高三I部某班教室布置设计方案 - 图文

高三I部某班教室布置设计方案

一、制作主标语：（位置：后墙黑板上方 尺寸：） 拼搏改变命运，虚度毁灭前途 二、制作副标语：（位置：教室两侧墙面 尺寸： ）

1.机会属于你我的只有一次，把握住今天的机会，才能创造出明天的辉煌！

2.吾志所向，无往不前，愈挫愈奋，再接再厉! 有志者自有千方百计，无志者只感千难万难。 3. 脚踏实地，勤学苦练，循序渐进是走向高考成功的必由之路。再努力一些,再坚持一会,离成功就会更进一步！

4.人生最大的对手是自己，自己最大的对手是懒惰，战胜对手，战胜自己，战胜懒惰！ 三、高考倒计时牌：（位置：前墙门内侧 尺寸： ） 光阴易逝，岂容我待？离高考仅有 天 四、迎门标语：（位置：前门门面 尺寸： ） 我的绚丽人生从这里起步！

五、目标制定：(位置：后墙右侧 尺寸： ) 高三（ ）班2008年高考目标责任状 对自己负责，向自己承诺，为自己喝彩！ 第一批本科：1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8 第二批本科：1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 体育本科：1. 2. 3. 4.

艺术本科:1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9

伟大的目标只有经过忘我的斗争和牺牲才能胜利实现。 我努力，我一定可以成功！ 六、光荣榜：（位置：后墙左侧 尺寸： ） 光荣榜 阶段进展

项目 高二期末统测 月考1 一统 月考2 二统 月考3 三统 月考4 四统 班级排名 第1名 第2名 第3名 第4名

高三（10）班教室布置简介

（一）、（教室前黑板上方）不埋头，岂能抬头：旨在激励学生埋头苦读，勤奋学习，力创佳绩，从而可以抬头挺胸，做人之佼佼者。 （二）、（教室前黑板右侧）给自己一个目标，让生命为它燃烧：旨在引导学生设立奋斗目标（每日的，每月的，期中的，期末的，阶段的，总体的……）用目标督促学习，验证学习。

（三）、（教室后黑板上方）汗水点燃希望，信念成就梦想：与教室前部的两句标语相照应，形成一个整体，强调对学生学习态度及学习目标所提的要求和期望。 （四）、（教室两侧墙面）

惜光阴百日犹短，看众志成城拼搏前行； 细安排一刻也长，比龙争虎斗谁与争锋。

这四幅字由本班同学书写而成，比较亲切，而且不显得教条化，更容易让同学们从内心接受这四句话的内涵。 （五）、（教室后黑板两侧）

（右）做最好的自己：引自李开复先生，作为班级量化考核表的标题，既提了期望，也避免了一成不变；

金榜题名：用于张贴在平时常规、学习等各方面表现优异或是有明显进步的学生，鼓舞信心，引导良性的竞争。

（左）希望就在前方：陆续完成，当学生对自己的最终目标有明确的方向的时候，把写有目标的纸贴在这一版块与同学分享，从侧面激励同学早日明确总方向，以此督促自己的学习；

心灵的灯塔：选摘一些优秀的语录，或是有助于学生身心健康发展以及心理调节的文章，帮助同学们愉悦地度过高三紧张的学习生活。

高三(8)班 九 月份表扬与批评通报

2006-10-6制表

表 扬 科目 语文 数学 英语 表现突出者 陈 燕、黄修蕾、孙竹君 罗 兰、钱佩蓉、陆 顺 陆 顺、周 君、王泸平王振华、梁 丽、刘致远 进步显著者 倪 俊、钱 超、王 军 张 科、杨晓兰、刘致远 罗 兰、葛 丹、黄修蕾 陈 杰、胡洁琼、杨晓兰 备 注 华苗荣老师提杨 俊老师提潘国平老师提历史 地理 艺术 体育 学习标兵 纪律方面 表现突出 集 体 表现突出 个 人 表现突出 集 体 陆 顺、梁 丽、王振华周 君、赵 艳、胡洁琼 刘致远、罗 兰、葛 丹杨晓兰、张 网、姜 骁 周爱君、黄修蕾、孙竹君 冯俊杰 陆 顺、王振华、刘致远 梁 丽、王 军、葛 丹 赵 艳、王泸平、滕 龙 罗 兰、蒋 聪、陈 燕 张 科、宋奕宏、江 圆 杨晓兰、黄修蕾、 潘耀成、吴月婷 滕 龙、张 网 李克锋老师提供 汪功攀老师提供 杨永强老师提供 井红霞老师提供 任课教师联合提供 陆 顺 刘致远 男生206宿舍，男生207宿舍,女生207宿舍表现突出。 唐强、王靖、钱佩蓉、史豪、滕龙、王军、孙竹君、黄婷、周君等同学能严格遵守校纪班规，表现突出。 班委会提供 男生206宿舍，男生208宿舍,女生206宿舍表现突出。 卫生孙杰、钱超同学具有良好的领导能力和高度的负责精神。 方表现突出 王靖、倪俊、潘耀成、邓丽敏、杨晓兰、赵艳、张网、面 个 人 史科峰、滕龙、史豪、王振华等同学表现突出。 好1.黄婷、涂志文、庄珺、殷琦等同学在每个周末放假时主动留下来人打扫教室。 好2.孙竹君等同学能主动为值班老师服务。 事 突1.庄珺、陈涛同学所出的黑板报在评比中获得年级第一名，为班级出获得荣誉； 贡2.陈涛、吴月婷、潘耀成、史科峰、戴兰、孙竹君、黄修蕾、梁丽献 等27名同学参加国庆汇演获优胜奖，为班级获得荣誉； 班委会提供 班委会提供 班主任提供 批 评 1.多数同学对高三第一轮复习是扎实基础、查漏补缺、重新构建知识结构体系，决定高考成败的基础性重要性决定性地位认识不够，没有达到第一轮复习应该达到的效果，双基没有扎实，问题没有解决，能力没有提高，复习效果很不理想，学习进展缓慢，使下学期的第二轮复习的模拟冲刺成为了无源之水，无本之木，必将导致高考的失败。 2.部分同学学习态度不够端正，没有完全投入到紧张的高三第一轮复习中，学习上没有强烈的进取心，缺乏吃苦精神，缺乏拼劲，缺乏毅力，缺乏质疑意识，缺乏钻研习惯，时间观念不强，浪费了大量的宝贵时间去嬉戏玩乐，正在一天天地毁灭自己的前途。 3.部分同学学科间不能平衡发展,存在短腿学科（薄弱学科），同时多数同学没有突出的拳头学科（优势学科），缺乏核心竞争力。正确的态度应该是兼顾平衡，突出优势，着眼整体的提高，最大限度地挖掘自身的潜力，在整体的五门学科上做文章。 4.所谓“熟练”就是“练熟”，高三第一轮复习必须要经过保质保量的足够练习才班主任指出 学习方面 纪律方面 卫生方面 可能达到预期的复习效果，而目前班级内作业拖拉现象十分普遍，体艺考生尤其严重，抄作业现象也没有度绝。潘俊、倪俊同学抄袭数学作业，应给予严肃批评。张科、冯俊杰、郑斌、宋奕宏同学作业迟交，应给予严肃批评。 5.课堂听课效果不理想，课堂上表现较为被动，缺乏主动学习，主动思考，主动钻研，主动发言的习惯，没有成为课堂的主人，没有意识到要在课堂上巩固基础，掌握知识，学会方法，提高能力，更有一些同学上课不专心，做小动作，睡觉等。王靖、史科峰，陈涛等同学因此被批评过。 6.班级严重缺乏学习氛围，学习上能做到相互讨论,相互交流相互鼓励的同学较少. 1.班级纪律有了改善，但仍有较多问题.在课堂上，自习课上有同学玩电子游戏（暑期里，就发现厉群同学利用电子词典玩五子连珠等游戏）、听MP3（暑期里，就发现王靖在课堂上听MP3）、做小动作（暑期里，就发现聂波同学在课堂玩小剪刀，照小镜子等）、打手机、小灵通（有倪俊、甘文俊、葛丹等）、睡觉（陈涛同学）等，班级明确禁止以上行为，发现一起处理一起，绝不手软。 2.学生行为习惯不好，特别是部分男生，戴耳环、手链，不象个高中生。没有明确到学校来的目的——接受教育，学习科学文化知识、学习做人、学习做事。 3.上网吧、看课外书、买报纸杂志的现象仍存在，上学期就因为夜间私自外出上网吧几位同学被处分过。（暑期里排查了解到陈燕同学喜欢看课外书，殷琦同学常帮自已或其他同学（张网、冯俊杰、王靖、陆良华等）买报纸，开学后的第一个周末黄辉、陆良华、冯俊杰同学连续两天到市区、镇上上网吧，已严肃处理。沈飞同学在开学的一个月里三次夜间私自外出上通宵网吧，经协商已让其家长带回家中教育，该生所在宿舍舍长朗春伟同学做批评并撤职处理，知情不报王振华等相关同学给予批评。 4.缺少一支有战斗力的班团干部队伍，有的班干部本人就存在问题，不够称职。 多数同学能牢记班级奋斗目标“让我们从点滴做起，从自我做起，尽心尽责，追求卓越。努力建设班风正、学风浓、环境雅的优良班集体，全面提升班级形象和地位，让每位同学考上理想大学，成人、成才”，卫生工作做得较为出色到位。但个别同学做得还够，因个人态度的问题影响到集体的利益，个别宿舍的劳动开始较晚，有迟到现象，开始时间需要提前，不能影响到正常的学习。

本文来源：https://www.bwwdw.com/article/n825.html