浅谈网络对大学生的影响

更新时间:2023-06-06 00:30:01 阅读量: 实用文档 文档下载

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浅谈网络对大学生的影响

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摘要:网络已成为当代大学生的成长的一部分,但它亦是一把双刃剑,所以我们要掌握好对它的取舍与运用,使它成为大学生健康成长的养分。

关键词:大学生 网络 影响 应对策略

二十一世纪是网络时代,所以要想在这个时代生存下去,就必须懂得如何去运用网络。但是技术从来不是中立的,它往往是一把双刃剑。互联网作为这个高科技的先进生产力,也毫无例外地具有这种双面特征。它既可以促进信息的传递,丰富人们的眼界,拓展人们的知识,但它同时又给了各种病毒、垃圾信息和各种偏激思想滋生的空间。对网络应用的好可以帮助我们的工作和生活,但如若是应用的不好就会沉陷其中,无法自拔,严重影响我们的学习和生活。所以,作为大学生的我们应该合理的应用网络,避免它带给我们不良影响。

一 网络对大学生的负面影响

1、垃圾信息成灾,弱化大学生的道德意识
互联网在丰富我们课余生活的同时,也夹杂了许多的垃圾信息。比如各种各样的广告,各种消极的思想,以及一些淫秽色情等严重败坏社会道德的的东西,这些垃圾信息无时无刻不在影响我们的思想道德观念,以至于现在不少的大学生满嘴粗话,品行恶略,道德低下。
2、网络文化对大学生的思维方式造成极大影响
不可否认,计算机网络信息的丰富性对开阔大学生的眼界,帮助他们了解新鲜事物具有正面作用。但是信息的丰富伴随着信息的爆炸、信息的污染,网络上流动的各种冗余信息成为干扰大学生选择有用信息的“噪音”,而且计算机网络挤占了学生阅读书本、思考问题的时间,阅读量的减少不仅影响青少年知识结构的平衡,更重要的是极大地破坏了他们的文字应用能力。许多大学生计算机操作得非常熟练,却写不出漂亮的汉字、流畅的作文.这种现象不能不让人担忧。
3、网络的虚拟性,使大学生的性格变得更消极、孤僻
由于网络的虚拟性,使得许多人在网络上表现出另一个完全不同的自我。然而,这个往往是消极的、叛逆的、放纵的自我。不仅仅是大学生,许多中学生甚至小学生都沉迷于网络聊天室。在这里他们可以与陌生人畅所欲言,可以
发泄不良情绪,可以讲述自己的故事,从而使心情得到一定的放松,但是一旦回到现实中,就会感到空虚和孤独,本希望在网络聊天中排解孤独,却不想反而加深了现实中的孤独,于是他们的性格开始变的消极,孤僻,以至于最后慢慢淡化了自己与现实中朋友的关系,沉迷于网络。
4、沉迷网络,形成网瘾
网络成瘾包

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括网络交际成瘾,网络色情成瘾,网络游戏成瘾,网络强迫行为(强迫网络赌博、交易等)。在大学生中间,绝大部分还是能区别网上虚拟世界和现实生活,能合理控制自己的网络行为。但也有一部分大学生,由于自我控制能力不强,沉迷于网络聊天,网络游戏,甚至是网络黑暗的一面。他们的共同特点是上网时精神振奋,思维敏捷,下网时精神萎靡,郁郁寡欢。这些都严重影响了大学生正常的学习和生活以及他们的身心健康。
5、网络滋长了大学生的叛逆性格
网络带给我们的是精神上的感受和交流,但同时也带来对现实社会的冷淡与人际情感的疏远。这种现象产生的根源在于人与人的现实社会交往被人对网络的依赖关系所取代,许多大学生以语言字符代替真实世界,以冷冰冰的操作伦理来对待整个社会,一方面他们在传统文化与道德的教育熏陶下成长;另一方面通过网络或其他传播媒介也受到了外来文化与道德的影响,这种文化道德冲突,使部分大学生产生了一种叛逆心理。其结果,相互重叠的 裂和混乱,从而使他们很容易陷入超常规的行为之中。他们摆脱了传统社会管理和控制,这很容易使他们忘掉自己的社会角色、社会地位和社会责任,做一些平时不可能做的明显不道德的甚至是违法的事情。由此引起的道德失范问题愈来愈多,愈来愈严重。这种情况是非常危险的,它会破坏网络秩序,威胁到社会的正常运转。

二 如何应对大学生网络对大学生的负面影响

对大学生的网络行为,应该从根本上采取措施,也就是对大学生本身进行教育和对网络的净化这两个方面。一方面对大学生进行思想健康教育,让他们对待网络有一个正确态度,另一方面加大对互联网的监管力度,屏蔽不良信息,为社会创造一个洁净的网络环境。我认为可以从以下几个方面着手:

1、高校教育工作者要区别对待、积极引导,鼓励那些从不上网的学生学会上网,学会使用网络邮件、校友录、BBS等,学会从网络上获取知识资料和进行正常的人际交往,跟上时代的步伐,成为数字时代的真正大学生。但是对于那些迷恋网络交际,并且已经因此影响了他们正常的学习生活甚至精神世界的大学生,高校教育工作者们就应该采取措施,积极帮助他们回归到正常的社会生活中来。
2、对于新入
学的学生,可以开一门心理教育类的课程,加强对他们的心理疏导,增强他们的历史使命感和自我成才意识,鼓励他们多上网看看励志类的文章,锻炼自己的自我控制能力。其次,帮助大学生也树立起新的伦理观,即网络伦理观,必须提高网络道德水平和网络自律意识,推进网络文明建设,构筑自己的网络精神防线。
3、

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学校应充分发挥学生会、学生社团的作用,增强学生的自我管理能力,发挥学生的积极性和创造力,开展丰富的校园文化活动,像是各种体育赛事,各种形式的文艺活动,各种社团活动等等,让大学生的课余生活充实起来。这样一来,他们就不会觉得大学生活枯燥无味,进而就不会借助网络来排解空虚、寂寞。
4、应当加强对网络从业人员的道德和法律素质的培养,增强他们的社会责任感。在网络中,能够及时发现和剔除不良信息和错误舆论导向,在网络世界中培育一种新的健康的文化理念和道德观念,还公众一个健康和谐的网络环境。
5、国家应加强对网络的监管力度,制定切实可行的关于网络的法律法规,加大对网络犯罪的打击力度。同时还应积极研发一些像绿坝这类净化网络环境的软件,给广大青少年学生创造一个健康的网络环境。

综上所述,网络对这个时代作用不言而喻,作为一名大学生我们应该健康正确的使用网络,不辜负学校、社会为我们提供的各种教育及
帮助,取其精华去其糟粕,让网络成为我们健康成长的养分。

参考文献:

《论网络对大学生社会化的双面影响》 覃双凌
《关于网络交际对大学生健康成长的影响及对策研究》 李宁
《关于互联网对大学生的影响以及对策》魏民















本文来源:https://www.bwwdw.com/article/na41.html

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