开放大学9709-讲演与口才任务1至5满分填空题

(1/10)、演讲，是指在特定的时空环境中，以（ ）语言和（ ）语言为手段，向听众传递信息，表述见解，阐明事理，抒发感情，以期达到感召听众的目的的社会实践活动。(2分) 有声，体态

(2/10)、在我国对演讲或演说，古代有的称之为（ ），有的称之为（ ）。 (2分) 言辞，谈说

(3/10)、9．从信息传播的角度看，演讲活动从演讲者萌发（）开始至演讲产生（ ）为止，是一个信息活动的完整过程。(2分)

演讲动机，一定影响或达到一定的目的

(4/10)、礼仪演讲的特点是具有强烈的（ ）、特别要注意符合（ ）。 (2分) 感情色彩，礼仪规范

(5/10)、美国著名政治家帕特里克?亨利的（ ），充满炽热的爱国激情和献身精神，是一篇经典的（ ）类演讲词。(2分) 《不自由，毋宁死》，政治

(6/10)、学术演讲是指介绍（）、传授科学知识、表述（）的演讲。(2分) 科学研究成果，学术见解

(7/10)、文学艺术作品常常是形象地（ ）地反映社会生活，而演讲则是（）地表现生活。(2分)

直接，间接

(8/10)、道德演讲是指以（ ）为目的的一种演讲；宗教演讲是指宗教神职人员以宣传（）和宗教故事的演讲。(2分) 思想品德教育，教义教规

(9/10)、演讲过程中，演讲者是主体，听众是客体，连接演讲者和听众之间的纽带是（）和（）传递内容的。(2分) 内容，媒介

(10/10)、德摩西尼的（）篇《斥腓力演说》，合称为（ ），后来被引申为普通名词，专指激昂愤慨猛烈抨击政敌的演说。(2分) 八 ，腓力匹克

(1/10)、信息是关于外部世界各种事物变化着的（ ）及其（ ）的描述，它具有知识秉性，是使人们得以了解、适应和控制外部世界的东西。 (2分) 状态，规律

(2/10)、所谓议题，就是演讲的（ ）；选题就是选择（ ），确定谈哪方面的内容。 (2分) 内容，话题

(3/10)、从结构形式来分，标题可以有正题、（ ）和（ ）。 (2分) 副题，插题

(4/10)、演讲的特性主要表现为（ ）、（ ）和整体性。 (2分) 声传性，临场性

(5/10)、获取演讲材料的途径，概括起来主要有两方面：一是获取（ ）材料；二是获取（ ）材料。 (2分) 直接，间接

(6/10)、（ ）材料萌发动机，并形成观点；广泛收集材料以（ ）为统帅。 (2分) 信源，观点

(7/10)、演讲稿与一般文章既有联系又有区别，它可以说是（ ） 、（ ）。 (2分) “成文性的口语”，“口语化的文章”

(8/10)、所谓编列提纲，实际上就是确定框架，以（ ）或（ ）方式列出观点、材料以及观点和材料的组合方式。 (2分) 提要，图表

(9/10)、（ ）代（ ）说：“作乐府亦有法，曰凤头、猪肚、豹尾六字是也。” (2分) 元，乔梦符

(10/10)、演讲稿实际上是由“心声”变为有声语言的（ ），它既是以无声的语言（文字）（ ）演讲者的心声，又是演讲者将“心声”转化为有声语言的凭借。 (2分) 中介，记录

(1/10)、所谓选题，即话题，它包括两层意思：一是（ ）；二是（ ）。 (2分) 选择主题，确定题目

(2/10)、心理学家多柏雷宁认为，引起人们注意的原因有三种：一是（ ）；二是（ ）；三是人们已有的经验。 (2分) 外界刺激，人内在的兴趣

(3/10)、布点连线、理脉成文的方式，主要有（ ）式、（ ）式和网式三种。 (2分) 串珠，楼梯

(4/10)、构思腹稿中联想的主要方式有两种：一种是（ ）联想；另一种是（ ）联想。 (2分) 接近，自由

(5/10)、命题演讲的结尾讲究（ ），而即兴演讲则要求有一个（ ）的结尾 (2分) “留有余味”“余音绕梁”，力度很大的响亮

(6/10)、被动式即兴演讲，要强调（ ）与（ ）。 (2分) 切题，出新

(7/10)、即兴演讲者的快速构思必须抓住（ ）和（ ）这两个关键。 (2分) 选题，定格

(8/10)、发散思维有3个维度，即流畅性、（ ）性和独特性，其中的关键是（ ）性。 (2分) 变通，变通

(9/10)、即兴演讲中的“媒介”可以是人、事、物，也可以是（ ）、（ ）等其他对象。 (2分) 语言，环境

(10/10)、知识、（ ）、语言（口语），是演讲成功的三大要素，即兴演讲最需要的是优良的（ ）。 (2分) 思维，思维品质

(1/10)、演讲的语言从口语表述角度看，必须做到（ ）准确、清晰、优美，（ ）流利、准确、易懂，语调贴切、自然、动情。(2分) 发音，词句

(2/10)、“吐字”时，发音力量集中于（ ）上，“归音”时要读准每个音节的（ ），即要求“到位”。 (2分) “字头”，韵尾

(3/10)、演讲者事先准备的内容是待传递的信息，演讲者的（ ）和（ ）正是信息传递的载体。 (2分) 口头，体态

(4/10)、判定一个语句是否表达判断，首先看它是不是有所（ ）或有所（ ），其次看它是不是有真或有假。(2分) 肯定，否定

(5/10)、通常，演讲的开头总是（ ），中间针对问题进行分析，结尾解决问题，这些正是由（ ）所决定的。 (2分) 提出问题，逻辑结构

(6/10)、汉语语调大体可分为四种语调，即平直调、（ ）调、曲折调和（ ）降抑调。 (2分) 高升，降抑

(7/10)、停顿一般分为（ ）、（ ）和特殊停顿。 (2分) 语法停顿，感情停顿

(8/10)、论证由（ ）、（ ）和论证方式三个要素构成。 (2分) 论点，论据

(9/10)、重音可分为（ ）型重音和（ ）型重音。 (2分) 轻读，重读

(10/10)、要做到全方位地观察听众，演讲者要学会运用眼神的（ ）法、环视法和（ ）法这三种技法。 (2分) 点视，虚视

(1/10)、常见的演讲方式有（ ）式、（ ）式和即兴式。 (2分) 讲稿，提纲

(2/10)、一个合格的演讲比赛评议员，应具备比合格听众更高的各种修养，应该（ ），应该是演讲事业的热情关心者和积极支持者，应该是（ ）的评议者。 (2分) 出于公心，本着对演讲事业负责的心

(3/10)、美国著名心理学家马斯洛认为人的基本需要按其重要性和发生的顺序分为：（ ）需要、（ ）需要、社交需要、尊重需要和自我实现的需要。 (2分) 生理，安全

(4/10)、主持演讲会，应抓住下列几个重要环节：一是（ ）；二是（ ）；三是串联与控场；四是做好总结。 (2分) 会前准备，开场艺术

(5/10)、根据马斯洛的需要等级理论，演讲的需要既是人们的社交需要，也蕴含着（ ）需要和（ ）需要。 (2分) 尊重，自我实现

(6/10)、所谓“入戏”、“进入角色”，就是指演讲者把自己的（ ）融之于（ ）之中。 (2分) 思想感情，演讲内容

(7/10)、自信心是一种（ ）的心理过程，具有明显的（ ）思维色彩。 (2分) 推断性，理性

(8/10)、心理定式使人以（ ）的方式去进行认知或作出（ ）。 (2分) 比较固定，行为反应

(9/10)、评议演讲可分别从演讲内容、（ ）语言表达技巧、（ ）语言表达技巧和现场效果几方面进行。(2分) 有声，体态

(10/10)、构成听众的心理定式大体可分为三种类型，即（ ）型、（ ）型和中庸淡漠型。 (2分)

肯定相容型，否定相斥型

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