苏教版三年级语文上册词语、根据课文内容填空

1、 描写自然风光的四字词语：大雨滂沱 夕阳西下 一帆风顺 草长莺

飞

连绵不断 湖光山色 。

2、 和树有关的成语：根深本固 浇树浇根 根深叶茂 叶落归根 3、 描写民族建筑的成语：高堂广厦 玉宇琼楼 错落有致。

4、 描写山水风光的成语：曲径通幽 千岩竞秀 万壑争流 目不暇接

美不胜收

5、 含有动物的成语：雏鹰展翅 老马识途 鱼贯而入 倾巢而出 鸡飞

狗跳 狼奔豕突 群龙无首 狡兔三窟

6、 与越王勾践有关的成语：忍辱负重 以屈求伸 发奋图强 救亡图存

卧薪尝胆 催人奋进 羽翼丰满 报仇雪恨

7、 描写城市繁华的四字词语：大街小巷 人头攒动 风驰电掣 车水马

龙 华灯初上 流光溢彩 美轮美奂 巧夺天工

8、 含有多音字的成语：发人深省 丢三落四 亲密无间 参差不齐 称

霸一方 兴风作浪

9、 一风一雨式的四字词语：和风细雨 春风化雨 呼风唤雨 栉风沐雨

未风先雨 见风是雨 凄风苦雨 暴风骤雨

10、 表现军人军旅生涯和军人气概的成语：戎马一生 身经百战 刮骨疗

毒 传为美谈 约法三章 秋毫无犯 运筹帷幄 好谋善断 11、 激励人们勤奋学习，不断进取的成语：学海无涯 书山有路 九牛一

毛 沧海一粟 孜孜以求 全力以赴 百尺竿头 更进一步。 １２、孟子的名言：爱人者人恒爱之，敬人者人恒敬之。

老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。

古今贤文·劝学篇（上）

长江后浪推前浪，世上今人胜古人。 若使年华虚度过，到老空留后悔心。 三百六十行，行行出状元。

冰生于水而寒于水，青出于蓝而胜于蓝。 书到用时方恨少，是非经过不知难。 古今贤文·劝学篇（下） 身怕不动，脑怕不用。 手越用越巧，脑越用越灵。 三天打鱼，两天晒网。 三心二意，一事无成。 师傅领进门，修行在自人。 熟能生巧，业精于勤。

9、 ，脑怕不用。手越用越巧， 。三天打鱼， 。三心二意， 。师傅领进门， 。熟能生巧， 。（《古今贤文﹒劝学篇（下）》）

11、爱人者人恒爱之， 。

老吾老以及人之老， 。（— 孟子） 12、因为昆明 ，所以我们称它为春城。

13、因为广州有五羊衔谷的传说，所以我们称它为 。 14、我们称哈尔滨为冰城，是因为 。 15、 ，因此我们称重庆为山城。 16、我们称济南为泉城，是因为 。 17、 ，因此我们称潍坊为鸢城。 18、关爱别人的人将会得到人们永远的关爱，尊敬别人的人将会得到人们永远的尊敬。着句话用孟子的一句格言来说，就是 。

1 让我们荡起双桨

双桨 白塔 四周 环绕 红墙 轻轻 洒下 悄悄 愉快 安排 推开 波浪 飘荡 倒映 伙伴

１、让我们 ，小船儿 ，海面 ，四周 。小船儿 ， 凉爽的风。 ２、“红领巾迎着太阳”一句中，“红领巾”指 。“太阳“指 。 “谁给我们安排下幸福生活” 一句中，“谁”指 。 ３、“水中的鱼儿 我们， 地听我们愉快 ”这句诗表达了我们内心的 。

２ 学会查“无字词典”

一类字词：查字典 词典 聪明 突然 岩石 声音 词语 情景 烈日当空

惊涛拍岸 意味深长 山崩地裂

二类字词：放假 太阳帽 蹦跳 似的 解释 不断 撞击 嚷叫 不仅 ４、爸爸 地对聪聪说：“看来要想 一个词语的意思， 要会查有字的词典， 要学会查身边的?无字词典?哪！”其中：“有字词典”是指 ，“无字词典”是指 。 ５、聪聪和爸爸来到大海边看

到 ，听到 。爸爸想起了“ ”这个词语。

６、“你看，烈日当空，连树上的叶子都晒蔫了，这不就是对? ?最好的解释吗？”

３、故事两首

一类字词：石径 下霜 停泊 愁思 姑苏 城市 钟声 寒山寺 ７、 《山行》：远上寒山 ， 有人家。停车 ， 二月花。其中：“坐”是 的意思；“于”是 的意思。这首诗描绘了一幅由 、 、 、 构成的山林秋景图，表达了作者对自然美景的 之情。 ８、《枫桥夜泊》中“泊”的意思是 。诗句是 霜满天， 对愁眠。 ， 。其中：“啼”是 的意思；“愁”是 的意思。这首诗写诗人看到的景物有 ，听到的声音有 。诗中的一个“ ”字，表达了诗人当时的心情。 ９、从《山行》中的“ ”这句诗和《枫桥夜泊》中的“ ， 。”这句诗，可以看出这两首古诗都是写秋天景色的，但前一句诗让我们体会到的是诗人对自然景色的 之情，后一句诗让我们体会到的却是诗人内心的 。

４、做一片每的叶子

一类字词：做事 发现 形态各异 乳汁 奉献 整体 输送 肥美 飘零 回归 茁壮 葱翠

１０、无数片 的叶子做着 的工作，把 变成 的乳汁 给大树。 １１、绿叶为 而生。春天的时候，叶子 ；夏天的时候，叶子 ；秋叶 ；冬日 —— 大树地下的根。 １２、我们每个人都像 ，为 输送着，让它 、葱翠。大树站在 和 之间。 １３、为了我们的大树，做 吧！“我们的大

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