凝心聚力谋发展开拓进取上台阶

凝心聚力谋发展 开拓进取上台阶

——在2010年全县职业教育工作会议上的讲话

刘玉红

（2010年3月28日）

同志们：

阳春三月，杨柳吐绿，桃花争艳。继全县教育工作会议之后，今天又召开2010年全县职业教育工作会议，主要任务是：回顾2009年全县职业教育工作，科学安排2010年职业教育工作，动员全县职教战线上的广大教职工进一步统一思想，坚定信心，主动作为，谱写全县职业教育发展新篇章。

一、2009年工作回顾

2009年，在建设职业教育大省政策指引下，在县委、县政府及教育主管部门领导下，在全县广大职教教职工的共同努力下，我县职业教育面貌发生了可喜变化，职业教育工作取得较大成绩。陈埠职高荣获“全国教育系统先进集体”称号；石店职高通过省级示范性职业高中评估；姚李职高荣获“全省未成年人思想道德建设文明单位”称号。

㈠基础能力显著增强。陈埠职高实验实训中心及技能培训基地已顺利建成并投入使用，投入600多万元购置装备了32个专业实训室，投入500余万元的塑胶运动场建设工程即将峻工，新区道路基本完成，办学条件大幅改善。石店职高多功能餐厅投入使用，新装备了汽车维修、微机及电工电子实训室，投入近200万元，对校舍进行了全面整修，校容校貌焕然一新。姚李职高新装配了数控机床、电工电子、汽车维修及财会模拟实训室，实训条件得到改善。

1

霍邱师范师训大楼已破土动工。淮河职业中专学校加大实训设施建设投入，办学条件进一步改善。

㈡中职招生工作扎实有效。1、领导重视，措施得力。2009年，教育局重新修订了《霍邱县中等职业学校招生督导考核意见》，出台了《霍邱县2009年高中阶段招生工作实施意见》，建立高中阶段学校尤其是中职学校招生奖惩机制，采取以奖代补的形式，对中职招生成绩突出的学校给予奖励，坚持中职招生“一把手负责”制及“一票否决”制。在2009年春招和秋招的关键时段，局党委成员深入到联系学校，及时了解招生动态，理清工作思路，多次召开中职招生调度会。暑期，教育局成立了16个督导组，结合“万名教师访万家”活动，分两个阶段，顶烈日、冒酷暑深入学校进行中职招生调研和督查，效果很好，全年共有5223名学生进入中职学校就读，基本完成了中职招生任务。2、科学分解中职招生任务，公平进行考核。在2009年向各生源学校分配招生任务时，严格根据参加中考的学生数，按一定比例进行任务分解并适当调剂。中职学校开学报到关键时段，实行中职学校新生入学日报制度，列出进度表，在教育网上及时公布，生源学校每天都能知道自己的位次和差距。招生结束后，严格考核，严格按照文件规定，算出完成数和完成率，公平评出中职招生先进单位和先进个人，发挥考核在中职招生中的重要作用。3、中职招生宣传工作成效明显。2009年，由县教育局职成股牵头，以县教育网站、县内主流媒体为载体，大力宣传职教政策，大力宣传我县中职学校近年来办学经验、办学特色、办学成果及办学条件的改善，让社会对我县职业教育有一个充分的了解，正确的认识，消除社会对职业教育的偏见；指导各中职学校，抓住招生宣传的有利时机，制作宣传画册、宣传光碟，培训职教宣

2

传员，深入到生源学校，与初中教师、学生及学生家长面对面交流，解疑释惑，寻求理解支持，提升学校良好形象；充分发挥我县农口专业教师在为农服务工作方面的特殊作用，把我县农口专业教师塑造成我县职业教育的形象代言人，通过他们把我县职业教育良好形象带到农民心中。全年我县有21篇新闻稿在省职成网上发布，发稿数量在全省兄弟县区中，居于前列。

㈢教育教学改革深入推进。在教育教学管理上，为了让中职学生招得进，学得好，留得住，几所中职学校均加大了教育教学改革力度。陈埠职高坚持改进课程内容和教学方法，形成公共课程、专业能力、职业能力、道德艺术修养等课程模块，试行学分制，建立多元化的评价方式，尊重学生个性，发展学生特长，促进学生全面发展；坚持精细化、人性化管理相结合，校园内安装了电脑监控系统，建立了心理咨询室，配备了学生生活辅导员，安排执纪人员与学生同住。霍邱县师范为提高青年教师的职业技能，举办了青年教师课堂教学大赛，按照“年度有主线，月月有主题，天天是活动，处处受教育”的原则，创造性规划德育活动内容。石店职高坚持“德育为首，重视技能，强化基础，完善自我”的培养目标，制订了《学生寝室管理制度》、《学生日常行为规范》等一系列管理制度，使学生管理有规可循，有据可依，开设《礼仪常识》、《心理健康》和《法律基础知识》等系列讲座，提高学生综合素质。姚李职高十分重视学校的“控辍保学”工作，把做好控制学生流失看作是最好的中职招生，十分重视纪律教育、感恩教育和吃苦耐劳教育，培养学生就业能力。三所职高加大实验实训教学力度，分别举行了职业技能大赛，特别是陈埠职高学生职业技能大赛，受到市教育局项淮涛局长的高度肯定，产生了良好的社会影响。陈埠职高坚持“升学有望，

3

就业有路”的办学宗旨，采取措施，鼓励支持文化基础好，升学愿望强的学生进入高等院校学习，2009年，陈埠职高176人参加职对口升学考试，146人达到专科以上分数线，达线率为83%。几所中职学校重视毕业生安置工作，建立稳定的就业基地，拓展就业渠道，做好毕业生跟踪服务，加大校企合作力度，扩大订单培养规模，全年共高质量安置1600余名毕业生就业，毕业生就业专业对口率和满意度均高于2008年。

㈣专业师资队伍建设得到加强。注重紧缺专业教师引进，三所公办职高2009年共自聘12名紧缺专业教师，师资队伍得到壮大。强化师资培训，突出加强专业师资培训，提高教师掌握专业核心课程的能力，确保教师专业技能的稳定性和领先性。全年共选派70余名教师参加国家、省、市级培训，“双师型”教师比例提高了10个百分点。各校师资队伍逐步配套，一批学科带头人和骨干教师队伍初步形成。

㈤为农服务工作成效显著。2009年，县职教中心转变为农服务模式，充分发挥学校社会主义新农村建设办公室的功能，设立为农服务窗口，建立为农服务网站，开通为农服务热线，全年培训农村劳动力4000余人次，送科技下乡20余人次，参与编写县农委组织的新型农民培训系列教材，有两位教师参与国家中职教育规划教材编写，发放明白纸5万余份，承担10个村农村专业技术人员培训，为县内100余户种养大户提供技术服务。2009年，6月24日，全国政协副主席罗富和莅临我县调研农村职业教育，对我县为农服务工作给予充分肯定。

此外，全县中职学生资助工作在教育局的指导下，各中职学校认真贯彻国家中职学生资助政策，中职学生资助工作取得了突出成

4

绩，在全市考评中名列第一，为打造民生强县做出了贡献。

2009年，全县职业教育取得了较大成绩，对推动我县教育内涵发展、特色发展和公平发展发挥了较大作用，得到了社会认可，也得到了县委、县政府和国家、省、市教育主管部门的充分肯定。这些成绩的取得，主要得益于县委、县政府的坚强领导，得益于国家、省、市教育部门的大力指导，得益于各乡镇中心学校和社会各界的大力支持，得益于广大职教教职工的埋头骨干，无私奉献。

在看到成绩的同时，我们要清醒的认识到我们工作中存在的不足：中职学校办学条件与人民群众对优质职教需求还有较大差距；少数学校的办学行为尚需规范；部分教师的职教意识有待增强，双师型教师依然紧缺，教科研工作滞后；招生依然困难；内涵建设、特色建设尚需强化。这些问题，必须要高度重视，采取强有力措施，切实加以解决。

二、2010年工作任务

2010年，是我县职业教育抢抓机遇，跨越发展的关键一年，全县职业教育工作的总体思路是：以科学发展观为指导，认真学习贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要》、《安徽省职业教育大省建设规划》和国家教育部、省、市、县年度教育工作会议精神，大力加强基础能力建设，积极推进职业教育办学机制创新，深入开展教育教学、招生制度、职业培训改革，扩大规模，突出特色，提高质量，为县域经济社会发展提供有力的人才支持，全力推动我县职业教育又好又快发展。

主要目标是：围绕一个中心，即示范校创建；突出一个重点，即扩大招生规模；加强四项建设，即加强师资队伍建设、加强专业建设、加强实训能力建设、加强校园文化建设；强化办学特色，即

5

职业教育办学特色。

具体做好八项工作：

㈠实施示范校创建工程。陈埠职高要做好中职教育国家级改革发展示范校申报工作，完成综合塑胶运动场建设工程、实训中心综合教学楼工程和新区绿化、亮化工程，积极谋划扩大校园面积，全力创建中职教育国家级改革发展示范校。石店职高要进一步改善办学条件，确保顺利通过省级示范职业高中复评。姚李职高要加大基础能力和校园环境整治的投入力度，积极争创省级示范性职业高中。霍邱师范要做好校园规划，完成师训楼建设工程，确保顺利通过省级教师进修学校合格评估，并积极谋划2011年创建省级示范性中等职业学校工作。淮河职业中专学校要改善办学条件，扩大招生规模。各中职学校要以创建为契机，以改革发展为动力，创新办学机制，改革教学模式，运用现代教育教学手段，提高教学质量和办学水平。各中职学校要着手制定十二五发展规划。

㈡扩大中职招生规模。继续坚持“中职招生优先”和“一票否决制”，采取以奖代补的形式，完善中职招生奖惩机制。利用霍邱职教网和各中职学校网站，宣传国家中职学生资助和逐步实施免费教育等政策，宣传中职学校办学特色、办学成果及优秀毕业生典型。各中职学校和生源初中学校要面向社会广泛宣传职业教育。积极引导未升学高中毕业生、退休军人、农村专业大户和社会青年进入中职学校学习，确保中职招生人数较去年有较大提高。2010年秋学期，争取陈埠职高在校生达5000人，石店职高、霍邱师范在校生达2000人，姚李职高在校生达1500人。

㈢加强“双师型”教师队伍建设。加大中职学校紧缺专业教师补充力度，努力改变专业教师缺弱现状。加快双师型和实训指导教

6

师的培养步伐，陈埠职高双师型教师比例达到70%，高级工教师比例达到60%，石店职高、姚李职高双师型教师比例达到40%，高级工教师比例达到30%。建立专业教师企业实践制度，有计划安排专业教师到企业一线实习、考察和培训，认真落实中职学校专业教师国家级、省级、市级培训任务，满额参加培训。调动广大教师学习现代信息技术的积极性，提高计算机、多媒体、网络等教学资源应用能力。培养推荐优秀教师参加省级专业带头人和教坛新星评选，力争有1-2名教师成为省级专业带头人或教坛新星。想方设法引入专业技术人员和能工巧匠进入中职学校任教，建立中职学校教师激励机制，表彰一批名师，吸引更多的教师终身从事职业教育工作。各中职学校成立教科室，加强教学研究，以教研促教学，提高教师水平，提升教学质量。各校要组织专业教师编写校本教材，陈埠职高编写3本以上校本教材，石店职高、姚李职高、霍邱师范每校编写1本以上校本教材。

㈣加强专业建设。各中职学校要加强专业建设特别是示范专业建设，确保国家、省级重点专业做大做强，打造品牌专业。陈埠职高要积极组建组建信息管理专业群、机电技术专业群，规划好采矿、冶金专业群，延长专业链，突出专业核心技能，打造骨干专业，形成优势专业，在现有四个重点建设专业的基础上，再增加1-2个省级重点建设专业。石店职高要办好汽车维修、电子技术等专业，姚李职高办好计算机技术应用、财会两专业，两校争取有1-2个专业早日进入全省重点建设专业行列，霍邱师范办好幼儿师范专业，做好电大和成人学历教育工作。

㈤加强实训能力建设。陈埠职高要加大投入，完善实训中心配套设施，新增1-2个涉矿专业实训室，实训工位达到1500个；高

7

标准建设为农服务中心，新增动植物疾病检测防疫实训室，完善生化、农化、解剖等涉农专业实验室建设，实训课比重要达到35%，个别专业达到40%，打造全省一流的实训中心。石店职高建设好汽车维修、电子技术等专业实训室，姚李职高要建设好财会、计算机等专业实训室，实训工位能基本满足教学需要，实训课比重要达到30%。霍邱师范要凸显艺体特长。各中职学校要充分发挥实训室功能，以技能大赛为抓手，分模块制定技能训练计划，分专业工种制定实训操作规程，大力开展实训月、实训周活动。发挥技能大赛引领实训、技能考核与鉴定的作用，各校要积极开展校级技能大赛，积极筹办全县第二届技能大赛，所有专业全部纳入，学生参与面要达到80%以上，参赛面要达30%以上，增强学生岗位意识、职业能力。各校要增强对技能大赛重要性的认识，完善技能大赛制度，促使技能大赛成为提高学生技能水平，推动教学模式改革，强化专业内涵建设，落实职业资格鉴定，完成学校育人目标的有力措施。各校要选派学生参加省、市技能大赛，力争在省级职业技能大赛上获奖。陈埠职高要充分发挥“国家职业技能鉴定所”的功能，开展技能鉴定工作，确保我县中职学生双证书获得率达90%以上，中级工通过率80%以上。

㈥加强德育工作和校园文化建设。认真贯彻国家关于中职学校新一轮德育课程改革精神，切实推进德育课程实践化、综合化，建立心理咨询室，开展心理健康教育，组织召开全县中职学校德育工作研讨会，加强对学生的思想政治教育，加强以敬业和诚信为重点的职业道德教育，提高学生公民素质和就业创业能力。各中职学校把校园文化建设作为校园精神文明建设和创建优质教育，提高育人质量的重要内容，突出中职学校校园文化的专业特色、技术特色，

8

让工业文化进校园，积极推进以学生为主体，校风、教风、学风为内容，校园美化、校园文化艺术节、主题教育月为载体的校园文化建设，制定实施校园文化建设规划，开展丰富多彩的校园文化活动，积淀校园文化内涵，提高校园文化品位，提升校园文化育人质量，努力打造文明校园、和谐校园、书香校园、绿色校园。

㈦强化职教办学特色。各中职学校要充分利用自身职教资源，提高为农服务层次。陈埠职高利用农口专业实验检验设备，大面积开展涉农专业技术咨询、培训，动植物病情、疫情诊断和治疗等服务工作，继续送技术下乡，送服务上门，继续为县内种植、养殖大户提供技术支持。建立农业技术推广基地，做好跟踪服务工作。办好农村经济管理中专班，培养农村经营和管理人才。石店职高和姚李职高要扩大为农服务规模，提高为农服务质量。

各中职学校要立足矿区开发需要，服务我县铁矿资源开发。陈埠职高尽快完成涉矿专业专家论证及专业建设规划，在现有矿山机电专业的基础上，再开办一至两个涉矿专业，聘请优秀涉矿专业教师，筹建涉矿专业实训室，扩大专业人才培养规模。

各中职学校要根据本校办学优势和专业特色，对校内现有资源进行整合，继续积极参与并承担县劳动部门农村劳动力转移培训，扶贫部门“雨露计划”培训，中华职教社“温暖工程”培训，农业部门的农业专业技术培训，村级干部培训等职业技能培训。健全以县职教中心为龙头，以乡村成人文化技术学校和农村中小学为基础，覆盖县乡村的职业教育培训网络。陈埠职高、石店职高、姚李职高要落实农村实用技术培训5000人次和农村劳动力转移培训5000人次的任务。霍邱师范利用远程教育网络，面向社会开展职业培训工作，扩大成人学历教育规模。

9

㈧认真落实国家资助政策。各中职学校要继续做好国家中职学生资助工作，认真落实国家资助政策，规范操作，阳光操作，为所有资助对象建立详细台帐，做到资助信息准确无误，资助对象不漏、不多、不错。依据国家政策，从2009年秋学期开始，免除农村涉农专业中职学生和家庭经济困难学生学费，费用由国家财政承担。安徽省出台的政策是全部免除涉农专业学生学费，其它专业按在校生人数15%的比例免除学费。各中职学校要按照省教育厅《关于中等职业学校农村家庭经济困难学生免学费对象认定有关问题的通知》（皖教秘[2010]61号）文件要求，加强领导，明确分工，专人负责，认真做好免费学生的学籍审定，信息确认，规范程序，做到公开、公平、公正，确保不出现任何问题。

同志们，2010年是我县职业教育改革发展的关键年，责任大，任务重，我们要以最大的热情，最足的干劲，落实好各项工作，振奋精神，凝心聚力，主动作为，为推动我县职业教育跨越发展做出新贡献！

10

本文来源：https://www.bwwdw.com/article/n5nx.html