初三相似三角形复习提高（含答案）

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华贤书院 教学过程补充表

知识要点： 1. 比例线段的有关概念： ac 在比例式?(a：b?c：d)中，a、d叫外项，b、c叫内项，a、c叫前项， bdb、d叫后项，d叫第四比例项，如果b=c，那么b叫做a、d的比例中项。 把线段AB分成两条线段AC和BC，使AC2=AB·BC，叫做把线段AB黄金分割，C叫做线段AB的黄金分割点。 2. 比例性质： ac ①基本性质：??ad?bc bd ②合比性质：aca±bc±d ???bdbd ③等比性质：acma?c?…?ma??…?(b?d?…?n≠0)?? bdnb?d?…?nb 3. 平行线分线段成比例定理： ①定理：三条平行线截两条直线，所得的对应线段成比例，如图：l1∥l2∥l3。 ABDEABDEBCEF?，?，?，… BCEFACDFACDF ②推论：平行于三角形一边的直线截其他两边（或两边的延长线）所得的对应线段成比例。 ③定理：如果一条直线截三角形的两边（或两边的延长线）所得的对应线段成比例，那么这条直线平行于三角形的第三边。 4. 相似三角形的判定： ①两角对应相等，两个三角形相似 ②两边对应成比例且夹角相等，两三角形相似 ③三边对应成比例，两三角形相似 ④如果一个直角三角形的斜边和一条直角边与另一个直角三角形的斜边和一条直角边对应成比例，那么这两个直角形相似 ⑤平行于三角形一边的直线和其他两边（或两边的延长线）相交，所构成的三角形与原三角形相似 ⑥直角三角形被斜边上的高分成的两个直角三角形和原三角形相似 5. 相似三角形的性质 ①相似三角形的对应角相等 ②相似三角形的对应边成比例 则学高为师、身正为范！ 专注个性化教育

③相似三角形对应高的比、对应中线的比和对应角平分线的比都等于相似比 ④相似三角形周长的比等于相似比 ⑤相似三角形面积的比等于相似比的平方 【典型例题】 例1. （1）在比例尺是1：8000000的《中国行政区》地图上，量得A、B两城市的距离是7.5厘米，那么A、B两城市的实际距离是__________千米。 （2）小芳的身高是1.6m，在某一时刻，她的影子长2m，此刻测得某建筑物的影长是18米，则此建筑物的高是_________米。 例2. 如图，已知DE∥BC，EF∥AB，则下列比例式错误的是：____________ ADAECEEA ?B.?ABACCFFBDEADEFCF C. ?D.?BCBDABCB 例3. 如图，在等边△ABC中，P为BC上一点，D为AC上一点，且∠APD=60°， 2BP?1，CD?，求△ABC的边长 3 A. 例4. 如图：四边形ABEG、GEFH、HFCD都是边长为a的正方形， （1）求证：△AEF∽△CEA （2）求证：∠AFB+∠ACB=45° 学高为师、身正为范！ 专注个性化教育

例5. 已知：如图，梯形ABCD中，AD∥BC，AC、BD交于点O，EF经过点O且和两底平行，交AB于E，交CD于F 求证：OE=OF 例6. 已知：如图，△ABC中，AD⊥BC于D，DE⊥AB于E，DF⊥AC于F AEAC ?AFAB 分析：观察AE、AF、AC、AB在图中的位置不宜直接通过两个三角形相似加以解决。因此可根据图中直角三角形多，因而相似三角形多的特点，可设法寻求中间量进行代 ABAD换，通过△ABD∽△ADE，可得：?，于是得到AD2?AE·AB，同理 ADAEAEAC 可得到AD2?AF·AC，故可得：AE·AB?AF·AC，即?AFAB 例7. 如图，D为△ABC中BC边上的一点，∠CAD=∠B，若AD=6，AB=8，BD=7，求DC的长。 求证： 分析：本题的图形是证明比例中项时经常使用的“公边共角”的基本图形，我们可以由基本图形中得到的相似三角形，从而得到对应边成比例，从而构造出关于所求线段的方程，使问题得以解决。 学高为师、身正为范！ 专注个性化教育

例8. 如图，在矩形ABCD中，E是CD的中点，BE⊥AC于F，过F作FG∥AB交AE于G， 求证：AG2=AF·FC 例9. 如图，在梯形ABCD中，AD∥BC，若∠BCD的平分线CH⊥AB于点H，BH=3AH，且四边形AHCD的面积为21，求△HBC的面积。 分析：因为问题涉及四边形AHCD，所以可构造相似三角形。把问题转化为相似三角形的面积比而加以解决。 巩固练习 一、填空题： a?2b9?，则a：b?__________ 1. 已知2a?b5 2. 若三角形三边之比为3：5：7，与它相似的三角形的最长边是21cm，则其余两边之和是__________cm 3. 如图，△ABC中，D、E分别是AB、AC的中点，BC=6，则DE=__________；△ADE与△ABC的面积之比为：__________。 学高为师、身正为范！ 专注个性化教育

4. 已知线段a=4cm，b=9cm，则线段a、b的比例中项c为__________cm。 5. 在△ABC中，点D、E分别在边AB、AC上，DE∥BC，如果AD=8，DB=6，EC=9，那么AE=__________ 6. 已知三个数1，2，3，请你添上一个数，使它能构成一个比例式，则这个数是__________ 7. 如图，在梯形ABCD中，AD∥BC，EF∥BC，若AD=12cm，BC=18cm，AE：EB=2：3，则EF=__________ 8. 如图，在梯形ABCD中，AD∥BC，∠A=90°，BD⊥CD，AD=6，BC=10，则梯形的面积为：__________ 二、选择题： 1. 如果两个相似三角形对应边的比是3：4，那么它们的对应高的比是__________ A. 9：16 B. 3：2 C. 3：4 D. 3：7 2. 在比例尺为1：m的某市地图上，规划出长a厘米，宽b厘米的矩形工业园区，该园区的实际面积是__________米2 104m A. ab104m2B. ababmC. 4 10 abm2D. 410 3. 已知，如图，DE∥BC，EF∥AB，则下列结论： AEBEADAB?? ② ECFCBFBCEFDECEEA?? ③ ④ ABBCCFBF 其中正确的比例式的个数是__________ A. 4个 B. 3个 C. 2个 D. 1个 4. 如图，在△ABC中，AB=24，AC=18，D是AC上一点，AD=12，在AB上取一点E，使A、D、E三点为顶点组成的三角形与△ABC相似，则AE的长是__________ ①

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A. 16 B. 14 C. 16或14 D. 16或9 5. 如图，在Rt△ABC中，∠BAC=90°，D是BC的中点，AE⊥AD，交CB的延长线于点E，则下列结论正确的是__________ A. △AED∽△ACB B. △AEB∽△ACD C. △BAE∽△ACE D. △AEC∽△DAC 三、解答题： 1. 如图，AD∥EG∥BC，AD=6，BC=9，AE：AB=2：3，求GF的长。 2. 如图，△ABC中，D是AB上一点，且AB=3AD，∠B=75°，∠CDB=60°， 求证：△ABC∽△CBD。 3. 如图，BE为△ABC的外接圆O的直径，CD为△ABC的高， 学高为师、身正为范！ 专注个性化教育

求证：AC·BC=BE·CD 4. 如图，Rt△ABC中，∠ACB=90°，AD平分∠CAB交BC于点D，过点C作CE⊥AD于E，CE的延长线交AB于点F，过点E作EG∥BC交AB于点G，AE·AD=16，AB?45， （1）求证：CE=EF （2）求EG的长 答案： 例一：这是两道与比例有关的题目，都比较简单。 （1）应填600 （2）应填14.4。 DEAD?， BCBD故应选C。利用平行线分线段成比例定理及推论求解时，一定要分清谁是截线、谁是被截 DE线，C中很显然是两平行线段的比，因此应是利用三角相似后对应边成比 BCDEADAE例这一性质来写结论，即?? BCABAC例三：∵△ABC是等边三角形 ∴∠C=∠B=60° 又∵∠PDC=∠1+∠APD=∠1+60° ∠APB=∠1+∠C=∠1+60° ∴∠PDC=∠APB 例二：由DE∥BC，EF∥AB可知，A、B、D都正确。而不能得到学高为师、身正为范！ 专注个性化教育

∴△PDC∽△APB 设PC=x，则AB=BC=1+x 2x ∴?3，∴x?2， 1?x1 ∴AB=1+x=3。 ∴△ABC的边长为3。 例四：因为△AEF、△CEA有公共角∠AEF 故要证明△AEF∽△CEA 只需证明两个三角形中，夹∠AEF、∠CEA的两边对应成比例即可。 证明：（1）∵四边形ABEG、GEFH、HFCD是正方形 ∴AB=BE=EF=FC=a，∠ABE=90° ∴AE?2a，EC?2a ∴ ∴AE2aEC2a??2，??2 EFaAE2aAEEC ?EFAE 又∵∠CEA=∠AEF ∴△CEA∽△AEF （2）∵△AEF∽△CEA ∴∠AFE=∠EAC ∵四边形ABEG是正方形 ∴AD∥BC，AG=GE，AG⊥GE ∴∠ACB=∠CAD，∠EAG=45° ∴∠AFB+∠ACB=∠EAC+∠CAD=∠EAG ∴∠AFB+∠ACB=45° 例五：∵AD∥EF∥BC OEAEOEEB ∴ ?，?BCABADABOEOEAEEBAB ∴?????1 BCADABABAB111 ∴ ??BCADOE111?? 同理： BCADOF11? ∴ OEOF ∴OE=OF 从本例的证明过程中，我们还可以得到以下重要的结论： 111?? ①AD∥EF∥BC? ADBCOE1 ②AD∥EF∥BC?OE?OF?EF 2111?? ③AD∥EF∥BC? ADBCOE学高为师、身正为范！ 专注个性化教育

?11EF2?2 OF112 ??ADBCEF 这是梯形中的一个性质，由此可知，在AD、BC、EF中，已知任何两条线段的长度，都可以求出第三条线段的长度。 例六：在△ABD和△ADE中， ∵∠ADB=∠AED=90° ∠BAD=∠DAE ∴△ABD∽△ADE ABAD ∴ ?ADAE ∴AD2=AE·AB 同理：△ACD∽△ADF 可得：AD2=AF·AC ∴AE·AB=AF·AC 例七：在△ADC和△BAC中 ∵∠CAD=∠B，∠C=∠C ∴△ADC∽△BAC ADDCAC ∴ ??ABACBC 又∵AD=6，AD=8，BD=7 DCAC3 ∴?? AC7?DC4 即?DC3???AC4 即? ?AC?3??7?DC4 解得：DC=9 例八：在矩形ABCD中，AD=BC， ∠ADC=∠BCE=90° 又∵E是CD的中点，∴DE=CE ∴Rt△ADE≌Rt△BCE ∴AE=BE ∵FG∥AB AEAG? ∴ BEBF ∴AG=BF 在Rt△ABC中，BF⊥AC于F ∴Rt△BFC≌Rt△AFB ∴BF2=AF·FC ∴AG2=AF·FC 例九：延长BA、CD交于点P 学高为师、身正为范！ 专注个性化教育

∵CH⊥AB，CD平分∠BCD ∴CB=CP，且BH=PH ∵BH=3AH ∴PA：AB=1：2 ∴PA：PB=1：3 ∵AD∥BC ∴△PAD∽△PBC ∴S△PAD：S△PBC?1：9 ∵S△PCH?1S△PBC 2 ∴S△PAD?S四边形AHCD?2：7 ∵S四边形AHCD?21 ∴S△PAD?6 ∴S△PBC?54 1S?27 2△PBC巩固练习参考答案 一、填空题： 1. 19：13 2. 24 4. 6 5. 12 ∴S△HBC?3. 3；1：4 2等。 2 6. 只要是使得其中两个数的比值等于另外两个数的比值即可，如：22、 7. 14.4 8. 166 4. D 5. C 二、选择题： 1. C 2. D 3. B 三、解答题： 1. 解：∵AD∥EG∥BC EGAE ∴在△ABC中，有 ?BCABEFBE 在△ABD中，有 ?ADAB ∵AE：AB=2：3 ∴BE：AB=1：3 21 ∴EG?BC，EF?AD 33 ∵BC=9，AD=6 ∴EG=6，EF=2 ∴GF=EG－EF=4 2. 解：过点B作BE⊥CD于点E， ∵∠CDB=60°，∠CBD=75° ∴∠DBE=30°， ∠CBE=∠CBD－∠DBE=75°－30°=45° ∴△CBE是等腰直角三角形。

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