你会怎么办？ 答：玲玲能意识到军军的错误提出批评，但是态度过于严厉；而帆帆的态度属于不闻不问，事不关己，这样也不利于军军认识错误并改正。如果是我，我会用正确的态度，心平气和地向军军指出他的错误并要求军军改正。

6、收集有关宽容的名言名句。

（1）世界上最宽阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀。 （2）忍一时风平浪静，退一步海阔天空。

（3）一个不肯原谅别人的人，就是不给自己留有余地。 （4）宽容是一种美德。

（5）宽容别人是大度，宽容自己是豁达。

第3课 让我们同行

一、精彩补白 1、（友谊）是两双握在一起的（手），（友谊）是共同浇灌的（花朵）。让我们（携手共进），友谊地久天长！ 2、（患难）是友谊的试金石。 3、投之以（桃），报之以（李）。

4、伸出你的手，伸出我的手，世界需要（热心肠）。 5、一个人如果没有朋友，就像（生活里没有阳光）。

五年级上册品德试卷（李云正编）· 第7页 共8页 6、交朋友的要诀有哪些？（交友10要诀）

答：（1）主动开放；（2）有礼貌；（3）不挖苦别人；（4）勇于认错；（5）留意自己的言行举止；（6）严守秘密；（7）尊重别人；（8）坦诚；（9）不开过分的玩笑；（10）不要老实以自己为中心。 二、择优录取

1、小力的脚有残疾，走路很不方便。课间，他要上厕所，你看见了（A）。

A、扶着或背着他去上厕所； B、假装没看见，自己去玩； C、幸灾乐祸，取消小力是“坡脚”。 2、小英的爸爸因车祸成了残疾人。小英替家里分担了很多家务，每天上学时都带着打猪草的篓子。你看见了（C）。

A、嘲笑小英是一个“打猪草”的； B、劝小英不要上学了，好好照顾他的父亲； C、同情小英，课余时间帮小英打猪草；

3、残疾同学在学习和生活上有许多困难，你应该（A）

A、尽力帮助他们，让他们和我们一样愉快地学习生活； B、我们还小，没有能力帮助他们； C、把他们送到福利院去，让国家照管他们 4、我们帮助别人是为了（D）。

A、图表扬； B、图回报 C、出风头； D、让自己更快乐

5、小强在班里喜欢助人为乐，对此，同学们看法不一，你认为正确的是（C）

A、他这样做只是为了得到别人的回报； B、他是想引起老师的注意，让他当班长； C、他的这种品质值得我们学习； D、他想得到好人缘 三、对答如流

1、当你得到别人帮助后，你的心情怎样？你帮助了别人后，你又有什么体会？

答：当我得到别人帮助后，我会很感激和感动；我帮助了别人后，我会觉得自己在社会中也能出一份力，体现了自己的价值。 2、 甲：咱们是怎么认识的？

乙：那次放学回家，我没带雨伞，咱俩一起共撑一把伞回家。你忘了吗？ 你有这样的朋友吗？请说一说你们是怎么认识的？

答：有。我们成为朋友的原因是我们有困难时相互帮助，共渡难关；开心时我们一起分享。

3、五(1)班与一个希望小学结对子。在“为希望小学捐款”的活动中，班里绝大多数同学都踊跃参加了，但新新却因为没有钱而无法参加这次活动。新新爸爸生病了，妈妈又下岗了，新新为自己不能像其他同学一样帮助别人而感到很难过。如果你是新新的同学，你会怎么做？ 答：我会安慰他、开导他。

4、宋军想：我经常把别人的困难当做自己的困难，非帮助他人解决不可；否则心里就不痛快，他的这种想法对吗？为什么？

答：对。因为关心他人、助人为乐是我们中华民族的传统美德，当别人遇到困难时，你伸出援助之手，不仅给他人解决困难，同时自己也从中得到了快乐，所以宋军的想法是对的。 5、考试时，乐乐没有理睬鹏鹏的“求救”，可鹏鹏却自己伸长脖子要偷看乐乐的答案。如果你是乐乐，你会怎么做呢？乐乐怎样才算是真正帮助鹏鹏呢？

答：我会告诉他如果我“帮助”了他其实是在害他，真正的帮助应该是平时学习的时候帮助他解决难题。6、放学路上，亮亮遇到了俊俊，亮亮见俊俊手中拿着一个滑板车，就向俊俊借。因为是才得到的生日礼物，俊俊不太乐意借给亮亮。亮亮不由分说动手抢夺。这时，辉辉跑讨来大喊：“不许欺侮同学！”亮亮不听，辉辉一怒之下挥拳打在了亮亮的脸上。辉辉的做法对吗？如果你是辉辉，你会如何做呢？ 答：不对，我会向亮亮说明道理，告诉他们的行为是不对的，并给予警告，如果他不听，可以向老师

五年级上册品德试卷（李云正编） · 第8页 共8页

或家长求助，不能动手打架。我们“劝架”最佳方案：以理服人。 7、小张想：“老师教育我们要帮助别人，我才不那么傻呢。如果别人做好事，我也做，别人不做我也不做。”小张这种想法对吗？为什么？

答：小张的想法是不正确的。因为在日常生活中，我们每一个人都离不开别人的关心和帮助，同时也要去关心和帮助别人，为他人解除痛苦，而我们自己也能从中得到快乐。 8、举例说明我们的生活离不开交往。

答：学校和家庭是学生交往最主要的场所，在家里，我们离不开与亲人的沟通；在学校，我们离不开与老师、同学的交流；在社会生活中，乘坐公共汽车、去银行办理业务、去超市购买东西、去书店买书等等都离不开与人交往，因此说交往是堂必修课。

第四单元 安全伴我行

1、常言道：（十灾九大意）。生活中许多不经意的小事都有可能酿成（灾祸），给我们的（生命）和（财产）带来损失。（生命）只有一次，我们必须珍爱（生命），关注（安全）。掌握一定的（安全）知识，养成良好（安全习惯），学会（自救自护）的本领，让（灾难）远离我们。

第1课 我是小小安全员

一、精彩补白 1、（家）是呵护我们成长的港湾。 2、（家庭的安全），是我们（平安）（健康成长）的保证。但是，（意外伤害）常常发生在家庭生活中，给家庭和社会带来（痛苦）和（灾难）。因此，居家生活我们要从（小事）做起，（预防灾难）的发生。 3、使用煤气时要谨防因泄露引起的（煤气中毒）。

4、煤气罐着火，要用（浸湿的被褥衣物等捂盖）灭火，并迅速（关闭阀门）。 5、发生火灾迅速拨打火警电话（119）。 6、家用电器或线路着火，要先（切断电源），再用（干粉或气体灭火器）灭火。 7、如果家中不慎起火，千万别慌张，要保持（镇静），火势加剧时，切记要以（逃生）为第一原则。 二、择优录取

1、发现火灾迅速拨打电话（C）。 A、110； B、120； C、119； D、112 2、陌生人说他是收废品的，让你开门，你会（B）。

A、开门让他来拿废品； B、等大人回来再卖； C、让他在门外等，你把废品拿出来 3、看电视时，突然下起了雷雨，这是你应（B）。

A、切断电源就行； B、切断电源，拔下室外天线插头； C、把音量放大点，以便能听清楚； 4、雷雨天，发现有人触电，应该（B）

A、赶快把他扶起来； B、呼救，请大人来帮忙； C、离开不要管 5、出去郊游时，遇到不认识的野果子，（B）。

A、可以摘了吃； B、绝不随便吃； C、先放到嘴里尝尝，不好吃就吐出来； 三、对答如流

1、发现火灾后，应该怎样报警？报警时应注意什么？

答：发现火灾迅速拨打火警电话119。报警时要讲清楚详细地址、着火部位、着火物质、火势大小、报警人姓名及电话号码，并叫人到路口迎候消防车 2、怎样预防食物中毒？

答：预防食物中毒要做到不乱吃东西，生吃瓜果是要洗净，注意饮食卫生，不吃腐烂变质的食物等。 3、平时在使用煤气时，应该注意哪些事项？

五年级上册品德试卷（李云正编）· 第9页 共8页 答：（1）将抽油烟机或窗户打开，保持通风。（2）用完煤气，及时关气关火，以防煤气泄露。（3）定期检查安全气阀。（4）一旦室内有煤气泄露，切记不能开电源，不能使用明火，以防煤气浓度大时，发生火灾或爆炸。

4、发现有人煤气中毒，该如何处理？ 答：（1）将所有门窗打开，关闭气阀。（2）将患者抬到室外，掐紧人中穴。（3）较轻患者进行人工呼吸，喂一些浓茶水。（4）较重患者拨打120，送医院抢救。 5、家中不慎起火或发生火灾怎么办？ 答：（1）煤气罐着火，要用浸湿的被褥、衣物等捂盖灭火，并迅速关闭阀门。（2）拨打火警电话119。报警时要讲清地址、起火部位、着火物质、火势大小、报警人电话、姓名。（3）家用电器或线路着火，要先切断电源，再用干粉或气体灭火器灭火，不可直接泼水灭火，以防触电或电器爆炸伤人。（4）救火时不要贸然开门窗，以免空气对流，加速火势蔓延。（5）如果家中不慎起火，千万别慌张，要保持镇静，火势加剧时，要以逃生为第一原则。 6、家中起火如何逃生？ 答：（1）从安全通道走，高层住宅千万别逃往电梯间。（2）起火后烟往上冒，人要低着腰走。 （3）最好用湿毛巾捂住口鼻。（4）楼梯被封锁时，可用被单等做成绳子从窗口滑下。 7、在家务劳动中如何减少安全事故的发生？ 答：（1）使用明火照明时，人不能离开，尽量不用明火照明。（2）使用煤气要小心，用完后要记得关闭阀门。（3）不能乱吃东西，以免拉肚子或食物中毒。 8、我们独自在家时，要注意什么？ 答：（1）使用明火照明时，人不能离开，尽量不用明火照明。（2）使用煤气要小心，用完后要记得关闭阀门。（3）不能乱吃东西，以免拉肚子或食物中毒。(4)注意用电安全。（5）有人敲门时，要确认身份，如果是陌生人，不要轻易开门，等父母回来。

第2课 小心“电老虎”

一、精彩补白 1、现代生活中，（衣食住行）无不与电在打交道。 2、人是（导体），电流容易通过。 3、（说明书）会注明电器正确的使用方法。 4、发生触电事故。要立即（切断电源）。如不能及时找到（电源），可以用（绝缘）性能好的器具将触电者与带分开。 5、（干木棒），（干布带）或（干绳子）等是绝缘性能好的器具。 6、如果触电事故严重，要迅速拨打急救电话（120）。 二、对答如流

1、人为什么会触电？触电会造成什么样的后果？

答：因为人是 导体，电流容易通过。如果人体接触到带电体，电流会立即进入人体，轻则有针刺、麻木、剧痛的感觉；重则会发生痉挛、心律不齐、血压升高、呼吸困难等症状，甚至在很短时间内因心跳停止而死亡。

2、在日常的家庭生活中，你有过哪些不安全的用电举动？ 答：（1）乱接乱拉电线，同一插座接过多的线。（2）金属直接与电源接触。（3）手上有水或汗时，接触开关和插座。（4）随意打开配电箱。（5）在电线上晾晒衣服。 3、在使用电器或电源设备时我们要注意哪些安全问题？ 答：（1）不乱接乱拉电线；（2）同一插座不接过多的线。（3）金属不能直接与电源接触。手上有水

五年级上册品德试卷（李云正编） · 第10页 共8页

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