深圳市南华小学健康促进学校自评报告

深圳市南华小学健康促进学校自评报告

2002年的春天，WHO西太区临时顾问贝勒博士访问我校，把我校健康教育工作引向深入。今年我校健康教育工作的重点是围绕中国WHO“以肥胖控制为切入点的健康促进学校”项目开展工作，一切围绕着以促进师生身体健康为原则，以提高学生的综合素质，控制肥胖，发展学生体能，按照《健康促进学校实施方案和WHO健康促进学校标准要求》展开工作。下面总结汇报我校健康教育工作情况：

一、 学校健康政策

自从确立“健康促进学校”后，学校调整了办学方向，推进办学新理念，把培养“健康人”放在学校工作的首位，进一步树立“一切为了学生，为了一切学生”的教育观念。形成学校——家庭——社区三位于一体的健康模式，通过家庭、社区、学校三个方面共同来教育学生，促进学生身心健康发展，达到把学生培养成一个完全的健康人。

（一）学校把健康促进工作纳入整个教育工作计划并有专人负责。

《健康促进学校》领导小组名单

组长：陈华顺校长： 全面负责健康促进项目工作

组员：鲁中男副校长： 专抓学校物质环境

徐美竹副校长： 专抓学校社会环境

蒋广香教导副主任、大队辅导员： 专抓社区关系

钟秋萍三年级级组长： 负责个人健康技能

陈少安四年级级组长： 负责个人健康技能

彭振贤五年级级组长： 负责个人健康技能

常小芳 校 医： 具体负责健康政策、健康服务

（二）学校每学期的工作计划中包括健康促进内容。

2001——2002学年度第二学期的总体思路中指出：德育创新，把培养“健康人”放在学校工作的首位，进一步树立“一切为了学生，为了一切学生”的教育观念。要潜心研究和实践，寻找实效性显著的减肥计划。上学期初陈校长在国旗下讲话，号召学生控制肥胖，少吃零食，多吃粗粮；少喝饮料，多喝白开水；少吃甜食，多吃新鲜水果和蔬菜；少吃肥肉，不吃油炸食品（麦当劳、肯德基），一日三餐合理搭配，均衡饮食。特别强调学生一定要吃早餐来上学。对学生加强了营养知识的教育，要平衡膳食，什么都要吃，不要挑食，教育学生要加强体育锻炼增强体能，降低学生中肥胖的发病率，教育学生必须从小改变不良的生活方式和不良的行为习惯，提高学生健康知识和自我保健的能力，校长已把培养健康人纳入到教育

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工作中，已在学校工作报告中充分体现。具体实践结果的是这样：健康干预初见成效。2002年9月23日《深圳商报》、《晶报》、《深圳法制报》、《深圳晚报》4家媒体同时报导了我校健康教育初见成效，引起了社会的反响。同时我校保证每天1小时体育锻炼时间为《健康促进学校》项目的开展作了充分保障。中央广播电台9月10、18日晚上9：20分用40分钟专题报道我校体育沙龙节目。

2002-2003学年指导思想中指出：坚持正确的办学方向，坚持以培养健康人为学校工作第一目标，扎扎实实抓好“健康促进学校”工作。??该学年工作总结：在树立“健康至上”的理念，圆满完成各项计划任务。7月，国家教育部“十五”规划重点课题《素质教育与学校体育整体改革》我校成为实验学校。每天早晨学校内有这么一道特别的风景：校医带领80多个肥胖学生在教学楼楼顶上坚持跑步等体育锻炼，我们想了不少办法，开展了许多有趣、符合儿童心理又能达到一定运动量的活动，如：拔河、长跑、接力赛跑、仰卧起坐、伏卧撑，五人围下蹲等项目，经过一段时间的运动和锻炼，许多肥胖学生在一个月内有不同程度减磅，这些肥胖学生的步伐越来越轻快了，许多不胖的学生都羡慕肥胖学生可以到楼顶阳台去参加晨练，许多不胖的学生都纷纷要求参加健康促进小组。

总结中硕果累累：德育先进单位；艺术科组被评为市先进科组；党支部被评为区教育局先进党支部；学校民乐队参加“少儿花会”被评为区先进单位。教师们参加区“三新课”竞赛荣获3个一等奖，学校被评为特等集体奖。更令人兴奋地是今年我校14名学生参加深圳市外国语学校的入学考试，有10名学生以优秀的成绩考入该校，有10位学生参加全国奥数竞赛，有一位学生取得第一名，三个第二名，四个第三名的好成绩。

（三）学校制定教育过程卫生政策

在南华小学读书的学生们都有这样的感慨：减负后，学校生活更加丰富多彩，学习竞争的劲头越来越高昂了。学生每天在校学习时间不超过6小时（上午8：00~11：40，下午14：10~17：00，其中包括眼保健操与大操时间），保证学生每天有一小时体育活动时间，对肥胖学生来说运动时间更有保证了。这样一来，无论是肥胖学生还是一般学生都因为有体育锻炼的保证，而体魄健康学习效果明显提高。

（四）防治工作

今年上半年，全国人民都被“非典”困扰着。这场无声却又如洪水猛虎般的战役却是我校卫生工作的重点。本学期学校围绕抗击“非典”之战，我们1400多名师生在困难之际，越显英雄本色，体现出全体师生共同努力，齐心协力、团结协作、万众一心、战胜“非典”。在我校领导高度重视下做了以下工作：

1、成立了以陈校长为首的学校“非典”防治领导小组；2、上学期末给教师免费注射了流感疫苗，面对突如其来的“非典”老师们没有产生恐怖，4月份给每位老师注射一针丙种球蛋白增强免疫力；3、多次召开年级组长、班主任会议，从思想上、意识上提高对该病的认识；4、开学典礼上校医做专题讲座，从“非典”的病因、病原学、流行病学的角度讲解该病的症状、体症和如何进行预防，并对学生提出10条要求措施；5、每天对各教室、办公室、功能室、厕所用速杀净进行大规模消毒，从没间断过；6、给1300多名学生发放由市疾病控制中心编印的学生家长指导手册《南华小学家长指导手册》、致家长的信、紧急通知等，为了保护学生，保护健康人群免受疾病侵袭；7、学校投资5000多元购买了教室用的消毒器械和二氧化氯溶液，感人的是市疾病控制中心把仅有一台超低容量喷雾器优先供我们便用；8、召开全校卫生委员会议，布置预防流感、预防传染病工作，要求做好传染病登记的月报和日报工作，并给到会者发放舒肤佳香皂一块，要求自己做好个人清洁卫生，每周检查一次学生的指甲；9、分两个连续5天给全校师生免费流感预防汤3号，共投资3000元，5月12日起每天下午给教师煮绿豆汤、购买消毒洗手液，并要求教师到操场进行晨练；11、要求学生每天在家测量体温后来校，家长监督，班级老师每天检查，如果发现有高烧、咳嗽者劝其回家休

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息和治疗；12、购买远红外线测温仪、耳道式测温仪、紫外线灯等器械，还购买了“达菲”、利巴韦林、双黄连口服液等抗病毒药物备用，学校总投资3万6千多元。不仅这样，学校领导还关心教职工家属的健康，给每个教师发4袋板蓝根冲剂和二氧化氯溶液两瓶回家消毒。

同时，学校每天广播都以抗“非典”为主题进行知识讲解、宣传，停止一切集体集会活动。在学校“非典”防治领导小组的指挥下，通过防、抗的活动，经过老师们的辛勤劳动和谆谆教导，同学们树立了良好的讲卫生爱清洁的习惯，同学们的健康意识提高了，抗疾病的能力提高了，学校的卫生面貌改变了，老师们的身体健康了，许多老师慢性咽喉炎、传染病、流行病得到有效控制。

我校预防控制传染病的具体措施都有成文资料。

我校一贯坚持学生接受免疫接种的政策。2002年10—11月，为一年级233名学生注射“白破”疫苗无不良反应。2003年4月25日229名学生注射“乙脑”疫苗无不良反应。

（五）学校制定措施确保男女平等，并预防欺弱行为的发生。

从在校男女学生人数来看，我校在校学生人数共1326人，其中女生572人，女生受教育权利平等。从参加各项兴趣班活动的人数来看，有些方面女生要优于男生，如特色民乐队、田径队、篮球队等男女生人数参半，女生不亚于男生。

学校开办至今，没有发生暴力事件，和欺弱行为发生。学生们团结友爱，学习上你追我赶，相互帮助。《南华小学学生在校一日基本要求》，其中第9条明确要求：树立男女同学平等意识，不得有欺弱行为发生，防止暴力。

（六）学校制定膳食营养政策

我校有保证食品卫生的政策。如制定南华小学食品卫生制度；对教职工的膳食有计划地供给，如2003食堂用餐计划，把星期一到星期五的食谱具体化。还根据教职工的要求对食堂的食品进行适当的整改，并将食堂整改意见返馈给校长。

（七）学校制定措施，保证校园内完全禁烟和使用非法药物，并禁止学生饮酒

我校制定了《控制吸烟条例及措施》，并在《教职工管理处罚办法》中第14条明确规定：校内禁止吸烟，违者要给予相应处罚。学生有《南华小学学生在校一日基本要求》，其中第8条明确要求：不准抽烟，不准酗酒，禁止使用非法药物。

（八）学校有安全和急救措施

我校制定《南华小学交通安全与急救措施》有7条。在每学期的开学、散学典礼上学校少先队指导员都会邀请边防六支队的警官、南园派出所的民警来给同学们上交通安全教育课。 交通和安全部门有计划地为学生交通安全和校园治安提供优良的服务。学校也成立了学生交通安全队，这支“队伍”每天早晨训练，是南华小学校园内别致的风景。

（九）学校有教学安全、突发事件和意外伤害的急救措施

我校给每一位学生发放《南华小学家长指导手册》手册内包括急救常识（由深圳市疾病控制中心提供）；制定《师生突发疾病及伤害事故处理原则》；开展《少年儿童意外伤害调查问卷》。

二、 学校物质环境

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学校地处得天独厚的南华村：远离滨河大道的主干道，没有喧嚣，绿树成荫，鸟语花香，绿地成片，是生活学习的有利环境，不受污染和噪音影响。

教室卫生情况：学校现有25个教室，南北走向，双侧采光，每间教室有48寸日光灯8个，100支光白炽灯3个，基本符合教室采光，教室外走廊宽2.25米，教室面积47平方米，

教室黑板长4米，宽1米，目前使用的黑板是用新型材料制作，属高科技产品、有带静电磁性、无眩光；无裂缝，符合教室卫生。

课桌椅配置：1、2年级桌高70公分，椅高40公分；3、4年级桌高73公分，椅高43公分；5、6年级桌高76公分，椅高47公分。，教室所用课桌椅都是可升降调节的，根据学生的身高进行调节，符合教学卫生标准。

学校厕所卫生情况：蹲位数：男19个，女19个；男小便池长4米，小便槽14个，每蹲位学生数：男40：1，女25：1，厕所内有洗手池，有冲洗设备。厕所有专门工人打扫，因而无异味，尿池无尿碱，符合卫生要求

饮水卫生情况：饮用水来源：城市集中供水，饮用水符合卫生标准，学校供应饮用水类型为开水、过滤直饮水，学校投资2万多元改造饮水设施，师生原喝自来水，现喝可直接饮用的过滤直饮水，厂家卫生有许可证和合格证，有定期水质检验报告单。

2002年12月份区教育局投资260多万元改造校内环境，外墙装修一新，改造老师办公条件，为师生创造一个美丽、舒适、温馨的校园环境。学校有计划地进行改建、扩建校园，学校投资2万元改造绿化使学校逐步成为“精品”学校。

我校食堂有3位从业人员，都已具备食堂炊饮人员资格要求，“三证”齐全上岗，学校有卫生许可证、有营业执照、有健康证、卫生培训证，有食堂卫生管理条例，食堂工作人员讲究个人清洁卫生，能按照防疫部门要求严格进行炊饮具消毒，生熟分开，严格把好采购关，严禁腐烂食品进入学校，多年来我校从未发生过一例食物中毒事件。

对学生午餐的要求更为严格，饭菜煮熟煮透装饭盒，餐后饭盒用速净进行消毒，高温灭菌烘干。

学生的营养课间餐由区教育局下属的金穗配餐中心统一配送，学校内没有外购食品入校，课间餐的食品卫生由金穗配餐中心负责把关，有食品的检验报告。

为保证校园内的纯洁度，学校内一贯都无出售各种物品和非法保健用品。

学校有定期的清洁卫生制度，逢双周五劳动已成为南华小学师生们的自觉行动。每到双周五可以看到师生劳动时的精神面貌，掀起了南华小学劳动的高潮，劳动过后校医都要进行卫生评分、检查、总结，这学期利用中午广播时间进行卫生小结达10多次。

三、 学校社会环境

学校一贯注重老师的师德师风教育，校长多次在教师大会上强调不能体罚和变相体罚学生，学校有成文规定和奖罚措施。

学校内树立良好的校风，学生之间没有打架、斗殴现象。如果发现有学生吵架的苗头老师会及时阻止这种现象，南华小学从办学以来创造0犯罪记录。

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学校注重以学生为主体的办学模式，学校的管理有学生参加，每天安排值日生站岗、巡逻，各班级每星期五有班队活动，给学生很大的空间和学习锻炼的机会。

学校掌握特殊困难学生的名单，学校采取免学费等帮困措施，保证困难家庭的学生上学。对学习困难的学生采取“一帮一”政策给予帮助，老师个别指导等措施，使学生尽快掌握学习知识，从中下生转化为上进生。

学校有畅通的渠道对心理需求的学生提供帮助，学校设立了倾心小站，有专门的办公室，倾心小站的全体老师都经过专业训练，有具有上岗证。他们定期召开办公会议，讨论和解决部分学生存在的心理问题，每逢星期四下午，倾心小站的老师都会利用广播时间，开辟倾心空间，解决部分学生存在的心理问题。

学校开展多种以健康为中心的课外活动，如：健康小报、以健康为主题的班会、健康知识竞赛、五（3）班在朱丽老师的带领下开设了一期内容丰富、形式多样的健康知识黑板报，评出袁婷燕、叶柯、许艾婉一等奖，评出唐高星、傅玉鸿、卓少冰为健康知识二等奖张冬雪、毛娅、邓欣欣为卫生小常识二等奖，评出周澄钰、林倚薇、利施、庄家风为三等奖。通过这次健康知识的评选，同学们对健康知识、健康意识有了很大程度的提高，在班上形成一种气氛。

学校尊重个人差异的发展，建立各种兴趣爱好小组，如：我校的民乐队曾获深圳市二等奖，民乐队参加“少儿花会”被评为区先进单位，我校学生的美术作品曾多次获得省市级奖状，艺术科组被评为市先进科组。

四、 学校与社区关系

学校的办学受到所在社区街道和学生家长的大力支持，2002年11月18下午由中国健康教育所田教授及市疾病控制中心，市、区教育局领导、专家，南园街道社区，学生家长、学生代表等20人在会议室进行健康促进学校中期评，领导和专家对我校的工作给予了高度的肯定。学校与南园街道社区关系密切，曾邀请原深圳市人民医院院长到学校给老师、家长讲健康教育课，深受老师和家长们的欢迎。

学校大队部每年不止一次的组织学生参加社区的环保卫生大行动，清理乱张贴等活动。

学校定期召开家长会、开办家长学校、向家长传递有关健康方面的信息，特别是健康促进、控制肥胖项目在我校启动后得到了部分学生家长的大力支持，通过一段时间的实施，学生的健康意识增强了，肥胖学生基本不吃肯德基、麦当劳。特别是一部分肥胖学生有控制体重意识，每天晚饭的量减少一半，晚饭只吃7分饱。六（2）班的黄威霖同学原来明显的胖，肝脏B超有脂肪肝趋势，家长很重视小孩的健康，经过一个暑假的运动锻炼，每天游泳1000米、跑步、爬山等，加上父母在饮食方面的调理，开学后明显瘦了2.5公斤，几乎看不出他原来胖的形象。

许多家长为了孩子的健康，提供优越的家庭环境，培养孩子良好的卫生行为习惯。

通过健康促进学校的创建，深圳市教育局规定学校100米以内不准设立商摊，因此学校围墙外已无商铺，原商铺改作教工宿舍。

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五、 个人健康技能

我校课表中每两周有一节健康教育课，充分体现了我校对健康教育的重视，学校根据要求规定健康教育课教师必须要具备“三有”（有教案、有健康教育课课本和笔记、对学生掌握健康知识的情况有考核）并且每学期组织学生参加一次健康教育的课外活动在学校良好教育下，学生能掌握拒绝和劝阻他人吸烟、饮酒的技能并且每学年至少有80%的学生参加学校组织的向家庭或社区进行健康教育宣传的活动。

六、 健康服务

学生和教师每年接受一次预防性体检，并且建立师生健康档案。

常见病防治覆盖率达100%，沙眼患病率逐年下降，肠道蠕虫感染率、贫血患病率、营养不良检出率较低（没有具体检测）肥胖发病率正在控制中。

12岁学生（小学六年级）恒牙龋均在0.2；学生牙龈炎没有进行统计和发现。学生龋齿充填率达到60%，由福田区妇幼保健院来学校进行充填。

保健牙刷使用率达90%；（每学期高露洁公司给1—3年级学生赠送含氟牙膏和保健牙刷）。

学校每学期能按照上级要求，有针对性地进行免疫接种，接种率达100%。

学校保健教师每年接受一次有关部门的卫生培训（继续教育）

学校有深圳市疾病预防控制中心提供的健康教育资料。

七、 存在不足与完善措施 由于我校受资金、地理条件限制，占地面积小，教室面积较小；再者我校建校较早，各种设施老化陈旧，需要不断更新。因而今年新建科技楼、翻新外墙、操场的塑胶跑道等，为丰富学生课余生活，我校今年暑假建成“空中花园”，扩大学校绿化。并计划在寒假期间改建厕所、翻新教室内墙，按深圳市卫生监督所的要求从新改建师生食堂。我们尽最大努力做好健康促进学校工作。

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本文来源：https://www.bwwdw.com/article/n6tr.html