《生活与哲学》第一单元 2008-2014年高考真题

2008-2012政治高考试题之生活智慧与时代精神

1．[2014?广东卷] 下图漫画中，“幸运”壁虎对“中奖”经历应该作出的合理反思是( )

A．以哲学指导实践就不会犯错误 B．应该在劳动和奉献中创造价值 C．认识主体立场不同结论自然不同 D．实践才是检验认识的真理性的唯一标准

2．2014?广东卷] 雾，是指在接近地球表面、大气中悬浮的由小水滴或冰晶组成的水汽凝结物；霾，是指原因不明的因大量烟、尘等微粒悬浮而形成的浑浊现象。雾与霾常常相伴而生，但是二者在相对湿度、边界特征、日变化等方面有区别。据此，以下判断正确的是( ) A．雾与霾都是辩证唯物主义的物质概念 B．对雾与霾的分析抓住了矛盾的特殊性 C．哲学不关注作为自然现象的雾与霾

D．雾与霾定义的差异决定了二者本质的区别 3．[2014?江苏卷] 我国的许多成语蕴含着朴素的哲学道理。下列每组成语中，所体现的哲学观点相近的是( )

A．胸有成竹 一叶障目 B．掩耳盗 铃 画饼充饥 C．盲人摸象 唇亡齿寒 D．拔苗助长 刻舟求剑

4． [2014?江苏卷] 下图漫画《好大的手笔！》给我们的哲学启示是( )

①任何真理都是有条件的 ②世界观和方法论是统一的

③事物发展是前进性与曲折性的统一 ④价值观对认识和改造世界具有导向作用

A．①③ B．①④ C．②③ D．②④

5．[2014?山东卷] 宋代的朱熹与陆九渊曾经进行过多次辩论。朱熹认为，事物不在人的主观意识之中，“理”是事物存在的根据。陆九渊则认为世界 的本原便是“吾心”，“理”是离不开心的。此处所示的“朱 陆之争”实质上属于( )

A．辩证法和形而上学的对立 B．唯物主义和唯心主义的对立 C．客观唯心主义和主观唯心主义的分歧

D．朴素唯物主义和形而上学唯物主义的分歧

2013年新课标高考试题《生活与哲学》分类汇编

1、（2013新课标天津）7.近年来，人类对物质世界的探索不断取得新的进展。2012年3月，大亚湾中微子实验国际合作组织宣布发现了一中新的中微子振荡，有助于破解反物质消失之谜。2013年3月，清华大学和中国科学院联合宣布首次在实验上观测到量子反常霍尔效应，被誉为“一个诺贝尔奖级别的发现”。科学家的这些发现再次证明( )

A.思维与存在具有同一性 B.存在就是被感知

C.具体科学是哲学的基础 D.哲学源于对世界的惊异

2、（2013新课标福建）34.以下选项能够正确反映唯物主义三种基本形态演进顺序的是

①存在就是被感知 ②人士机器，思想是人脑的特性

③世界是一团永恒的活火 ④物质是标志客观实在的哲学范畴 A.③→④→② B.②→③→④ C.③→②→④ D.②→①→③

3、(2013新课标福建）35.今天，我们面对的是一个变革的时代，每个人都在思考。有学者这样写道：

如果你们走在时代观念之前，这些观念就会紧随并支持你们 如果你们走在时代观念之后，它们便会拉着你们向前 如果你们逆着时代观念而行，它们就将推翻你们 对此，正确的理解是：

①正确反映时代精神的哲学是社会变革的先导 ②反映时代客观要求的观念可以支配社会的发展 ③社会存在的变化发展决定时代观念的变化发展 ④时代观念的反作用体现社会意识的相对独立性

A. ①②④ B.①③ C.②③④ D.①④ 4、（2013年江苏25.）转基因食品今天已经非常普遍,支持者认为它可以为人类提供丰富的食物;但是世界上也有一些人和民间组织对此持激烈的反对态度,

他们认为大自然有其自身的法则,人为地改变生物的基因将会给人类带来毁灭性的影响。从中可见 C

①哲学对具体科学具有指导作用 ②世界观是人们思想和行动的指导 ③价值判断与人认识事物的角度有关 ④认识运动是从认识到实践的过程

A.①② B.①③ C.②③ D.③④

2012年新课标高考试题《生活与哲学》分类汇编

考点一：哲学的作用

1.（2012高考江苏卷25）在快节奏生活的时代,人们提出了“慢生活” 理念,一些人逐步接受了该理念,并加入到“慢餐饮” 、“慢旅游” 、“慢运动” 等行列。这反映了

A. 世界观决定方法论 B. 哲学来源于人们形成的世界观 C. 方法论影响世界观 D. 哲学是对具体生活的概括和升华

2.（2012高考江苏卷26）在马克思主义哲学产生以前,即便是在自然观上相当坚定的唯物主义者,一旦进入社会领

域,总是不可避免地陷入唯心主义;而马克思主义哲学却能在历史观上坚持唯物主义。这主要得益于它坚持

①人类社会的物质性 ②社会生活本质上是实践的 ③唯物辩证的自然观 ④社会发展总趋势是上升的 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④

3.（2012高考天津卷9） 2011年，美国苹果公司董事长乔布斯——一位非凡的创新者，带着他的梦想和传奇辞世。乔布斯对于世界的意义，不仅在于他创造了那个魔器般的“苹果”，更在于他对“智慧之学”的情有独钟。乔布斯说过，“我愿用我的全部科技来换取与苏格拉底（古希腊哲学家）一个下午的相处。”他鼓励人们把苏格拉底的原则运用到生活、工作、学习以及人际关系上，去追求更多的真、善、美。乔布斯的成就和他对哲学的态度给我们的启示是 ①真正的哲学可以使我们正确地看待人生

②真正的哲学是对问题的高明认识和解决问题的巧妙方法 ③真正的哲学可以为我们的生活和实践提供有益的指导 ④真正的哲学可以启迪我们在认识和改造世界中不断创新 A.①②③ B.①③④ C.①②④ D．②③④ 考点二：唯物论

1.（2012高考江苏卷27）英国诗人雪莱在《无常》中吟唱道,“今天,花儿喜爱欢悦/ 明天,就会凋谢/ 我们希望长驻一切/ 诱惑你,然后飞逸/ 什么是人间的欢乐/ 那是戏弄黑夜的电火/ 像闪光一样短促”。 下列与诗中的哲理相近的是

A. 不是风动,不是幡动,仁者心动 B. 人一次也不能踏进同一条河流

C. 万物都在运动,但只是在概念中运动 D. 静者静动,非不动也。静即含动,动不舍静

2.（2012高考山东卷31）阅读材料，回答问题。

雷锋精神犹如一座巍然矗立的灯塔，放射着夺目的光芒。在新的历史条件下，弘扬雷锋精神、开展学雷锋活动，要不断赋予其新的时代内涵。今天，雷锋勤俭节约的美德可以转化为低碳、节能等环保意识，雷锋助人为乐的品质可以转化为奉献、互助等志原者精神。 结合材料，运用物质与意识辩证关系的知识，谈谈我们应该怎样开展学雷锋活动。（6分）

3.（2012高考天津卷4）有一种雷人的“楼盘文化”：挨着臭水沟叫水岸风光；旁边有小土包叫依山而居；周围有荒草地叫无限绿意；弄个喷水池叫英伦风情。这种现象反映了

A.人的主观随意性 B. 实践和认识具有统一性 C.真理的条件性 D. 思维和存在具有同一性

.（2012高考浙江卷27）我国地质地貌复杂，气候类型多样，自然灾害频发。因此，科学防灾减灾对经济社会发展极为重要。这里包含的道理有

①地理环境是社会物质生活条件的基本要素②地址气候变化虽然复杂但一定有内在规律

③发挥意识的能动作用就可以防灾减灾 ④顺从自然是防灾减灾的根本出路

A.①② B.③④ C.②③ D.①④

2011年新课标高考试题《生活与哲学》分类汇编

考点：哲学的基本含义，基本派别，唯物主义和唯心主义，哲学是时代精神的的精华

1（2011年高考北京卷26）我国“十二五”规划提出“弘扬科学精神，加强人文挂怀，注重心理疏导，培育奋发进取，理性平和，开放包容的社会心态”，这是“社会心态”一词首先出现在国民经济和社会发展规划中，国家重视培育健康的社会心态是因为

A.社会心态受社会现实的制约 B.社会心态是对社会现实的反映

C.社会心态是影响社会现实的精神因素

D.社会矛盾主要通过调整社会心态来化解 2（2011年高考江苏卷24）荀子说：“天不为人之恶寒也辍冬，地不为之恶辽远也辍广。”这句话表明

A．世界的真正统一性在于它的物质性 B．自然界先于人和人的意识而存在 C．自然界得事物是按自己的意志行事的D．完事万物是不以人的意志为转移的

3（2011年高考江苏卷27）宋朝张先《木兰花》中云：“人意共怜花月满，花好月圆人又散”。下列诗句与题诗所含哲理相近的是

A．月满中秋夜，人人惜最明 B．年年岁岁花相似，岁岁年年人不同 C．但愿人长久，千里共婵娟 D．年年今夜，月华如练，长是人千里 4（2011年高考江苏卷28）黑格尔说：“真理是在漫长地发展着的认识过程中被掌握的，在这一过程中，每一步都是它前一步的直接继续。”这说明真理 ①在认识过程中不断被推翻 ②在发展过程中不断超越自身 ③是具体的、有条件的 ④在认识中不断超越历史条件 A．①② B．①④ C．②③ D．③④

5（2011年高考山东卷25）2010年7月，我国自主研制的“蛟龙”号载人潜水器潜水深度首次达到3759.39米，有力推动了我国深海探矿、海洋打捞事业的发展。这表明

A事物的发展取决于人类认识的提高 B改变自然规律可以服务于物质生产 C人类能够创造自在事物之间的联系 D只有尚未认识而没有不可认识之物 6（2011年高考上海单科政治卷19）我国古代哲学思想中有“天地成于元气，万物乘于天地”的说法，认为“元气”是构成天地万物的本原。这种哲学观点属于

A．朴素唯物主义 B．主观主义 C．形而上学唯物主义 D．辩证唯物主义

7（2011年高考四川卷27）《吕氏春秋·察今》记载：荆人欲袭宋，使人先表澭水。澭水暴益，荆人弗知，循表而夜涉，溺死者千有余人，军惊而坏都舍。以下选项，与荆人教训具有相同哲学寓意的是 A.士以进死为荣，退生为辱

B.国虽大，好战必亡；天下虽安，忘战必危

C.九河盈溢，非一块所防；带甲百万，非一勇所抗 D.兵无常势，水无常形；能因敌变化而取胜者，谓之神

8（2011年高考海南卷18）马克思主义创始人反对把自己的哲学视为“纯粹思辨的观念”和“书斋里的学问”，强调“问题在于改变世界”，从而实现了哲学的变革。这表明

①是否研究时代的迫切问题是马克思主义哲学与以往旧哲学的本质区别 ②关注与无产阶级利益相关的现实问题是马克思主义哲学的内在要求 ③哲学社会功能的缺失是以往旧哲学区别于马克思主义哲学的显著标志 ④为无产阶级提供认识和改造世界的工具是马克思主义哲学的使命

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