2013年淄博市事业单位教育类笔试题

2013年淄博市事业单位教育类笔试题(考试内容：共140道题目，

全为客观题)

一、判断题：

1、合同当事人完全自愿订立的合同都是合法的。

2、建设中国特色社会主义的根本任务是解放和发展生产力。

3、现代科学技术的三大难题是宇宙起源 生命起源和智力起源。

4、信息加工理论是有奥苏伯尔提出的。

5、学习迁移形式训练说的心理学基础是官能说。

6、早期教育等于早期智力开发。

7、最先提出幼儿园教育游戏化方法的教育家是蒙台梭利。

8、最初语词概括的形成是儿童思维的标志。

二、单选题：

1、行政法的调整对象：行政关系和监督行政法律关系 。

2、按比例分配劳动是( )：

A.社会主义再生产的客观规律

B.资本主义再 生产的客观规律

C.计划经济体制下的宏观规律

D.以社会分工为基础的

社会再生产的客观规律

3、毛泽东在《关于正确处理人民内部矛盾问题》提出解决社会义基本矛盾的 途径是: C. 依靠社会主义制度本身的力量进行改革

4、管理学中木桶原理是指在管理工作中要注意

A灵活性 B原则性 C程序性 D 整体性

5、建设社会主义文化强国的关键是：增强全民族文化创造活力。

6、决策最核心的一步是( )

A.发现问题，确定目标

B.调查预测.拟订方 案

C.评估优选，确定方案

D.实施方案。修正完善

7、地球自西向东自转，故从南极中心向边缘地带吹的风是：( )

A.自南向 北运行

B.自北向南运行

C.呈顺时针方向

D.呈反时针方向

8、淄博市面积5965平方千米，人口420.62万人。

9、教学过程主要矛盾的实质是

10、发展关键期是劳伦兹提出的。

11、根据科尔伯格的道德发展阶段论，儿童只根据行为的后果来做出判断是属 于惩罚与服从定向阶段。

12、建构主义理论的观点认为：学习过程不是学习者被动地接受知识，而是积极地建构知识的过程。

13、罗杰斯非指导性教学的精髓是：( )

14、行为主义教学方法在( )中得到集中体现。

15、事实、概念,原理,理论属于( )知识,

16、推动教育学发展的内在动力是( )

A教育规律 B教育价值 C教育现象 D 教育问题

17、学习优秀的学生的学习动机是( )

A 内部动机 B 外部动机 C两者都有 D不确定

18、操作形式中，模仿习得的动作固定并一体化称为操作整合。

19、斯皮罗将学习分为初级学习和高级学习。

20、生活预备说是 提出。

21、我国心理学家林传鼎的研究指出，新生儿已有两种完全可以分辨清楚的情 绪反应，即( )。

22、儿童道德范畴的社会性内容：( )

A.亲子关系 B.亲社会行为 C.同伴关 系 D.性别角色行为

23、移情法第一阶段运用的基本训练技术：( )

A、情绪追忆和情境表演

B、认知提示和情绪追忆

C、情感换位和情绪追忆

D、认知提示和情感换位

24、蒙台梭利的教育内容()

25、精神分析的幼儿教育理论代表人物：

26、《幼儿园指导纲要》与《幼儿园规程》的关系是

27、新入园的幼儿产生分离焦虑的原因是

28、学前儿童美育的主要任务是培养儿童对美的( )

29、教育法于1995年9月1日起施行。

30、规定教师资格制度的第一个法律性文件：《中华人民共和国教师法》

三、多选题：

1、经济法调整的社会关系：

2、根据违法行为的性质，情节以及社会危害的后果，实施制裁的机关，方式 的不同，法律制裁可分为( )

A.司法制裁 B.民事制裁 C.行政制裁 D.刑事制裁

3、十八大的两个倍增：国内生产总值和城乡居民人均收入比二0一0年翻一 番。

4、21世纪重点开发的高技术群：信息技术群体、新材料技术群体、新能源技 术群体、生物技术群体、海洋技术群体、空间技术群体。

5、操作技能不同于心智技能相比的特点：客观性、外显性、展开性

6、学校与家庭相配合的方法：( )

A.互访 B.民主评议 C.家长会 D.家 长委员会

7、奥苏伯尔有意义学习的类型：

8、对学前儿童最具影响的精神环境：幼儿园的园风等等

9、儿童发展的特点：

四、不定项选择：

1、十八大指出，我国仍处于可以大有作为的重要战略机遇期。

2、按学习进行的方式，奥苏伯尔将学习分为接受学习与发现学习。

3、决定教育性质的是社会政治经济制度。

4、教育民主化指：

5、影响学习迁移的因素：

6、我国心理学家把学习分为知识的学习、技能的学习、行为规范的学习。

7、教学设计的基本特征：

8、幼儿提高想象力的方法：

9、幼儿园课程的特点：

10、一般认为，幼儿最强烈最重要的情绪体验来自于

11、《幼儿园工作章程》于 年开始实施。

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