七上思品月考题1-4课

七上思品测试题

一、单项选择题：（24分） 题号 答案 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1．在与同学相处过程中，下面哪些方式有利于和同学建立融洽的关系（ ） ①坦率地表达自己的感情②保守朋友的私人秘密③交流时注意力集中，不要心不在焉④发生矛盾时互不相让，等对方先认错

A． ①②③ B． ②③④ C． ①③④ D． ①②④ 2．良好的班集体对我们成长有着许多积极的影响，主要表现在（ ）

①有助于我们形成集体主义精神、责任感、合作意识②形成良好的组织纪律性③培养奋发向上的精神④可以满足我们的一切需求

A． ②③④ B． ①②③ C． ①②④ D． ①③④ 3．你对友谊的认识是（ ）

①真挚的友谊是人生最大的一种安慰②友谊会让我们生命充满阳光③友谊就是?哥们儿义气?④友谊并不重要，关键是靠自己的努力奋斗

A． ②④ B． ③④ C． ①③ D． ①②

4．王明总是抱怨：?学习真是太苦了，我甚至都不想上学了。?你认为王明之所以这样，是因为他只看到了（ ）

A．学习是一个苦乐交织的过程

B．学习是一个探究和发现的过程，需要克服困难，刻苦努力

C．在学习中，我们不断地发现自身的潜能，从而获得一种不断超越自己的快乐 D．学习中的困难和辛苦

5．?理智的人使自己适应这个世界，不理智的人却硬要世界适应自己。?这句名言告诉我们，中学生从幼稚走向成熟，需要（ ）

A．用全面的、发展的、变化的观点看待升入中学后面临的一切问题 B．升入中学后，只要随大流就可以完成中学适应

C．只要进入小学同学多的学校和班级，就自然完成中学适应 D．只要学习好，自然就能完成中学适应

6．在制订中学生活计划时，下列选项中错误的是（ ） A．制订计划力求具体，避免笼统、含糊 B．设计内容和采用方法要符合自己的实际

C．计划内容可以包括学习生活、遵守学校校规、与同学关系等 D．随大流，照抄别的同学的计划

7．?如果你有一个苹果，我有一个苹果，彼此交换，我们每个人仍只有一个苹果；如果你有一种思想，我有一种思想，彼此交换，我们每个人就有两种思想。?这句格言是说（ ）

A．有苹果应该与同学一起分享

B．与同学友爱合群，有助于在交流中集中大家智慧，共同进步 C．把自己的智慧只告诉好朋友 D．给朋友以情感上的支持

8．西塞罗说：?懂得生命真谛的人，可以使短促的生命延长。?这是因为（ ）

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A．每个人都有自己独特的风格和特点 B．懂得生命真谛的人，可以延长生命的时间 C．人应该珍爱自己的生命，也尊重他人的生命 D．生命的意义不在于长短，而在于内涵

9．奥斯特洛夫斯基说：?人的一生应当这样度过：当他回忆往事的时候，不因虚度年华而痛悔，也不因碌碌无为而羞愧；在临死的时候，他能够说：‘我的整个生命和全部精力，都已经献给世界上最壮丽的事业──为人类的解放而斗争’。?对这句话的正确理解是（ ）

A．每个人的生命都是有价值的 B．肯定了生命的重要性

C．当为他人和社会作出贡献时，更能体会生命的价值 D．告诉我们要悦纳生命 10．下列行为中，体现了珍爱生命的是（ ）

A．把野生动物当宠物饲养 B．将掺有硫酸的饮料泼在动物身上 C．不吃青蛙，反对关鸟 D．将流浪猫的腿打瘸 11．青春期心理充满矛盾，这些内心矛盾（ ） A．是青少年成长过程中不正常的心理现象，必须重视 B．是青少年向前发展的动力，不用理会

C．处理不好时，它们会成为阻碍青少年发展的阻力 D．是青少年成长过程中正常的心理现象，不需要调控

12．记者问美国篮球巨星?飞人?乔丹成功的秘诀是什么，乔丹回答说：?基本功是我的法宝。?几乎每个人对自己未来都有美好的期待，为了实现理想，我们应该（ ）

A．努力尝试不同的事物 B．制订详细的生活规划

C．从现在起，在学习、品德、生活各方面苦练“基本功” D．追寻成功人士走过的路 二、非选择题：（26分）

13．我是小河的一滴水。一天，我从小河里独自跳出来，搁浅的木船见了我，高兴地喊起来：?有水啦，有水啦，我能航行了！?可是，我的力气太小，怎么能托起一条大船呢？干旱的禾苗见了我，高兴地喊起来：?有水啦，有水啦，我们得救啦！?可是，只有这一滴水，连一根禾苗也救不活呀！我跑回小河，唤来了我的同伴。我们流到木船下，肩并着肩，手挽着手，齐心协力托起了它。啊！集体的力量真大呀！我们流到稻田里，千千万万个小水滴齐心协力浇灌着干旱的禾苗，禾苗得救了。呀，集体的力量真大呀！ （9分） （1）小河里的一个小水滴刚开始遇到了什么难题？（3分）

（2）这些难题最终是如何解决的？（3分）

（3）你从这个故事中得到了什么启示？（3分）

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14．阅读小莉的来信，回答问题。 （9分） 亲爱的同学们，你们好！

我和你们一样是七年级的学生，开学这段时间里，我遇到了很多困难，很高兴能有这样的机会与你们聊一聊，希望能得到你们的帮助。

从我进入初中生活的第一天，我就为自己设定了一个目标，我希望自己是一个开朗大方、受人欢迎的人，我也为此去努力了。但不知为什么，我并没有实现目标，我的朋友并不多。我不知道问题出在哪里，我觉得很孤单。有时我觉得自己很能干，但有时我觉得自己一无是处……我几乎每天都在面对这些矛盾，真的有些疲惫。这段时间我觉得自己是一个没有价值的人，我甚至想过要结束自己的生命，但我又希望能改变这种状况。你们能不能帮我分析一下我到底怎么了，我应该怎样去做呢？

迫切希望得到你们的帮助和建议！

同龄的朋友：小莉

小莉的彷徨和迷茫实际上绝大多数同学都遇到过，这是进入青春期经常会遇到的烦恼，结合自己的经验，谈谈应该怎样正确处理这些矛盾？（提示：先回答这些烦恼正常吗？再谈你对她有何建议？至少两点）

15．一位中学生给自己的箴言是：?人活着，不应该追求生命的长度，而应该追求生命的质量。?

你对这句话中的“生命的质量”是怎样理解的？（8分）

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七上思品测试题参考答案

一、单项选择题：（24分） 题号 1 2 3 4 D 5 A 6 D 7 B 8 D 9 C 10 C 11 C 12 C 答案 A B D 二、非选择题：（26分）

13．（9分）

（1）一滴水的力量太小了，托不起大船，救不活禾苗。（3分） （2）一滴水借助集体的力量，解决了遇到的难题。（3分） （3）只有把个人融入集体，才能有所作为。（3分）

14．（9分）

进入青春期遇到这些矛盾是正常的心理现象。这些心理矛盾和冲突需要我们努力去解决，以便有利于我们的成长。（3分）

应对这些冲突的建议：（1）可以向老师、家长、亲友以及社会寻求帮助；（3分） （2）自己也要学会当自己的“心理医生”，学会调节情绪，如听听音乐、找同学倾诉等。（3分）

15. （8分）

追求“生命质量”，是指人活着，应该能够为他人带来欢乐（2分）、为他人减轻痛苦（2分）、为家乡（2分）和社会（2分）做出贡献。

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