2010年深圳中考科学生物考点剖析

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《科学》浙教版 教案与学案 九年级（下） 程金超 深圳市百分百教育科学组

2010年深圳中考科学生物考点剖析（一）

考纲一：观察生物的多样性：

【考点1】：识别生物和非生物，知道生物的基本特征，描述其形态和生活习性

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e：常见的植物的分类和形态结构

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1.下列不是属于生物和非生物的主要区别的是（ ）

A.生物具有严整的细胞结构 B.生物都有新陈代谢的现

C.生物都有遗传和变异的特征 D.生物都能适应环境并能影响环境

2.现在生存的每一种生物，都具有与其生活环境相适应的形态结构和生活方式。 。 3.下列各项中，属于生物基本特征的是 （ ）

A、生物都能快速运动 B C、生物都能进行光合作用 D4. ） A B C．动物会动，植物不会动 D 5 ） A B

C D

6 （ ） A、是否是恒温动物 B C、是否有红色血液 D、体外有无鳞片及毛 7、被子植物与裸子植物相同的特征是（ ）

A、都有艳丽的花朵和甜美的果实 B、都有发达的根、茎、叶 C、果皮保护着种子 D、都以种子繁殖

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8、下列现象不能说明生物与环境相适应的是 A、植物的叶片是绿色的，能进行光合作用 B、枯叶蝶的体色与体形与一片枯叶非常相似 C、仙人掌的叶变成了针刺状 D、变色龙的体色能随环境的变化而变化

（ ）

9、下列各项中，不是威胁生物多样性原因的是 ） A、森林面积的减少 B、环境污染 C、生物进化 D10、松树和桃树相比最主要的不同是（ ）

A、受精作用不需要水 B C、根、茎、叶发达 、叶子像针状

11. ） A细菌、蓝藻

B C D乳酸菌、茯苓

12.它属于( ) A 藻类植物

B

C 蕨类植物

D 裸子植物

13.(俗称铁树)园区。苏铁是裸子植物，种子外面无＿＿＿＿包被。 14.生物的多样性不包括 （ ）

（1）生物数量的多样性 （2）生物基因的多样性 （3）生态系统的多样性 （4）生物种类的多样性 （5）形态结构的多样性 （6）生物物种的多样性 （7）遗传和变异的多样性 A、（1）（5） B、（1）（5）（6） C、（1）（2）（6） D、（1）（5）（7）

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15、下列生物适应环境的方式，哪一种是错误的 （ ） A．白天，沙漠中的蝎子把自己藏在深沙里以躲避高温的环境 B．竹节虫的形态象竹节或树枝，可以不易被敌害发现 C．蝙蝠具有良好的视觉，以适应夜间光线不足的问题 D．萤火虫利用发光，作为夜间求偶的讯号

（ ） 【考点4】：知道细胞生长、分裂、分化的意义

【考点5】：知道细胞分化后形成不同的组织，进一步形成器官和系统

【知识点回放】：

a：显微镜使用步骤：

1、安放：____手握镜臂，____手托镜座，将显微镜放在____上，镜筒在前，镜臂在后，放于接近____、体前略偏左的地方。

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2、对光：转动物镜转换器，让____倍物镜正对通光孔，转动遮光器，使____对准通光孔，____眼看目镜（右眼必须睁开），右手转动____，直到看到一个_______。注意：光线强时用平面反光镜，光线暗时用凹面反光镜。 3、放片：将所需观察的物体或装片放在________上，正对通光孔，用________压住。

4、调焦：两手向外转动____焦螺旋，将镜筒____，从旁观看物镜，物镜靠近载玻片时，再用左眼朝目镜内注视，

两手慢慢向内转动____焦螺旋，直到观察到物像，再轻微来回转动____焦螺旋，直到物像清晰为止。

5、观察：观察时，左眼向目镜内注视，______眼必须睁开，以便及时记录观察结果。显微镜下的物象是__像。 *欲使观察到的物像向右上方移，就要将玻片移向左下方。若观察到的物像偏向右上方，就要将玻片移向右上方。 b

c

d：细胞的分裂、生长和分化

①人体和许多生物都来自一个细胞-----受精卵，人体的复杂结构是受精卵不断的分裂、生长、和分化而形成的。 ②细胞的分裂：一个母细胞经过一系列复杂的变化后，分裂成两个子细胞的过程。在细胞分裂的过程中，母细胞核内会出现染色体，最后这些染色体会平均的分配到两个子细胞中去。

③细胞的生长：刚分裂的子细胞只有母细胞的一半大小，它们能吸收外界的营养物质，合成自身的组成物质，不断的长大，这个过程叫细胞的生长。

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④细胞的分化：在细胞生长的过程中，有些子细胞在形态和功能上发生了变化，形成了各种各样的细胞，这个过程叫细胞的分化。

⑤说明：细胞的分裂对于单胞生物来讲能够产生新的个体，对于多细胞生物来讲能使细胞的数量不断增多。细胞的生长对于生物来讲，能使细胞不断长长，细胞的分化产生的各种细胞最终会形成生物体的各种结构。 e：生物体的结构层次：

f：食用叶… ； 食用根

1A C2是（ ）AC、能制造和贮存营养物质 D、能输送水、无机盐等物质 3、下例关于植物细胞的叙述中,错误的是 ( ) ．．．

(A) 一般有比较大的液泡 (B) 细胞壁主要由纤维素组成 (C) 植物细胞不一定都有叶绿体 (D) 一定有细胞壁，没有细胞膜

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4、用显微镜观察标本时，应该： （ ）

A、双眼睁开，用右眼观察 B、双眼睁开，用左眼观察 C、左眼观察，右眼闭上 D、右眼观察，左眼闭上 5、下面是用显徽镜观察时的几个操作步骤，要把显徽镜视野下的标本从下图中的A转为B，其正确的操作步骤是( )

①移动载玻片 ②调节光圈和反光镜 ③转动转换器 ④转动细准焦螺旋 ⑤转动粗准焦螺旋

A．①③②④ B．②③④⑤ C．④③①⑤ D．③②⑤④ 6、下列具有细胞核的生物是 （ ）

A、大肠杆菌 B、酵母菌 C、破伤风杆菌 D 7 （ ）

A、低等植物 B C、被子植物 D 8、下列属于植物的组织的是 （

A、番茄果实 B D 9. ） A B C．都有根、茎、叶 10

（ ）

A、大肠杆菌 B 、酵母菌 D、青霉

11、写出下列过程：

衣藻 苔藓

小麦

水杉

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12．根据右图回答下列问题：(注：[ ]内填序号， 上写结构名称) （1）这是 （植物或动物）细胞的结构示意图。

【考点4】：概述生态系统的组成部分、结构、功能以及稳定性 【考点5】：运用生态系统的概念分析生产生活中的一些简单问题 【考点6】：了解生物圈，关注环境和可持续发展 【知识点回放】：

a：生物的种群、群落的概念和特征 个体

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）

碳循环

*人们获得的资源来自于生态系统中的非生物物质和能量以及生物群落

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d：生物圈，生物圈的保护

（1）生物圈是地球上最大的生态系统。（地球上全部生物和它们生活环境中的所有非生物因素组成生物圈。） （2）陆地上最复杂的生态系统是森林生态系统。

（3）生态系统具有一定的自动调节能力 （生态系统的自动调节能力都有一定的限度）

（4）生态因素的破坏是自然因素和人为因素的共同作用，人为因素可导致自然因素的强化或弱化。

A、自然保护：1）十大林业生态体系建设工程（以保护和改善生态环境、实现资源可持续利用为主要目标）

2）建立自然保护区是自然保护的重要手段

B、环境污染的监测和防治（建立环境污染监测机构，贯彻“以防为主，防治结合”的方针。）

【模拟预测题】： 1．下列有关生态系统的叙述，错误的是( )。

ABC．农田生态系统总是朝着对人有益的方向发展 D 2．下列关于生物圈的说法正确的是( )。

A B C D 3.．下属于种群范畴的是（ A．一座山上所有的马尾松 C

44A B C D 5 ） A． B． C．生物群落的生物属于同一个物种

D．生物群落是生活在一定的自然区域内，相互之间具有直接或间接关系的各种生物的总和 6．池塘养鱼时，为保护池塘生态系统和长期保持较高的产鱼量，应采取的最佳方案是（ ） A．大量增加饵料的投入量 B．大量增加鱼苗的投入量 C．及时、适量的捕捞成鱼 D．限制捕鱼 7．森林生物群落不包括这个森林中的

A．水源和土壤 B. 细菌和真菌 C. 各种动植物 D. 有害的生物

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8．在一个玻璃容器内，装入一定量的符合小球藻生活的管养液，接种少量的小球藻，每隔一段时间测定小球藻的个体教量，绘制成曲线，如右图所示。下列四图中能正确表示小球藻种群数量增长率随时间变化趋势的曲线是（ ）

9

）

A

B．乙图BA

C D10 ( )

A．阳光 D．海水含氧量

11 ）

A C．及时、适量的捕捞成鱼 D．限制捕鱼

12.

(1)_________________ 。

(2)图中还有2种生态系统的成分没有体现，一种是非生物的物质和能量，另一种 是____________;

(3)某地大量施农药后在______________体内DDT的含量最高； (4)大量捕杀蛇后该生态系统将会出现怎样的变化？

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(5)该生态系统中的获得能量的总和等于___________________________

考纲四：遗传和进化：

【考点1】：识别遗传和进化现象

（遗传物质） 染色体是遗传物质的载体，

DNA是主要的遗传物质，沃森、克里克提出双螺旋结构模型 基因是具有遗传效应的DNA片段。是决定生物性状的基本单位。

——在有性生殖中，生物个体通过生殖细胞将自身一半的基因传递给子代。

b：人类基因组计划(human genome project, HGP)是由美国科学家于1985年率先提出，于1990年正式启动的。美国、英国、法兰西共和国、德意志联邦共和国、日本和我国科学家共同参与了这一价值达30亿美元的人类基因组计划。按照这个计划的设想，在2005年，要把人体内约10万个基因的密码全部解开，同时绘制出人类基因的谱图。换句话

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说，就是要揭开组成人体4万个基因的30亿个碱基对的秘密。人类基因组计划与曼哈顿原子弹计划和阿波罗计划并称为三大科学计划。 人类基因组计划测定：22条常染色体和两条性染色体（X和Y）的碱基对顺序。 c：育种与优生

杂交——杂种优势

基因工程——按照人的意愿重新组合基因的技术，以获得更优良的性状。（有利也有害）

遗传病——由于人体内DNA、基因或染色体发生变化而引起的。

优生——运用遗传学的原理和方法，防止有明显遗传缺陷的婴儿出生，以改善人口质量。——禁止近亲婚配。 d：物种起源和进化

2）杀虫剂的使用对甲虫起了 作用，而这种作用是 的。

3、2002年，以杭州华大基因研究中心和浙江大学生物信息学研究中心为主体的中国科学家成功破译了水稻基因组信息。下列有关水稻遗传物质的叙述，错误的是（ ） A. 水稻基因实质上是水稻DNA分子上起遗传作用的一些片段

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B. 水稻抗病、抗倒伏、高产优质等一系列可遗传的性状均由基因决定 C. 水稻DNA分子是一种大分子化学物质

D. 水稻、人类等生物体内的基因、DNA、染色体不可能发生变化

4.昆虫的保护色越来越逼真，它们的天敌的视觉也越来越发达，结果双方都没有取得明显的优势，这说明 （ ）

A.

C.5.（4图回答：

⑵图中“A

6．自然界的生物都表现出与其生活环境相适应的特征。冬天，槐树的叶片都已落下，而松树却郁郁葱葱，从两者对寒冷环境的反应情况而言，下列说法中正确的是 ( )。

A．槐树比松树更适应寒冷的环境 B．松树比槐树更能适应寒冷的环境

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C．槐树与松树一样都适应寒冷的环境 D．两者都不适应寒冷的环境

7.在同一个草场，牛吃草长牛肉，羊吃草长羊肉。牛和羊吃了同样的食物却表现出不同的性状，其根本原因是

( )。

A．牛和羊新陈代谢的方式不同 B．牛和羊的消化吸收功能显著不同 C．牛和羊细胞中染色体上的基因不同 D．牛和羊的细胞大小和形状不同

8．右图是处于平衡状态的草原生态系统，请据图回答：

（

（（

（（9（（2）在利用蚕沙、人畜粪便、秸秆、杂草、树叶等物质生产沼气的过程中，发挥作用的生物主要是 。

（3）鱼进行生命活动所需要的能量最终来自 。 （4）该生态系统中，物质经多次重复利用，提高了 率。

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（5）DDT是一种很难分解的有毒物质，如果DDT进入该生态系统，体内DDT含量最高的生物应是 。

本文来源：https://www.bwwdw.com/article/n5x1.html