彝良县龙街中学学生流失情况报告制度

学生流失情况报告制度

彝良县龙街中学学生流失情况

报告制度

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实党的十八大精神，全面落实科学发展观，以创建“平安、稳定、和谐校园”为载体，全面贯彻党的教育方针，遵循市“十二·五”教育发展规划的要求，树立“教育为本，预防为主”的思想，进一步健全流失学生情况报告制度，落实“三访两报告”制度，努力创造良好的校园环境，为教育事业科学发展和社会和谐稳定作出新的贡献。

一、关注特殊人群，防止学生流失、流落到社会，预防青少年违法犯罪

针对义务教育阶段学生流失导致犯罪的情况，要以预防为主，重点关注和帮扶四种有犯罪可能或危险倾向的学生：

1.已有劣迹行为，而又不接受教育的学生；

2.经常无故旷课、逃学的学生；

3.交友不慎，形成不良朋友圈的学生；

4.有不良嗜好和心理行为异常的学生。

要对后进生与问题学生要做到教育为本，预防为主，热情帮教。 做好外来务工人员子女、单亲家庭子女、父母外出打工的留守子女、贫困家庭学生等特殊群体的教育和引导工作。

要做好特殊群体学生调查建档工作，根据每一个学生的不同特点和家庭情况实行针对性的教育，开展“送温暖”、“手拉手”、“扶困助

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学”活动。

二、加强学籍管理，建立和健全“防流控辍”责任制

落实“防流控辍”责任制，层层签订“防流控辍”责任状，加强学生转学、休学等方面的制度化管理，切实做好学生流动侵害况报告工作，做到按章办事，手续齐全，资料齐备，确保学生不因流动而流失。

建立流失学生“三访两报告”制度学生无正当理由两天不到校上课的，班主任要及时家访，经家访仍不到校的，班主任要及时将情况上报学校，并带领本班任课教师说服动员其返校，坚决杜绝学生无故流失或因求学困难而流失。

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