福建省三明市永安第一中学2018届高三历史上学期第一次模拟考试试

福建省三明市永安第一中学2017-2018学年高三第一次模拟考试文综

试卷（历史部分）

1. 学习英语时，老师会介绍西方姓氏的特点是名在前姓在后。斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中说：“中国人的姓总是位于个人的名字之前，而不像西方那样，位于个人的名字之后。”中国人强调姓所反映的实质是 A. 男尊女卑思想严重 B. 个人观念淡漠 C. 家族宗法观念浓厚 D. 专制王权强大 【答案】C

【解析】姓代表的是家族，凡是一个家族的人都有相同的姓，所以中国人强调姓所反映的实质是说明家族观念浓厚，故选C；题干没有涉及男女的地位问题和专制王权，故排除AD；姓名是代表个人的，姓名的先后并不影响个人观念，故排除B。

点睛：这一题属于新情境式材料选择题，这类题在教材中有知识依托，但是题干中的材料是考生所不熟悉或者没有见过的，考生需要将材料阅读后准确把握材料主旨，再结合所学知识对所有选项进行推理和分析，才能够准确作答，所以这类题对考生的能力要求较高，而这又是高考特别注重考查的题型，所以建议考生多关注这类习题的训练和积累。

2. 余秋雨说：“在我看起来，中国人在古代最重要的创造发明一定不在于那四项。我认为，一个精耕细作的农耕文明，天文历法肯定是它的第一发明；一个人口最多的民族，中医中药肯定是它的第二发明。”其主要观点是古代中国 A. 四大发明不具有原创性 B. 发明重要性与是否实用关联度高 C. 应该共有六项重要发明 D. 重要发明都应该服务于小农经济 【答案】B

【解析】试题分析：本题主要考察的是对材料的理解分析能力。材料强调中国古代最重大的发明在于天文历法和中医中药，主要在于历法能为农业生产服务，中医中药更是直接关乎人的生死，可见其是从实用性的角度来加以说明的。所以答案选B。A说法明显不符合史实；C不是题干意思所指；D说法错在“都应该”。

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考点：古代中国的科学技术与文化·中国古代的科学技术成就·特点 【名师点睛】中国古代科技的基本特点：

中国古代科技曾经走在世界前列，一度被称为“发明和发现的国度”。除四大发明之外，还有众多世界之最，例如东汉的《九章算术》，采用了当时世界上最先进的十进位值制记数法，这本书也是当时世界上最先进的应用数学著作，再如，中国古代天象观测记录，是世界公认最悠久最系统的。纵观古代中国的科技成就，比较重视总结实践经验，而轻视理论概括和抽象。因此，中国文化具有强调实用技术，忽视抽象科学的倾向。中国传统学术中的实用之学如农学、医学、地学、天文历算之学等有比较突出的成就，就反映了这一特点。西方的亚里斯多德就以科学调查的方式研究自然界，创建了严密的逻辑论证系统。同时，这些科技成就与农业及其人与自然的和谐密切关联，发达的应用数学、天文测量及其系统的农学都与农业文明息息相关，而发达的中医学及其中药学研究也在一定程度上体现了人与自然和谐相处的人生态度，正与儒家的“天行有常”“天人合一”契合。

3. 中国对联、西方谚语中，有不少是以历史事件和历史人物等为背景，反映了当时历史风貌，为研究历史提供了非常珍贵有价值的资料。下表中对联谚语的内容与反映的史实对应正确的有几个 谚语或对联 西方谚语：“宁要三个魔鬼打架，不要一个天孟德斯鸠分权制衡思想 使掌权” 罗马谚语：“举证之所在，胜败之所在。” “灌输益部成尧甸；疏凿岷源绍禹功” “借新账还旧账账账不清；吃一斤买一斤斤斤家庭联产承包责任制的推行 不剩。”横批：“已经过去。” A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个

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反映的相关史实 陶片放逐法 李冰父子主持修建都江堰 【答案】C

【解析】“宁要三个魔鬼打架，不要一个天使掌权”，体现的是一种分权制衡的思想，所以后来孟德斯鸠为了防止个人独裁，提出了分权制衡主张，故这一对应是正确的；“举证之所在，胜败之所在”体现的是强调证据的作用，而陶片放逐法并不是注重证据，而是公民投票表决，故这一对应是错误的；“灌输益部成尧甸；疏凿岷源绍禹功”是赞颂都江堰的对联，故后面的对应也是正确的；“借新账还旧账账账不清；吃一斤买一斤斤斤不剩”说的是在人民公社旧体制下，分配中的平均主义导致的农民贫困，而“已经过去”则说明不再是人民公社旧体制了，所以对应家庭联产承包责任制；综上所述，有3个对应正确的，故选C。 点睛：这一题考查考生的史料实证这一史学素养，考生需要准确解读题干所给的四则材料，并与后面的史实进行逻辑推理和分析有逐个推理分析和进行判断，才可以得出最终的答案，切记要做到“有一份材料说一分话”，真正论从史出才可以。

4. 甲午中日战争后，一份中外日报指出：我们在以前（指洋务运动时期）还讲什么自强、求富，现在别再讲那些门面话了，倒不如直截了当地讲救亡。由此可以看出，甲午中日战争对有识之士的影响是

A. 开始认识到中国落后于西方 B. 开始寻找自强的道路 C. 开始走上反清革命道路 D. 开始研究政治改革 【答案】D

【解析】由“甲午中日战争后”、“倒不如直截了当地讲救亡”等，可知这是指甲午中日战争对近代中国影响。结合所学可知， AB两项的表述早在甲午中日战争之前就开始了，不符合题意，故排除AB；CD都可指救亡图存，但是根据所学可知，C包含在D中，故选D。 点睛：在选择题里有一类题，是考查考生准确表达的能力的，就是选项中会有若干个说法比较绝对的选项，这种选项一般情况下是违背史实的，只要是看到类似“开始”“最终”“全”“都”“最”“完全”“彻底”“一切”等类的词汇时，考生需要特别关注，根据所学知识就可以很轻易的判断其对错，如果将错误的直接排除掉，就可以大大减小试题的难度，甚至于排除之后直接就出现了正确答案。这一题就可以据此排除掉AB。

5. 毛泽东在《井冈山的斗争》中论述道：“边界红旗子始终不倒，不但表示了共产党的力量，而且表示了统治阶级的破产。”毛泽东在此强调 A. 井冈山斗争艰巨而复杂

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B. 创建农村革命根据地的伟大意义 C. 红色政权的存在是完全可能的 D. 工农武装割据只能存在于边界 【答案】B

【解析】试题分析：本题主要考查学生正确解读材料和运用所学知识解决问题的能力。由“边界红旗子始终不倒”结合所学可知“边界红旗”指的是农村革命根据地，由“不但表示了共产党的力量，而且表示了统治阶级的破产”进而可以看出其意义重大，故本题选B项。ACD与材料主旨意思不符。

考点：20世纪中国重大理论成果·毛泽东思想·工农武装割据思想

6. 下图是某收藏家收藏的一张荣誉证书。该证书中林家香同志参与“普选”成立的机构应是

A. 政治协商会议 B. 民族区域自治政府 C. 人民代表大会 D. 中华妇女联合会 【答案】C

【解析】由图片可知，证书中林家香同志参与“普选”的时间是1953年9月，结合所学可知，当时正在选举地方各级人民代表大会代表的时期内，所以可知C符合题意；政治协商会议在新中国成立之前的1949年和建立之后的1954年12月召开，时间上不符合，故排除A；民族区域自治政府的建立应该是在民族自治区建立之前，也不符合上述要求，故排除B；题干没有说到选举妇女代表，故D与题意不一致，所以排除。

7. 清末的上海，“无论其为官为商为士为民，但得稍有赢余，即莫不竟以衣服炫耀为务，即下至娼优隶卒，就其外貌观之，俨然望族之家。”民国初年，这种社会现象较之清末更是有过之而无不及，这种变化表明当时 A. 服饰的西化现象逐渐风靡上海

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B. 上海社会等级观念日益淡化 C. 政治变革促进了经济空前繁荣 D. 攀比之风盛行导致社会风气败坏 【答案】B

【解析】由题干中的“无论其为官为商为士为民”“莫不竟以衣服炫耀为务”、“下至娼优隶卒”也“俨然望族之家”等信息可知，当时单凭服饰已经难以判断出人的等级了，故选B；ABD均与题意不符，故排除。

8. 1977年10月21日，《人民日报》头版头条刊登了“高等学校招生进行重大改革”的报道。这一“重大改革”是

A. 教育领域拨乱反正的重要措施 B. 实施“科教兴国”战略的重要步骤 C. 贯彻十一届三中全会精神的重要举措 D. 贯彻“三个面向”教育方针的具体体现 【答案】A

【解析】试题分析：本题主要考查教育领域拨乱反正。根据材料信息，结合所学知识可知材料涉及到1977年的恢复高考制度，是教育领域拨乱反正的重要措施，选A是符合题意的，正确；实施“科教兴国”战略在时间上不合题意，选项B不符合题意，排除；1977年十一届三中全会尚未召开，选项C不符合题意，排除；选项D在时间上不符合题意，排除；故本题选A。 考点：现代中国的科学技术与文化教育事业?教育事业的发展?教育领域拨乱反正 9. 观察新中国城市化发展曲线，其中出现阶段“III”现象的主要原因是

A. “一五”计划超额完成 B. 支持农业合作化运动 C. 实施国民经济调整 D. 为增强国有企业活力

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