我认为卓越教师应该有绿叶的奉献品格

我认为卓越教师应该有绿叶的奉献品格。“谁言寸草心，报得三春晖”。人生的价值在于奉献，在商品经济大潮中，作为一名光荣的人民教师，应该认准自己的人生坐标，找准自己的价值空间，向焦裕禄等模范人物学习，奉献在本职岗位上，“衣带渐宽终不悔”；奉献在工作实践之中，追求人生真谛，升华教师形象，展示拼搏风采，甘为“人梯”，甘做“春蚕”，甘当“螺丝钉”，甘做绿叶，奉献在岗位，建功在岗位，成才在岗位。教学使我感悟出了人生的真谛：教师应该有绿叶的创新精神。年年春草绿，年年草不同。所以，我认为爱岗敬业是卓越教师应具备的首要条件。他不但具有无私奉献的师魂，诚实正直的师德，全面发展的师观，教书育人的师能，严谨求实的师风，而且还应具有开拓进取的锐气，蓬勃向上的朝气，勇于拼搏的英气，甘愿奉献的“傻”气，自强不息的骨气。吾以培养新世纪之英才，振兴中华为己任，虽生活清贫，但仍以春蚕的精神，红烛的风格，蜜蜂的作风，绿叶的品格和孺子牛的志向，奋力拼搏，无私奉献，努力塑造其情、其志、其节。惟其如此，才能总体上提升着诀别“教书匠”角色，而向教育家角色转换的卓越教师的品位与境界。

“比陆地更宽阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀。” 我认为卓越教师应能用宽广的胸怀去迎接八面来风，去拥抱缤纷的生活。心胸狭窄、满腹猜忌，只会使人在纷繁的事务中终日紧锁眉头、郁郁寡欢，更别说对学生形成吸引力了。卓越教师，能笑迎挑战，坦然应对各种复杂局面。天空不可能永远风和日丽，工作也不可能事事顺心。卓越教师，当风暴雨骤时，你仍能泰然处之、

坦然面对；当惊涛骇浪、险象环生时，能依然镇静自若、岿然不动。既有“三十功名尘与土，八千里路云和月”的壮志，更有“谈笑间，樯橹灰飞烟灭”的豪情。

总之，卓越教师，能把挫折当作走向胜利的又一个起点；再次，要海纳百川，妥善处理与各种人之间的关系。卓越教师，似浩浩长江，不拒细流，如茫茫大海，接纳百川，会用真情去呼唤真情，用真诚去赢得真诚。

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