高一语文专题复习之语言文字运用 教师版

高一语文专题复习之“语言文字运用”教师版

复习计划（总）

一、复习必修三、四《名师一号》中每课中的“基础预练”专题。 二、练习部分 【字音训练】

１．下列词语中加点字的注音有错误的一项是（A） A、 盥洗（guàn） 忖度（cǔn） 戏谑（xua） 朱拓（tu?） ．．．B、炮烙（páo） 间或（jiàn） 吮吸（shǔn） 窈陷（yǎo） ．．．．C、惊诧(chà) 目眩(xuàn) 怪诞(lán) ．．．(dàn) 贪婪．D、鄙视(bǐ) 对撞(zhuànɡ) 嗜好(shì) 浩瀚．．．．(hàn) 答案：A。点拨 “拓”音tà

2. 下列加点字的注音全都正确的一项是 (C) A、两颊（xiá） 荸荠（jì） 怂恿（sǒng） 竹篁（huáng） ．．．．B、涎皮（xián） ．

莞尔（wǎn） 晌午（xiǎng）凫水（fú） ．．．C、懵懂（měng） 镯子（zhu?） 无垠（yín） 广袤(mào) ．D、敕造（chì） 阜盛（fǔ） 内帏（w?i） 宫绦（tāo） ．．．．答案：C。 A“荠”音qí, B“晌”音shǎng,D“阜”音fù 【字形训练】

1. 下列选项中没有错别字的一项是（A ） A、简捷 忌讳 聘礼 唉声叹气 B、踌躇 陶冶 精致 张冠李带 C、芒剌 惦记 缠绵 没精打采 D、祭祀 蹒跚 聘礼 段章取义 答案：A。 B“带”——“戴”； C“剌”——“刺”；D“ 段” ——“断”

2. 下列书写无误的一项是 (B) A、黜免 杖义 藤蔓 莫衷一是 B、繁殖 追逐 嬉闹 竭尽全力 C、陡峭 消融 摔跤 难以捉磨 D、纷纭 迷惑 锻炼 兴高彩烈 答案：B。A“杖”——“仗”；C“磨”——“摸”；D“彩”——“采”

【成语训练】

１、下列句中加点成语解说正确的一项是（B ） A、不到一年发生十次职工跳楼事件，富士康在华工厂的“十连跳”

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可说是无出其右者，有专家认为，这“十连跳”对企业的生产和．．．．管理发出警讯。

B、 湖南永州市江泉县千年古村上甘棠村的上甘棠博物馆于2010年6月22日开馆，这个村级博物馆在湖南省来说算得上一时无两。 ．．．．C、 “左手找右手，总也握不上手”,这种“找对象”时，很多人都会有的焦虑。如今，被形象地套用在“难”字首当其冲的大学．．．．生就业市场上。

D、哈利?波特主题公园将于6月18日向游人开放，在这个哈利?波特的魔法世界里，到处充满魔法，就连卫生间也被赋予了美轮．．美奂的想象色彩：在这里，回响着哭泣的桃金娘的哀嚎声。 ．．

2、下列句中加点成语解说正确的一项是（C）

A、青年人喜欢追风，喜欢赶时髦，殊不知，这“追”和“赶”却意味着你在吃别人剩下的残羹冷炙，作为年轻人，应有点超前意．．．．识，不要总是在“追”和“赶”

B、羚羊的奔跑速度堪称一绝，可称得上稍纵即逝，正是凭着这超．．．．强的速度，躲避着敌害，维持着种群的繁衍。

C、有专家认为，中国当代文化，总处在一种浮躁当中，一切都在进行着高速的生产和替换，超女之后是快男、快女，今年又搞出“伪娘”；去年小沈阳大火，今年已经是明日黄花了。 ．．．．D、在“南非世界杯”赛上，日本队虽然未闯入八强，但其出色表现，让球迷们无不拍手称快。 ．．．．3、下列句中加点成语解说正确的一项是（A）

A、处于社会转型期的80后、90后们多为独生子女，他们大都少．不更事，残酷的竞争、蜗居的压力和孤独使得他们变得脆弱，“非．．．

诚勿扰”类节目极容易干扰他们正确爱情观、价值观的形成。 B、近日，山东9名奥运冠军被该省体育局一次性统一提拔晋升副处级领导职位，日前这9位冠军结束“岗前培训”即将走马上任，有人认为，赛场能否等于官场，人们将侧目而视。 ．．．．C、对骑自行车出游的提议，刘刚一会赞成，一会儿反对，左右摇摆，莫衷一是，真不知道他们的真实想法。 ．．．．D、最近，杭州一名乞丐流浪者_____“犀利哥”的照片风靡网络。“犀利哥”的迅速走红，是由于他的举止特立独行，不过，有人．．．．在怀疑他乞丐身份的真实性。

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【病句训练】

病句的六种类型及修改方法

1、 语序不当

（1）我国棉花的生产，现在已经自给有余。（定语和中心语的位置颠倒，应改为 “生产的棉花”）

（2）在休息室里许多老师昨天都同他热情的交谈。（多层状语语序不当，表对象的介宾短语一般紧挨中心语，应改为“热情的同他交谈”）

（3）文件对经济领域中的一些问题，从理论上和政策上作了详细的规定和深刻的说明。（词语的前后顺序排列不当，“深刻说明 ”应照应“理论”，“详细的规定”应照应“政策”。） 2、搭配不当

（1）春风一阵阵吹来，树枝摇曳着，月光、树影一齐晃动起来，发出沙沙的声响。（主谓搭配不当，“月光”不会发出声响。） （2）她拍摄完这部影片，就宣布正式退出演员生涯。（动宾搭配不当，“生涯”不能“退出”）

（3）这是一次竞争激烈的考试，非用十分的努力才能战胜其他竞争者。（关联词搭配不当，“非”与“才能”不能配合使用。） 3、成分残缺或赘余

（1）鲁迅先生在斗争中创造了杂文，成了文学艺术中的奇葩。（缺主语，将“创造了”改为“创造的”）

（2）他就主动参与社会灾害性事故处理，化解风险，安定社会生活的责任。（缺谓语，在“参与”前加上“承担”） （3）只要有勤奋、肯吃苦，什么样的难题都难不倒你。（缺宾语，在“肯吃苦”后加上“的决心”） （4）其余这是过虑的想法。（多余，“虑”就是想，可删去“的想法”）

4、结构混乱

（1）止咳祛痰片，它里面的主要成分是远志、桔梗、贝母、氯化铵等配制而成的。（应该是“主要成分是……”或“是由……配制而成”，两种格式或选用一个）

（2）你可知道，要出版一本译作是要经过多少人的努力以后，才能与读者见面的。（把“要出版……的努力”和“一本译作……见面的”两句话揉在一块儿说了，只能选一句说） 5、表意不明

（1）局长、副局长和其他局领导出席了这次表彰会。（其他局领导是本局领导还是别局的领导，不明确）

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（2）巴勒斯坦游击队对以色列的进攻是早有准备的。（是“巴勒斯坦游击队进攻以色列”，还是“以色列进攻巴勒斯坦游击队”，不清楚）

6、不合逻辑

他是多少个死难者中幸免的一个。（既然是“幸免”，就是没有死，怎么能说“死难者”中的“一个”呢？ 二、修改病句的基本方法

1、了解病句的几种常见类型，特别是《考试说明》中指出的6种类型；语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。要熟悉改病句的常规方法。

2、修改病句的目的是为了使句子表达准确，语句明白无误。修改病句时，必须保留原意，不可改走样了。

例如：一走进西湖公园，就看到公园里彩旗飘扬，歌声嘹亮。 解析：这个句子犯的是搭配不当的毛病，“彩旗飘扬”可以看到，“歌声嘹亮”却看不到。修改这个病句时，不能因为搭配不当就把“歌声嘹亮”删去，因为整个句子是要从两个方面来表现公园的热闹非凡的，删去“歌声嘹亮”就把句子的原意给改了。这个句子可以改成“一走进西湖公园，就看到彩旗飘扬，听到歌声嘹亮”。

3、从语法角度入手，抓住句子主干。无论是单句、复句，抓住了句子主干，也就抓住了句子的基本意思，在改病句时有利于保留原意。抓住主干时要注意辨认主干是否有毛病，如是否有成分残缺，主谓、动宾搭配不当等毛病，要先予以改正。

例如：粮库主任的失职，使40吨小麦霉烂变质。上级领导为了严肃法纪，决定给他行政记过处分，并赔偿部分经济损失。

解析：这个句子的主干是“上级领导……决定……并赔偿……”显然有悖整个句子的意思，“赔偿”的人应该是失职的粮库主任，而不是上级领导。应在“赔偿”前面加上“责令他”。 4、从词法角度入手，看看句子的修饰语同中心语的搭配是否恰当，句子的实词、虚词的运用是否恰当。

例如：语文课下课后，黄晓静交给老师二篇课外完成的作文。 解析：这个句子中数词运用不当，应把“二”改成“两”。如不说“二张桌子”“二盏灯”，而说“两张桌子”“两盏灯”。

5、从逻辑事理入手。中学课文虽没有章节专门介绍逻辑知识，但在修改病句时却常需要一定的逻辑知识。平时应注意掌握一些基本的逻辑知识。有些句子在逻辑上出现毛病，修改时就要从逻辑角度加以考虑。

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例如：汽车在蜿蜒的山道上急驰，如离弦之箭一般。 ．．．．．．

解析：“离弦之箭”是笔直向前的，而“蜿蜒”是曲曲折折的，句子中的比喻不合事理，不合逻辑。应改为“汽车在高速公路上急驰，如离弦之箭一般。”

修改病句的常规方法是增加、删减和调换词语。

典题精练

1、下列各句中，没有语病的一句是（Ａ）

A、本次展览征集了近千幅家庭老照片，这些照片是家庭生活的瞬间定格，却无不刻有时代的痕迹，让人过目难忘。

B、运动员的高超技能可以通过日常的刻苦训练获得，而良好的心理素质却要通过临场的无数竞技才能练就出来。

C、在质量月活动中，他们围绕以提高产品质量为中心，进行了综合治理，尤其加强了对工艺流程、验收程序的监控。 D、为了丰富城市生活，市政公司全面规划，修建了三个文化广场，其中一个是将二十多米的深坑夷为平地而建成的。

【解析】B项成分赘余，“练就”就有“练成功、练出来”的义项，所以后边再用“出来”就显得累赘；C项句式杂糅，“围绕以提高产品质量为中心”应改为“围绕提高产品质量这个中心”或“以提高产品质量为中心”；D 不合逻辑，用词不当，“夷为平地”一般指把高出来的、凸出来的建筑物铲平、消除，使成为平地，不能用于“深坑”。

2、下列各名中，没有语病的一名是（C）

A. 城关中学的学生在老师的带领下，为山区百姓义务投递邮件，几年来没有丢失一封信，推动了村民之间的联系，弥补了当地交通发展的局限。

B. 馨园社区居委会在展示的普法板报中，用能俗易懂的语言剖析了生动典型的案例现实，让读者在轻松的阅读中领略到法律精神的独特魅力。

C. 粮食不同于其他产品，其生产环节明显的季节性决定了它不能像工业产品流通一样可以零库存周转，因而储备粮食以备不时之需十分重要。

D. 为了露出琉璃瓦深蓝色的瓦体，去年盖的办公楼没有在屋檐外高墙体遮挡，这是成为楼顶覆冰融化时容易整体滑落砸到过路人的原因之一。 【解析】

3、下列各句中，没有语病的一句是（B）

A．太阳队近来的表现不能令人满意，糟糕的防守问题一直没有改

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善，比赛连连失利，甚至在与弱旅勇士队比赛时，也饮恨败北。 B．目前，北大、清华等高校国防生的培养，初步形成了科学文化学习与军政训练并重、院校教育培养与军人实践锻炼结合的格局。 C．“锦”是一种丝织品，在古代，由于珍贵的原材料、繁琐的生产工艺，使得织品数量有限，是达官贵人才能享用的时尚奢侈品。 D．为了更好的调动教师的积极性，我们一定要做好考核教师的教学成绩，对于贡献突出和甘于奉献的教师要给予适当的物质奖励。 【解析】

4、下列各句中，没有语病的一句是(C)

A.最近相关部门对两个小区的新装修住房进行空气质量检测，结果有一半住房甲醛超标，而引发甲醛超标最主要的原因是居民不合适的装修造成的。

B.李先生认为服饰公司侵犯了自己的权利，将之诉至法院，要求停止伤害，并提出30000元人民币的经济索赔和2000元人民币的精神损害抚慰金。

C. 国家质检总局提出，“十一五”期间要形成10个左右拥有自主知识产权、国际竞争力较强、知名度较高、在国际市场占有一定份额的世界级品牌。

D.长沙、株洲、湘潭城市群建设的启动，对道路、交通、媒体、通讯等行业提出了新的要求，与此相关，长沙商业圈无疑也将面对重新洗牌的机会。 【解析】

【连贯训练】

一、做到语言表达的连贯,基本条件有四点： （1）话题一致。 （2）事理相同。 （3）情景和谐。 （4）结构严谨。

二、解答此类题注意以下几点：

1、抓中心。确定中心，找出表达中心的中心句。

2、抓思路辨层次。按一定的顺序，抓结构关系（总分、并列、层递、转折）

3、抓标志。如“首先、其次、开头、接着”

典题精练

1、将下列语句依次填入文中的横线处，使上下文语意连贯。只填序号。

几十年来，霍金的身体禁锢在轮椅中，______________，

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______________，______________，______________。他以极度残疾之身，取得极其辉煌的科学成就，成为自爱因斯坦以来引力物理学领域最大的权威。

①他执著地寻求着“我们从何处来，我们往何处去”的答案 ②震动了整个理论物理学界

③发现了一个又一个宇宙运行的重大奥秘 ④思维却遨游于广袤的太空

【答案】21、 ④ ① ③ ②

2、将下列语句依次填入文中的横线处，使上下文语意连贯。只填序号。

明式家具，崇尚简约、天然之美， ② ， ④ ， ③ ，牢固结实；不过多地进行装饰，不过多地渲染技艺，不过多地雕琢， ① ， ⑤ ， ⑥ 。 ①结构全不用钉

②以木材天然纹理和色泽为美 ③加工工艺精密 ④简洁而典雅

⑤用榫铆接合得天衣天缝

⑥符合中国“道法自然”的传统审美情趣 解析

3、依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（ C ）

第十届全国中学生运动会会徽造型____,_____。_____;_____,_____;_____,象征着青少年朋友在中运会上充满激情、满怀希望、实现梦想。

① 会徽还将“十”和“中”巧妙的融入其中 ② 色彩上采用红、绿、蓝三种颜色 ③ 指出本届运动会的特征

④ 体现了本届运动会“阳光运动”的主题 ⑤ 犹如一个在奔跑或舞动的阳光少年 ⑥ 仔细看又有一个变形的汉字“长”，点明运动会的地点 A．④②⑥①⑤③ B．④③⑥②①⑤ C．⑤④⑥①③② D．⑤③②①④⑥ 解析

4、依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当 的一组是

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(D ) 玉树藏族自治州 ， ， ， ， ， ，玉树既是“三江源头”，也是“藏獒之乡”和“虫草之乡”。 ①东与四川省甘孜藏族自治州毗邻 ②是长江落差最大的标志点

③与海西蒙古族藏族自治州、果洛藏族自治州等地相通 ④平均海拔4000米以上，最高点6621米 ⑤位于青藏高原腹地，青海省南部 ⑥气候高寒

A.②④⑥⑤①③ B.③①②⑤⑥④ C. ④⑥⑤①③② D. ⑤③①④②⑥ 解析

【仿写训练】

知识梳理

【方法技巧】解题一般分两步。首先是运用解数学题的思维方式，对给出的句子进行分析，从内容、句式、修辞和字数四个方面审题，找出仿写时必须满足的全部条件要求，这是解题关键，也是前期准备；然后才是造出一个或两个满足这全部条件要求的句子，检查一下衔接与照应，这是后期制作。

【导学导练】解答仿写这类题目，最关键的是把握语境，理解仿写对象的结构和含义，使答案“神形皆像”。可从修辞、句式和内容三个方面来加强训练。 1．修辞“依葫芦画瓢” 2．结构“循规蹈矩”

在仿造句子的过程中，不仅要注意修辞形式的高度统一，而且要注意句子结构形式的高度一致，仿造出来的句子一定要与提供的例句结构相同。

3．内容“前后兼顾”

仿写时不仅要注意修辞、照应句式，还得注意句子内部逻辑关系。

典题精练

1、仿照文中开头一句话的句式，在横线处写两个句子。要求所写句子运用比拟的修辞方法，并与开头的一句话构成排比句式，使文段语意完整。

没有大海的粗犷豪放，可以有小溪的轻盈从容；______________，

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______________；______________，______________。生活向每一个人敞开胸怀，我们总能在那里找到自己的色彩，自己的价值。 2、仿照下面的示例，以“机遇”为话题，写几个比喻句，并形成排比。（6分）

苦难对于天才是一块垫脚石，对于强者是一笔财富，对于弱者是一道万丈深渊。

。

3、仿照下面的示例，自拟一个描写对象，写一组句子，要求所写句子使用夸张、比喻和拟人的修辞手法。

这满山遍野的桃花，开得热火朝天，惊天动地，是一幅立体的画，一首无声的诗，把青春挥洒得淋漓尽致。

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