最新人教版八年级物理下册浮力全章导学案

No 21课题：§10.1 浮力

备课人：顾西花 审核人：理化生教研组 ?学习目标?

（1）知道什么是浮力；

（2）会用弹簧测力计测量物体所受浮力的大小；

?重点、难点?经历探究过程，掌握浮力跟哪些因素有关。 【预习自学，探究新知】

1.浮力：_____________________________________________，方向：__________________。

2.浸在液体中的物体受到浮力的大小与_________________和_________________有关。

【小组讨论，教师点拨】【交流互动，展示自我】

?问题1?体验浮力、建立概念

〖阅读〗P91图10-27观察现象并讨论问题：

它们的共同点是：______ _________________。

〖活动〗利用乒乓球、水槽完成以下实验，观察分析实验现象。

1

〖讨论〗（1）浸在水中乒乓球会浮起来说明： 。

（2）乒乓球总竖直向上拉绳子说

明： 。 〖总结1〗

〖练习〗画出上图中乒乓球所受浮力的示意图。 ?问题2?浮力的测量

〖活动探究〗下沉的物体是否受到浮力作用呢？用图10-28证明你的猜想？

〖方案〗器材： 。 步骤：（1）将一石块挂在弹簧测力计下端，此时弹簧测力计的示数等于石块重G= ；

（2）当石块浸没在水中时，你会看到弹簧测力计示数变 ，时弹簧测力计示数为F＇= ；

1．浸在 或者 里的物体受到 的 托力，这个力称为浮力。 2．浮力的方向总是 的。 2

结论：下沉的物体 （受/不受）到浮力作用。 〖思考〗浮力的测量方法 根据F

浮

+ F＇= ，你现在知道浸没在水中的石块所受浮力F

浮

= 。

〖总结2〗

?问题3?影响浮力大小的因素

〖活动〗按P92图10-29所示的步骤进行实验。

步骤：1.如图（a）所示，将圆柱体挂在弹簧测力计上，测出圆柱

体所受的重力。

2.如图（b）所示，将圆柱体逐渐浸入水中，同时观察弹簧测力计的示数，直到其完全浸没，记录你看到的现象和圆柱体全部浸没时弹簧测力计的示数。

3.如图（c）所示，将圆柱体浸没在水中的不同深度处，观察弹簧测力计的示数，记录你看到的现象和数据。

4.如图（d）所示, 将圆柱体浸没在浓盐水中，观察弹簧测力计的示数，与圆柱体浸没在纯水中的示数比较，记录你看到的现象和数据。

称重法测浮力的公式： F浮= G- F＇（其中G表示 ，F＇表示 ） 3

分析与归纳

（l）比较图B和图C得到的结论：物体所受浮力的大小与它排开液体的体 积 （有/无）关。

（2）从图C的实验数据可得到的结论：物体所受浮力的大小与物体浸没在

液体中的深度 （有/无）关。

（3）比较图C和图D得到的结论: 物体所受浮力的大小与液体的 有关。 〖总结3〗

【归纳总结，强化目标】

1．浸在 或者 里的物体受到 的托力，这个力称为浮力。 2．浮力的方向总是 的。 3. 称重法测浮力的公式：

浸在液体中的物体受到浮力的大小与 和 有关。 4

F浮= G- F＇（其中G表示 ，F＇表示 ）

4. 浸在液体中的物体受到浮力的大小与 和 有关。

【反馈测评，拓展目标】

1.浸在 中的物体，受到液体向 的 力叫做浮力． 2. 弹簧测力计的下端吊着一个金属球，当静止时，弹簧测力计的示数是4 N；若将金属球慢慢浸入水中，弹簧测力计的读数将逐渐 (变大/变小)，金属球受到的浮力将逐渐 (变大/变小)；当金属球的一半浸在水中时，弹簧测力计的示数是2．4 N，这时金属球受到的浮力是 N；此时金属球排开的水重 N。当金属球全部浸没在水中后，这时金属球受到的浮力是 N，弹簧测力计的示数是 N

3．浸没在液体中的某一物体，如果它所处的深度增加，则它受到液体的（ ）

A、压强增加，浮力不变 B、压强增加，浮力增加 C、压强不变，浮力增加 D、压强不变，浮力不变 4．将同一铁块分别浸没于盐水、水、酒精中，铁块受到的浮力是（ ） A、在盐水中最大 B、在水中最大 C、在酒精中最大 D、在三种液体中一样大；

5．小明同学用一个弹簧测力计、一个金属块、两个相同的烧杯(分别装有一定量的水和煤油)，对浸在液体中的物体所受的浮力进行了探究，如图表示探究过程及有关数据。

5

(1)分析图B、C、D，说明浮力大小跟____________ ______有关。

(2)分析图__________________，说明浮力大小跟液体密度有关。 (3)物体完全浸没在煤油中所受的浮力是____________ ______N。

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阿基米德原理

备课人：常兆玲 审批

【目标】（1）复习巩固浮力的概念；（2）会用弹簧测力计测量物体所受浮力的大小；

（3）运用阿基米德原理解决浮力问题。

【重难点】能熟练运用阿基米德原理解决浮力问题

1．浸在 或者 里的物体受到 的托力，这个力称为浮力，浮力的方向总是 的。

2. 浸在液体中的物体受到浮力的大小与 和 有关。与物体浸没在液体中的深度、物体的密度、 物体形状 （有、无）关 。

3. 称重法测浮力的公式：F浮= G- F＇（其中G表示 ，F＇表示 ） 4. 阿基米德原理

（1）内容：浸在液体中的物体所受浮力的大小等

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于 。

（2）表达式：Ｆ浮＝Ｇ排液＝ 。 问题1?阿基米德原理 〖活动〗10.11探究浮力的大小

（1）如图（a）所示，用弹簧测力计测出金属块的重力G物。 （2）如图（b）所示，用弹簧测力计测出空桶的重力G桶。 （3）如图（c）所示，在溢水杯中装满水。

（4）如图（d）所示，把金属块浸没在溢水杯的水中,当水停止外流时读出弹簧测力计的示数

G物′,算出金属块受到的浮力G物- G物′。

（5）如图（e）所示，用弹簧测力计称出装有水的桶的重力G桶′，算出物体排开液体的重力

G桶′-G桶。

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〖结论〗

1．浸在液体中的物体所受浮力的大小等于 。 这一规律最早由 发现，故称 。

2.表达式：Ｆ浮＝Ｇ排液＝ 。

3．阿基米德原理说明：浮力大小只与 有关，

与物体浸没在液体中的深度、物体的密度、 物体形状无关 。 4．进一步研究发现阿基米德原理同样适用于 。

课堂练习： 练习1. 浸没于水中的钢球，在继续下沉的过程中，它受到的： （ ） A．浮力变大，压强变大； B.浮力变小，压强变小； C.浮力不变，压强变大； D.浮力不变，压强变小。 （3）浮力与物体的形状的关系

结论3：物体所受到的浮力的大小与物体的形状 关。

练习2.如图，把完全相同的锥体浸没在水中，当锥尖朝上和锥尖朝下时，所受浮力（ ）

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A.锥尖朝上时大； B.锥尖朝下时大； C.一样大； D.一样大，但都等于零。

练习3体积相同的铁球、铝块和木块，浸在液体中的情况如图，则比较它们受到的浮力 （ ）

A.铁球受的浮力最大； B.铝块受的 C.木块受的浮力最大； D.它们受的

练习4 浸没在有水的烧杯底部的鸡蛋受到的浮力为F1；杯中加入适量的

浓盐水后，鸡蛋受的浮力为F2。则F1和F2的大小关系是： （ ）

A． F1﹥F2； B.F1﹤F2； C.F1=F2； D.无法确定。

练习5.某同学通过实验来研究影响浮力大小的因素，做了如图所示的实验：

浮力最大； 浮力一样大。

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（1）对比分析B、C两次实验，得出结论是__________________ ____________；

（2）对比分析C、D两次实验，得出结论是_________ _____________________；

（3）对比分析D、E两次实验，得出结论是______排__ ______________________；

?问题2?阿基米德定律Ｆ浮＝Ｇ排液＝ρ液g v排

此结论适用于液体的气体。ρ液为对应的液体或气体的密度；v排为物体排开液体的体积，若全部浸入液体中，v排等于物体的体积；若物体部分浸入液体中，v排为液面下的体积。

练习6. 一边长为0.1m的正方体铁块平放在水底，它受到的浮力是____

___N，重力是___ __N，对容器底的压力是_____ _N，对容器底的压强是____ ____Pa。（g取10N/kg 铁的密度是7.9×103kg/m3）

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物体的浮沉条件及应用（1）

备课人：常兆玲 审批

?目标?

1．通过物体的浮沉现象的研究，知道物体的浮沉条件。

2．通过浮沉条件的实际应用，了解物理知识在生产、生活和社会中的应用

?重点?理解物体的浮沉条件和改变物体浮沉的方法 ?难点?灵活利用浮力知识解决实际问题 ?问题1?物体的浮沉条件

〖思考〗阅读课本P57内容，提出问题：物体的浮与沉是由什么因素决定？

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〖活动1〗怎样使物体上浮或下沉

⑴将如下物品：橡皮泥、空的有盖塑料小瓶、生鸡蛋、硬币、泡沫塑料等浸没在水中后松开手，它们将如何运动？

上浮的物体有： 下沉的物体有： ⑵思考：用怎样的方法可以使原来沉下去的物体浮上来，使浮在水面上的物体沉下去呢？（还能提供的器材有：盐、注射器）

①橡皮泥： 。从受力角度看，此方法中改变的力是 。是怎样改变的？ 。

②塑料小瓶： 。此方法中改变的力是 。 ③生鸡蛋： 。此方法中改变的力是 。是怎样改变的？ 。 ⑶结论：可见改变物体的 力和 力的关系就可以改变物体的浮与沉。 〖总结1〗

物体的浮与沉由 力和 力的大小关系决定

〖自学〗信息快递，了解漂浮和悬浮的概念。 （浮

1）漂

：

13

。 （浮

。

〖活动2〗探究物体的浮沉条件

⑴问题：在物体上浮和下沉时，重力和浮力之间会存在怎样的关系呢？即物体的浮沉条件是什么？ ⑵议一议：

①怎样测量物体所受的重力？ 。

②怎样利用所给的器材和配重物使小瓶上浮、下沉和漂浮。 在小瓶中分别装入不同的配重物就可使小瓶上浮、下沉和漂浮。 ③怎样利用所给的量筒测量和计算物体上浮、下沉和漂浮时受到的浮力？

答：a.在量筒中倒入适量的水，记下水面到达的刻度V1。

2

）

悬

：

b.将小瓶放入水中利用配重物使其处于上浮、下沉或漂浮状态，再记下 V2。

c.则V排= ，F浮= 。

d.对于上浮时要使小瓶保持浸没状态，可用一根针将瓶子按入水中。 ⑶将所得到的数据填写在下表中。（填写表格中所缺部分） 物体的

重力/N 浮力/N 14

重力所

状态 下沉 上浮（浸 没） 漂浮 V1/ml V2/ml 浮力/N 浮力的关系 ⑷如果物体在浸没时浮力和重力相等，物体即不上浮也不下沉，可以停在液体内任何深度的地方，人们把这种状态叫 。 〖结论〗则物体的浮沉条件可以归纳为：

当物体浸没时： ①如果F浮﹤G，则物体 。

②如果F浮﹥G，则物体 。 ③如果F浮=G，则物体 。

当物体部分浸入时，④如果F浮=G，则物体 。 〖总结2〗

物体浮沉的条件： 浸入液体中的物体同时受到两个力的作用： 力和 力， 物体的沉浮就取决于这两个力的大小关系。一共有三种受力情况： 1.当F浮 G时，上浮（物体处于不平衡状态），最后逐渐调整浸入 液体中的体积，最后漂浮在水面； 当F浮 G时，2.下沉（物体处于不平衡状态），最后沉在容器底部； 3.，。 当F浮 G时，悬浮或者漂浮（物体处于平衡状态）

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〖思考〗判断物体浮沉的另一种方法

对实心的物体而言，根据重力和浮力的关系我们还可以推导出另一种．．．．．．．．．判断浮沉的方法。

根据阿基米德原理可得：F浮=ρ液V排g ， 又因为G=mg=ρ物V物g 对于浸没的物体而言：V排=V物

① 若 ,则F浮

② 若ρ液=ρ物,则F浮=G,物体悬浮在液体中任何深度的地方。 ③ 若 ,则F浮>G，物体上浮。 ④上浮稳定后处于漂浮状态，这时F浮=G 〖总结3〗 对实心的物体而言 ．．．．．．．．

①ρ液＞ρ物, 物体上浮，上浮稳定后处于漂浮状态 ②ρ液=ρ物, 物体悬浮在液体中任何深度的地方 ③ρ液＜ρ物, 物体下沉 16

〖思考〗悬浮和漂浮有什么异同？

答：(1)相同之处: 物体受到的浮力都等于物体受到的重力. 即FG物

(2)不同之处:

① 排液体积不同:悬浮时,对实心物体而言,V排 V物;漂浮时,V

排

浮

V物.

② 密度不同:对实心物体而言，悬浮时,

?液.

?物 ?液; 漂浮时?物

物体的浮沉条件及应用（2）

备课人：常兆玲 审批

?目标?

1．通过物体的浮沉现象的研究，知道物体的浮沉条件。

2．通过浮沉条件的实际应用，了解物理知识在生产、生活和社会中的应用

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?重点?理解物体的浮沉条件和改变物体浮沉的方法 ?难点?灵活利用浮力知识解决实际问题

物体的浮沉条件

在液体中的情况 上浮 漂浮 悬浮 下沉 F浮与G物之间的大ρ液与ρ物之间的大小关系 小关系 （实心的物体） ?问题1?物体浮沉条件的应用 〖应用1〗判断物体浮沉：

练习1.如图所示，把一个苹果放入浓盐水中，苹果处于漂浮 状态。如果把水面以上的部分切去，则余下的部分 （ ） A.沉入水底 B.仍然漂浮 C.刚好悬浮 D.无法判断

〖应用2〗控制物体浮沉：查阅分析下列物体是如何改变自己的浮沉状态的。

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1.轮船

信息1：轮船是漂浮的，浮力和重力始终相等，所以当轮船从

江里驶入大海，所受的浮力不变，但由于海水的密度大于江水的密度，所以船身要上浮一些．

信息2：轮船的排水量是指轮船满载时排开水的质量．

练习2.在远洋轮船的船舷上,都漆着五条\吃水线\又称\载重线\如图所示.其中标有W的是北大西洋载重线，标有S的是印度洋载重线，当船从北大西洋驶向印度洋时,轮船受到的浮力以及北大西洋ρ1与印度洋的海水密度ρ2的关系有（ ）

A.浮力增大, ρ1＝ρ2 B.浮力减小, ρ1＝ρ2

C.浮力不变,

ρ1>ρ2 D.浮力不变, ρ1<ρ2

（2）气球：信息：孔明灯、热气球、氢气球等球内气体密度必须比外部空

气体密度小到一定程度时才上升。

（3）潜水艇：阅读课本P97的内容，了解潜水艇的浮沉原理。

练习3.潜水艇的潜水和上浮是靠改变____ __来实现的，气

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球和飞艇都是利用_____ _____来实现升空的，球壳内必须充满了密度____ ____空气密度的的气体(选填“大于”、“等于”或“小于”)。 〖应用3〗物质密度测量：密度计

信息：密度计是测定液体密度的仪器，它是利用物体漂浮条件工作的，．．．．．．．．．．．．它是一个密封的玻璃管，其下端装有铅粒，上端有刻度．把它放在待测的液体中时，它漂浮在液面上，液面所对的刻度值就是待测液体的密度值。 练习4. 小明将一支密度计分别放入两种不同的液体中，如图所示，若两种液体的密度分别ρ甲、ρ乙，静止时密度计所受浮力分别为F甲、F乙，则 （ ）

A．ρ甲>ρ乙 F甲＝F乙 B．ρ甲<ρ乙 F甲>F乙 C．ρ乙>ρ甲 F甲ρ甲 F甲＝F乙

练习5.在装有液体的甲、乙两烧杯中，同时放入两个完全相同的物体，如图所示，当物体静

止后两烧杯内液面恰好相平。若液体对甲、乙两烧杯底部压强分别是P甲，、

P乙，液体对两物体的浮力分别是F甲、F乙，则对它们的判断正确的是（ ）

A．P甲＞P乙，F甲＝F乙 B．P甲＝P乙，F甲＞F乙

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C．P甲＝P乙，F甲＜F乙 D．P甲＜P乙，F甲＝F乙 ?问题2?归纳总结

（1）怎样正确理解物体的浮沉条件？

答 (1)物体的浮沉取决于它受到的重力和浮力的大小.

(2)当F浮＞G物 上浮； 当F浮＜G物 下沉； 当F浮＝G物 悬浮或漂浮

(3)比较实心物体的密度与液体密度的大小，也可以判断物体的浮沉.

当?物＜?液 上浮直至漂浮； 当?物＞?液 下沉； 当?物＝?液 悬浮

(4)应用: 潜水艇、飞艇、气球等是物体浮沉条件的实际应用. （5）物体的漂浮条件

① 物体漂浮在液面的条件: 漂浮在液面上的物体受到的浮力等于物体

受到的重力 即F浮＝G物； ② 应用: 轮船. 密度计 （2）计算浮力有哪些方法？

（3）答： (1) 利用称重法求浮力, 即F浮＝G－F? (2)利用阿基米德原理求浮力, 即F浮＝G排液＝?液gV (3)利用物体的浮沉条件求浮力, 即F浮＝G物(悬浮或漂浮)

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1．600年前，我国明代航海学家郑和从南京开始下西洋的壮举，郑和使用的名为“宝船”的大帆船从长江驶入海洋时，若船上载重不变，则船所受的浮力 ，排开水的体积 （选填“变大”、“变小”或“不变”）。 一艘轮船满载时的排水量为2×107kg，轮船自重为5×107N，这艘轮船满载时受到的浮力为______ ____N，最多能装_______ ___kg的货物。

2．潜水艇的体积为100 m3，质量为0.7×104 kg，当它充水潜入海中时，受到的浮力大小是

N；当它排出水舱中的水浮在海面上时，潜水艇受到的浮力大小是 N。

3．一个物体的体积是5×10-4m3，如果这个物体重4N，那么，它浸没在水中将 (选填“上浮”、“下沉”或“悬浮”)。它静止在水中时浮力大小是 N。

4．一平底水泥船(截面可近似看作长方形)截面积为10m2，空载时船的吃水深度为0.2m，满载时吃水深度为0.8m。这艘船的自重为 N，最多能装货物的重为 N。(g取10N／kg)

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本文来源：https://www.bwwdw.com/article/nb67.html