巧记英语月份和星期

巧记英语月份和星期

四步记住英语十二个月份

十二个月的英语单词分别是：January（一月）; February（二月）; March（三月）; April（四月）; May（五月）; June（六月）; July（七月）; August（八月）; September（九月）; October（十月）; November（十一月）; December（十二月）。

第一步 缩写记忆

Jan.（一月）; Feb.（二月）; Mar.（三月）; Apr.（四月）; May（五月）; Jun.（六月）; Jul.（七月）; Aug.（八月）; Sep.（九月）; Oct.（十月）; Nov.（十一月）; Dec.（十二月）。

第二步 分组对应记忆

十二个月按字母结构可分五组：

1、“uary”组（1、2）：January（一月）; February（二月）。

2、“J”组（6、7）：June（六月）; July（七月）。

3、“M”组（3、5）：March（三月）; May（五月）。

4、“A”组（4、8）：April（四月）; August（八月）。

5、“ber”组（9-12）：September（九月）; October（十月）; November（十一月）; December（十二月）。

第三步 先易后难，逐个突破。

1、十二个月份中，May（五月）记忆起来比较简单，由此联想记忆March（三月）。

2、April（四月）与August（八月）可根据字母多少来记忆，April（四月）字母较少，排在August八月的前面。为什么四月与八月以字母“A”开头呢，可以联想：“4”与“八”与字母“A”在形状上很相似。

3、辨析记忆：January（一月）和February（二月）是最初两个月，二者非常容易弄混。可以根据第一个字母的笔画来记忆，January第一个字母是“J”（大写为笔），可与一联系起来，即January为“一月”。

4、最后一组September（九月）、October（十月）、November（十一月）、December（十二月）虽然都是以“ber”结尾，也可分类，September\November\December三个单词的词尾都含有“mber”，这样就把October单独分离出来，可以记忆。剩余三个月可以按下面介绍的联想\谐音法来记忆。

5、June（六月）与July（七月）非常相似，也可根据下面介绍的联想\谐音法来记忆。

第四步 联想\谐音记忆

根据第二步进行联想\谐音记忆。

1、January（一月）与February（二月）：箭步如飞的月份

两个单词都含有共同部分“uary”，只要区分开前三个字母即可。

（1）“Jan

“箭”。

（2）February这个月学生们都放寒假了，都要“飞吧”，飞回家玩去了。也可以联想一年之计在于春，新春伊始，就开始“飞吧”。记忆：新春“飞吧”。

2、June（六月）与July（七月）：小朋友的月份

（1）June与汉语“聚呢”（ju ne）是一样的。六月有儿童节，孩子们肯定会在节日里高兴地过节、聚“聚呢”

（2）

July发音类似“就来”忆：暑假“就来”。

3、March（三月）与May（五月）：节日最美的月份

（1）March发音象“妈妻”。三月有妇女节（3月8日），对小孩来说，那是“妈”的

（2）May发音类似“美”。五月有劳动节，劳动最光荣，劳动最“美”。另外，May也是“可以”的意思，联想劳动“可以”使人变“美”丽。劳动“美”。

4、April与August（八月）记忆：吃苹果看月亮

（1）April的Ap

与苹果Apple子。

（2）August词头与Autumn开头

Au秋天Autumn有相似之处。记忆：秋天“Autumn”。

5、September（九月）; October（十月）; November（十一月）; December（十二月）：秋去冬来

（1）九月September是S字母开头，学生和学校（Student、School）也是S开头。暑

Sep也可联想“瑟瑟秋风”。记忆：九月“Student”上“School”。

（2）

十月October是O开头，单词中间也还有个O

October的发音象“我可投吧”，就可以进一步联想拿着“气球”投掷玩，“我可投吧”！记忆：国庆节玩“气球”——“我可投吧”

！

（3）十一月November

啦。记忆：冬天“No温”度。

（4）十二月December了。另外，D 要大写，D 是“大 (da)”汉语拼音的第一个字母，12 月最大的月份。记忆：一年到“底”了，大月。

十分钟记住有关星期的单词

星期一至星期日的单词为：Monday（星期一）, Tuesday（星期二）, Wednesday（星期三）, Thursday（星期四）, Friday（星期五）, Saturday（星期六）, Sunday（星期日）。

（一）Monday [’m ndei] 星期一 （简）Mon.

记忆说明：谐音法。音头“mon”类似“忙”，周一是上班或上学的第一天，大家都要“忙”(mon)了。

其他记忆法：词头Mon，联想到月亮Moon，周一为“月亮日”,Mon + day。

（二）Tuesday ['tjuzdei] 星期二 （简）Tue.

记忆说明：词头“Tu”的汉语发音类似two，就是2，所以是星期二。

（三）Wednesday ['w nzdei] 星期三 （简）Wed.

记忆说明：音头“wednes”类似“蚊子”，“三”用“扇”作谐音，想象周三扇“蚊子”。

（四）Thursday ['θ zdei] 星期四 （简）Thu.

其他记忆法：音头“thurs”象“色子”，想象周四已接近周末了，4人坐在一起打麻将，丢“色子”。（色正规应该读shǎi，这里也可以有意读sè，色子即骰子）。

（五）Friday ['fra ,dei] 星期五 （简）Fri.

其他记忆法：音头“F”可理解为“乏”（fa）,“fri”可理解为“F”（乏）“ri”（日），即乏累的日子，工作或上学一周，真的很“乏累”（Friday）。

（六）Saturday

['sæt dei]星期六（简）Sat.

周六应该“坐”下来休息了。

其他记忆说明：sa“赛”，tur“的”。到周六了，我们要一起玩耍，比赛的日子，Saturday。

（七）Sunday ['s ndei] 星期日

（简）Sun.

太阳日。

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