遗传图解专题复习

遗传图解专题复习（规范书写及历年考题）

一、本专题复习的目的：

1 解决如何正确书写遗传图解的问题。 2 掌握和熟练解答这一类试题。 二、用遗传图解回答的问题：

1 正确解释遗传现象的原因：（为什么会这样）思路：现象（性状）→原因（基因型）→传递过程和规律。

2 对遗传现象原因的判断：（可能是哪种原因）类型：回归到遗传学的知识点上，如显性还是隐性基因的判断、纯合体还是杂合体的判断、常染色体还伴性遗传的判断、细胞核遗传还是细胞质的遗传、遵循的遗传规律的判断。思路：把每种判断的过程都用遗传图写出来，并加以必要的文字说明。

3 用遗传图解写育种过程，比用纯文字表达要简捷：包括杂交育种、单倍体育种和多倍体育种等。思路：写清育种的方法如杂交、自交或花药离体培养等，要注意的是写必要的文字说清某代种子或某代植株，有种植种子、长成植株、收获种子等。

三、必要内容书写：

1 必需说清表现型和基因型的关系：由性状水平到基因分子水平进行解释，表现型和基因型必需要写。

2 说清代别：若干个体，必需说清各个个体之间的关系，是亲子代还是祖代关系。

3 必要时要考虑各表现型的比例，如证明遗传规律的遗传图解就要写出表现型比例。

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近年来高考题对“遗传图解”的考查可谓屡见不鲜，可是规范的“遗传图解”应该怎么书写？不管是教材还是大纲都没有明确的说明，即使是高考题，给的参考答案也不尽相同。

本市某年期中考试题中有一道题考查了“遗传图解”的写法，对“遗传图解”的写法有明确的评分标准，这严格的评分标准却让我有许多不解。

在翻阅了历年高考题、教材、试卷等“遗传图解”后，仍然不知道如何正确规范地写“遗传图解”，在此将查阅的资料呈现给大家，希望能得到各位老师的帮助。

1.1淄博市某年期中试题中考查的遗传图解

如下图所示，Ⅱ-1患有s苯丙酮尿症，Ⅱ-3患有尿黑酸尿症（上述二对性状的等位基因分别用H、h和B、b表示），一号和二号家庭均不携带对方家庭出现的遗传基因。

（1）Ⅰ-3个体涉及上述两种性状的基因型是________ 。

（2）请以遗传图解的形式，解释一号家庭生育患有苯丙酮尿症孩子的原因。 【参考答案】

关于“遗传图解”的评分标准：全部回答正确得3分。根据本题题意的要求，学生若只解释子代出现苯丙酮尿症患者的原因就算正确。缺少配子环节的表述则整个图解不得分；亲代基因型、表现型不完整或不正确扣1分；子代基因型、表现型不完整或不正确扣1分；世代、符号的表述缺失或有错误均扣1分。

1.2教材中出现过的遗传图解

普通高中课程标准实验教科书《生物2必修遗传与进化》第35页图2-12中遗传图解的写法。

1.3历年高考题中对遗传图解的考查 年 高考卷 2003 全国卷 Ⅱ 题号 分值 26 15分 30 22分 2004 全国卷Ⅱ 31 22分 18 9分 2006 全国卷2007 海南卷 Ⅰ 31 16分 全国卷综 29 14分 宁夏理1.3.1一对等位基因对性状的控制

例1：（ 2004年2004全国卷II第30题）（22分）试回答下列（1）～（2）题。

（1）在一些性状的遗传中，具有某种基因型的合子不能完成胚胎发育，导致后代中不存在该基因型的个体，从而使性状的分离比例发生变化。小鼠毛色的遗传就是一个例子。

一个研究小组，经大量重复实验，在小鼠毛色遗传的研究中发现： A．黑色鼠与黑色鼠杂交，后代全部为黑色鼠。

B．黄色鼠与黄色鼠杂交，后代中黄色鼠与黑色鼠的比例为2︰1 C．黄色鼠与黑色鼠杂交，后代中黄色鼠与黑色鼠的比例为1︰1

根据上述实验结果，回答下列问题：（控制毛色的显性基因用A表示，隐性基因用a表示）

①黄色鼠的基因型是________ ，黑色鼠的基因型是________ 。 ②推测不能完成胚胎发育的合子的基因型是________ 。 ③写出上述B、C两个杂交组合的遗传图解。

1.3.2两对等对基因对性状的控制

例2：（2003年全国卷，26）（15分）小麦品种是纯合体，生产上用种子繁殖，现要选育矮杆（aa）、抗病（BB）的小麦新品种；马铃薯品种是杂合体（有一对基因杂合即可称为杂合体），生产上通常用块茎繁殖，现要选育黄肉（Yy）、抗病（Rr）的马铃薯新品种。请分别设计小麦品种间杂交育种程序，以及马铃薯品种间杂交育种程序。要求用遗传图解表示并加以简要说明。（写出包括亲本在内的前三代即可）。

【参考答案】

例3：（06全国卷Ⅱ，31）玉米子粒的胚乳黄色（A）对白色（a）为显性，非糯（B）对糯（b）为显性。两对性状自由组合。今有两种基因型纯合的玉米子粒，其表现型为：黄色非糯、白色糯。

（1）请用以上两种玉米子粒作为亲本，通过杂交试验获得4种子粒，表现型分别为黄色非糯、黄色糯、白色非糯、白色糯，比例接近1:1:1:1（用遗传图解回答）。若亲本不变，要获得上述4种子粒，但比例接近9:3:3:1，则这个杂交试验与前一个杂交试验的主要区别是什么？（用文字回答）

（2）如果上述白色糯玉米不抗某种除草剂，纯合黄色非糯玉米抗该除草剂，其抗性基因位于叶绿体DNA上，那么，如何用这两种玉米亲本通过杂交试验获得抗该除草剂的白色糯玉米？

【参考答案】

1.3.3伴性遗传中遗传图解的写法

例4： (2007宁夏理综，29)（14分）已知猫的性别决定为XY型，XX为雌性，XY为雄性。有一对只存在于X染色体上的等位基因决定猫的毛色，B为黑色，b为黄色，B和b同时存在时为黄底黑斑。

请回答（只要写出遗传图解即可）：

（1）黄底黑斑猫和黄色猫交配，子代性别和毛色表现如何？ （2）黑色猫和黄色猫交配，子代性别和毛色表现如何？ 【参考答案】

例5：（2007全国卷I理综，31）回答下列Ⅰ、Ⅱ小题

Ⅰ.雄果蝇的X染色体来自亲本中的 蝇，并将其传给下一代中的 蝇。雄果蝇的白眼基因位于_____染色体上， 染色体上没有该基因的等位基因，所以白眼这个性状表现伴性遗传。

Ⅱ.已知果蝇刚毛和截毛这对相对性状由X和Y染色体上一对等位基因控制，刚毛基因（B）对截毛基因牛（b）为显性。现有基因型分别为XBXB、XBYB、XbXb和XbYb的四种果蝇。

（1）根据需要从上述四种果蝇中选择亲本，通过两代杂交，使最终获得的后代果蝇中，雄性全部表现为截毛，雌性全部表现为刚毛，则第一代杂交亲本中，雄性的基因型是_____，雌性的基因型是_____；第二代杂交亲本中，雄性的基因型是_____，雌性的基因型是_____，最终获得的后代中，截毛雄果蝇的基因型是_____，刚毛雌果蝇的基因型是_________

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