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2019高考新材料作文审题立意

2019高考新材料作文审题立意全国高考作文命题沿着标题作文——材料作文——话题作文的发展轨迹逐步演变，其开放程度也呈逐渐递增。 特别是近几年出现的话题作文，一直被人们看好。

不过，从考场作文的实际情况看，套作、仿作甚至抄袭之作也不断增多；四不象的作文，只重词藻不注重内容的作文，开始蔓延。

高考作文命题，如何既突出开放性，又加强限制性，是高考作文命题值得思考的问题。

整理令人欣慰的是，2019年全国高考试题的甲、乙卷，在作文命题方面又有了悄然的变化只给出材料，不规定话题，要求全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。

这种材料作文，不限文体，它不同于以往根据材料写议论文的材料作文，也不同于有明确话题的话题作文，是介于两者之间的一种新的作文形式，我们姑且把它叫做新材料或后话题作文，题目中所供材料既是审题的第一出发点，又是作文符合题意的终极范围。

余闻《2019年高考语文试题分析》可见，正确审读材料，是作文立意的关键。

那么，如何审题立意呢？一、从抓关键句入手。

有的材料为突出中心，有时会在材料中设置关键句开头句、结尾句、对话句、结语句，抓住这些关键句，就能把握材料主旨，准确理解材料，正确立意。 如巴西足球名将贝利在足坛上初露锋芒时，一个记者问他你哪一个球踢得最好？他回答说下一个！而当他在足坛崭露头角，已成为世界著名球王，并踢进一千多个球后，记者又问道你哪一个球踢得最好？他仍然回答下一个！读这则材料，就要注意贝利先后两次回答下一个时所处的情景，要抓住最关键的句子下一个！思考，初露锋芒说下一个，表现了他的不满现状；而第二次是在踢进了一千多个球，成为举世闻名的球王之后说的，这就更表现了他的永远进取，奋斗拼搏的精神。

抓住这一点立意即可。 二、从分析原因入手。

任何事物的产生、变化和发展，都有其内在或外在的原因。

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