14、小学主题班会记录全集资料

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《我们的地球--居住地--家园》主题班会记录

一、 活动目的:

结合环保主题“我们的地球--居住地--家园”召开让“地球妈妈笑起来”主题班会,通过赞环境、忧环境、护环境等形式,激发学生爱环境的情感,并要求学生从我做起爱护环境,增强民族自豪感、自信心。 二:活动对象:三年级(1)班学生。 三:活动时间:2011年9月12日 活动过程记录: (1)、主持人宣布主题班队课开始。

1、同学们,地球是我们赖以生活的美丽家园,创建一个文明、洁净的环境,保护地球,爱护地球是我们的责任。今天这节班队课的主题是“让地球妈妈笑起来”。先让我们来听一听地球的自述吧。

2、地球自述:我是地球,说圆不圆,说方不方,是一个椭圆形的球体。我的身上有海洋、森林、河流、山川、丘陵、平原。我的内脏中有煤炭、黄金、白银等各种矿产,我是一个生机勃勃的被绿色植物覆盖着的球体。

3、韩梦娇:我们祖国幅员辽阔,地大物博。有峰峦起伏的群山,有波涛汹涌的大海,祖国的山河美丽极了!我们的家乡景色优美,气候宜人。我们的学校,环境优美,是人才的摇篮。我们为拥有这样可爱的祖国、家园、学校而感到自豪。

凌子晴:可是,随着世界人口的增长,人们对自然资源的不合理利用,造成了森林、草原、耕地的减少,生态的破坏、环境的污染,导致环境质量的恶化。大地在呻吟,河流奏悲歌。请听:大地、沙漠、海洋、森林的自述(学生分别饰大地、沙漠、海洋、森林)

(1)大地:我是大地叔叔。水土流失,是当今人类面临的严重问题,虽然它不像洪水那样凶猛,也不如地震那样强烈,但是它却像癌细胞损害人的身体一样,我们中华大地水土流失惊人,流失面积达50万平方公里,这真是悲哀。再听听沙漠阿姨的话吧!

(2)沙漠:我是沙漠阿姨,我们是出现在人类文明以后,人类是沙漠的制造者,对森林乱砍乱伐,是造成沙漠的主要原因。现在最大的沙漠,曾经是一片绿洲,只是由于环境破坏,才变成今天这种荒无人烟的情景。

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小学《“交通安全记心中”》主题班会记录

【活动目标】:

1、让学生在交流中认识一些常见的交通标志、交警动作,学习掌握一些交通安全常识。

2、让学生在活动中体验交通规则的重要性,从而自觉地遵守交通规则。 3、让学生在合作中增强交通安全意识,推进交通文明行为,珍爱生命,快乐成长。 【活动形式】:主题班会 【活动准备】:

1、精心布置活动场景

2、学生收集各种交通标志,学习交通安全知识。 3、排练相关的节目。 【活动时间】:2011年10月18日 【活动过程】 : (一)主题导入:

1、主持人 :我们每个小学生都要了解基本的交通规则,增强交通安全意识。提高遵守交通法规的自觉性。养成良好的习惯性。熟记最基本的交通标志。做到愉快上学,平安回家。 2、游戏---猜谜语

(1)白色线条地上躺,不怕雨雪和冰霜,行人踏在它身上,交通安全有保障(人行横道线)

(2)圆圆三只大眼睛,十字路口做卫兵,红灯停,绿灯行,黄灯亮起提个醒。

3、揭示本次班会主题——交通安全记心中。 (二)交通安全知多少

A、 (学生跑上台把事先准备好的交通标识的图片贴在黑板上)一位同 学扮

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演的小交警出场,表演交警手语,再对图片进行解说。

B、交通知识竞赛。分两组队员来判断哪些行为是注意了交通安全的,而哪些是非常危险的? (答对题多者为胜) (三)小品《车祸之后》

1、小品内容:一名学生放学回家由于不遵守交通规则,结果出了车祸。 2、议一议:

(1)这个同学违反了哪些交通规则? (2)我们应如何遵守交通规则?

3、小结:是啊!这多危险啊!为了小小的足球,送上一条腿,落个终身遗憾,真可惜!交通安全,我们可得随时注意。在学校里,我们应该怎样注意安全呢?

(四)交通安全三字经

讲法规,为安全,靠右行,记心田。过马路,左右望,红灯停,绿灯行。 无灯时,勤摆手,过道口,要直走。多人行,莫并肩,横过道,要快走。 过公路,走天桥,贪方便,最危险。雨天伞,莫遮眼,路上水,小心滑。 夜间行,耳加眼,走或停,要分明。莫在路,玩追逐,玩滑板,路上险。 自行车,常查验,闸与铃,要完善。过十二,才上路,不逆行,不抢道。 搭摩托,戴头盔,乘汽车,安全带。头与手,不外探,有垃圾,勿外抛。 见意外,速报案,帮大人,不等闲。交通法,莫违反,出事故,后悔晚。 (五)老歌新唱《祝你平安》 你的车子检查好了吗 交通法规记在心上了吗 生活的路总有一些危险事.

请你一定要警惕注意安全过得好.

祝你平安哦 祝你平安 让那快乐围绕在你身边. 路口的指示灯你看清楚了吗 安全带,灭火器你都带上了吗

人生自古总有许多突发事请你多做些防范快乐多于烦恼. 祝你平安哦 祝你平安 让那快乐围绕在你身边. 你永远都幸福是我最大的心愿。 (六)活动延伸 :

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收获感恩

时间:2011年11月14日 地点:三年级一班教室 参加人员:全体学生 主持人: 具体内容:

一,由主持人宣布班会开始,为全班同学讲解“感恩节”的来历及内涵,本次班会的主题为收获感恩。 二,进行文艺节目表演

首先是表演的歌曲《感恩的心》

由学生表演朗诵,并为我们送上一幅关于感恩的对联

上联:感受春风花香,感慨夏雨清凉,感觉秋实肚肠,感怀冬雪村庄 下联:感恩祖辈爹娘,感激朋友同窗,感动平安健康,感谢在我心上 歌曲《祈祷》,祈祷一切美好事物的到来

最后,全班合唱《明天会更好》歌声中结束了我们的文艺节目表演

三,班主任李老师对本次班会做总结,李老师根据自己的亲身经历为我们讲解感恩的深刻含义,最后,老师要求我们在今后的学习生活中,无论做什么事情——但行好事、莫问前程。

“珍惜时光”的主题班会

针对小学生中存在的学习马马虎虎、拖拖拉拉。不珍惜时间的现象,

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教师可组织“明日歌”的主题研会。 【目的】

教育学生珍惜时光,认识拖拉的危害,养成良好的学习习惯与生活习惯。 【时间】2011年11月23日 【步骤】

(1)挑选5名爱表演的同学演小品“明天做”。

(场地的一半为赵立伟的家,一半为教室。赵立伟坐在中间,向左转动是家里的书桌,向右转动则是教室的课桌。)

情节:一个学生手举用大牌制作的日历展示星期一、二……;一学生扮演老师,不断布置作业;两位同学扮演赵立伟的同学,轮流找赵立伟出去玩。日历以星期一开展展出。 教师(在教室里):同学们,今天的课外作业是第一课的练习题(赵立伟从教室的书桌里取出一本练习册,转到左边,把练习册放在桌上。) 【提示】

(1)小品表演应适当夸张,以表现一种拖拖拉拉的作风及带来的恶果。 (2)《明日歌》可提前写在小黑板上。

《安全牢记心中》主题班会

时间:2011年12月5日 小朋友们:

在 小学这个可爱的\大家庭\里,我们快快乐乐地学习、生活,有说有笑,就像一只只活泼的小鸟,自由自在地飞翔,真希望我们的快乐是长久的。但享受快乐学习生活的同时,一不小心可能就会发生一些意外,这些意外大部分是因为同学们不注意安全引起的。那我们怎样做才能减少这些意外的发生,保护自己的生命安全呢? 一、校园安全

1、不在走廊、楼道里追逐打闹。

校园是我们学习的地方,我们需要一个安静的学习环境。走廊又比较狭窄,在走廊、楼道里追逐打闹容易撞倒。去年曾经发生过这样的例子:两位同学因为在走廊上追逐打闹,而将另一位同学撞倒,那位同学跌倒的时候,撞掉了一颗牙齿,满口是血。当然,不是说我们不能在学校里玩耍了,在课间我们应该放松,只是游戏、玩耍的时候一定要记住:安全第一。

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2、集会集队时要讲秩序,不能互相拥挤。

我们每天都要做早操,入场退场的时候,那么多个班级,那么多人,一定要注意安全,要守纪律。 2005年,新疆一所小学的学生在下楼参加升国旗仪式时,发生拥挤踩踏事故,造成1名学生死亡,12名学生受伤。

2006年10月24日上午11时许,娄底市第四小学校园内,上课铃响,在操场活动的学生往楼上教室赶,而楼上几个班的学生要上体育课,一大群人往操场冲,结果导致在一楼楼梯间发生了堵塞,10名同学当场被撞翻,1人眼部伤势较重,其余9人受伤。

3、不拿小石子、小木棒或劳动工具互相打闹。

劳动工具指哪些?扫把、拖把、畚斗。这些都是劳动工具,但是我们同学却把它们当成了玩具或武器打来打去。你觉得这样做会产生什么样的后果吗?如果伤到眼睛,将会怎样?我们要好好思考一下。 4、不攀高,不从高处往下跳。

小朋友活泼好动,有的小朋友喜欢攀高并从高处往下跳。我们学校操场上的单杠、双杠就成了他们攀高的地方。有的孩子就爬到上面,往下跳。那样其实很危险,因为一不小心跌断了脚,那可不好受。我们有些同学还喜欢从楼梯上跳下来;喜欢从楼梯上滑下来……这些行为都是非常危险的。 二、交通安全

1、进出校门不拥挤。

我们学校在放学时,校门口的车辆比较多,我们的同学又往往不顾车辆,自己走自己的路,这其实也是非常危险的。

2、当我们过马路时,多一份耐心,走人行横道,绝不能为贪一时之快,横穿马路。

上学、放学和外出活动,我们几乎天天要在道路上行走。走路要保证安全,这里面的学问可多着呢!有不少行人,因为没有掌握好安全横过道路的要领,结果丧身与汽车轮子底下。横过道路时,要选择有人行横道的地方。这是行人享有“先行权”的安全地带。在这个地带,车的行驶速度一般都要减慢,驾驶员也比较注意行人的动态。在没划有人行横道的地方横过道路,要特别注意避让来往的车辆。避让车辆最简单的方法是:先看左边是否有来车,没有来车才走入车行道;再看右边是否有来车,没有来车时就可以安全横过道路了。横过道路不走人行横道,随便乱穿,或者在汽车已经临近时急匆匆过道路,都是十分危险的举动。

3、走路要靠右,不在马路上嬉戏打闹,道路不是游戏场。道路是为了交通的便利而建造的。道路上车辆川流不息。交通十分繁忙,如果我们随意地在道路上玩耍、游戏、追逐,把它当作“游戏场”,放学以后在道路拉开“场子”踢足球、打羽毛球,既妨碍车辆的通行又会被车辆撞伤,是不允许的。在人行道上跳“橡皮筋”、跳绳、踢毽子,会给行人的通行带来困难,是妨

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碍交通的。在道路上追追打打,车前车后乱穿,甚至相互扔石子,这就更容易出事故了,另外一些同学,因为不懂得在道路上玩耍的危害性,甚至在道路中间拦车、追车、扒车和向汽车投掷石块,以此为乐,这是最最危险的举动,一旦被车撞倒,后果不堪设想。道路不是游戏场所,不能在道路上玩耍。我们要互相提醒,大胆劝阻,当一名维护交通安全的“宣传员”。 4、严禁12周岁以下的学生骑自行车。 三、饮食安全

我们学校的周边有许多的小摊,其中很多经营不卫生的食品。如含色素的冰淇淋、油炸食品等,没有营养不说,还不卫生,会给我们的身体带来危害。可是许多同学却禁不住那香味的引诱,让不卫生的食品进了自己的肚子,这对我们的健康是很不利的。要记住:病从口入!

校园,是我们成长的摇篮,是我们学习的乐土。可危险也可能就隐伏在其中某一角落。请同学们从自身做起,遵守纪律,规范行为,提高警惕,使我们在学校的生活真正快乐、无忧无虑!

《诚信——人的第二生命》主题班会

活动目的:

通过这次主题班会,学习弘扬中华民族的忠诚守信文化,提高少年儿童的诚信文明,使其成为一个品德高尚的人。 活动时间:2011年12月19日 活动准备:

1.活动前一周,让学生阅读《中华传统美德故事精粹》。 2.从以下几个方面选择1-2项作好准备:(1)讲故事;(2)演小品;(3)辩论会。

(全体同学齐唱《明天会更好》,在音乐声中主持人宣布主题班会结束。)

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做个守纪律的学生

活动时间:2011年12月26日 1.使学生了解守纪律的重要

2.让学生了解遵守秩序和规则的好处; 3.培养学生自觉自律的态度;

4.让学生知道作为一个公民的义务和责任。 二.课前准备:

1. 黑板上写好班会主题:做个守纪律的学生; 2.对班会的节目要适当排练; 三.活动内容: (一)会题引入。

(二)小品表演:课间休息,组织讨论:从这个小品中,你懂得了什么? 生活中还有那些违纪现象? (三).学习中小学生守则 (四).辩论比赛: 1.题目:学校应废除所有校规?竟究废除了所有校规好不好呢?如果没校规会怎样呢?有校规又有什么好处呢?会不会好象我这样,上学都轻轻松松呢?

2.准备和讨论: A.老师在班内选取四至五位学生作为评判; B.老师将余下学生分为正反两方,再在两方里分成数个小组; C.老师分别为正反两方选出组长。 D.学生就着自己的立场,进行讨论与答辩。

3.行为反思: A.正反双方轮流每组派一代表汇报讨论结果; B.正反双方组长作总结; C.评判选出胜方; D.胜方每人给予精神鼓励。

通过辩论,你明白了什么?(纪律的必要性)辨论的方式各班主任根据本班情况可以有所不同。

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安全教育主题 当面对拥挤踩踏事故

活动时间:2012年1月9日

一、主持人:学生面对踩踏事故应该做到以下十点:

(1)举止文明、人多的时候不拥挤、不起哄、不制造紧张或恐慌气氛。 (2)不要到拥挤的人群中,不得已时尽量走在人流的边缘。

(3)发觉拥挤的人群的向自己行走的方向时,应立即避到一旁,不要慌乱,不要奔跑,避免摔倒。

(4)顺着人流走,切不可逆着人流走,否则,很容易被人流推到。

(5)假如陷入拥挤的人流时,一定要先站稳,身体边缘倾斜失去重心,即使鞋子被踩掉,也不要弯腰捡鞋子或系鞋带。有可能的话,可先尽快抓住坚固可靠的东西慢慢走动或停住,待人群过去后再迅速离开现场。

(6)若自己不幸被人群拥倒后,要设法靠近墙角,身体蜷成球状,双手在颈后紧扣以保护身体最脆弱的部位。

(7)在人群中走动,遇到台阶或楼梯时,尽量抓住扶手、防止摔倒。 (8)在拥挤的人群中,要时刻保持警惕,当发现有人情绪不对或人群开始骚动时,就要做好准备保护自己和他人。

(9)在人群骚动时,脚下要注意些,千万不能被绊倒,避免自己成为拥挤踩踏事件的诱发因素。

(10)当发现自己前面有人突然摔倒了,马上要停止脚步,同时大声呼救,告知后面的不要向前靠近。 二、谈谈你的收获 三、班主任总结

四、发出倡议:珍惜生命,从我做起!

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争做文明礼仪小学生

活动时间:2012年2月20日 一、活动目的:

1.通过文明礼仪班会课,使学生对文明礼仪有更明确的认识,体会到文明的重要性。

2.培养学生从现在做起,从自我做起,从 — 点一滴做起,努力提高自己的文明修养。 二、活动重点:

提高学生对文明礼貌的认识。 三、活动难点:

能适时适地适用文明语言及行为,养成良好的习惯。 四、活动准备:

1.收集礼貌用语和平时这方面做得好的典型事例。 2. 搜集文明礼貌儿歌、歌曲。

3 .布置中队长组织各小队队员排练有关讲文明、讲礼貌方面的节目。 五、活动过程:

1.主持人引入主题班会《争做文明礼仪小学生》

2.多种形式展示不文明的行为,如小品、相声等,学生讨论。 3.集体拍手说儿歌。 4.班主任小结。

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“珍惜时光”的主题班会

活动时间:2012年3月19日

针对小学生中存在的学习马马虎虎、拖拖拉拉。不珍惜时间的现象,教师可组织“明日歌”的主题研会。 【目的】

教育学生珍惜时光,认识拖拉的危害,养成良好的学习习惯与生活习惯。 【步骤】

(1)挑选5名爱表演的同学演小品“明天做”。

(场地的一半为王伟的家,一半为教室。王伟坐在中间,向左转动是家里的书桌,向右转动则是教室的课桌。)

情节:一个学生手举用大牌制作的日历展示星期一、二……;一学生扮演老师,不断布置作业;两位同学扮演王伟的同学,轮流找王伟出去玩。日历以星期一开展展出。 教师(在教室里):同学们,今天的课外作业是第一课的练习题(王伟从教室的书桌里取出一本练习册,转到左边,把练习册放在桌上。) 同学A:王伟,打篮球去,就少你这个主力了,快点走吧。 王伟:我作业还没做呢?(想了一会)好吧,作业明天再做。(跟同学 A下场。然后再回到舞台中间。)(日历翻到星期二。) 教师:同学们,今天的作业是第二课的练习题。(王伟从课桌里取出一本练习册,一转身放在左边的桌子上。) 同学B:王伟,美国职业篮球赛,快。

王伟:是吗?走。可我的作业还没做呢,哎,明天再说吧。

(日历不断翻到星期六,教师不断地留作业,王伟家里的作业本越摞越高……。)(结束。)

(2)组织全班同学讨论小品的意义,使学生认识办任何事都要只争朝夕,不要养成%拉的作风,当大的事当天完成,绝不放到fN天。 (3请学生对照自己,写出自己拖拉的表现及如何克服。 集体朗诵洲日歌》:“‘明日复明日,明山可其多。合生持明日,终生成酸风” 【提示】

(1)小品表演应适当夸张,以表现一种拖拖拉拉的作风及带来的恶果。 (2)《明日歌》可提前写在小黑板上。

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《安全牢记心中》主题班会

活动时间:2012年4月16日 小朋友们:

在新坍小学这个可爱的\大家庭\里,我们快快乐乐地学习、生活,有说有笑,就像一只只活泼的小鸟,自由自在地飞翔,真希望我们的快乐是长久的。但享受快乐学习生活的同时,一不小心可能就会发生一些意外,这些意外大部分是因为同学们不注意安全引起的。那我们怎样做才能减少这些意外的发生,保护自己的生命安全呢? 一、校园安全

1、不在走廊、楼道里追逐打闹。

校园是我们学习的地方,我们需要一个安静的学习环境。走廊又比较狭窄,在走廊、楼道里追逐打闹容易撞倒。去年曾经发生过这样的例子:两位同学因为在走廊上追逐打闹,而将另一位同学撞倒,那位同学跌倒的时候,撞掉了一颗牙齿,满口是血。当然,不是说我们不能在学校里玩耍了,在课间我们应该放松,只是游戏、玩耍的时候一定要记住:安全第一。 2、集会集队时要讲秩序,不能互相拥挤。

我们每天都要做早操,入场退场的时候,那么多个班级,那么多人,一定要注意安全,要守纪律。 2005年,新疆一所小学的学生在下楼参加升国旗仪式时,发生拥挤踩踏事故,造成1名学生死亡,12名学生受伤。

2006年10月24日上午11时许,娄底市第四小学校园内,上课铃响,在操场活动的学生往楼上教室赶,而楼上几个班的学生要上体育课,一大群人往操场冲,结果导致在一楼楼梯间发生了堵塞,10名同学当场被撞翻,1人眼部伤势较重,其余9人受伤。

3、不拿小石子、小木棒或劳动工具互相打闹。

劳动工具指哪些?扫把、拖把、畚斗。这些都是劳动工具,但是我们同学却把它们当成了玩具或武器打来打去。你觉得这样做会产生什么样的后果吗?如果伤到眼睛,将会怎样?我们要好好思考一下。 4、不攀高,不从高处往下跳。

小朋友活泼好动,有的小朋友喜欢攀高并从高处往下跳。我们学校操场上的单杠、双杠就成了他们攀高的地方。有的孩子就爬到上面,往下跳。那样其实很危险,因为一不小心跌断了脚,那可不好受。我们有些同学还喜欢从楼梯上跳下来;喜欢从楼梯上滑下来……这些行为都是非常危险的。

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二、交通安全

1、进出校门不拥挤。

我们学校在放学时,校门口的车辆比较多,我们的同学又往往不顾车辆,自己走自己的路,这其实也是非常危险的。

2、当我们过马路时,多一份耐心,走人行横道,绝不能为贪一时之快,横穿马路。

上学、放学和外出活动,我们几乎天天要在道路上行走。走路要保证安全,这里面的学问可多着呢!有不少行人,因为没有掌握好安全横过道路的要领,结果丧身与汽车轮子底下。横过道路时,要选择有人行横道的地方。这是行人享有“先行权”的安全地带。在这个地带,车的行驶速度一般都要减慢,驾驶员也比较注意行人的动态。在没划有人行横道的地方横过道路,要特别注意避让来往的车辆。避让车辆最简单的方法是:先看左边是否有来车,没有来车才走入车行道;再看右边是否有来车,没有来车时就可以安全横过道路了。横过道路不走人行横道,随便乱穿,或者在汽车已经临近时急匆匆过道路,都是十分危险的举动。

3、走路要靠右,不在马路上嬉戏打闹,道路不是游戏场。道路是为了交通的便利而建造的。道路上车辆川流不息。交通十分繁忙,如果我们随意地在道路上玩耍、游戏、追逐,把它当作“游戏场”,放学以后在道路拉开“场子”踢足球、打羽毛球,既妨碍车辆的通行又会被车辆撞伤,是不允许的。在人行道上跳“橡皮筋”、跳绳、踢毽子,会给行人的通行带来困难,是妨碍交通的。在道路上追追打打,车前车后乱穿,甚至相互扔石子,这就更容易出事故了,另外一些同学,因为不懂得在道路上玩耍的危害性,甚至在道路中间拦车、追车、扒车和向汽车投掷石块,以此为乐,这是最最危险的举动,一旦被车撞倒,后果不堪设想。道路不是游戏场所,不能在道路上玩耍。我们要互相提醒,大胆劝阻,当一名维护交通安全的“宣传员”。 4、严禁12周岁以下的学生骑自行车。 三、饮食安全

我们学校的周边有许多的小摊,其中很多经营不卫生的食品。如含色素的冰淇淋、油炸食品等,没有营养不说,还不卫生,会给我们的身体带来危害。可是许多同学却禁不住那香味的引诱,让不卫生的食品进了自己的肚子,这对我们的健康是很不利的。要记住:病从口入!

校园,是我们成长的摇篮,是我们学习的乐土。可危险也可能就隐伏在其中某一角落。请同学们从自身做起,遵守纪律,规范行为,提高警惕,使我们在学校的生活真正快乐、无忧无虑!

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《诚信——人的第二生命》主题班会

活动时间:2012年5月21日 活动目的:

通过这次主题班会,学习弘扬中华民族的忠诚守信文化,提高少年儿童的诚信文明,使其成为一个品德高尚的人。 活动准备:

1.活动前一周,让学生阅读《中华传统美德故事精粹》。 2.从以下几个方面选择1-2项作好准备:(1)讲故事;(2)演小品;(3)辩论会。 活动过程:

男:我们的祖国是一个有着悠久历史、灿烂文明的大国。 女:中华民族是一个勤劳、勇敢、智慧、开放的民族。 男:在5000年的历史长河中,中华文化哺育着中华儿女。 女:传统的信用文化像一颗璀璨的明珠,光照人间。 男:诚信是中国人民的光荣传统和崇高美德。 女:诚信是中华民族宝贵的精神财富。

合:诚信具有强大的向心力和凝聚力,主题班会——“诚信,人的第二生命”现在开始!

男:请xxx讲故事《曾参杀猪取信》:曾参是孔子的得意门生。一天他妻子要上集市买东西,儿子曾参哭闹着不让去,曾妻为摆脱儿子的纠缠,便哄骗他说:“你在家好好玩,你爹回家让他杀猪给你煮肉吃。”等曾妻赶集回来一看,家里那只黑猪已变成一堆白肉。“怎么把猪杀了?”曾参答道:“你既然已答应孩子了,就应该算数。今天你在孩子面前言而无信,明天孩子就会像你那样去哄骗别人。一口猪杀了是小事,教育孩子从小知道做人的根本,可是关系他一辈子的大事。”

女:请xXX讲故事《司马光诚对买马人》;宋神宗时司马光声言闭门著书,吩咐家人将他的坐骑卖掉。家人与一位老者谈妥五十钱,第二天成交。司马光听了家人的汇报后说:“这马有病,我怎么忘了交待?明天你要对买主说清楚,这马有肺病。”家人说:“做买卖,哪有全说实话了?”司马光道:“话可不能这么说,让人家用一匹好马的钱买一匹病马,这不是骗人是什么?这样的事咱不能干。”左邻右舍知道这件事后,纷纷称赞司马光为人诚实。 女:长久流传的故事富有魅力。 男:今天听了仍让人感慨不已。

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女:诚信是中华民族的传统美德。 男:诚信是少年儿童做人的根本。

女:但也有人说,诚信是“傻子”的代名词,诚信就是吃亏,现在有谁还相信诚信呢?

男:先别说了,那边辩论赛已经开始了。 正方观点:诚实守信应发扬光大。 反方观点:做到诚实守信就会吃亏。

正方同学:我国是一个文明古国,素以信义之邦著称于世。翻阅中国历史,古代有:孔子的“民无信不立”;商鞅立木取信于民;现代有:彭德怀元帅上万言书,展示了他敢讲真话,为民请命,坚决与“浮夸风”作斗争的伟人风范。香港巨商李嘉诚在接受美国《财富》杂志专访时,吐露了他的成功之道——恪守诚信。当前,我们国家已加入世贸组织,已融入世界经济之中,长虹集团发表的“入世宣言”中,再次提到坚持诚信为本,如果不建立良好的信用体系,必将影响我国参与国际竞争的能力。长此以往,我们怎能自立于现代民族之林?因此,我方认为:诚信,是关系国家,民族兴衰的大事!诚信,决不能在我们少年一代手中丧失!谢谢。

反方同学:刚才正方同学所举的例子确实感人,今天在改革开放浪潮的推动下,社会在不断地向前发展,一些传统的旧思想、老观念也该改变改变了!要不然怎么能跟上时代的步伐。我这儿有一个事例:王刚和李芳是同班同学。大学毕业后,恰巧一起到某公司求职,经过第一轮考试,两人技压群雄,同时进入第二轮考试。而在第二轮考试前,王刚竟然意外事先得到了考卷。他没有告诉李芳。因为他想:如果给了她,自己考不上怎么办?要知道这个职位可是自己梦寐以求的。于是,他考上了,李芳却没有考上。试想一下,诚信有什么用呢?因此我方认为在竞争场上只有对手,没有诚信。谢谢。 女:谢谢双方带来的精彩辩论。应当说:诚实守信是做人之本。一个不“诚实”不“守信”的人还有什么“人格”呢?

男:相信这场辩论使我们大家的精神达到了一个小高潮,别放松,下面还有更精彩的表演。 小品《拍卖会》。(甲、乙)二人上场:

甲:我先宣布竟价规则:假定每个同学手上都有五百元,最高价买断者得到此品质。

乙:我们要拍卖的第一项品质是“自信”,底价为“五十元”,请竞价。 学生A:一百元。 学生B:四百元。 学生C:五百元。

甲:请问你为什么尽全部财力买这项品质? 学生C:“自信”对我很重要,它是成功的基础。因为我缺乏自信,失去了很多展示自我的机会。以后.我要走上社会参加工作,会有更多的机会,但也

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会有更多的人和我竞争,我想只有自信地去面对一切,才能掌握自己的命运。 乙:下面我们拍卖的第二项品质是“诚信,底价为“三百”,请竞价。 学生D、E、F三人同时出最高价五百。

甲:现在我把决定权交给大家,你们说我该卖给谁呢?(众口不一)既然大家意见不统一,我们就请三个同学分别说说他们的理由,看谁最能说眼大家。 学生D:我在班级里,知心朋友很少,同学们说我说话不算话,考试时会作弊,现在我常感到孤独,所以我需要诚信,我希望能买到它。

学生E:诚信是一种美德,每当我做了不诚实的事情时,心中就会感到不安,我希望买到诚信。

学生F:在班里,不管谁遇到困难我都尽力去帮助,不管谁有什么缺点,我都直接指出来,我对每个同学都是真诚的。因为我相信只有真诚的付出,才有真诚的回报,我想这份“诚信”也应该属于我。

乙:我觉得三位同学说得都很好,给谁已经不重要了,重要的是我们都渴望拥有诚信。不管社会怎样变化,我们这种品质将永远不变,更应发扬光大。 甲:现实中珍贵的人格是不能用金钱买到的,我们只有坚定自己的信念,才能拥有高尚的人格。

女:世界已跨入21世纪的大门。 男:中国正大步迈向现代化。

合:这是一个充满挑战和希望的时代。 女:希望寄托在我们身上。

男:现代社会更需要诚信。下面请欣赏演讲《诚信,为人的美德》。

诚信,千百年来就是人所必须具有的美德,从孔子的“知之为知之,不知为不知”到廉颇将军的勇于认错、知错就改,从海涅的“生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花”到革命导师列宁敢于承认打碎花瓶的行为,无不体现了一种做人应该具有的美好品德——诚信。诚信,是立身、修德、处事之根本,无论什么时候都不可缺。在改革开放、搞活市场经济的今天,再说诚信,无疑是对那些表里不一的人敲响警钟,是疗救“弄虚作假”时弊的一剂良药。 诚信,不只是一种美德,还是源源不断的财富。人非草木,孰能无情?你待人以诚,人也会报你以实。驰名海内外的长虹集团,何以能在竞争如此激烈的时代,独领市场经济的风骚?一个非常重要的原因,就是诚信,视顾客为上帝,以信誉至上、质量第一,虔诚地“待奉”“上帝”,诚招天下客,引来四方财。真可谓:一“诚”财源滚滚来。事实告诉我们,谁要是靠玩假弄虚,耍“小聪明”,来坑蒙拐骗,结果只会反被“聪明”误,搬起石头砸自己的脚。

不仅如此,诚信更是取之不尽、用之不竭的智慧。常言道,精诚所致,金石为开。想当初,刘备智力孤危,只落得无处可托,无家可归。但他有一颗厚道诚实之心,三顾茅庐,邀请卧龙。孔明敌不过刘玄德一片赤诚之心,为刘备运筹帷幄,力挽狂澜。刘备这一“诚”,请来了文韬武略,请来了一个智

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慧的化身,请来了三国鼎立的事业。就说现在的市场经济吧,大凡有为之士,无不是凭着真诚之心、诚实之德,招揽了许多高、精、尖人才,才得以成就一番大业的。

朋友,你想成为一个高尚的人吗?你想有所作为吗?那么,请你首先拥有做人的美德——诚信吧!

女:谢谢xxx同学给我们带来的精彩演讲。

男:是的,中国已加入WTO,迎来了参与全球竞争的第二个春天。 女:只有上上下下靠诚实守信来赢得国际关爱。 男:我们少年儿童应当从小事做起。 女:自觉维护信用的尊严。 牢记:(合)一个有信誉的人,面容上有自尊,目光里有自信,行动中有把握,生活中有朋友。

(全体同学齐唱《明天会更好》,在音乐声中主持人宣布主题班会结束。)

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