北师大四年级数学下册《我说你搭》教学设计

我说你搭

教学内容

北师大版小学数学四年级下册第55到56页。 教学目标

1、知识技能：能根据指令搭积木，并会根据观察图，利用正方体正确搭出相应的立体图形。

2、数学思考与解决问题：通过我说你搭的活动，培养学生的动手能力和探究意识。

3、情感态度：培养学生的合作意识和探索精神。 教学重难点

教学重点：根据指令搭出立体图形。

教学难点：根据同一观察图，搭出不同的立体图形。 教学准备

课件、立方块、方格纸。 教学过程 一、复习旧知识

通过练习复习上节课的内容。 二、情境导入，呈现目标

1、能根据指令搭出相应的立体图形。 2、能根据同一观察图，搭出不同的立体图形。 三、探究新知

（一）进行活动一：按照指令搭建立体图形

1、认真听指令； 2、自己动手搭一搭； 3、交流自学情况； 4、同桌间相互玩这个游戏。

（二）进行活动二：根据同一观察图，搭出不同的立体图形

1、想一想，搭一搭； 2、以小组为单位，探究交流； 3、小组展示，汇报交流。 四、课堂巩固

1、练一练的第1题； 2、练一练的第2题。 五、拓展思维

小狗从上面看由4个小正方体搭建的立体图形，看到的图形是 ，你能搭出几种立体图形？

六、课堂总结 这节课你学到了什么？ 七、布置作业

完成快乐课堂相关配套练习。

本文来源：https://www.bwwdw.com/article/n5of.html