2013绪论应用文写作
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应用文写作绪论
学什么? 了解应用文的概念 了解应用文写作的性质和特点 掌握应用文的写作基础知识 掌握应用文的语言要求 区别应用性写作与文艺性写作的异同
2014-10-15
一、概念 应用文是以实际应用为目的,有比较固定的格式, 语言平实、规范、典雅,直接用于处理公私事务 的文章。 – 事务:①具体工作;日常工作②某项专门性业 务; – 事物:客观存在的所有物体和现象。 – 权力: ①政治方面的强制力量,国家权力, 权力机关;②个人或机构在职责范围内的领导 和支配权。 – 权利:公民依法享有的利益。政治权利。
二、应用文体和文学作品的区别应用文体 内容 材料主题
文学作品 艺术真实 “杂取众人”为 一 委婉含蓄 审美、间接作用表达方式丰富 没有固定格式
生活真实 客观、原始材料直白、鲜明
作用
解决实际问题,甚至带 有强制性
表达方 叙述、议论、说明为主, 式 描写、抒情较少 格式 有各自明确的格式 2014-10-15
[材料]
通 知 全体学生: 由于近日连降大 雨,我校原定本周六 举行的运动会将作延 期。同学们周六早晨 照常到校上课,周六 下午停课。教务处 2008年x月x日2014-10-15
例如,一位中文系大学生写 的第一份会议通知: 重要会议请君出席 全体职工同志们: 今天的该是多么重要啊! 大家一定会群情振奋,踊 跃参加的。 地点就在宽敞明亮、让人 爽心悦目的东二楼大礼堂。 时间是午睡后精力充沛、 精清气朗的三点整。 欲知会议内容多么重要, 开会后自见分晓。
啊...... 今天,在校道上我碰见了梦中的她,啊, 梦中的她;啊,梦中的她?啊,梦中的她!啊, 梦中的她——啊,梦中的她
2014-10-15
应用文的特点 目的的实用性 内容的真实性 语言的平实性 格式的规定性 写作的时效性
2014-10-15
征稿启事 爱好文学的同学们: 为了丰富校刊《星星草》的内容, 特征求下列内容的稿件:园丁颂歌、班 级启事、学习心得、读书笔记、思想火 花等。 来稿要求内容健康,文字简洁,字 迹清晰,篇幅以不超过千字左右为宜。 请写明真实的姓名和所在班级。
2003年3月8日 《星星草》编辑部2014-10-15
“我心目中的好教师”征文启事 今年9月10日是我国的第21个教师节,为 庆贺这个即将到来的节日,学院决定举办 “我心目中的好教师”征文比赛,现将有关 事项通知如下: 格式 1.参赛对象:本院在校生。 1 、标题 2.具体要求。 2、征文的原因 内容要求:请你敞开心扉,畅所欲言。 3、文章写作的要求, 你喜欢怎样的教师,你认为一个“好教师” 包括文体、字数、主题、内容 应该是什
么样的。你心目中的好教师,是胸 怀理想、充满激情和诗意的; 可以写生 4、截止时期 活中遇到的,曾经教过你,给你许多关爱, 5、投寄征文的地址或邮箱 使你从无知变得学有所长的一位教师,也可 6、评审或获奖情况说明 以是你希望碰到的,虚拟的,你想象中的 7、欢迎投稿 “理想教师”。 形式要求:体裁不限,篇幅在2000字以 内。 时间要求:10月21日截稿。 3.奖项设置:一等奖1名,二等奖3名, 三等奖5名。获奖作品将在校报上发表。 收稿单位:党委宣传部。 联系人:XXX 2014-10-15 联系电话:XXXXXXX
标题(要素+文种) 正文开头(原因、背景、目的等) 主体(层次、序号、小标题) 结尾(希望、秃尾、固定短语)
落款(署名、日期)Tips:需要称谓与祝颂语吗? 检查语病。2014-10-15
应用文的种类1. 通用类:指人们在办公或办事中普遍使用的文书。 (1)行政公文类:指《国家行政机关公文处理办法 》中所规定的文种。公文是国家机关、社会组织 和团体行使职权、办理公务所使用的法定文书。 包括命令(令)、决定、公告、通告、通知、通 报、议案、报告、请示、批复、意见、函和会议 纪要等。 (2)通用事务类:包括调查报告、工作总结、述职 报告、简报、计划、规章制度和会议材料等。 (3)个人事务类:如日记、读书笔记及各类信函等。2014-10-15
2.专用类:指专业性较强的文书。 (1)科技类:如毕业论文、学术论文、专利申 请书、实验报告等。 (2)财经类:如市场预测报告、市场调查报告 、经济活动分析报告及经济合同等。 (3)司法类:如申诉状、辩护词、公证书和判 决书等。
(4)新闻类:如消息、通讯、特写和广告等。2014-10-15
应用文的语言特点庄重 平实 明确 简约 得体
语言特点
例如:
言辞有力
关于私下里主张修建的楼堂馆所, 要尽快停止 关于擅自决定修建的楼堂 馆所,要立即停止
例如:
语气坚决、肯定
关于你校设置新专业问题, 如果条件成熟可以设置,如果条件 尚未成熟,就等条件成熟之后再 设。 关于你校设置新专业问题 ,经研究条件成熟,可以设置。
多用书面语,少用口语、土语和溢美之辞
例如:凡来我处购买飞机票的同志,应 凭本人身份证和单位证明到售票窗口 排队买票。
凡购买机票者,请持本人身份证 和单位证明到售票处排队。
句子成分残缺(1)缺主语: 例:由于她这样好的成绩,得到了老师和同学们 的赞扬。 (2)缺谓语: 例:旧社会,劳动人民吃不饱,穿不暖的生活。 (3)缺宾语: 例:他们胸怀祖国,放眼世界,大力发
扬了敢拼 敢搏,终于夺得了冠军。 (4)关联词语残缺: 例:这次学术会,收获很大,时间并不长。
对经过多次教育不进行改悔的人,要进行处罚。
对屡教不改者,予以处罚。“文约而事丰 ”
采用固定词语或惯用语如无不当,请予批准。 请即遵照执行 顷接贵公司来电 此事可径与xx租船公司接洽
采用一些文言词语谨悉 已悉 收悉 谨启者 兹启者 兹有 兹将 兹就 兹因 顷接 顷闻 顷奉 雅鉴 钧鉴
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