广告图形创意B卷

浙江工商职业技术学院成教学院课程考试试卷

线 C蓝--红 D黄--蓝

2015学年第一学期 《》课程考试试卷(A卷)

注意：1、考试时间: 90分钟； 2、所在教学点、班级、姓名、学号必须写在指定地方； 7，利用图形的形式属性来交流图形信息观念中通常使用（ ）3个基本元素 A点，线，面 B点，线，体 C线，面，体 D点，面，体 8，下列说法错误的是（ ） ： 名 姓 ： 号 学 封 ： 级 班 点 学 教 外 校 密 3、适用班级：

题号 一 二 三 四 五 总分 得分 得分

一，选择题（每小题2分，共20分）

1，（ ）是平面设计中进行视觉传达时所运用的主要媒介。 A图形，色彩 B图形，文字 C文字，色彩 D图形，声音 2，创意思维的基本模式（ ）

A发散性思维 B逻辑性思维 C聚敛性思维 D跳跃性思维 3，观察图形的三个基本的步骤正确的是（ ） A感觉图形-理解图形-选择图形 B选择图形-感觉图形-理解图形 C理解图形-感觉图形-选择图形 D感觉图形-选择图形-理解图形

4，在图形视觉形成过程中与人体（ ）有关

A眼睛，视网膜，大脑 B眼睛，大脑，光速 C视网膜，大脑，色彩 D眼睛，视网膜，光波

5，利用图形的色彩属性来交流图形信息观念中，通常使用（ ）色彩方法. A比较法，主观法 B客观法，比较法 C客观法，比较法，主观法 D客观法，主观法 6，下列哪个选项的是正确的由色温是由高到底的颜色排列（ ） A黄--绿 B红--蓝

A点是最小的面 B点是最短的线

C是点是面主要跟周围其他形状做比较，跟背景空间作比较才能确定 D有机图形给人的感觉是秩序，安定，机械。 9，观察关注图形的几个主要属性是（ ）

A色彩，形式，纵深 B色彩，纵深，位移 C形式，纵深，位移 D色彩，形式，纵深，位移

10，当我们看到闪电就会想到雷声，看到柳树就会想到鸟鸣,看到南飞燕就会想到秋风凉，这属于联想中的哪一种? （ ）

A类似联想 B因果联想 C接近联想 D虚实联想

二、填空题（30分）

1，图形设计既有强烈艺术审美作用，又可以满足 、 、 等需要。

2，无论是视觉的形，还是作用于物质的形，对于人来说。它具有（）和（） 的多方位的感受。

3，图形作品能充分运用传统和现代的各种视觉符号，达到（）（）（）的有机结合表现。

4，点的细小能造成人眼在视觉上得紧张，这体现了点的（）性，点给人以不断发展的感觉，体现了点的（）性。

5，图形中面大概可以分为（）和（）两大类。 6，在规则形中，直线几何形给人以（）（）（）感觉。 7，在规则形中，曲线几何形给人以（）（）（）感觉。

8，人的纵深感可以来自很多的因素，基本因素为空间，大小（）（）（）（） （）（）等等。

9，图形的位移最重要的因素是（）

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10，在我们所学习的图形传播中，影响我们的是（）（）（）（）（）这些理论学说。 11．图形创意的创新性动力来源于 ，正确的思维方法有利于 的开展。

12． 是由结果向原因的推演，是因果关系的倒置。

13．利用形与形之间的 和 ，用某种形状取代原有的形象，组合成一个新的形状或形象，或两者部分重叠。这种图形形态称为换置图形。 14．变质图形是指物形的 或 而构成的图形，是图形创意中表现物形特殊性的构形方法。

15．色彩的变化是创意本身得以深化或减弱；色彩可以帮助观者识别 ，理解 ，认识其 ，并留下深刻的印象和记忆。 三、简答题（每小题5分，共1０分） 1．平面构成的定义是什么？ 2．图形创意的思维方法有哪些？

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