天津市北辰区东堤头小学岗位设置实施方案

天津市北辰区东堤头小学岗位设置实施方案

为深化教育系统事业单位人事制度改革，建立健全岗位管理制度，促进教育系统人员由身份管理向岗位管理转变，实现教育系统人事管理的科学化、规范化和制度化，根据《关于印发<北辰区事业单位岗位设置管理实施意见>的通知》等有关文件精神，结合我单位岗位设置方案及干部教师队伍建设实际，特制定本实施方案。

一、指导思想

坚持以邓小平理论和“三个代表”的重要思想为指导，认真贯彻科学发展观，全面贯彻党的教育方针和人才政策，尊重人才、尊重知识 、尊重创造。通过实施岗位等级设置方案，建立起符合专业技术人员岗位管理运行机制，在校内形成真正有效的竞争、约束、激励机制，充分调动教职员工的工作积极性和创造性，激发学校的生机和活力。

二、实施范围和对象

东堤头小学的正式在编在册人员。 三、单位基本情况

1、单位机构编制情况，主要职责和任务：

实施小学义务教育，促进基础教育发展，小学学历教育（相关社会服务）；单位规格：正科级；类别：以专业技术为主的事业单位；经费形式：财政全额拨款。

现有岗位和人员配备情况：实有人数42人，其中：管理人员2人（单位领导正职1人、副职1人），专业技术人员42人（高级1人，中级36人，初级5人）。

按照推行聘用制度的有关规定签订聘用合同的人员总数42人。 2、组织领导

岗位设置工作是教育人事制度改革的重要组成部分，事关广大教职工的切身利益。为保障我校岗位设置管理工作有序、稳步实施，学校成立领导小组，具体负责岗位设置的工作指导、组织实施和监督管理。

领导小组名单： 组 长：翟庆兰

成 员：王怡家、虞宝芹、赵炳顺、王海燕及教代会成员。 四、拟设岗位情况

现有岗位和人员配备情况：实有人数42人，其中：管理人员2人（单位领导正职1人、副职1人）,专业技术人员42人（高级1人，中级36人，初级5人）。

（一）专业技术岗位等级、数量

1、副高级岗位1名， 名称是中学教师三级岗位。

2、中级岗位（含双肩挑管理2个）32 个。其中：八级岗位9个，名称是小学高级教师一级岗位；九级岗位 13个，名称是小学高级教师二级岗位；十级岗位 10 个，名称是小学高级教师三级岗位。

3、初级岗位 7个。其中：十一级岗位3个，十二级岗位4个。

五、岗位任职条件 详见岗位说明书。 六、岗位聘用

（一）根据组织、人事部门核准的岗位数量和各类岗位等级结构，结合各岗位特点，将采取任命、聘任、竞聘上岗等方式进行岗位聘用。本单位人员根据公布的岗位和岗位聘用条件，结合自身实际，积极参与岗位竞聘。

（二）聘用到各类岗位的人员，按照新聘用岗位与单位签订聘用合同。

（三）今后出现岗位空缺，通过竞聘上岗的方式择优聘用。 （四）岗位聘用的基本程序 1、公布岗位设置方案和实施方案。 2、教职工申请应聘。

3、对应聘人员的资格条件进行初审。 4、采取竞争上岗的方式进行竞聘考核。 5、根据竞聘考核情况，提出择优拟聘人员名单。

6、学校领导班子集体讨论决定受聘人员并在学校公示5个工作日以上。

7、学校将拟聘用人员及相关材料报区教育局审核批准。 8、学校法定代表人与受聘人员签订聘用合同。 七、其他

1、在岗位设置和岗位聘用工作中，学校要严格执行有关政策规定。对符合政策规定，完成规范的岗位设置和岗位聘用的，且与受聘人员签订或变更聘用合同，经上级组织或人事部门认定的，从认定后的次月起兑现相应等级工资待遇。本方案如与上级规定相抵触的，以上级规定为准。

2、本设置方案已经单位教大会讨论通过，准予上报。 3、本《方案》的解释权属东堤头小学校长室。

（公章） 2011 年10月

东堤头小学岗位聘任办法及竞聘细则

1、原岗原聘

已聘任专业技术岗位的教职工，符合该岗位的要求（具体要求见《东堤头小学岗位说明书》，予以原岗原聘。

2、原岗低聘

有下列情况之一者，须原岗低聘：

（1）因患病或非因公负伤,医疗期满后,仍不能坚持日常专业技术工作者;

（2）上学年年度考核基本合格及以下者; （3）聘期内不能履行职责或考核中弄虚作假者;

（4）受行政记过、记大过或党内警告,严重警告处分不满一年者； （5）不能完成原聘任岗位的任务要求者（具体要求见《东堤头小学岗位说明书》）；

（6）在编不在岗的；

（7）其他原因按规定需低聘的。

3、岗位解聘：按区教育系统干部教师人事制度改革有关规定执行。

4、同一岗位内部不同等级岗位的竞聘办法

管理岗位、专业技术岗位各类别内部不同等级岗位的升级要在具备基本条件和具体任职条件的前提下，根据各类人员的聘用从教龄、任职年限、行政职务、荣誉、教学业绩、民主评议、学校领导班子意见等各方面因素进行综合评分，做出聘用决定。专业技术岗位的教师

事业单位专业技术岗位说明书

单位名称（盖章）：北辰区东堤头小学 编写日期：2011年10月 岗位名称 岗位类别 小学高级教师二级岗位 专业技术 岗位等级 九级 岗位 职责 任务 1、贯彻执行党和国家的教育方针、政策；履行《教育法》中规定的教师义务；根据课程标准和学校的教学计划要求制订本岗位教学计划。 2、承担满额的教学工作量；根据学校规定，按教学环节组织课堂教学，注重理论联系实际开展课堂教学，教学效果好。 3、有较强的教学科研能力，带头主持、参与课题研究或教改实验。 4、完成有关部门的所规定的常规工作；承担班主任或学校其他行政管理工作；做好培优转差工作。完成学校交办的其他任务。 5、指导青年教师开展教育教学工作，积极开展教改教研活动。 6、严格遵守《中小学教师职业道德规范》和各项规章制度。 1.认真履行十级岗位职责。 2.不断提高教育教学水平与能力，教育教学质量稳步提高，承担或组织教育教学教研和培养青年教师工作，有一定成绩。 3.积极参加校级课题研究活动，并获得较好效果。 4.乐意服从学校工作安排，在班主任、教研组长、备课组长、年级长以及学校中层领导工作中具有一定成绩。 1、符合《天津市事业单位岗位设置管理实施办法》规定的任职基本条件。 2、50岁以下具有大专以上学历。承担教学任务且工作量足。 3、具有小学教师资格证书，具有小学高级教师任职资格。 4、年度考核为“合格”及以上。 5、未违反师德师风，未受违章处分。 6、任小学高级满5年及以上。

岗位 工作 标准 岗位 聘用 条件

事业单位专业技术岗位说明书

单位名称（盖章）：北辰区东堤头小学 编写日期：2011年10月 岗位名称 岗位类别 小学高级教师三级岗位 专业技术 岗位等级 十级 岗位 职责 任务 岗位 工作 标准 岗位 聘用 条件 1、贯彻执行党和国家的教育方针、政策；履行《教育法》中规定的教师义务；根据课程标准和学校的教学计划要求制订本岗位教学计划。 2、承担满额的教学工作量；根据学校规定，按教学环节组织课堂教学，注重理论联系实际开展课堂教学，教学效果好。 3、有较强的教学科研能力，带头主持、参与课题研究或教改实验。 4、完成有关部门的所规定的常规工作；承担班主任或学校其他行政管理工作；做好培优转差工作。完成学校交办的其他任务。 5、指导青年教师开展教育教学工作，积极开展教改教研活动。 6、严格遵守《中小学教师职业道德规范》和各项规章制度。 1.遵守国家宪法和法律、法规，恪守师德，遵守本单位各项规章制度。 2.加强政治理论与业务的学习，不断提高自身素质，完成规定的继续教育学时。 3.自觉完成学校安排的教学工作量和教师工作量，教学课时总量达到规定要求。 4.积极参加教研和集体备课活动。 5.根据教学规律和教学原则，按规定认真写好教案。 6. 积极参加课改，努力探索教学规律，完成学校规定的听课节数。每学年开一节教学优质课或研究课，树创一流意识，争当教坛新秀。 7.承担或组织教育教学研究工作，积极参加课题研究和研究性学习；每学年至少撰写一篇论文或教学经验总结，并积极参加优秀论文交流；乐意承担指导初级教师工作，积极参加“帮带”活动，履行“帮带”活动中的各项职责。 8.年度考核合格及以上。 1、符合《天津市事业单位岗位设置管理实施办法》规定的任职基本条件。 2、50岁以下具有大专以上学历。承担教学任务且工作量足。 3、具有小学教师资格证书，具有小学高级教师（中学一级）任职资格。 4、年度考核为“合格”及以上。 5、未违反师德师风，未受违章处分。 6、任小学高级5年以下。

事业单位专业技术岗位说明书

单位名称（盖章）：北辰区东堤头小学 编写日期：2011年10月 岗位名称 岗位类别 小学一级教师一级岗位 专业技术 岗位等级 十一级 1、贯彻执行党和国家的教育方针、政策；履行《教育法》中规定的教师义务；根据课程标准和学校的教学计划要求制订本岗位教学计划。 岗位 职责 任务 2、承担满额的教学工作量；根据学校规定，按教学环节组织课堂教学，注重理论联系实际开展课堂教学，教学效果好。 3、有较强的教学科研能力，带头主持、参与课题研究或教改实验。 4、完成有关部门的所规定的常规工作；承担班主任或学校其他行政管理工作；做好培优转差工作。完成学校交办的其他任务。 5、严格遵守《中小学教师职业道德规范》和各项规章制度。 1、自觉学习、贯彻党和国家的教育方针、政策；严格执行学校的教学计划，并按课程标准要求开展教学活动。 2、有奉献精神，业务能力强，能够积极进行课堂教学改革，协调各科关系。能运用现代化教学手段进行教学，教学效果好。 岗位 工作 标准 3、积极参加教科研活动，及时了解学科教育的发展动态，每二学年主持（参与）一项课题研究，每学年撰写教育教学论文（总结）1篇，每二学年承担公开课或教学讲座（教学评点）1节以上，每学年听课30节以上。 4、具有较强的创新意识和自主精神，认真完成各项教育教学任务，主动参与指导学生竞赛，重视培养学生创新意识和实践能力，全面提高学生的综合素质。 5、教书育人，出色地做好班主任或辅导员工作，行政管理等人员则应出色地做好党政管理和其他兼职工作。 1、符合《天津市事业单位岗位设置管理实施办法》规定的任职基本条件。 岗位 聘用 条件 2、具有本科学历（工作满三年以上）。承担教学任务且工作量足。 3、具有小学教师资格证书，具有小学一级（中学二级）教师任职资格。 4、年度考核为“合格”及以上。 5、未违反师德师风，未受违章处分。 6、符合本岗位基本任职条件和具体任职条件。

事业单位专业技术岗位说明书

单位名称（盖章）：北辰区东堤头小学 编写日期：2011年10月 岗位名称 岗位类别 小学一级教师二级岗位 专业技术 岗位等级 十二级 1、贯彻执行党和国家的教育方针、政策；履行《教育法》中规定的教师义务；根据课程标准和学校的教学计划要求制订本岗位教学计划。 岗位 职责 任务 2、承担满额的教学工作量；根据学校规定，按教学环节组织课堂教学，注重理论联系实际开展课堂教学，教学效果好。 3、有较强的教学科研能力，带头主持、参与课题研究或教改实验。 4、完成有关部门的所规定的常规工作；承担班主任或学校其他行政管理工作；做好培优转差工作。完成学校交办的其他任务。 5、严格遵守《中小学教师职业道德规范》和各项规章制度。 1、自觉学习、贯彻党和国家的教育方针、政策；严格执行学校的教学计划，并按课程标准要求开展教学活动。 2、有奉献精神，业务能力强，能够积极进行课堂教学改革，协调各科关系。能运用现代化教学手段进行教学，教学效果好。 岗位 工作 标准 3、积极参加教科研活动，及时了解学科教育的发展动态，每二学年主持（参与）一项课题研究，每学年撰写教育教学论文（总结）1篇，每二学年承担公开课或教学讲座（教学评点）1节以上，每学年听课30节以上。 4、具有较强的创新意识和自主精神，认真完成各项教育教学任务，主动参与指导学生竞赛，重视培养学生创新意识和实践能力，全面提高学生的综合素质。 5、教书育人，出色地做好班主任或辅导员工作，行政管理等人员则应出色地做好党政管理和其他兼职工作。 1、符合《天津市事业单位岗位设置管理实施办法》规定的任职基本条件。 岗位 聘用 条件 2、具有本科学历（工作满一年以上），承担教学任务且工作量足。 3、具有小学教师资格证书，具有小学一级教师（中学二级）任职资格。 4、年度考核为“合格”及以上。 5、未违反师德师风，未受违章处分。 6、符合本岗位基本任职条件和具体任职条件。

天津市北辰区东堤头小学岗位设置实施方案

天津市北辰区东堤头小学

2011.10

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