人教版小学四年级下册音乐教案 全册 - 图文

小学音乐四年级下册教学计划

一、教材分析：

本册教材分为八个单元，即第一单元“林中的鸟声”；第二单元“绿水江南”；第三单元“五十六朵花”；第四单元“学戏曲”；第五单元“环球采风”；第六单元“中国功夫”；第七单元“小小音乐剧”；第八单元“花的旋律”，第九单元“多彩的贵州”。每个单元包括感受音乐，表现音乐，创造音乐以及学习和了解音乐文化的广阔天地等内容，这些内容均有机的联系。本学期教学内容包括唱歌、欣赏、活动等。 二、班级情况分析：

四年级大多数学生对音乐很感兴趣，而且课堂气氛十分的活跃，上课纪律好，举手发言胆子比较大，但大多学生乐感较差。 三、学期教学目标： 1、知识与技能目标：

（1）、认识延音线，学习四三拍的指挥手势，并能在歌曲中运用。 （2）、认识乐器唢呐、竹笛，以及京剧的主要伴奏乐器，并了解其音色。 （3）、认识和了解不同的民族生活风俗。 （4）、能创编简单的动作为歌曲伴舞。

（5）、通过学习歌曲与欣赏，理解歌曲或乐曲所包含的小知识。 2、过程与方法目标：

（1）、学生通过学习歌曲，学会用正确的口形，姿势和呼吸方法，以及自然圆润的发声，清晰的咬字、吐字来有感情地进行歌唱。

（2）、通过学习本册教材，培养学生能创编简单的舞蹈动作的能力。

（3）、通过音乐活动，引起学生的兴趣，培养学生合作进取的精神，培养学生对音乐的兴趣。 3、情感态度与价值观目标：通过音乐教学，突出其学科的特点，把爱国主义、集体主义精神的培养渗透到音乐教育中，启迪智慧，培养合作意识和乐观向上的生活态度，使学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的全面发展的新人。

4、质量目标：基本上能掌握教材规定的简单的音乐技能，掌握认识简单的乐谱的能力，自创打击乐，能够完整的演唱歌曲，创编简单的舞蹈动作。 四、 教学措施

1.认真钻研教材，掌握乐理、听音、练唱之间的联系，使之相互密切配合。

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2.分析儿童的实际情况，因材施教。

3.分析教材，突出重点，通过音乐表现手段的分析，进一步理解歌曲的感情。

4.采用多种方法及时了解学生学习情况，激发兴趣：故事导入，声情并茂的范唱，音乐游戏，舞蹈，调动积极性和竞争意识。 五、教学进度计划

第一单元 林中的歌声： 第三周---第四周

第二单元 第三单元 第四单元 第五单元 第六单元

唱歌《小鸟请到这里来》1课时 欣赏《林中的小鸟》1课时 欣赏《百鸟朝凤》1课时

绿水江南：第四周---第五周

唱歌《少先队员采茶歌》1课时 欣赏《西湖春晓》1课时 欣赏《江南好》1课时

五十六朵花：第五周—第六周

唱歌《唱山歌》1课时 欣赏《小山羊》1课时 欣赏《天山之春》1课时 唱歌《久不唱歌忘记歌》1课时

学戏曲：第六周---第八周

欣赏《生、旦、净、丑荟精粹》1课时 唱歌《甘洒热血写春秋》1课时 欣赏《京调》1课时 欣赏《急急风》1课时 欣赏《唱脸谱》1课时

环球采风：第九周---第十周

唱歌《木瓜恰恰恰》1课时 欣赏《尼罗河主题》1课时 唱歌《红蜻蜓》1课时 欣赏《火车咔咔咔》1课时

中国功夫：第十----十一周

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欣赏《少林 少林》1课时 欣赏《男儿当自强》1课时 唱歌《中国功夫》1课时 欣赏《武术》1课时

第七单元 小小音乐剧 第十二周 活动《东郭先生》2课时 第八单元第九单元期末测试

花的旋律：第十三----十四周

唱歌《茉莉花》1课时 欣赏《樱花》1课时 唱歌《雪绒花》1课时 活动《百花园》1课时

多彩的贵州：第十五----十七周

唱歌《砍柴歌》1课时 欣赏《打水漂》1 课时

活动：为歌曲伴奏 1课时 欣赏：踩鼓 1课时 欣赏：摘菜调1课时

第十八周 3

中关小学春季音乐备课

基本信息 上课时间 月 日星期 授课班级 四年级 累计节次 计划学时 1 1课时 教学内容 第一单元 林中的小鸟 唱《小鸟请到这里来 》 １、指导学生用有弹性的声音和欢快活泼的情绪来演唱歌曲《小鸟，请到这里来》。 教学目标 ２、通过学唱歌曲、用画笔画出理想中家园的模样和以小鸟的身份给人类说几句话，让学生懂得环境保护的重要性，知道人类只有一个地球，只有热爱自然，保护环境，维持生态平衡，才能使我们生存的世界更加美丽。 重点难点 １、歌曲中的节奏易出错，较难学唱。 ２、对学生进行环保教育是这节课的重点所在。 集体备课或电子教案 一、导入新课 今天，老师想考大家一个小问题，人类有很多作词作曲家为小鸟写了很多的歌曲和乐曲，你们知道有哪些吗？（生答） 二、范唱： 小鸟们知道的可真多，接下去，老师将带大家去一个好地方，没有污染，只有绿树、鲜花、清泉的好地方。 三、讨论： 小鸟们，这儿的感觉怎么样？（生答），你们喜欢这儿吗？（生答），那好吧，就让我们用歌声呼唤其他的伙伴们，一起来到这个“鸟的天堂”生活吧！ 四、学唱歌谱： 小鸟们，我们先来熟悉一下旋律，教唱曲谱。 五、学唱歌曲： 1、师唱谱生试着唱歌词。 ２、分析学习：接下去我们做一个小侦察的游戏，小鸟侦察员们，有没有准备好，搜索范围《小鸟，请到这里来》的歌词卡片，侦察任务：歌曲旋律哪些是相同的？比一比，哪组小鸟任务完成的既快又准确，可以互相讨论一下。 六、完整演唱歌曲： 小鸟们生活在这么美好的环境中，你们开心吗？快乐吗？你们觉得这首曲子可以用什么样的颜色来表现？用什么样的情绪演唱这首曲子？（生答：愉快、活泼）让我们一齐用歌声表达此刻的心情。 七、课堂拓展 1、对学生进行保护环境的思想教育 2、画理想中的家园，给人类说几句话提一些合理化建议 八、师总结 是啊，鸟类是我们的好朋友，我们不但要爱护鸟类，更要爱护鸟类的家——大自然，最后，让我们的小鸟伴随着歌声放飞到美丽的家园中去吧！ 调整修改 教学准备 歌曲 教 学 环 节 或 教 学 流 程

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中关小学春季音乐备课

基本信息 上课时间 月 日星期 授课班级 四年级 累计节次 计划学时 2 1课时 教学内容 第一单元 林中的小鸟 欣赏《林中的鸟声》 教学目标 通过欣赏，了解歌曲演唱的形式，并能为歌曲划分乐段，学习歌曲中少年儿童为祖国的绿化事业所作的贡献。 重点难点 欣赏乐曲 教学准备 《林中的鸟声》音乐 集体备课或电子教案 一、复习：集体齐唱歌曲《小鸟，请到这里来》。 二、小组展示： 调整修改 教 学 环 节 或 教 学 流 程 各个小组以《小鸟，请到这里来》为素材，各自准备节目，并演出。看谁演得好。 评比出小组优胜，并加以奖赏。 三、欣赏 1、出现欣赏课题。 2、初听乐曲，请学生听听用了什么乐器？ 3、教师简介乐曲 4、分段细听。 （1）欣赏第一乐段 这段乐曲的情绪是怎样的？唱了什么？ （2）欣赏第二乐段 歌曲第二乐段是合唱，我们听这段表达了什么情绪？ （3）完整欣赏，完成听听想想 5、再听全曲，随音乐做动作 6、教师小结 四、课堂小结 教育学生记着要从小爱护我们生长的环境。

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