开音节、闭音节基本概念

开音节闭音节

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开音节 闭音节

如何识别开音节和闭音节？ 开音节 闭音节

如何识别开音节和闭音节？

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编辑本段开音节 绝对开音节

绝对开音节：单个元音字母后面没有辅字组的重读音节。 例如：no she he we ........ 相对开音节

相对开音节：单个元音字母后面加单个辅音字母，再加一个不发音字母e构成的重读音节。 例如：name these bike home excuse like ....... 也可以这么说：

1. 以一个元音字母结尾的重读音节。这个元音字母在单词中发它在字母表中的音，即它本身的读音。如：no, he, table。

2. 在含有一个元音字母的重读音节中，在元音字母后有一个辅音字母(r除外)与一个不发音的字母e，也是开音节。这个元音字母发它本身的音。如：name, fine。 一般开音节后面有不发音的“e” 编辑本段闭音节 什么叫闭音节

单个元音字母后面有辅字组成（r w y 除外），且以辅音字母结尾的重读音节。 例如：bag draw begin fish not cup

闭音节可以分为：元音+辅音或元音+辅音+辅音 注：y是半音节 重读闭音节

英语重读闭音节就是所谓的元音字母不是发它本身的字母音，重读闭音节就是指在一个音节中，以辅音音节结尾的而且是重读音节的音节比如apple 划音节就应该是ap/ple 前面那个ap 是一个音节以辅音音素结尾就是闭音节。

重读闭音节就要双写，重读闭音节即两个辅音中间夹一个元音. 如:sit---sitting begin---beginning put---putting swim---swimming

举两个很经典的例子：

forbid---forbidding (重读闭音节，双写)

prohibit---prohibiting （重读在第二音节，非重读闭音节，不双写） 元音：a e i o u

辅音：b d g v r z n p m t c （k g) f l s h j x 半元音：r y w

重读闭音节法：两个辅音间夹着一个元音。 重读闭音节三要素 1. 必须是重读音节； 2. 最后只有一个辅音字母； 3.元音字母发短元音

重读闭音节就要双写.重读闭音节即两个辅音中间夹一个元音. 如:sit---sitting

begin---beginning(重读在gin这个音节上，相当与把gin该成双写的) 像travel这种重读不在的vel，可以为travelled，也可以是traveled 编辑本段如何识别开音节和闭音节？ 1．开音节

1）以发音的元音字母结尾的音节。 例：be，he。公式:辅音+一个元音

2）以辅音字母（r .w.y 除外）+不发音的e结尾的音节。

例：make，like,cake。公式:辅音+一个元音+一个或几个辅音+不发音的e 2．闭音节

以一个或几个辅音字母（r 除外）结尾而中间只有一个元音字母的音节，称为闭音节。 例：map，desk，is。在重读的闭音节中元音字母读做短元音。

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